- 書包里的故事優(yōu)秀作文 推薦度:
- 書包里的故事作文 推薦度:
- 書包里的故事作文 推薦度:
- 相關(guān)推薦
書包的故事優(yōu)秀作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家一定都接觸過作文吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家整理的書包的故事優(yōu)秀作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
書包的故事優(yōu)秀作文1
在痛并快樂的學(xué)生時代,總會有一個書包陪伴我們成長。它或新奇,或普通,或大,或小,但無一例外,都裝滿了美好的回憶。
還記得幼兒園時,媽媽給我買的第一個書包是卡通米老鼠的,那夸張的笑意,從尖鼻子上都能冒出來,再配上天空一樣的亮藍底色,我小小的心瞬間被俘獲,背上就不肯放下了。所以第一天上幼兒園,我是十二分地愿意與高興。
可一到大門前,看到很多小朋友哭天抹淚,鼻涕泡都出來了。我大吃一驚,為什么呀?我的小書包也好奇地搖晃著腦袋,東看西看,實在是搞不懂啊!這一點兒,我真的要感謝它,因為它讓我對上學(xué)充滿了向往。
第一天很快就過去了,中間老師苦口婆心地勸了好多次,我才把小書包放下。可當(dāng)放學(xué)媽媽來接我時,我卻“哇”地哭了起來,邊哭邊說:“我找不到媽媽了。”其實到底是找不到媽媽了,還是和我的小書包暫時的分離,讓我失落了?到現(xiàn)在我也沒搞清。
還記得回家后,我淚跡未干,蔫兒吧唧地坐在橙黃色的小凳上發(fā)怔。小書包上的米老鼠卻抻長了脖子笑話我:“哈哈,哭鼻子,羞羞臉!”從那以后,我真的不哭了,還開始交朋友了。每天都有許多有趣的事發(fā)生。這些,小書包都忠實地記錄了下來。
后來我上小學(xué)了,以天空藍打底的米老鼠換成了一個深藍低調(diào)的'大書包。由于功課一天天增加,書包也一天天變重了,幾乎每天都能讓它“吃”得飽飽的。新書包有兩個夾層,一個是放書的,另一個是放跳繩、毽子的。隨著時間的增長,它的見識也越來越淵博了。裝載的故事也異彩紛呈:第一次被表揚,我的小臉變成了紅布;第一次滿分,我的小眼睛里裝滿了小星星;第一次犯錯,我低頭耷腦地站在眾目睽睽之下…現(xiàn)在掏出來再看,無疑都變成開心果了。
馬上要小學(xué)畢業(yè)了。雖然中間又換了兩次書包,但每一個書包都是我最真摯的朋友。每一次拿書,每一次放書,每一次拍打灰塵,每一次整理,都是對老朋友的一次問候。每一次對書包凝視,仿佛就看到了過去的點點滴滴。這里面有快樂,有悲傷,有迷惑,有委屈,也有抑制不住的得意與驚喜。每一件事發(fā)生后,我和小書包就會坦誠相對,甚至有時候會激烈地辯論…就像真正的良師益友,一起成長,一起經(jīng)歷各種風(fēng)雨的洗禮,走向未來。
書包的故事優(yōu)秀作文2
上學(xué)以來,我?guī)缀鯖]怎么換過書包。小學(xué)六年,一個黑色的雙肩包和一個黑色的單肩包,一直伴隨著我。但上了初中以后,因為這兩個書包實在是太舊了,所以被我淘汰掉了。取而代之的,是一個嶄新的綠色大書包。
一次上學(xué)進校門時,偶然看見一位同學(xué)背著一個黑色的“大塊頭”。我不由得心頭一動,想起那個被我遺棄許久的“老朋友”——黑色雙肩包,心中不禁有些傷感。
記得讀六年級時,隨著課業(yè)負擔(dān)加重,書包也越來越重。為了減輕我的負擔(dān),媽媽建議我把那個雙肩包放在教室里自己的椅子旁邊,只用單肩包帶少量的書回家。從此以后,那個雙肩包便一直呆在地上,除了期末考試,我?guī)缀鯖]有背它回過家,它漸漸被我冷落。我有時甚至沒有把它當(dāng)做書包,只當(dāng)它是一個我存放書籍的盒子罷了。每天同學(xué)們進進出出,我的.書包不知被多少雙腳無情的踐踏過,地面上揚起的灰塵都視它為敵人,不斷地攻擊它,直到把它重重包圍。可憐的書包,漸漸地面目全非。
又到期末考試了,我不得不用這個臟兮兮的書包把所有的學(xué)習(xí)用品搬回了家。看著眼前這個布滿灰塵、破舊不堪的書包,我皺了皺眉頭,思量著有沒有清洗的必要。“算了吧,都舊成這樣了,干脆買個新的!”媽媽在一旁說到。“再等等吧,反正小學(xué)要畢業(yè)了,等上了初中再買個新的書包。”我執(zhí)意把它放進了洗衣機,這個陪伴了我六年的書包得以在我家茍延殘喘地生存下去。
一天,我忽然想起那書包。但是,找遍角角落落,也沒有找到。我問媽媽,媽媽說,放著占地方,扔了。我雖然有絲惋惜,但也僅此而已。
見到同學(xué)背著的黑書包,我想了很多很多。人們總是這樣喜新厭舊,連小孩子也不例外。新玩具一來,舊玩具便被丟在一邊置之不理;有了新書,即使是自己曾經(jīng)多么愛不釋手的書籍也會被束之高閣。舊的不會變新,但新的總是躲不過變舊的命運。那個黑色的書包已經(jīng)離開我了,或許正被掩埋在蚊蠅橫飛的垃圾堆里,或許早已支離破碎沒了蹤跡。而這個綠色的大書包還會是這般下場嗎?我不知道。
書包的故事優(yōu)秀作文3
我有一個外觀漂亮背著舒服的書包。
它是用銀灰色和深藍色的防水布做成的。外形是“幾”形,底長25厘米,底寬15厘米。書包的高是20厘米。看書包的正面有一只可愛的卡通狗,它的半張臉除了眼睛眉毛外全是白色的。脖子上帶著條黑色的項鏈,穿了條紅色的衣服,中間有個黑色圓圈,圓圈中間有白色的“C”字。狗的一只手緊緊地握著一根骨頭,生怕被搶走,正如狗的左邊寫的介紹一樣“Iamsuchafunnydog”.
書包的背面是銀灰色的,里面墊了一層薄薄的海綿,這樣里面的'書靠在我的背上時不會覺得不舒服。兩根雙肩帶是深藍色的,帶的兩側(cè)各鑲著兩條銀灰色的邊,它的內(nèi)側(cè)也墊了一塊薄薄的海綿,背帶寬6厘米,長30厘米,背帶的下端各有一根小的帶子連著一個伸縮扣,這樣可以根據(jù)我的身體來調(diào)節(jié),使書包背在肩上更加舒服。
書包的外兩側(cè)下端有兩個袋子,我每天把水杯放在袋子里,然后袋口收緊,這樣水杯不容易掉出來。
每當(dāng)吃飯時,我拉開最外面一層拉鏈,拿出餐具和毛巾。當(dāng)筆芯沒墨時,我就從第二層里拿出筆芯裝進筆里,筆好像又吃飽了飯,又在紙上跳起了舞。拉開第二層,里面可熱鬧了。放著我每天上課用的:語文書,數(shù)學(xué)書,英語書,科學(xué)書還有字典和課外書。當(dāng)我讀到不認識的字時,字典大叔總是不厭其煩地告訴我。課外書還讓我了解學(xué)會更多的知識。
現(xiàn)在我越來越離不開書包了,每天早上,我把書包理得整整齊齊,背著它去學(xué)新的知識。放學(xué)背著它回家,把新學(xué)的每門功課溫習(xí)一遍。
記得有一個星期天,我要去鄉(xiāng)下做客。便想到了鄉(xiāng)下也是要做作業(yè)的,于是,我只拿了語文書和作業(yè)本。當(dāng)我拉上書包時,書包似乎在說:“主人,你也把我?guī)チ税?有可能用得上。”我想想也是,就帶著它一起去了。做作業(yè)時,遇到了個不會寫的字,我找遍了語文書上的生字表也沒有這個字。這時,我拉開了身旁的書包,取出字典,一查就知道了答案,我把字典放進書包時,書包好像在對我說:“帶著我沒錯吧。”
這個書包陪伴我四年了,書換了一冊又一冊,我的知識也在增長,這個功勞離不開它。我愛我的書包。
書包的故事優(yōu)秀作文4
我最喜歡聽爸爸媽媽講他們小時候的故事了,今天,媽媽和我聊起了書包的故事。
媽媽說從小學(xué)到初中,她一共用了三個書包。
在六歲上小學(xué)的時候,媽媽擁有了她的第一個書包,書包是外婆自己縫制的。外婆是個心靈手巧的人,會踩縫紉機。她把平時做衣服多下來的小布頭剪成一塊塊巴掌大小的三角形,用縫紉機把它們一塊一塊拼合在一起,再做成一個方方正正的小書包。這個小書包上用了那么多塊各色的布料,就像田野上盛開了一朵朵美麗的小花,所以媽媽總喜歡把它背在身上,向別人炫耀。
第一個書包媽媽用了四五年,后來磨損得實在不能用了。于是有一年暑假,外公帶媽媽來到鎮(zhèn)上,在棉布店里剪了一塊紅色的燈芯絨布料回家。姨婆用這塊布料幫媽媽縫制了第二個書包,書包做好了,自然比前一個要大得多,因為要放的書也多了嘛!聽媽媽說每次背著這個嶄新的書包,她就覺得特別神氣!
等媽媽讀初中時,大家都不再背這種土氣的布書包,都背上了時髦的腈綸書包了。在媽媽的再三請求下,外公也給媽媽買了一個。那是個大大的藍色的拉鏈書包,有好幾個小口袋,還能防雨。可惜這個書包的質(zhì)量并不好,用了沒多久,帶子就斷了。每天上學(xué),媽媽只能把書包夾在自行車的后座上,用繩子綁起來。到了學(xué)校后再解開繩子,抱著書包進教室。
三個書包的故事講完了,媽媽笑著問我:“你呢,你才讀三年級,已經(jīng)用了幾個書包啦?”
我跑進房間,打開柜子一數(shù),大大小小有五個書包呢!粉紅的,藍色的;單肩的,雙肩的;姑婆送的,自己買的,參加作文比賽獎勵的……可我最喜歡的要算那個米妮書包了:梅紅色的'布料,書包前面有一個大大的翻蓋,翻蓋上面印著一只米妮老鼠,它戴著一個大大的蝴蝶結(jié),露著甜美的微笑。打開翻蓋,書包被分為大小不同的七層,書包兩側(cè)還有兩個小口袋,可以放水杯和跳繩用的繩子。每天,我都背著心愛的書包去上學(xué),每隔一段時間,媽媽會幫我把書包清洗一次,我就換另外的書包來背。
小小的書包,巨大的變化。不過,媽媽說不管背怎樣的書包,學(xué)得認真,學(xué)得好才是最重要的!我用力地點點頭,記住了媽媽的話。再看看書包上那微笑著的小米妮,她好像也聽懂了呢!作文
書包的故事優(yōu)秀作文5
我有一個伴隨我走過三個學(xué)期的紅色大書包,它是由4個從小到大排列的包,2個側(cè)包,一個手提,一副背帶和一塊軟乎乎的背墊組成的。
書包的第一個小包上面的色彩最豐富,上面有個可愛的小女孩。她的帽子上有一朵菊花,前額上披著金色流海,一雙會說話的大眼睛,中間有兩顆黑得透亮的“黑寶石”。一個小得不得了的小鼻子,一個微笑著的小嘴。她身著白色內(nèi)衣,配一件紅色的馬夾,中間還別著一個黃色蝴蝶結(jié)。一條淡綠色的裙子,上面點綴許多綠色花朵呢。不過,裙子的款式很獨特,向兩邊開叉,露出了一條白色波浪花邊短裙。當(dāng)然,還有那可愛的橙色小靴子。一看就知道是個時尚的小女生,有點像我。她正挎著一個粉色的小包,使勁的走著。身后有個黃色大鐘,鐘的左上角有一本橙色的書,上面放著一頂博士帽,左下角也有綠橙三本書,中間綠色的'那本書上還夾著一個小小的書簽。我也要珍惜時間努力讀書呀。
依次排后的另三個小包,就只有第二個包還有一個小小的露臉的位置了,上面那一串五顏六色的英文句子,說明了現(xiàn)在
學(xué)好英語多么重要。
當(dāng)?shù)谝粚拥睦z姐姐同意從軌道上滑下來時,它走過的地方會有一條很大的縫隙,這樣,你就可以看到里面的東西了。因為第一層的空間比較小,裝的是與學(xué)習(xí)無關(guān)的雜物,比如:交通卡、鑰匙等。第二層也得請拉絲姐姐喲,里面的東西可多了,各種各樣的本子,什么摘抄本、日記本等等,全在這里統(tǒng)管。第三層比較清閑,里面只放了三樣?xùn)|西:卷子、墊字板和課程表。第四層是個又廣闊又忙的大房間,拉絲姐姐得特別大方,因為她知道我很需要它,里面有語文書,數(shù)學(xué)書等教科書,還有我最感興趣的課外書。
書包的兩個側(cè)包,一般用來裝我的水壺、零食和水果。寬寬的背帶,還配有一個用泡沫做成的厚厚的墊子,墊子上還有透氣孔。夏天能及時排掉熱氣,冬天又能起到保溫的作用。背帶和墊子的配合,使書包在我的背上又服帖又省力。書包上面還有提手,還可以用手提著,真方便。
我的書包可是我最親密的伙伴了!所以,我相信有一天,書包上的那頂博士帽會戴在我的頭上!
書包的故事優(yōu)秀作文6
隨著年齡的增長,學(xué)業(yè)的加重,背上的書包也一點點加重起來,而書包里的故事,也越來越多,越來越精彩。
小學(xué)時非常輕松,書包里一般語文、數(shù)學(xué)是“常駐軍”,再放幾本作業(yè)本,幾把尺子,甚至還有些各式各樣的卡牌。那時的書包里滿載著天真快樂、無憂無慮,背上書包去學(xué)校是一件快樂的事。
如今,不僅書包改頭換面,而且書包沉重得像塊大石頭。但是,書包里卻蘊藏了更多的故事。每次看到書包里的那本語文書,我便想起了八年級時的語文老師——郭老師。他的課幽默風(fēng)趣,他本人也知識淵博。他的語文課讓我明白——語文包羅萬象這句話絕不是一句空話。政治、歷史、地理甚至物理、數(shù)學(xué)、生物,都在他的課上得到了充分的體現(xiàn)。他不但知識掌握得多,而且博大精深,能把知識學(xué)活的語文老師很少,能在語文課上畫長江三峽地理圖,講解克隆技術(shù),云的.形象以及諸多歷史人物的生平事跡的語文老師怕是少之又少。在書包里,容納了他太多的故事,但真正讓我對他不能忘懷的是那個故事。
那次,四科競賽,我除物理外,其他三科都遭遇了“滑鐵盧”。本該優(yōu)秀的語文成績,一落千丈,讓我倍受打擊。幾天中,我總是垂頭喪氣,萎靡不振。就在那樣的日子里,我有一次去辦公室問物理作業(yè),郭老師叫住了我,他安慰我說:“崔子涵,不要灰心,不要沮喪,這一次失敗,就失敗了,不要總是去多想。語文學(xué)習(xí)就像把一顆種子埋在土地中,你不能過一段就挖出來看看長得怎么樣,再過一段又挖出來看。不要心急,更不能因一次失敗就喪失了信心。你語文功底很好,記住是金子總會發(fā)光的。”他關(guān)切又耐心的教導(dǎo)我,我點點頭,心中充滿了感激。此后,我漸漸恢復(fù)了自信,語文成績也逐漸提高。而這個故事,被我裝進了書包里。
書包沉了,故事多了,給我的收獲也更多了。我把這些故事裝進書包里,一旦打開便會想起那些給予我無數(shù)教導(dǎo)的故事。我要珍藏這書包中的故事。
【書包的故事優(yōu)秀作文】相關(guān)文章:
書包里的故事優(yōu)秀作文12-25
書包里的故事作文(優(yōu)秀)09-18
書包里的故事作文【優(yōu)秀】09-09
(優(yōu)秀)書包里的故事作文09-26
2020年書包里的故事優(yōu)秀作文04-19
書包里的故事作文(優(yōu)秀4篇)08-05
[優(yōu)秀]書包里的故事作文14篇12-21
書包里的故事作文【優(yōu)秀15篇】08-31
書包里的故事作文優(yōu)秀[14篇]09-03