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[熱門]牽動我的情思半命題作文
在現實生活或工作學習中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規范嗎?下面是小編為大家整理的牽動我的情思半命題作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
牽動我的情思半命題作文1
聽聽那悠遠的傳說,說母親是那斷翼的天使。
——題記
你熟悉挎弓的丘比特,是綁定情侶的金鎖;你熟悉頭頂金環的安琪兒,是潔白無暇的寫照,但你熟悉斷翼的天使嗎?
天使的目光
曾憶,驕傲自滿時,嚴厲的目光擊破傲慢;曾憶,垂頭喪氣時,鼓勵的目光筑起勇氣;曾憶,內心恐慌時,激勵的目光趕走恐懼。曾憶在絕望的狂風中瑟瑟發抖時,柔和的目光筑起城墻,使我更精彩的活。
雖然在時光的溶液里浸泡的失去了完整的細節,但那個來源于天使的目光依然根深蒂固的頑強地存活在心臟里。天使的目光,引起無限遐想,不時牽動我的情思。
天使的.雙手
“啪”,我的臉上被烙上發紅的掌印。第一次被這樣打,眼淚倒流,進入心臟,溶解成憤恨,流滿全身。奪門而出的我,在黑暗的街道迷茫走。獨行于街道,越發感到寒涼,我思念家的溫暖,對母親愛的思念像到一樣穿刺著我的心臟,我痛了,我反身不顧一切的往家跑,踉踉蹌蹌,一不小心,摔破了腿,血瞬間散發出令人反胃的甜膩味,但我爬起來,繼續跑,黑暗從兩側掠過,直到看到家的燈火,投入天使的懷抱,才停住腳步,即使臉上的紅印依然帶著幸福的痛 ......
母親的雙手,不斷為我這只跌跌撞撞的小舟扶正方向,控制航向,雙手緊緊握著船舵,緊緊的握著,不忍放開。天使的雙手,連著我的思緒,牽動我的情思。
天使的夢語
已近午夜,燈下的的我還在做著功課,筆用力的劃著,力透紙背。方才對著母親大吼道叫,心里還對母親充斥著不滿,認為母親是那樣的不善解人意。寫完了,還在胡思亂想,只見母親臥室的等還亮著,嘆了口氣,滿心不悅的走過去,用力的將開關關下,發泄著不滿,隨手關門之際,母親卻囈語到:“兒子,不生媽媽的氣啊,媽媽愛你。”我站在那里,如木雕泥塑一般,剛才那句囈語,使我像五雷轟頂一樣,那句話深深扎進我的心臟,撕裂開來,淚水決堤而出,我撲進母親的懷抱,在媽媽的撫慰下睡著了,那晚我說的真香。
天使的囈語,鎖著我的愛,牽動我的情思。
母親,是折斷羽翼的天使,將它所有的愛都賜予了我,我要為母親包扎起愛折斷的羽翼,讓母親展翼高飛,我要拉著母親的手,飛向月亮,去劃那月亮船;母愛天使,牽動我的情思。
牽動我的情思半命題作文2
我是一個籃球迷,對NBA有著無比的向往和好奇,那可是全世界籃球迷所向往的殿堂,我愛籃球,不僅僅是那些華麗的動作,夸張的扣籃,更重要的是我在籃球中學到了許多人生哲理。
看!那又是科比的大拉桿爆扣詹姆斯的360°轉身反扣、霍華德的罰球線起跳雙平爆扣、格里芬的空中大風車……這些畫面是那么的美妙,那么的激動人心。難道有別人教他們嗎?答案是肯定沒有。這些在其他人看來是無法完成的事,他們卻完成了。這就需要超強的想象力。不錯,在我們的'學習中,也需要多想象,勇于嘗試,才能不斷有創新,克服更多的難題。
籃球是五個人的運動,不是一個人的天堂。無論“小皇帝”詹姆斯多么強大,也終究敵不過綠衫軍,無論“小飛”科比有多么厲害,也無法觸及季后賽的大門,只有每個人都具有團隊精神,才能戰勝強敵獲得勝利,當年的綠衫軍大勝湖人39分,馬刺4:0橫掃騎士,這些都是不爭的事實。在現實生活中,又何嘗不是呢?一個人的力量是有限的,只有團隊凝聚起來,力量才最強大。
為了團隊精神還不行,危急關頭還需要豁達,相信別人。最后0。4秒,科比寬容了費合爾的三分球4投0中,才有了圣東安尼奧的0。4秒絕殺。凱爾特人豁達了,才有了雷·阿倫的三分球11投9中。所以,不要過于一意孤行,要相信集體,共同進步。
在勝利的光芒下,有英雄,當然也有筑就英雄的人,而往往這些人則更需要毅力。放棄自己得分的機會,而去為別人成功做臺階。例如,納升造就了小斯,“蜂王”保羅帶起了黃蜂,隆多成就了凱爾特人的“四巨頭”。他們得分都不多,但他們大多數是在幫助隊友得分,在日常生活中,我們也要這樣。心有他人天地寬。
籃球中還有許多魅力,只不過需要你親身體會罷了!
籃球!你是我生命中不可缺少的一部分,是你,終日牽動著我的情思!讓我用最炙熱的心靈來表達對你的熱愛吧!
牽動我的情思半命題作文3
秋天的早晨,天蒙蒙亮,我仰頭看了看,呀,天空中秋雨飄灑,好細,好柔,好輕盈,像云,像煙,像霧,像一張迷蒙蒙的大網,天地間酷似掛了一層輕紗,神秘的萬物像怕羞的姑娘一般躲在輕紗下面,若隱若現……
一向自信的我獨自走入雨霧中去上學,沒有打乎,雨滴兒輕輕落在我的臉上,像母親的手在輕撫……
時間尚早,路上行人很少,路面滑溜溜的。
我小心翼翼地走著,突然,雨霧中沖出一個熟悉的身影,差點兒把撞倒,頭也不回地往前走。
周圍霧蒙蒙的,她獨個兒走在路上,點綴著周圍的一切,像一幅淡色的水墨畫。秋意好像驟然加濃了,還給我帶來一份難言的簫索的感覺……是她,那瘦弱的身子,那熟悉的披著紅雨衣的身影……無一不向我證明那就是她——姨姐。雖然是親戚,是同校同學,也許因為媽媽和姨媽常吵架的`緣故吧,我們沒有說過一句話,也正因為急促的初中學習,我們倆幾乎不見面。
抬起手來看看表,七點十五分!我加快腳步去趕公交車。好險,一輛機動三輪車從我身旁疾馳而過!正當我驚魂未定時,耳邊傳來一聲慘叫,三輪車刮到了紅雨衣,紅雨衣倒了。開三輪車的年輕人愣了一下,一溜煙跑了!四周靜悄悄的,絲絲縷縷的雨無邊無際地彌漫著,看不見別的人,只有她那瘦瘦的身子在雨中掙扎著。不去扶她?不,十幾年來受到的教育不允許我這樣做。于是,我輕跨了半步,去扶她?不,因為我曾堅定地向媽媽作出承諾:打死也不和她往來!我不知所措地呆立在原地。多么令人難堪的一幕——自己的姨姐倒在我面前,而我居然只能立在原地:欲扶,不敢;欲走,不忍!一陣秋風吹來,涼颼颼的,我不禁打了個冷顫。
該怎樣做呢?這時,我身后傳來了一陣談笑聲,有人來了,我不能再站在這里。于是,我混亂地作出選擇:走!心一橫,把兩手插入褲兜,快步超過了倒在地上的紅雨衣……
面對雨中朦朦朧朧地延伸著路,我就這樣走嗎?回頭,我忍不住要回頭一望。只見她正艱難地用那雙瘦弱的雙手攀著路旁一棵樹,用力地把身體拉起一點,手往上攀一點,突然手一滑,紅雨衣又重重地往地上一摔,我清楚地聽見了她痛苦的呻吟聲。雨點紛紛落下,無情地滴打在她單薄的身上,也無情地鞭打著我的心,老天爺,你是在哭泣嗎?那么,你又為誰而流淚呢?為我?為我的無情;為她?為她的遭遇……
我鼓足了勇氣,把她攙扶了起來,姨姐眼中又是痛苦又是驚訝,“我送你去學校。”我不顧渾身上下的雨水,深一腳淺一腳地走著,而姨組臉上也不知是雨水還是淚水,去學校的路上,我不畏艱難,不畏寒冷,而姨姐也“破天荒”地把雨衣披在我身上……
天,還飄著霏霏的細雨,如詩,如畫,如歌……天地間白茫茫一片。我喜歡那份純潔,喜歡那蒙蒙的溫柔,更喜歡它把大地的景致洗得清新、亮麗……
牽動我的情思半命題作文4
煙雨蒙蒙,似乎沒有一個盡頭,坑坑洼洼的小路變成了泥濘的天地。正逢月假,我深一腳淺一腳地踏上了回家的路。想起這一段時間自己的表現,想到這次考試的成績,一股濃濃的愁緒積在心頭,越來越深重,越來越清晰。該怎么辦?唉,“總是開不了口,讓他們知道……”
回到家中,正如我預料之中一樣,爸媽已準備了一桌好菜為我“沈塵”。剛跨進客廳,他們就把我手中的書包接走了。爸爸媽媽的熱情讓我稍稍放了些心,可內疚似乎慢慢地占據著我的全身。我獨自一人坐桌旁,望著那豐盛的菜,全然找不到往
日狼吞虎咽的那份感覺。爸爸媽媽放好了我的`行李,也圍坐過來問長問短,望著爸爸媽媽的笑臉,我就心痛;聽著爸爸媽媽的笑聲,我心里更不是滋味。
“媽,我……”我剛開口,被媽打斷了:“你的鞋子我給你買好了,我給你拿過來,看合不合腳。”媽媽放下筷子,走向房間,拿出一雙漂亮的運動鞋,是我最喜歡的顏色。媽媽舉著鞋子:“喜歡嗎?”我靜靜地說。
“爸,第……”我的話又被爸爸打斷了。“不要急,你那次打電話要訂第十五期的英語周報,我訂好了,明天會送來。”不是,我不是說這個,可我怎么開得了口?望著那兩雙充滿希望的眼睛,我沒有勇氣說出來,只好尷尬地強撐著笑臉。爸爸媽媽不時地往我碗里夾菜,他們越對我好,我就越難受,就像一根魚刺卡在喉嚨里,咽不下,吐不出,難受極了。
“孩子,聽老師說你上課精神不好,有時還打瞌睡,昨天你爸爸給你買了些鈣片和維生素片,帶到學校里要記著按時吃。”媽媽怕我忘記,又叮囑了一句。
天哪,這些他們知道了,本不平靜的心現在更忐忑不安了。
“爸,上周……”我的話再次被爸打斷。“上周你說要錢,這還要你多說嗎?不會少你的,都準備好了。”
不不,全都不是,那些不是我現在想要的,我要的是你們的諒解。我唯一想說的是:“我對不起你們,這第一次月考考砸了,加上精神不好,上周被老師狠狠地批評了一頓。”
憋在心中的話語不知使我多難熬、多煩惱,淚水漫上眼眶。“孩子,我都知道了。”爸爸似乎看出了什么。“失敗了,振作起來,更努力地通往直前,你一定行。”爸爸輕輕地拍了拍我的肩膀,這時,我感到一股熱流從眼眶流過,眼睛變得模糊起來,一種溫暖的感覺也逐漸從心中升起,望著那兩雙企盼的眼睛,我暗自發誓:下次考試一定要成功,不再抹黑,踏實地睡了一覺,清晨起來時,雨停了,透過窗簾,第一縷陽光照了進來,我感到好舒服、好輕松。只感覺自己的心情非常愉快,每當看到第一縷陽光升起,我就感到暖和極了。
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