我就是我作文

時間：2023-12-15 18:04:49 作文我要投稿

我就是我作文[必備15篇]

　　在平日的學習、工作和生活里，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編整理的我就是我作文，歡迎閱讀與收藏。

我就是我作文[必備15篇]

我就是我作文1

　　藍，是天的顏色，紅，是火的象征。而我就是我，一個獨一無二的我。

　　讀書，是我最大的樂趣。只要你來到我家，你會發現我寫字臺上三分之二都由書占領，你知道我最愛去的地方是哪里嗎？在那里我能看到祖國的大好江山，各地的名勝古跡，任何山清水秀的游賞佳地。也可以領悟到外國的風土人情，那里就是“書城”。記得上次暑假去“書城”，我從上午一人去后，坐在地上“泡”在書里，啃了一天的“精神糧食 ”。雖然腰酸了，脖子也疼了，但我的大腦也“豐收”了。書的世界，是那樣的多姿多彩，無數未解之謎，正等著我們去發現，去探索。

　　我的成績在班上也算優等生，特別是語文，書，給予我寫作的天賦，我的作文，在班上挺拔而出。瞧，我門上的獎狀，其中唯一的兩張證書，都是我的作文“得到”的。當然，我不能就驕傲自滿，而要把這份榮譽化為自己勤奮的'動力。我雖然對語文有很大的興趣，但我卻對數學偏科，所以，每次半期或期末考試，我的數學成績就遠遠不及語文。因此，媽媽對我的數學特別輔導，希望能跟上語文的腳步。

　　五年前，我就開始學電子琴，五年后，電子琴讓我的音樂感在班上是“獨一無二”。但我卻沒能當上音樂委員，原因很簡單，每當唱歌到打拍子時，我的手型沒有她那么舒展。我已經考到了電子琴的四級，正準備迎接明年的考試。

　　這就是我，一個活潑，開朗，我行我素的小女孩！

我就是我作文2

　　有人常常問我，你為什么一意孤行，不與我們為群？我只好笑著擺擺手，然后默默地離去……

　　沒有為什么？因為，我就是我，我只愿平平淡淡地生活，不求榮華富貴，只求一生平安。

　　如果你要問我，我最像誰？我會說：我就像我！

　　我是真實的我，不是一個為了王者之位，不惜弄虛做假的我，也不是一個為了物質而出賣自己的我，更不是一個模模糊糊、真假難辨的我。

　　我重情重義，但絕不會包庇。雖然我不是很優秀，但我也不一定很差。就算旁人對我說：你很差勁！也沒關系，因為那剛好說明——我還有很大的進步空間！

　　我不像星星一樣，在黑夜中閃爍，點綴著微光，被所有人捧在手心，并且虔誠地仰望。但我可以做它們做不到的事情，就算默默無聞，我也不放棄我心底的`夢想。

　　不是所有人都能攀上成功的枝頭，不是所有成功都可以輕輕松松，毫不費力。所以，跌倒時，我會告訴我自己——

　　努力，就一定能超越現在的我！

　　相信自己：“我一定行，我就是我，一個無法復制的我！”

我就是我作文3

　　我，一個有特點的女孩。又大又亮的腦門，圓圓的臉龐，永遠笑著的大嘴。同學們常會用我的大腦門來開玩笑，可我卻以我的大腦門為自豪，我的大腦門一年四季都在外面露著，從不像有些同學為了漂亮，為了遮擋住那討厭的青春痘而剪下常常的劉海。我就是我，獨一無二的我，永遠喜歡和別人不同的我！我，一個雙子座的女孩，雙子座的我有著雙重性格。在學校的我，開朗，活潑，喜歡和老師同學們在一起說說笑笑。不過，要是有男生敢惹怒我，我也會毫不留情地對他展開“戰斗”，因此，我也被我們班的男同學稱為“母老虎”，（呵呵，給他們好顏色瞧，省的像我們半其他女同學一樣，受男生欺負！）。可在家里，我卻是個文靜的乖乖女，凡是都回聽媽媽的，平時也總是一個人在屋里學習，玩電腦，干自己喜歡干的事情。爸爸媽媽也知道我自己很自覺，所以從來不過問我一人在屋里干些什么。我就是我，獨一無二的我，具有雙重性格的我！我，一個要強的'，優秀的我。也許是因為我屬鼠的原因，我的格中有一股要強，凡事不肯服輸，只要第一，不要第二的狠勁兒！聽媽媽說，上幼兒班是，在一次數學小測驗中，我因錯把得數“6”寫成了“0”，得了99分，雖是全班最高分，可我卻對成績不滿意，開始號啕大哭，老師怎么哄我都哄不住，無奈之下，只好把我卷子上的“99”分改成了“100”分。也許正是著要強的性格，讓我在小學生涯中，算得上度過了光輝的6年，學習成績，工作能力都受到了老師，同學們的好評！我就是我，獨一無二的我，要強，不服輸的我！瞧，我，這個有特點，人見人愛的女孩！雖然我也有很多缺點，但我堅信：我就是我！在以后的學習生涯中，我一定會乘風破浪，勇往直前！

我就是我作文4

　　13年前，一個小女孩哭鬧著來到這個世界上，這就是我—安嬌。

　　我的頭發短短的。彎彎的眉毛下面是一雙大大的眼睛，高高的鼻子下面是一張小小的嘴。因為我長得比較瘦，所以單獨看起來很高。在小學時，朋友總是愛對我開玩笑：“安嬌，你怎么長的這樣瘦，你吃飯了嗎？”其實我吃的可多了，可還是這樣瘦。

　　我性格開朗、活潑，與班上每一位同學都處的很好，很少與同學發生矛盾，下課總喜歡與同學一塊兒玩兒。

　　我喜歡打羽毛球和看書。雖然球打得不好，但是我卻十分喜歡打羽毛球。卻總是把球發歪，不過有時我還是能打的`好一些。我也喜歡看書。每當走進這個世界我總能被一些奇異的“景觀”和美妙的“風景”所吸引，它們都令我受益匪淺。又一次我去書店看書，拿了一本厚厚的作文書在那里看，當我看了有一半的時候，許多人都走開了，我也沒太在意。當我快看完時，一個礦泉水瓶子滾到了我腳下，撿瓶子的的人過來了奇怪的說道：“這里怎么有一個人？”這是阿姨告訴我書店已經關門了。我這才從后門回去。

　　我的學習成績不錯，優點不少，但我也有一個“致命缺點”那就是粗心。不過現在粗心的毛病已經逐漸離我遠去，我希望在以后的學習生活中，能夠取得好的成績，來報答祖國。

我就是我作文5

　　大家好，我叫龍雪珂，來至凱里市第十五小學六二班，一個團結、向上的集體。

　　我長著一雙水汪汪的眼睛，不高不矮的鼻梁，小巧琳瓏的'嘴巴，我的嘴巴旁邊長著一顆痣，聽媽媽說這個叫做饞嘴痣，不過我真的有些饞嘴。

　　我比較喜歡語文，數學不行，英語也還可以。上個學期的期末考試我語文考了93分，數學考了71分，英語考了91分。我比較喜歡看推理小說，越恐怖我越喜歡看。最近我們學校弄了一個舞蹈班，我竟然被選中了！不過只是星期五才能。我在外面也報了舞蹈班，是周六周日的2點半到4點。

　　我在生活中是一個非常固執，頑皮，可愛的女生，在班里有很多女同學都叫我“小兔子”。

　　一天，媽媽叫我去小舅舅家吃飯，我沒有去，然后就在隔壁的吳老師家吃飯。到了晚上媽媽還沒有回來，雖然我很害怕，但是我沒有打電話給媽媽，就這樣在家里過了一晚。

　　在讀一年級的時候，我下午經常6，7點回家。有一次我因為和另外一個同學在路上嬉戲玩耍，邊走邊玩，然后回到家里看到媽媽急急忙忙的跑出去，我問媽媽：“媽媽你去哪呀？”媽媽說：“你怎么那么晚回來？”我支支吾吾的說：“在……在……在。”“在什么，是不是又在外面玩了？”“恩”。

　　有一次，媽媽生氣了要打我，媽媽打了一下，我就假裝哭了。過了一會媽媽氣消了，我有走到媽媽面前嘟著小嘴，問：“母親大人，還生氣嗎？”

　　我就是我，一個活潑開朗的女生！

我就是我作文6

　　我就是我，在我的心中沒有一個永遠的偶像，沒有永遠的楷模，因為我不是傀儡，不是木偶；我就是我，我不是追星族的人，不喜歡奢侈，因為我是一個實實在在，平平淡淡的人；我就是我，一個有思想的，有性格的女生。

　　我雖然平時潑潑辣辣的，可我的`外表就沒那股潑辣勁，就還是我所向往的那個詞平平淡淡。反正我個子挺高的，比同齡人要高一些。再說說我的臉，皮膚顏色可是“健康膚色”呦！我有一雙又濃又黑的眉毛可能大家有時看不到，因為我的留海遮住了；下面就是黑溜溜的大眼睛但唯一的缺點就是不怎么大；不過還有一個高鼻梁；不過最值得我炫耀的還是我那又卷又黑的頭發。

　　我就是我，一個愛耍小性格同時又打抱不平的小女生。又一次，我參加了市里的排球賽快比賽時我有些情緒上的小波動。記得那次發球兩次我都沒發過，教練痛說了我一頓，我撅著嘴真想和他吵一架，但一想還是算了。我自己沒練好怨不得教練。又一輪我還是沒發過，這次教練讓我做五十個俯臥撐。我的小宇宙頓時爆發了，為什什么要做，我轉身就走了。第二天早晨醒來，還是有點后悔。可是我始終覺得發不過去球沒什么大不了，經常發生的事。

　　我平常就是怎么一個有打抱不平性格的一個小女生！大家能不能猜出我呢！

我就是我作文7

　　我沒有長頭發或短頭發，經常扎馬尾辮。最近幾天，我還把我的劉海綁起來，用一個淺綠色的夾子夾在后面。我有一雙小眼睛，笑的時候眼睛會瞇成一條縫。當我生氣的.時候，我的眼睛看起來像櫻桃，我的錢包足夠掛一個小油瓶。我的嘴不一樣。我說的話有時讓人生氣，有時讓人發笑，有時讓人沉默，有時讓人突然意識到。

　　我在班上大約1.4米高，體重50公斤。成年人擔心我的瘦身材，但我一點也不在乎，因為無論我吃多少和喝多少，我都不會發胖，我也不會擔心將來會減肥。

　　我的愛好非常廣泛。我喜歡跳舞、畫畫、下棋、滑冰、閱讀等等。其中，我最喜歡閱讀，因為閱讀能讓我學到很多課外知識。

　　我的缺點是當我寫作業的時候，我低下頭，我的眼睛好像粘在作業本上。我母親經常說:你為什么又低下頭？”我直起了頭，但不到兩分鐘，我的頭又掉了下來，我媽媽說:我幫不了你。”因為我做作業時總是歪著頭，所以我一只眼睛的視力是1.0，另一只眼睛只有1.5。將來我會注意正確的坐姿。事實上，我也有很多優點。例如，我喜歡和別人分享。上次我媽媽買了一袋山楂，我打開袋子，讓我父母先嘗嘗，然后自己吃。一袋小食物可以讓每個人都開心。我認為分享是一件美妙的事情。

　　我是一個如此普通和不同的孩子。

我就是我作文8

　　高高的個子，圓圓的臉蛋兒上長著兩條彎彎的眉毛，一雙黑溜溜水晶般的大眼睛，一個高挺的鼻子下面長著一張能說會道的小嘴——這就是我啦！一個各方面并不特別出眾的三年級學生。

　　我最大的愛好就是看課外書，什么故事書、作文書呀，我都愛看，我只要一沾書，就會津津有味地看著書中的故事，不放過任何細節。

　　我是暑期班上的“書呆子”，簡直快到了“走火入魔”的'境界。下課，同學們對我輪番“騷擾”，我可以熟視無睹；回家，精彩的電視節目，我可以視而不見；晚上，面對暖暖的被窩，我依然可以不受誘惑。媽媽常常又欣慰又心疼地說：“唉！你這個‘書呆子’！”

　　面對我這個“書呆子”，老師也常常哭笑不得。由于我在暑期班語文成績優秀，所以老師讓我早晨領讀課文。這天，我來到教室，看見同學們還稀稀拉拉的沒來幾個，我便趁機拿起課外書，“啃”了起來。一拿起書，我就把早讀的事拋到了九霄云外。“吳嘉杭！”“嗯！”我頭也不抬地繼續在書中遨游。“吳嘉杭”——“嗯！”我猛然抬起頭來，看見老師沉著臉。“哎呀！忘記領讀了。”我慌忙收起課外書，拿出課本往講臺上跑。可是，剛才書中精彩的故事情景依然浮現在我眼前。“啊！”我撞到了站在邊上的老師。同學們哈哈大笑起來。我剛想說話，卻見老師狠狠地瞪了我一眼。我無奈地拿起課本認真地領讀起來。

　　因為看課外書，我常常“犯錯”：下課忘我、上課看書挨批、走路看書撞墻、床上看書傷眼睛，可我依舊對書如癡如醉。大家都說我是個看書的呆子，不過我想：“看書的呆子也是個聰明的呆子。”

　　這就是我，小朋友們，你們喜歡嗎？

我就是我作文9

　　我叫周嘉鑫，今年十歲了，我有一雙明亮烏黑的大眼睛，高山般的鼻子和一張能說會道的嘴巴，還有一對和大耳朵圖圖一樣的大耳朵，大家說我帥不帥？一定很帥吧！再告訴你們一個小秘密，因為我是屬豬的，所以我對小豬寶寶情有獨鐘，我每天晚上都要抱著三只小豬寶寶（布娃娃）睡覺的。

　　我有的時候很乖，有的時候又有一點小淘氣，我記得有一次，我在洗澡的'時候，我趁阿姨在外面做事情的時候，我就拿著噴頭往衛生間的墻上、鏡子上亂噴，正在這時阿姨推開門進來，我不小心給阿姨噴了一身水，阿姨看著衛生間的情景，哭笑不得，我也傻了，我認識到了自己的錯誤，就馬上對阿姨說：“對不起阿姨，我以后再也不這樣了。”心里想著以后再也不淘氣了。

　　我的優點也很多，心地善良，樂于助人。我記得有一次，我在上補習班的時候，我看見路邊有一位老奶奶在討錢，身上的衣服又臟又破，可憐地說：“我三天沒吃飯了，行行好吧！”我心想：這位老奶奶肯定是孤寡老人，太可憐了。我連忙把身上的十元零花錢給了她，又從媽媽身上拿了五十元給了她，老奶奶對我說：“謝謝你，你是一個好孩子。”我說不：“不客氣，這是我的一點心意”

　　這就是我，一個樂于助人的我，一個淘氣的我，一個獨一無二的我。

我就是我作文10

　　我一直都認為每個人來到這個世界上都是帶著任務而來的，我們有責任和使命感，需要完成我們的任務才算完整。因此我們都是不一樣的，都有屬于自己獨一無二的魅力。

　　雖然我長得不好看，沒有高挑的身材和姣好的容貌，但我有一顆用心的`心。我做任何的事情都會竭盡自己的全力去實現，哪怕困哪再多，我也會突破它。找到方法解決問題。

　　我剛剛再幫他們轉一個文件的時候，因為不懂電腦的一些軟件問題，就誤把原來的文件給整錯了，一時之間不知道該怎么調整回來，我一直在網上找方法，急的我想發脾氣，但我忍住了，繼續在網上尋找，終于，皇天不負有心人，我找到了方法，把軟件恢復成了原來的樣子。

　　我也很善于發現身邊人的情緒，可能是某些事情導致了我身邊的人情緒不對，我會尋找其中的問題，并幫助他去釋放這個情緒。遇到過的很多事情教會了我更多的道理，原來人都是在一步步的成長，沒有人會告訴我們下一步該怎么走，只有靠自己慢慢地探索，才知道路在哪里。

　　我們時常會感嘆為什么上天會那么的不公平，人與人之間的差距為什么會那么的大，別人所擁有的東西憑什么自己沒有。其實人的命運并不是從一出生就決定了的，上帝為你關上了一扇門，就會為你打開一扇窗。經過后天的努力，我們有機會改變的，只是看你能不能抓住這個寶貴的機會。機會并不是人人都能擁有的，靠的是時機，看準了時機，該出手時就出手，不要猶豫，與其等待，不如殊死一搏，成敗在此一舉。不試試怎么知道自己不可以。

　　人生沒有很多第二次給你嘗試，抓住的機會就努力去做吧！

我就是我作文11

　　很灑脫的一篇文章. 藍，是天的顏色；紅，是火的象征。我不學大海抄襲天的藍，我不學晚霞模擬火的紅。我就是我。生活是我的，命運是我的，前途是我的，人生是我的。屬于自己的，就要充分展現出來的。不要總是窺探他人，活著就要亮出你自己。我就是我，不愿照搬別人的老套。我只欣賞某篇文章的某個片段，從不整篇背誦；還有開放性問題回答，我從不直接抄錄，我要說出自己的看法。因為，我就是我，無人能夠替代。我就是我，不愿意隱藏優點，也不愿掩蓋缺點。我能歌善笑，從不假裝淑女，讓別人了解我的本色。缺點嘛，我并不掩飾，但我更喜歡諍友不客氣地批評出來。我就是我，不必再懷疑。我就是我，前途自己開拓，舞臺自己建造，人生自己擺渡，命運自己把握。自己能做的事，我從不請人幫忙；自己能忍的.苦，我從不請人幫忙。我喜歡親自實踐，因為這樣才能活得有價值，活出風格。我就是我，不必尋找寄托。我就是我，活出自己的本色。雖然我很喜歡林俊杰，但我不模仿他，步他的后塵。我開創一片自己的天地。因為，我就是我，世界需要我。學我者生，似我者死。努力去塑造一個嶄新的自我，給自己的人生白紙上涂上與眾不同的色彩，釋放自我活力，打破陳規，跳躍自我。

我就是我作文12

　　一個女孩，擁有如花似玉的美貌，但還卻擁有著男孩子大大咧咧的氣質。她從來不掩飾自己，不會去為一件小事而打打鬧鬧，也不會去因為一次失敗而垂頭喪氣。你看到這里，想必也知道這個“不男不女”的人會是誰？哈哈，你真聰明！那就是我，我就是我，一個普通但不失氣質的女孩！

　　我就是我，從來都不掩飾自己、偽裝自己。我不會因為自己長得難看而發愁，不會因為自己像個男孩子一樣而煩惱，也不會為了某件小事而每天計較。我雖然不會像別人那樣乖巧，但我不會惹是生非；我雖然不會像別人那樣幫媽媽做事，但我不會給媽媽添亂；我雖然不會像別人那樣安靜地坐著，但我不會破壞紀律；我雖然不會一些學習上的問題，但我不會無心向學。這就是我，一個永遠都做自己的女孩！

　　我就是我，從來都不小氣、計較某一件小事。我不會因為某個人到底是故意還是不故意動了一下我、打了一下我、把我的筆弄掉在地上等等，我都不會從因為這樣而計較，因為我有一顆寬容的心，我學會了寬容別人；我不會因為父母、老師或長輩等一些人批評了我而生氣鬧事，因為我有一顆知錯能改的心，我學會了接受批評、改正錯誤；我也不會因為別人看待我很壞而生氣記仇，因為我有一顆樂觀的心，我學會了看一切都要堅強樂觀。我就是我，無論被別人評論什么人、被老師父母批評、同學嘲笑等等，我都有一顆樂觀的心。因為我知道，這只是成長路上的'一些考驗，要讓我學會堅強、學會樂觀！

　　我就是我，不會因為任何事情怎么樣鬧情緒，只會讓自己更加堅強、樂觀，讓我離成長更近一步，讓我學會更多的知識、更多的一切……

我就是我作文13

　　有一個扎著馬尾辮的小女孩，她今年九歲，圓圓的臉蛋，小麥膚色透出健康，濃眉下一雙水汪汪的大眼睛，閃爍出機靈的光。小巧的鼻子下是一張能說會道的小嘴。現在的`她呀，正和你們一樣讀三年級。她愛笑，愛看課外書，喜歡自己動手做一些有意思的事情。從每天上課的情形可以看得出她是自信、認真的。這個女孩就是我自己——萬慧林。

　　當然，我也是個調皮的女孩。記得有一次，同學神秘地對我說：“這是‘魚寶寶’你回家拿個瓶子裝著，里面裝點水，一天換一次水就可以了。”我驚訝地點頭，小心翼翼地帶回這幾顆小圓球，捏在手里，這些紅的綠的小球軟綿綿的，真好玩。于是，我照著同學的說法來做，然后偷偷地把“魚寶寶”放在了我房間的一個小抽屜里。拿了一條圍巾遮著它，心里便盼望我的魚寶寶快長呀。

　　那些日子，我過得很小心，輕手輕腳地呆在房間里，有時候偷偷地掀開圍巾的一角，果然可以看到，在我的精心培養下，魚寶寶變胖了，顏色卻比原先淡了許多。后來，媽媽發現了我的秘密，她在整理我的房間時，看見了我養的“魚寶寶”，媽媽直沖我叫：“圓圓，這瓶子里裝的是什么東西喲？蓋子沒蓋緊，弄得整個抽屜都是水！”“這是魚寶寶，不蓋蓋子，是因為我怕魚寶寶出來要透氣呀！”媽媽吃驚地看著我，聽我把事情說完，“魚是這樣養出來的嗎？”又看著瓶子，然后笑著，說：“你這個小傻瓜，小調皮，這哪是什么魚寶寶呀，分明是用面粉加色素揉成的小面球！”

　　聽了哈哈哈話，我恍然大悟，沖媽媽扮了個鬼臉。原來我們都被學校門口的小商販騙了。這就是所謂的吃一塹，長一智吧。

我就是我作文14

　　我就是我，誰也改變不了我獨特的風格。如果有三千個女孩子，2999個規矩地穿著制服，那么，那個穿著網球裙的女生，就是我；如果有三千個女孩子，2999個編著呆板的辮子，那么，那個發梢劉海清新飄逸的女生，就是我；如果有一條路，所有人都往這邊走，你看見一個小小的反逆的身影，那么，那個身影就是我。

　　我沒有水晶鞋，可我卻有Lolita盛世的華服；我不是灰姑娘，因為我被善良的人們所包圍，不曾擁有悲慘的童年；我沒見過仙女，可在我身上卻演繹著比仙女還神妙的奇跡；我沒有南瓜車，只是我明白現代科技要比馬車跑得快。

　　童話世界只是人們聊以自己安慰的'臆想世界，公主不一定要嫁給王子，或許她鐘情于英勇無畏的騎士；王子不一定會迎娶公主，或許他深深愛慕著勤勞善良的牧羊女。公主不一定傾國傾城，她只是一個普通的女孩，可能會任性；王子不一定完美，可能會打碎美好的夢境。別的女孩子對這鏡子扮公主，我卻因為折好衣柜里已經塞不下的公主服而累的腰疼；別人因為作文寫不出而在考場上愁眉苦臉，而我卻因為已經把考卷檢查了3遍之后苦于沒有事情可做。

　　無論如何，人們的行為就像是風，人們在風中生活。大多數人選擇順風，而我獨自在風中逆行，所以我成長，已經可以繼續攀登，向前走，永不回頭。