琴聲悠悠作文

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編精心整理的琴聲悠悠作文，希望能夠幫助到大家。

琴聲悠悠作文1

　　小巧而精致的造型，金黃色琴盤，幾根弦在弓的擺動(dòng)下，傾刻間流淌出優(yōu)美的旋律，這就是小提琴的美妙。不知不覺中，我在琴聲中成長著，收獲著。

　　那是一個(gè)早春的下午，我正在屋里寫作業(yè)。忽然，一陣美妙的琴聲傳到了我的耳邊，我像被施了魔法一般，不由自主地隨著琴聲尋找過去。“原來是鄰居哥哥演奏的，好美啊。”我不禁感嘆道。經(jīng)過詢問，我才知道這種樂器叫小提琴。這小提琴動(dòng)人的樂曲聲給早春的清冷增添了一絲暖意。我暗下決心，今后也要學(xué)拉小提琴，用悠揚(yáng)的琴聲，給自己和家人帶來快樂。

　　剛開始練習(xí)時(shí)，我感到無比失落——電視中，小提琴的.琴聲是那樣的美妙婉轉(zhuǎn)，像春日枝頭鳥兒清脆的啼鳴，像山間溪水淙淙流淌??但我持弓拉琴，聲音卻宛如伐木聲聲，一個(gè)個(gè)音符在我眼前跳舞，手指在琴弦上亂按，怎么也不聽大腦的支配。一首非常簡(jiǎn)單的《龍的傳人》，竟拉得支離破碎，不成曲調(diào)。我不禁有些失望。媽媽觀察到了我的一舉一動(dòng)，溫和而平靜地說：“只有用心練，才能讓它奏響美妙的樂曲。”聽了媽媽的話，我再次端起了小提琴，繼續(xù)練起來??

　　我努力著。漸漸地，手指按弦開始規(guī)范、熟練起來，聲音也變得不再刺耳。但是我知道，琴聲離悠揚(yáng)還有很大的距離。指法沒錯(cuò)，按弦也很熟練，譜子也熟記在心了，聲音為什么還是這樣死板，沒有活力呢？迷惑中，我請(qǐng)教了老師。老師告訴我，我缺少的東西是感情。他還語重心長地對(duì)我說：“潤澤，以前我教過幾個(gè)學(xué)生，他們每次練到這首曲子的時(shí)候也會(huì)這樣。但是，老師告訴你，只要你通過自己的努力，克服困難，老師相信你一定會(huì)成功的。”我聽后，點(diǎn)了點(diǎn)頭。于是，每次再練習(xí)這首曲子時(shí)，我都會(huì)咬緊牙關(guān)挺過去，我左手拇指上的繭就是這樣“練出來”的。

　　以后每次練習(xí)，我都會(huì)很據(jù)曲子的不同，閉上眼睛，幻想著一幅幅畫面，想象著不同的情境，仿佛置身其中，雙臂也隨著音樂輕松自如地?cái)[動(dòng)著，手指在琴弦上飛動(dòng)著。我進(jìn)入了音樂的世界，仿佛“沉醉不知?dú)w路”了??一曲結(jié)束，我睜開眼睛一看，這不是夢(mèng)，這是我自己拉出的旋律。我又喜悅又激動(dòng)，我終于通過自己的努力，讓這可愛的小提琴奏響美妙的聲音了。

　　終于，我憑借著自己的努力，沒有辜負(fù)老師、父母的期望，在寒假中的一次樂器比賽中，獲得一等獎(jiǎng)！站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，我捧著獎(jiǎng)狀，心里樂滋滋的。

　　其實(shí)，人生就像一杯散發(fā)著濃香的咖啡，每次品嘗，開始時(shí)總是苦的，后來慢慢變甜，令人回味無窮。感謝生活，感謝幽幽琴聲，讓我懂得了：在成長路上，無論做什么事，都不可半途而廢，要憑借著自己的努力，獲得成功！

琴聲悠悠作文2

　　美好的藝術(shù)總是時(shí)時(shí)刻刻的在我們的身邊，藝術(shù)也是我們?nèi)松�中最寶貴的財(cái)富，藝術(shù)更是我們最好的精神食糧。于是有人說：“藝術(shù)是打開塵封已久的心扉的鑰匙。”也有人說：“藝術(shù)是人生中看過最華貴的展覽。”還有人說：“藝術(shù)是一個(gè)國家最重要的精神財(cái)富。”是啊！我們每天都在接受藝術(shù)的'熏陶，每天都活在一個(gè)五顏六色的世界，每天都在感受藝術(shù)的亮麗豐盈。所以我酷愛藝術(shù)。

　　琴聲悠悠，常常縈繞我的心頭；琴聲悠悠，時(shí)時(shí)回蕩在這所美麗的學(xué)校；琴聲悠悠，每天都在這美麗的仁川鎮(zhèn)中心小學(xué)回蕩；是啊！琴聲日日伴我成長。歲歲月月，朝朝暮暮；光陰似箭，日月如梭，年復(fù)一年，日復(fù)一日，剎那間，已然逝去13個(gè)春夏秋冬。暮然回首，從剛剛開始學(xué)吹口琴，到現(xiàn)在已經(jīng)整整六年了。

　　我清清楚楚的記著第一次觸碰口琴時(shí)是在小學(xué)一年級(jí)，那一次，我們?cè)谏弦魳氛n，只見音樂老師拿著許多長方形盒子走進(jìn)教室。那時(shí)我們還小，看到一個(gè)個(gè)長方形的盒子都充滿了好奇心，便問老師這是什么，老師告訴我們那叫口琴，是用嘴吹或吸氣，使金屬簧片振動(dòng)發(fā)生的多簧片樂器。緊接著老師把口琴發(fā)給我們每一個(gè)學(xué)生，口琴發(fā)下來之后，我們?nèi)�班同學(xué)都拿著口琴呼呼地亂吹一氣。此時(shí)此刻，老師見我們這模樣，就開始認(rèn)認(rèn)真真地告訴我們什么是音階、怎樣去認(rèn)別音階。我聽了老師的指導(dǎo)后，便開始練習(xí)了，可是怎么也吹不出來老師口中所謂的“音階”啊，此時(shí)，我心里慌了，豆大的汗珠從我頭上情不自禁的滴落。老師見我這個(gè)樣子，早就猜到我碰到困難了，便走過來對(duì)我細(xì)心地教導(dǎo)，于是我也很認(rèn)真地學(xué)。自從那節(jié)課后，我便真真正正的愛上了“口琴”的樂器了。無論何時(shí)何地我都會(huì)帶著口琴，只要一有空閑，就會(huì)拿出口琴來“演奏”一番，有時(shí)會(huì)練的嘴巴掉皮，喉嚨沙啞，臉龐通紅的，可是我從來沒有放棄過練口琴。正是這堅(jiān)持不懈的勇氣讓我學(xué)會(huì)了許許多多悠揚(yáng)動(dòng)人的歌。是啊！是口琴讓我擁有了非人的毅力，正是因?yàn)樗�我才�?huì)駛向成功的道路。

　　學(xué)會(huì)吹口琴是一種奇遇，它會(huì)讓你得到無限的寶藏；學(xué)會(huì)吹口琴是一種情懷，學(xué)會(huì)它，才發(fā)現(xiàn)自己也可以做一個(gè)藝術(shù)家，口琴讓我在靈魂中提取雅致，在心靈中自由觀賞，在浩瀚的大海上自由的遨游。無論何時(shí)何地，或在一縷清幽的月光下，或在一座山頭，或在椅子凳子上，嘴邊的口琴已經(jīng)成為一道獨(dú)特亮麗的風(fēng)景線。是啊，悠悠琴聲，總是回蕩在我的耳畔。

琴聲悠悠作文3

　　我和家人來到商業(yè)街，約定好了一個(gè)集合地與時(shí)間以后，便各逛各的。

　　晚上八點(diǎn)，夜幕下的街市燈火通明，車水馬龍，街道兩邊的路上行人成雙成群來來往往。而有的店鋪前擺放著唬人的大音響，里面?zhèn)鱽韯?dòng)感的響聲，我孤身混跡在其中，想著該到哪兒游逛呢。反正不管是哪兒，都差不多，隨它吧。是啊，無論到哪兒都差不多，都是烘托氣氛的高分貝流行歌曲，似乎能為身后的店鋪帶來了不少生意。

　　是啊，正常得很，在這種地方，高分貝的流行歌曲就是背景板，就是標(biāo)識(shí)，沒什么可挑剔的。于是我不去想它，繼續(xù)走著，漫無目的'地走著。

　　忽然，隱約有一段琴聲入耳，悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn)。是什么曲子？是誰在放?我起了好奇心，決定一探究竟。我不禁循聲望去，只見一個(gè)燈火依稀的店鋪——是個(gè)書店。與周圍吵雜的環(huán)境形成鮮明的對(duì)比，書店外觀質(zhì)樸典雅，并沒有過多華麗的裝飾，店門口點(diǎn)著單一暖黃的燈光，店門口兩旁擺放著不知名的花草盆栽，卻也長勢(shì)喜人，開著幾朵淡淡的花兒，駐足細(xì)看書店外觀，別有一番味道。

　　我不禁在想，在這寸土寸金的地段，它該怎么生存呢？我推開玻璃店門，進(jìn)入了另一個(gè)世界：吵鬧不見了，只剩下清淡優(yōu)美的鋼琴曲。書店里總共有兩層樓。一樓主要是休閑看書區(qū)，店主在這擺放七八張書桌椅子，供人們坐下看書，在一樓中央，映入眼簾的是一架鋼琴。原來有一個(gè)身著校服，高中模樣的女生在此彈鋼琴，原來這悠悠琴聲便是從這傳播出去的。伴著這悠悠的琴聲，有的人獨(dú)自坐在椅子上，閉目凝神，似在欣賞這優(yōu)美的琴聲，享受著這片刻的寧靜，有的人手捧一本書，獨(dú)自陶醉在書的大千世界里。邁著輕輕的腳步，我往二樓去，只見二樓是一排排整齊的書架，書架內(nèi)整齊有序地?cái)[放著各類的書籍，書架旁閱讀的人們，有的人席地而坐，低頭閱讀；有的人依靠在書架，掩卷沉思。

　　也許是被這寧靜的氛圍所感染，我不覺間拿起了一本書，沉浸其中。我抬頭望著眼前一切，多美的小書店啊！在鬧市中竟然也能遇到如此安靜的書店，實(shí)在讓人難以置信！

　　這一瞬間，我好像明白了它存在的價(jià)值與意義。“問君何能爾，心遠(yuǎn)地自偏”，看來，即使身處喧囂中，自己的內(nèi)心也能恬靜如古人那般。在動(dòng)聽的琴聲下，我潛心閱讀，獨(dú)處精神上的閑適與寧靜。

　　時(shí)間飛快流逝，轉(zhuǎn)眼到了與家人約定好的時(shí)間。在與家人相聚時(shí)，他們正提著大包小包，有說有笑，見我只夾著一本書，都很驚訝，打趣說我真是“正經(jīng)”，不適合出來玩。

　　我笑了笑，只想著，以后一定要再來這“結(jié)廬在人境，而無車馬喧”的地方，再來看看書，再來聽聽那悠悠的琴聲。

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