寫爭吵的作文[共15篇]

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的寫爭吵的作文，希望能夠幫助到大家。

寫爭吵的作文1

　　一群螞蟻決定帶一只大綠蟲回家慢慢享用。

　　一只螞蟻充當指揮，在它的性之歌的指揮下，大家步調一致，齊心協力，大蟲子被拖著。

　　就在半路上，螞蟻之間發生了沖突。一只螞蟻向另一只螞蟻抱怨，不滿地說:“你怎么不幫忙？”你要搬到猴年才能回家？”被控蟻反駁道，“為什么說我？你是最調皮的！”螞蟻統帥看到了，卻勸他們不要吵架，卻被同伴批評:“你說話不出力當然容易！還好意思說我們！"

　　參加吵架的螞蟻越來越多，于是路邊就剩下了綠色的大蟲子，螞蟻的吵架被抓到了空中。當時他被一只正在曬太陽的.公雞吸引住了。當他看到螞蟻們一點都不在乎這只綠色的大蟲子時，他暗暗高興，然后跳上去把它帶走了。

　　當螞蟻們明白發生了什么，停止在里面戰斗的時候，已經太晚了。

寫爭吵的作文2

　　爭吵

　　有一天夜里，電器們突然爭吵起來：“我們都是人類最好的朋友，”電風扇和空調同時說道，“沒有我們，人們夏天會過得非常不愉快！”

　　電燈著急著叫道：“你們都不是最好的，我才是！人們每天晚上都需要我，沒了我人們什么也看不見了！”電腦聽了，有點憤憤不平地說：“你們不要吵了，我才是最好的，沒有我，人們就沒辦法上網查詢他們所需要的資料了！”電冰箱說：“我才是最棒的，我肚子里有很多好東西，主人每天都要吃飯，沒有我，就沒那么方便了。”這下子，油煙機、電飯煲、煤氣灶、高壓鍋等都吵起來了，都說自己是最好、最棒的.，沒有我們努力，人們每天都吃不好……正在休息的電視機也被吵醒了，它喊道：“大家都別叫嚷了！我們有優點也有缺點，未來的電器都有可能比我們好得多，現在說自己好、自己棒，有什么用啊？”剛剛還在爭吵的電器們，聽了電視機的話，感到很慚愧。

　　從此，電器們再也沒有爭吵過。

寫爭吵的作文3

　　今天，我和同桌陳為一支鋼筆吵架了。

　　事情是這樣的：陳拿了我的黑筆，說是他的。讓我們聽聽我們倆的故事。

　　這是我的黑色鋼筆！陳理直氣壯地說。他緊緊握著黑筆，不肯松手，兩只大眼睛瞪著我，就像一頭發怒的牛。這是我的！我不想被超越。一邊說著，我一邊用盡全力和陳搶筆。我們就像拔河，搶啊搶。眼看我漂亮的黑筆就要斷了。我的`眼淚在眼睛里打轉。過了一會兒，我們回來上課了。唉，一節課怎么過得這么快？這個問題一直困擾著我。快到下課時間了，所以我們在趕時間。下課的時候，我們還在趕。

　　突然，砰的一聲，黑色的鋼筆斷了。我的小寶貝，你剛剛離開了我。唉，沒辦法。

　　陳甚至不會跟我說對不起。這件事永遠刻在我心里。

寫爭吵的作文4

　　一天晚上，我聽到一個唧唧喳喳的聲音。哦！它來自鉛筆盒。吵架的是我的文具。

　　我爬到桌子底下，仔細聽著。大家對我說了一句話，鉛筆說:“我是最好的，小師傅寫大論文用我。”橡皮說:不對！我是最棒的。主人沒有我犯了錯怎么辦？筆又一口咬定，“我的小主人口述了。寫作業的時候我是最棒的`。”！這時，統治者開口了:哼！我是最有用的。沒有我，我師父怎么畫畫？然后還有很多文具。

　　過了一會兒，我聽到了碰！觸摸！聲音。發生什么事了？嘿！他們打了起來。我站起來說:別打了，你們都有用，沒有一個不行！他們都沉默了，我接著說:你們要團結，團結就是力量！

　　從此我聽到的不是吵架，而是開心的笑。

寫爭吵的作文5

　　文具盒的媽媽正在熟睡，突然發生了爭吵。原來鉛筆、橡皮、卷筆刀在爭論誰的用處大。鉛筆說：我最有用。孩子沒有我可以寫字嗎？橡皮說：我最有用。寫錯字怎么辦？你不能向我求助嗎？卷筆刀對鉛筆說：“你的.筆尖斷了怎么辦？不能讓我剪嗎？”

　　他們爭吵不休。這時，鉛筆盒媽媽說：“你們一起給我寫個字好嗎？”

　　是的，是的，當然！他們齊聲回答。這時，鉛筆開始寫了。不小心，鉛筆斷了尖端，但是卷筆刀沒有削它。然后，鉛筆意識到了自己的錯誤，對橡皮和卷筆刀說：“對不起，我錯了。”橡皮擦和卷筆刀說，對不起，我們錯了。

　　爸！爸！爸！兩筆劃開了鉛筆尖，隨即，鉛筆又開始寫了，卻把團結組寫成了起因。

　　橡皮擦看到了，趕緊用自己的身體擦了擦。不一會兒，鉛筆就寫好了。這些話就是團結，就是友誼。

寫爭吵的作文6

　　一天晚上，文具的人聚在一起，指出別人的缺點，談論自己的好處。

　　小鉛筆最開始開口了：沒有我，高一高二的孩子都不會練字，素描師也不會畫畫。看我很有用！橡皮憤怒地反駁，“你有很多優點，但是如果你寫錯了字，沒有我你會改變什么？”

　　鋼筆說：“沒有我，那些音樂家和作家會怎么寫？”我的功勞最大！磁帶上說：如果你寫錯了字，沒有我你會改變什么？但是，改正貼上寫著：但是如果你被卡住了，我會一直為你填補漏洞。你怎么敢這么說？

　　小塑料尺自豪地說：“如果鉛筆和鋼筆沒有我，怎么畫直線呢？”所以，我的功勞最大！一直在聽的鋼尺不干了：你想以什么為榮？用了就會出現裂縫。你看不出我怎么破。我是最棒的！

　　這是，博學的字典爺爺出來對他們說：你們每個人都是最好的，但為什么要為最好而奮斗呢？你們要取長補短，團結友愛。文具們聽了《爺爺字典》的'話，都很慚愧。從此，書桌上恢復了往日的寧靜。

寫爭吵的作文7

　　鉛筆盒爺爺家里有橡皮擦、鉛筆和尺子。今天，他們吵吵鬧鬧，一秒鐘也不安靜。

　　他們一個個都長了大眼睛，嗓門也提得很高。橡皮腰粗，鉛筆細腿蹬著，抖著，調皮的.尺子急跳著。

　　第一個發言人是鉛筆：我最有用，小朋友都用我。

　　橡皮擦連忙說：“不，不，我很有用。你寫錯字只有我能幫你。”。

　　尺子沒辦法。他大聲說：“別吵了。我最有用。我可以幫助孩子畫直線，精確測量物體的長度。”。

　　正在這時，鉛筆盒爺爺說：好，好！你們都別吵了。我覺得你很有技巧。就是這樣。讓我們單獨為我畫一條直線。結果鉛筆只能畫歪線，橡皮根本畫不出來，尺子也畫不出來。鉛筆盒爺爺說：“你自己找，一個人是完成不了的。只要一起努力，就可以畫一條直線。他們試著畫了一條直線。他們臉紅了。看著我。看著我。大家都笑了。

　　爺爺在鉛筆盒里笑了：“小朋友，你們都長大了，應該知道大團結大力量的道理了。”

寫爭吵的作文8

　　一天，鉛筆、橡皮和轉筆刀閑著沒事就聊天起來，在說誰的功勞大，聊著聊著就爭吵起來了。

　　轉筆刀顯得很高傲，對他們說：“要不是我給小主人把筆削得尖尖的，主人還寫不了字呢。”鉛筆搶過來說：“要不是我，小主人用什么寫作業？”橡皮不服氣了，大聲的說：“要不是我幫小主人擦寫錯的字，他的作業能完成得那么好嗎？作業本有那么整潔嗎？”轉筆刀很看不起他們，高傲地說：“我的作用最大，你們都要聽我的'！”鉛筆那里會服氣啊，更加生氣了：“憑什么要聽你的？應該是你們聽我的。你們是服務于我，沒有我，你們什么也不是！”“不行不行，你們兩個都不配當大，只有我才能當王。你看我的身體多豐滿，個子也不錯。”……他們一直喋喋不休的爭吵著，怎么也分不出勝負來。

　　這個時候文具盒說話了：“你們不要吵了，你們三個都有用，只是分工的不同。你們要團結友愛，為小主人作好服務才對呀！”說鉛筆、橡皮和轉筆刀都不好意思，大家又和好起來了！

寫爭吵的作文9

　　天黑了，小主人回到自己的房間睡覺。鉛筆盒肚子里發生了激烈的爭吵。

　　首先，鉛筆先生喊道：“我是這些文具中最優秀、最有能力的'。我可以幫助我的主人寫字和畫畫。我什么都能做。”橡膠大叔忍不住大喊：我不信你什么都能做。我比你強多了。你寫在筆記本上的字我都能擦掉！我忍不住大喊：我能把所有的線都弄直，你看不出來嗎？我上數學課的時候，小師傅就用我畫畫，每次都很好看！然后橡膠大叔說，吵也沒用。我們問問鉛筆盒爺爺。其他文具有道理，就聽橡膠大叔的。橡皮擦叔叔叫醒了正在睡覺的鉛筆盒爺爺。他們把整個故事告訴了鉛筆盒爺爺，問：我們中間誰最厲害？鉛筆盒爺爺聽了他們的話，頓時精神一振，笑著說：“每個人都有自己的優點和長處。只有團結起來，才能更好的完成任務，做小師傅的小幫手。”

　　鉛筆先生、橡皮叔叔和小尺子羞愧地低下了頭。

寫爭吵的作文10

　　難忘的爭吵

　　去年的1月8日，是我大舅媽的生日，我們全家都在那兒過夜。夜深了，一陣爭吵把我從夢中驚醒。“嬸子，你去睡吧！昨夜你一夜沒合眼！”這是大舅媽的聲音。“還是你去睡吧，今天是你的生日，你白天忙這忙那，夠累的.。”小舅媽媽在推讓。

　　“你比我輕松嗎？到山上抓藥，爬山過坳的，快去吧！”“不，我應該讓你過一個舒心的生日！”

　　顯然，她們是在為服侍外婆的事爭論。外婆癱在床上整整兩年了，現在已是奄奄一息，要人遞茶送飯，端屎端尿。外婆不能說話，要解大小便時只能敲一敲床邊，有時一夜要起來幾十回。為了掙錢，大舅二舅都出去打工了，家里只有兩個舅媽照顧外婆。

　　爭吵還在繼續，我卻不知什么時候睡著了。“啟林，起床吃早餐了。”耳邊傳來大舅媽親切的叫聲。

　　我來到堂屋，望著正面墻上貼著的“五好家庭”的獎狀，眼睛有些濕潤了。人們都說：“樹大分杈，崽大分家。”可是她們都40、50歲了，還住在一起，過得挺和睦。

寫爭吵的作文11

　　夜幕降臨，孩子們都上床睡覺了。突然，一棟高樓里傳來一陣活潑的聲音。哦！于是，我用我的聲音跟了過去，最后跟了一個小孩的房間。我又仔細聽了一遍。原來是孩子書桌上的鉛筆盒發出的聲音。我默默地等著他們說話。

　　突然，有東西在說話，哦！原來說話的是孩子鉛筆盒里的尺子！

　　統治者說：我能力最大。每次老師要求畫一厘米、二厘米、三厘米、四厘米、五厘米、六厘米、七厘米、八厘米、九厘米、十厘米、十厘米和的'線段，師傅都要用我尺子。不管是幾厘米的線段，只要是畫出來的，主人一定要用我著名的尺子。否則老師會把師傅拉進辦公室，不是打就是罵。所以我的技能是你橡皮擦、卷筆刀和鉛筆。最大的，不是嗎？他們都說要起床。

　　小師傅對他們說：你們要和睦相處，取長補短。

寫爭吵的作文12

　　一天晚上，電器突然吵架：我們都是人類最好的朋友。電風扇和空調同時說，沒有我們，人們會過一個非常不愉快的夏天！

　　電燈焦急地叫道：你不是最好的，我是！人們每天晚上都需要我。沒有我人們什么也看不見！電腦聽了這話，氣憤地說：“別吵架了，我是最棒的。沒有我，人們無法在網上搜索到他們需要的信息！”冰箱說：“我是最好的。我肚子里有很多好東西。我的主人每天都吃飯。沒有我，就不那么方便了。”。現在，油煙機，電飯煲，燃氣灶，壓力鍋等。吵架了，說他們是最好的，最好的。沒有我們的努力，人們不可能每天都吃得很好剩下的.電視被吵醒了，它大喊：大家別吼了！我們有利有弊。未來的電器可能比我們好很多。說我們現在很好很好有什么用？剛才爭論的電器聽了電視都覺得很丟人。

　　從此，電器再也沒有吵過架。

寫爭吵的作文13

　　文具盒里的爭吵

　　一天晚上我要睡覺的時候，突然聽見文具盒里有爭吵的聲音。

　　我輕輕地拿出了文具盒仔細地聽了聽，原來文具們正在為誰的`作用大而爭吵。我把文具盒的拉鏈輕輕地拉開，看見橡皮弟弟正扭著身體說：“主人要沒有我的話主人寫錯字用什么東西擦呢？主人的錯誤永遠改不了！”自動鉛筆姐姐聽了很不服氣地說：“我才是主人最有用的東西呢！在主人寫作業的時候只有我能完成。”圓規叉著腿又不可一視地大聲說：“我的本領最強！你們誰能畫出那么完美的圖形——圓形！”小刀和、格尺……等文具都跳出來說自己的能耐，而諷刺別人。它們就這樣吵得沒完沒了。

　　最后，文具盒爺爺捊捊胡子說：“孩子們，你們每個人都有自己的獨特本領，但我們也有自己的缺點呀。我們要學會正視自我和別人”頓時文具盒里一片寂靜……

寫爭吵的作文14

　　一天晚上，小主人睡著了，所有的文具都用完了。

　　鉛筆驕傲地說，我的技術很棒。我的主人總是利用我在書上寫字。

　　橡皮擦說:不是，我的能力最大。沒有我，師傅的本子怎么會這么整潔干凈？

　　卷筆刀說:我的能力很棒！沒有我鉛筆怎么寫？

　　鋼筆上寫著:“我的技術比你的好。我寫的字比這支破鉛筆更好看更亮。”

　　墨說:我的.能力是最大的。沒有我，你能用這支破筆寫字嗎？

　　批改筆得意地說:沒有我，師傅的本子也不會這么整齊。

　　都說自己技術很棒，誰也不讓。這時，文具盒走過來，意味深長地說:別爭了，你有自己的技能和長處，你的角色是別人無法替代的。聽完鉛筆盒，大家都尷尬的低下了頭。

寫爭吵的作文15

　　當我吵架時，空氣彷彿凝固一般，接著，一場天翻地覆的“第三次大戰”彷彿即將爆發，在一陣咆嘯與怒吼聲后，只剩下一個臉色慘白且發抖的人影和一個氣的咬牙切齒的.人，輸家為了不要再慘遭狗血淋頭的臭罵一頓，早就慌慌張張的夾著尾巴逃之夭夭了。吵完架后，我會裝作一副不以為然，即使我心中很懊悔，也不會去關心那個被我炸到面目全非的人。

　　吵架完后，悔不當初的我，在以看書平復心情，厚著臉皮錢去握手言和，她看起來提心吊膽，以為我要回去丟她一顆原子彈，可是，既然我已經前來負荊請罪，她依舊帶著忐忑不安的心情前來，兩人在解釋過后，兩人便恢復以往的風平浪靜了。

　　吵架對我來說，是一件很費炸藥的事，而且，吵輸了，夾著尾巴，回家找媽媽很不好意思，所以，平日不要常演肥皂劇，才不會成為專業演員，還要避免誤會，才不會脫口而出刺痛的話。

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