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與你一起走過的日子作文【集合】
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編精心整理的與你一起走過的日子作文，希望對(duì)大家有所幫助。
與你一起走過的日子作文 篇1
無論我走的多遠(yuǎn)，飛的多高，我相信一定會(huì)有一個(gè)人掛念我走得累不累，飛得艱難不艱難，是的，這個(gè)人就是你，我值得用一生去守護(hù)的好朋友。
轉(zhuǎn)眼間十多年過去了，不知你是否還記得我們精彩萬分的童年？那時(shí)候的我們，天真無邪，傻得可愛，總是愛鬧笑話。那還是我們五歲的時(shí)候吧，我記得那一天，你穿了新裙子來找我到你家看你新買的金魚，我們就蹲在院子里的魚缸前目不轉(zhuǎn)睛地盯著這些“小怪物”在水中游來游去，看著看著，你忽然指著其中一條說“你看，它頭上怎么長(zhǎng)痘痘了，是不是生病了呀”“那怎么辦那”我回答道。你眨了眨大眼睛說“嗯，我們給它喂藥吧！”“那藥在哪里呀？”我偏著頭問你，你說“就在魚缸旁邊那。”“哦，我去拿。”于是，金魚的悲劇開始了。我們把大半瓶的“藥”都給倒進(jìn)了魚缸里面，然后“理所當(dāng)然” 地出去玩秋千去了。后來呢，自然是以金魚的集體“暴斃”來結(jié)束我們二人的鬧劇。后來才知道，原來那根本就不是什么“藥”，而是消毒液，這不禁讓我們唏噓不已。當(dāng)現(xiàn)在再有人那這件事來取笑我們時(shí)，我們不免感到有些不好意思，但是，誰叫那時(shí)候我們還是小孩子呢？
就這樣，一天天地，我們已經(jīng)在一起度過了十多個(gè)春秋。我們是從小一起成長(zhǎng)的“發(fā)小”，套用時(shí)下流行的話來說，我們算是當(dāng)之無愧的的`“鐵桿閨蜜”。有事沒事就喜歡黏在一起，怎么分也分不開的那種。我們總是一起學(xué)習(xí)，一起逛街，一起談天說地，無所不聊，要說兩個(gè)人最喜歡干的事是什么的話，應(yīng)該是聊八卦吧，我們總是喜歡搜集網(wǎng)羅各種八卦，然后再湊到一起比對(duì)分析，以此為樂。
如果要我來用一句話來形容你對(duì)我的友誼，我會(huì)說：你對(duì)我的友誼就像冬日里的暖陽(yáng)，酷夏里的清風(fēng)，讓我時(shí)時(shí)刻刻都感受到溫暖和怡人。盡管由于各種原因使我們已經(jīng)分別多日。但我相信，我們一定在心中彼此牽掛著對(duì)方，不是嗎？
“我們說好不分離，要一直一直在一起，就算與時(shí)間為敵，就算被全世界忘記……”我在這里聽著這首歌，回憶與你一起走過的日子，心很暖。我想身在遠(yuǎn)方的你，也一定會(huì)有所感應(yīng)吧！
與你一起走過的日子作文 篇2
家門前立著一棵樹，雖算不上魁梧，卻也高得令我仰首。
這棵樹的年齡是難以追溯的，怕是論輩分，他可至少是我爺爺那輩的了。據(jù)說這棵樹幸存于九九年的洪災(zāi)，也算是飽經(jīng)磨難了。于是，從小這棵樹在我心中就多了幾分威望。
童年時(shí)的我是很調(diào)皮的。午飯后總趁奶奶洗碗時(shí)不注意臨陣開脫，偷溜到伙伴家拉攏他們一起玩耍。百玩不膩的當(dāng)然要數(shù)“躲貓貓”。每每我躲起來他們總找不著，結(jié)束后還追問我躲哪兒去了，我得意極了，料想他們沒想到我家門前的樹后是個(gè)匿身的好處所，誰還會(huì)傻傻地藏在草垛后等著被找著呢？可是好景不長(zhǎng)，他們還是發(fā)現(xiàn)了這不為人知的秘密，硬生生的要將樹后偷笑的我拽出來。我靈機(jī)一動(dòng)提議道：咱們幾個(gè)人一起抱住大樹吧，試試看能不能挪走他。我們就真的合抱起大樹來，奮力想將其連根拔起，終是徒勞，現(xiàn)在想來，真是忍俊不禁。
春天的日子里，許多只叫不上名的鳥雀棲息在樹上，群鳥啁啾。那些彩翼的鳥兒點(diǎn)綴其間，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去還以為是樹上開了些艷美的花兒，樹就好似青春的少女有顆愛美的心，用鮮花打扮著自己。若是你不做聲響地走近樹前，還可以細(xì)細(xì)端詳鳥雀?jìng)兊?安詳之態(tài)，樹以他胸懷萬物的氣度欣然接納了他們，鳥雀在樹身上筑巢、安家、歌唱……樂此不疲。
夏夜有時(shí)是極為燥熱的，睡在家里的涼席的一邊，席子已被身體烘熱，于是輾轉(zhuǎn)反側(cè)久久難以入睡。這時(shí)奶奶便帶我去樹下納涼，樹頂著頭綠蓋帽，傾吐著涼爽的氣息。剛走進(jìn)樹蔭下，身子就像泡在了一灣清泉之中，燥熱得到了解脫，愜意極了。綠樹蔭下，奶奶手持著蒲扇，輕搖著驅(qū)趕蚊蟲。我躺在奶奶懷中，想透過樹的枝椏看天上的星，那是極不易的，大樹他枝繁葉茂，以至那時(shí)的我懷疑是不是奶奶給大樹吃了什么好吃的，讓大樹長(zhǎng)出一頭秀發(fā)。
不經(jīng)意間，大樹的年輪又多了幾圈，我也由懵懂漸漸長(zhǎng)大。大樹，你是否又新出了幾茬葉片？葉片上的紋絡(luò)是否還是昔日的模樣？
如今，風(fēng)正裹著寒潮，鋪天蓋地地襲來，望著風(fēng)中佇立的你，回想起與你一起走過的日子，你該是生活的智者，見證了我的成長(zhǎng)，見證了歲月的美好。我想，來年的你定會(huì)頂著一頭新綠向我揮手致意。
與你一起走過的日子作文 篇3
可能早已忘記，我們什么時(shí)候玩在一起了。可和你走過的日子，我不能忘，也不會(huì)忘。
初一、膽怯（上）
初一了。從小學(xué)六年升到初一，時(shí)間如此快，當(dāng)年還是一個(gè)一無所知的稚童，變成了一個(gè)初中生。剛踏入新校園，膽怯，畢竟認(rèn)識(shí)的同學(xué)都分到別的班了。我只能“聽天由命”。
第一次聽到你的聲音，很有磁性，像小學(xué)一年級(jí)的稚嫩的音色。我開始關(guān)注你，也慢慢接近你了... ...
初一、熟識(shí)（中）
咱倆成功從“不相識(shí)—漸漸了解—開始玩耍—形影不離”。放學(xué)之后，我們會(huì)在一起討論趣事，也會(huì)說一些題的做法... ...我們有著相同的愛好，習(xí)慣。所以，玩的特別融洽。心有靈犀，一點(diǎn)通。
初一、繁忙（下）
一步步，初一期末就要來臨，這時(shí)才感到“時(shí)間如白駒過隙”。匆忙，浮躁，繁忙游離在課堂每一個(gè)角落，老師的粉筆唰唰地寫，生怕會(huì)落下什么，我們?cè)谙旅娲颐Φ挠洠宦犚姽P與筆記本相互摩擦的聲音和老師“喋喋不休”的教誨。
放學(xué)，你我走在校園的路上，望著那眼熟的教學(xué)樓，感嘆到時(shí)間的匆忙，你微微皺起眉頭，說；“時(shí)間這么快，仿佛昨天才上初一，接著就期末了。”我也感到緊張，是啊，小學(xué)六年時(shí)間也這么過了。“唉，該來的.都會(huì)來，不來的也不會(huì)來，如同考試一樣，不是么？”我學(xué)著她皺著眉頭說，“什么啊，什么和考試一樣，這說的都是啥！”你眉頭又皺了，“額，不知道，忽略吧。”我不知所措地說。雙目對(duì)視，只見嘴角微揚(yáng)。
初二、谷底混亂緊張
因?yàn)槁犝f初二會(huì)有會(huì)考和微機(jī)考試，整個(gè)人都跟著緊張起來了。
初二的步伐加速了，比初一快多了。學(xué)習(xí)壓力也隨之而來。時(shí)間像海綿一樣，擠出時(shí)間要背微機(jī)。還不能落下其他課程。難事，初二整個(gè)難度提升，有許多東西需課下多理解，練習(xí)才能明白。你和我都對(duì)微機(jī)皺眉頭，幾百道題，抽幾十個(gè)，如同大海撈針。當(dāng)然，你我也面對(duì)了。但課程卻落下很多，只能做題翻課本，一會(huì)兒一遍，我只能對(duì)這些課程表示慢慢來，但這種方法行不通。你和我說了很多方法，謝謝你。
你可能學(xué)習(xí)沒有那么好，可能沒有那么完美，但謝謝你，在短暫的初中陪伴我，教我知識(shí)，感謝你——最好的你。在最好的時(shí)間，氣候適宜，我認(rèn)識(shí)了最好的你——曲潤(rùn)萍。
與你一起走過的日子作文 篇4
輕輕地?fù)]一揮手，告別昨日的懵懂；靜靜地回一回眸，靜看曾經(jīng)的奮斗；時(shí)光此刻難停留。——題記
珂，又過了一年，楓葉又一次變紅，看著它慢慢落下，如果能載上我對(duì)你的思念，讓風(fēng)帶到你那里，該有多好。分開這么久了，你還記得我嗎？
那個(gè)初夏，演繹著悲歡離合，在那個(gè)校園里面還殘留著我們多少身影，還有多少回憶，而你卻要離開。幾年的時(shí)間，我收獲了一份友情，同時(shí)也丟掉了一些東西，失去了，擁有了，倘若一場(chǎng)夢(mèng)的一切，我茫茫然的，仰望藍(lán)天，俯視地面，時(shí)微笑，常流淚，過去的一幕幕依然浮現(xiàn)在眼前，仿佛發(fā)生在昨天……
還記得那天下雪嗎？校園的大樹就是我們的樂園，每一片樹葉都記載著我們的.歡聲笑語(yǔ)，我們?cè)诖髽湎拢蜒┤耍蜓┱蹋囱┣蛟以谀闵砩蠟R出的雪花，看我們共同堆起的雪人裂開燦爛的微笑。
我想念，想念我們那時(shí)的純真。
還記得我們那天吵架嗎？在上課的時(shí)候，我沒用心聽講，被經(jīng)常在門外看我們學(xué)習(xí)情況的班主任看到了，因?yàn)槟闶俏彝溃岳蠋熣夷銓?duì)峙。我心里暗暗高興，心想，你和我是閨蜜，怎么可能會(huì)說。但出乎我意料的是，你竟然如實(shí)告訴了班主任，我被減了2分。為此，我和你大吵了一架，說你根本就不拿我當(dāng)朋友，說你根本就不在乎我。后來，我想了想，好好反思了一下自己，知道是自己錯(cuò)了，跟你說了一聲"對(duì)不起”，你說“沒關(guān)系，我能理解你的感受”。事后，我們還是好朋友。
我想念，想念我們那時(shí)的包容。
還記得那天離別嗎？你因?yàn)楦改腹ぷ鞯脑颍x開這里，去另一個(gè)地方讀書了。你走的那天下著雨，似乎連上天都不愿意讓你離開我，在車站，我們給了彼此最后一個(gè)擁抱，因?yàn)樵谝院蟮娜兆永铮粫?huì)再有這樣溫暖的擁抱了。看著你乘坐的火車慢慢開出車站，眼眶中突然掉下什么東西，潮濕地劃過我的臉頰，在干燥的皮膚上留下一道曲折的線。
我想念，想念與你在一起的那些日子。
風(fēng)吹起如花般破碎的流年，而你的笑容搖晃搖晃，成為我命途中最美的點(diǎn)綴，看天，看雪，看季節(jié)深深的暗影，從此，你永遠(yuǎn)也看不到我最寂寞時(shí)候的樣子，因?yàn)橹挥心悴辉谖疑磉叺臅r(shí)候，我才最寂寞。
與你一起走過的日子作文 篇5
多多，感謝你陪我走過小學(xué)六年，我只愿你的心中多幾分自信。
——題記
天灰蒙蒙的，淅淅瀝瀝的飄著小雨。多多靜靜的望著窗口發(fā)呆，轉(zhuǎn)過頭來對(duì)我說：“看，天在哭。”
我驚愕地轉(zhuǎn)頭看向她，她的眸子里滿是哀傷：“天和我一樣，心情不好。”
我知道她是在為自己的不幸傷心，她的家庭很困難，父親前幾年做生意血本無歸，母親又常年臥病在床，她自己也從小就跛腳，這也造就了她如此不自信、多愁善感的性格。
多多發(fā)奮努力，成績(jī)卻總是不盡人意，在班上位于中下游，她把蒲松齡的名句“有志者事竟成，破釜沉舟百二秦關(guān)終屬楚。苦心人天不負(fù)，臥薪嘗膽三千越甲可吞吳。”作為自己的座右銘，希望有一天，自己可以出人頭地。
多多的夢(mèng)想是當(dāng)一名作家。她的作文寫得很好，筆觸清新，別有一番韻味，老師經(jīng)常拿來當(dāng)作范文來讀。每次讀完，她眼底的那份喜悅像是正午的太陽(yáng)，散發(fā)著強(qiáng)烈的光彩。我鼓勵(lì)她說：“你作文這么棒，長(zhǎng)大肯定是一位了不起的女作家！”她看著我，替換下她那份喜悅的，卻是一份不自信的神情，“伢…真的`嗎？我…我不行的…我不行的……”她的心里始終覺得自己不配當(dāng)一個(gè)作家，我知道是因?yàn)樗谝庾约菏且粋�(gè)跛腳的孩子，她也常常為自己跛腳而苦惱。我告訴她：“每個(gè)人都會(huì)有缺點(diǎn)，只是有大有小罷了，如果把我們比作一個(gè)蘋果，在我們出生的時(shí)候，上帝就會(huì)啃一口。缺陷大的人是因?yàn)樯系厶貏e喜愛她的芳香，所以禁不住就多咬了一口。你有殘疾并不用因此不自信，你要記住，是因?yàn)樯系厶貏e喜歡你，才咬一大口。”她激動(dòng)的望著我，過了一會(huì)兒，她又靜靜的望向窗外，我分明看到，她的臉頰上，有一條亮晶晶的銀絲劃過，與她走過這小學(xué)的六年，她始終不喜歡在別人面前哭，她喜歡一個(gè)人，靜靜的望著窗口發(fā)呆，如果下雨的話，她總會(huì)轉(zhuǎn)過來對(duì)我說：“看，天在哭。”
多多啊，與你走過了六年的小學(xué)時(shí)光，在這與你一起走過的日子里，我看到你傷心，看到你不自信，所以，我希望你能有一天咧著嘴巴，從心底迸發(fā)出一絲自豪、喜悅，然后對(duì)我說“我，一定能行！”
與你一起走過的日子作文 篇6
悄悄地摘一滴午夜的寒露，輕輕地握一縷和煦的暖風(fēng)，靜靜地渡一只滄桑的木筏，伴著年華的溪流，緩緩地淌進(jìn)我的心田，激起一池漣漪……她，是我房間角落里的一棵吊蘭，是舅舅從花草市場(chǎng)抱養(yǎng)回來的，正值青春年華。只見她那淡綠色的飄逸的長(zhǎng)發(fā)如瀑布一般低垂下來，閃著星星點(diǎn)點(diǎn)的銀白色的光；綠色的晚禮服上綴著一朵朵乳白色的小花，像珍珠，像眼睛，散發(fā)著淡淡的光芒。片片新葉，訓(xùn)導(dǎo)堅(jiān)強(qiáng)？午后的斜陽(yáng)，嬌艷欲滴，天空中涌動(dòng)著金色的海浪，一束束明艷的光芒打在每個(gè)人的臉上、身上，勾勒出一個(gè)個(gè)躍動(dòng)的黑色光影。我們打鬧著，嬉戲著，一張張紅撲撲的臉蛋就猶如天上紅撲撲的太陽(yáng)。
可那顆黑色的.石頭好似是在存心作祟——只看到一個(gè)灰色的影子向下跌去，我便已在大地母親的懷抱中翻滾了。鉆心的疼痛感立即傳遍我的全身，又迅速匯集到右肘上，瘋狂地肆虐著。后來，我知道了，是骨裂。纏了繃帶后，我抱病在家，坐到床上，望著窗外。又下雨了么……我的心情也黯淡下來。在不經(jīng)意間，我用余光掃到了墻角里的她，才發(fā)覺，已經(jīng)好久沒有給她澆水了。她的葉片已稍稍泛黃，顯得萎靡不振。
這時(shí)，我看到了那低垂的枝葉中的一絲新綠，這是她的新葉嗎！我便問她：你是想告訴我什么嗎？她別過頭，一言不發(fā)，我卻已了然于心了。你是想告訴我，無論在多么困難的時(shí)候，只要心里有信念、有希望，一切陰霾都會(huì)消散嗎？
朵朵淡花，給予鼓勵(lì)，夜已深了，我卻還在為明天的考試作著最后的準(zhǔn)備。風(fēng)呢喃著，昏黃燈光下的蚊蟲也都悄悄睡去。我看著她，她也同我一樣，奮力地?cái)D出最后一個(gè)花苞。她看著我，笑了；我也笑了，因?yàn)槲易x懂了，她的心聲。你是想告訴我只要努力就會(huì)成功嗎？，與你一起走過的日子，都已若隱若現(xiàn)。我明白，我和你都會(huì)有終將老去的那一天，而我，會(huì)把你我的記憶裝進(jìn)心里，永遠(yuǎn)。
與你一起走過的日子作文 篇7
你，曾是我最好的朋友。我們?cè)黄鹱哌^一段最美的時(shí)光。
還記得與你第一次相識(shí)，那是在一堂語(yǔ)文課上。那次，我忘了帶書，而老師恰巧又說過，沒帶書的同學(xué)都將受到處分。這可怎么辦才好？上課了，老師走下講臺(tái)檢查同學(xué)們的帶書情況。我連忙低下頭，不敢和老師對(duì)視，突然，一本嶄新的語(yǔ)文書“從天而降”，落在了我的桌面上。我抬頭一看，看到的是你溫暖的笑容。“這樣你不就沒書了么？”我忙低聲問道。“沒事兒，你先用著吧，不用管我。”
老師的腳步逼近了，心虛愧疚的.我一扭頭就看到了“沒有帶書”的你。于是那天你因此而幸運(yùn)地享受了老師的“特別教育”。我朝你望去，看到的依舊是你那樸實(shí)而溫暖的笑容……
從此，兩顆同樣熱忱的心被命運(yùn)的紐帶緊緊系在了一起，我們倆成了無話不談的好朋友。無論是幸福還是快樂，我們總共同分享；無論是痛苦還是憂愁，我們都一起分擔(dān)。
還記得，我們喜獲成功后的緊緊相擁；還記得，我們挑燈夜戰(zhàn)時(shí)的共同努力；還記得我們漫步公園的傾心交談；還記得我們水中嬉戲的笑語(yǔ)歡聲……
不知是誰曾說過，快樂的時(shí)光總是短暫的。悲歡離合，聚散無常，友情深厚如此的你我，也沒能例外。
那夜，我們坐在樓頂促膝長(zhǎng)談。忽然間，一顆流星劃破天際，給我們帶來了無限的遐想。我倆忙閉眼許愿，但睜開時(shí)，從對(duì)方眼里讀出的全是對(duì)友情的依戀和不舍。“明天，我就要走了，你自己要好好保重，要記得常聯(lián)系。”言畢，你把一本精致的相冊(cè)和日記本塞到我手中，頭也不回地跑遠(yuǎn)了。那一刻，早已淚眼朦朧的我望著你漸行漸遠(yuǎn)的身影，模糊在我的視線里，大腦中竟是一片空白……
自此，我便再也沒見到過你。偶爾回想過去，我便會(huì)翻翻那本相冊(cè)，讀讀那本日記，想想我們?cè)?jīng)共度的美好。雖然我們?cè)缫逊謩e，但我深信：“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。”我們的友誼定會(huì)地久天長(zhǎng)！
與你一起走過的日子，我不孤單；與你一起走過的日子，將會(huì)是我此生最美好最雋永的回憶。
你，還好嗎？
與你一起走過的日子作文 篇8
時(shí)間總是掛在枝頭的明麗花瓣，微風(fēng)一動(dòng)，在空中跳起好看的舞蹈。忽然好想讓一切都靜止，只想留住那一段日子。
清晰的記得我是在讀六年級(jí)的時(shí)候才認(rèn)識(shí)了你。那時(shí)候，正值秋日，云淡風(fēng)輕，風(fēng)和日麗，太陽(yáng)灑下一片溫暖，窗外飄來的陣陣花香，沁人心脾。同學(xué)們都無心上課，在教室里該干嘛就干嘛。“叮鈴鈴……”。隨著一陣聲響，同學(xué)們陸續(xù)的進(jìn)了教室。突然從門口走進(jìn)一個(gè)很高大的男子，身穿黃色短襯衫和運(yùn)動(dòng)褲。你的背影看起來很帥氣，一轉(zhuǎn)身，臉上便露出了一個(gè)甜甜的微笑，你的皮膚有點(diǎn)黑，但感覺是泛著亮色，濃眉大眼，笑起來很陽(yáng)光，很好看。這時(shí)，教室里傳出了一陣陣的議論聲。“這誰啊？”、“好像是初三的吧！”有一個(gè)同學(xué)答道。同學(xué)們都在議論紛紛。只見您清清喉嚨，站的筆直的`說：“同學(xué)們好！我是你們的新老師。”話音剛落，您便隨手拿起粉筆在黑板上刷刷的寫下了您的大名。
您給我們上課的時(shí)，由于我們您還十分的陌生，非常膽小，上課舉手回答問題的同學(xué)幾乎沒有。我更是膽小，低著頭，邊思考問題邊在心里向上帝祈禱：“可千萬別叫我啊，不要叫我！”可是，天不隨人愿，您恰好點(diǎn)到我的名字。轟，腦海里一片空白，完了。于是只能把頭埋的更低了，幾乎快要碰到桌子，同時(shí)臉也紅的像熟透的蘋果，但是“師令如山”我不得不，所以我還是慢慢的站了起來，身體也不由自主得顫抖了起來，結(jié)結(jié)巴巴地回答著，聲音小的像蚊子似的。
那時(shí)您不但沒有批評(píng)我，還用親切的口吻對(duì)我說：“你不用緊張，只要大膽地說出來就好了。”最后在您那充滿鼓勵(lì)的目光中，終于鼓足了勇氣大聲地回答了問題。一陣?yán)坐Q般的掌聲把我“嚇傻了”，同時(shí)我還看到你笑得更加燦爛，向我豎起了大拇指，那一刻，我笑了，笑得十分開心。就是這樣的一點(diǎn)小細(xì)節(jié)，讓我對(duì)你的認(rèn)識(shí)又有了很大的改變，再也不懼怕您了，聽您的課如沐浴在暖暖的陽(yáng)光下，格外舒服。
與你一起走過的日子十分短暫、美好，但對(duì)我一生都有著舉足輕重的影響，也會(huì)是刻骨銘心的……
在生命的旅途中，丟失的東西再也找不回來了，我只有一個(gè)愿望，愿年華盡好。
與你一起走過的日子作文 篇9
所謂青春，再遠(yuǎn)一些，便成了背影。更遠(yuǎn)些，似夢(mèng)非夢(mèng)，有如昨天的荼蘼，牽衣薔薇。恍如畫不成的畫，寫不就的詩(shī)。
我回過頭去看，看見你站在記憶里，對(duì)我微笑。而我們一起走過的青蔥歲月，恍如鮮花一路綻放。
又一次聽起斷橋殘雪，許嵩的歌總會(huì)給人一種憂傷感，而你我就喜歡聽傷感的歌曲，喜歡悲傷的思緒涌上心頭。時(shí)間，以它不可抗拒的姿態(tài)碾過腦海中的記憶，有些東西太過細(xì)碎，在不知不覺間隨風(fēng)飄遠(yuǎn)，不留痕跡，就像再也記不起的'那些人。時(shí)間停留在那年夏天的那個(gè)下午，陰冷的包間，我們分坐在沙發(fā)的兩端，互相偷偷以眼角的余光掃過對(duì)方，聽著只屬于我們的歌。時(shí)隔三年，只剩下我一個(gè)人，寂寞的淺唱；只剩下我一個(gè)人，回憶著我們的青春故事；只剩下我一個(gè)人，聽著那首獨(dú)屬我們的歌。
仿佛是前世的約定，兩顆年輕心在那個(gè)青春的夏季相遇、相識(shí)、相知。與生俱來的默契讓我們仿佛雙生花一般，盛開在曼妙年華。那些說過的話，那些做過的游戲，那些流連過的地方，我都還記得呢！你忘了嗎？
時(shí)間會(huì)把流年都帶走，我?guī)е膽n傷來懷念，用記憶來拒絕遺忘的召喚。我們都知道，有些故事，只要一轉(zhuǎn)身，便注定會(huì)成為永遠(yuǎn)。那些回憶早已蒼白得荒涼如水，我們誰都無力握住我們的回憶。牽掛著昨天，卻只能朝著明天去放逐。淡淡白云，點(diǎn)綴誰的黯淡？幽幽簫聲，寂寞了誰的等待？灼灼紅葉，溫暖了誰的思念？焦躁的夏天，銳利的陽(yáng)光刺得我想要流淚。我們終究擺脫不了分離的命運(yùn)，但其實(shí)無論走到哪里，我依然感覺到你就在我身邊。對(duì)于曾經(jīng)的點(diǎn)滴或點(diǎn)滴的曾經(jīng)，就讓我們保持著微笑和懷念去緬懷。
最好的幸福，是把一個(gè)人記住；想念一個(gè)人，是經(jīng)年后最美好的時(shí)光。
難忘那個(gè)盛夏的你，那個(gè)哭紅了雙眼的你，以及我們泛濫的青春。那泉水般單純的日子，猶如枝丫間細(xì)碎的陽(yáng)光，猶如夏天湛藍(lán)的天空，總是浮現(xiàn)在我的腦海。
縱然你已遠(yuǎn)去，縱然我們一起走過的路成了過往，我依然能夠感受到你就站在我的記憶里，仰著臉，笑靨如花。
我回過頭，看見你在我的記憶里撒下一路芬芳，那是我們一起走過的美好時(shí)光的見證。
與你一起走過的日子作文 篇10
孤身立于陽(yáng)臺(tái)，微風(fēng)吹過，撩過幾縷發(fā)絲，雙眸注視直著天空最閃亮的兩顆星星閃耀著迷人的光芒，你曾說過：“我們就如同兩顆最亮的星星，永不分開，就算分開，我們感情也不會(huì)暗淡！”
淚眼朦朧，思緒已經(jīng)飄回了與你一起的日子。那是我們同進(jìn)同出，形影不離，別人管我們叫“雙胞胎”，但你總是搖頭，嚴(yán)肅地說：“雙胞胎也沒有我們好啊。”雖讓狠狠得白了一樣，我心里也是狠狠地快樂。
那時(shí)雖然那是我是班長(zhǎng)，總是帶說話，被班主任發(fā)現(xiàn)，她也會(huì)二話不說地陪我挨罰。陪我傷心，陪我淋雨，陪我在操場(chǎng)上放縱的奔跑、吶喊。陪我在教室里“橫行霸道”，也陪我做無償?shù)墓鎰趧?dòng)……
可是，在六年級(jí)的最后幾天里，她卻把一個(gè)霹靂式的噩耗帶給我——她不能跟我一起讀初中了，她要去城里就讀……，我已無心聽下去，奔跑到學(xué)校天臺(tái)，獨(dú)自一人啜泣起來：沒有她的初中會(huì)是什么樣子呢？沒有人會(huì)再陪我哭，陪我笑，只有無盡的寂寞、孤獨(dú)伴著我，怎樣度過一個(gè)個(gè)枯燥無味的課堂。我不敢再往下想，因?yàn)槲遗挛页惺懿涣恕＿h(yuǎn)遠(yuǎn)地聽見有人呼喊我的名字，又是那個(gè)熟悉的聲音，但這次我卻沒有應(yīng)答。一聲聲焦慮的喊聲縈繞耳畔，內(nèi)心的痛楚再次襲來，淚水如脫韁野馬，滂沱成一片。突然，一雙溫暖的小手為我失去眼角的淚水，是你，我睜開雙眼，映入眼簾的是同樣的一張滿是淚痕的臉。她把我扶起，帶著苦音，卻強(qiáng)顏歡笑地對(duì)我說：“楠楠，看見那兩顆星星了嗎？”
我順著她的手指的'方向看去，兩顆離得很近的星星在黑暗夜幕的襯托下，迸發(fā)出最耀眼的光芒。“我們就如同那兩顆最亮的星星，永不分開！”她虔誠(chéng)地說。
“但……”我有些動(dòng)容。
她牽起我的手，說：“就算分開，我們的感情也不會(huì)暗淡……”
“每當(dāng)我找不到存在的意義，每當(dāng)我迷失在黑夜里，天空中最亮的星請(qǐng)照亮我前行……”一首逃跑計(jì)劃的《天空中最亮星》把我的思緒引到現(xiàn)實(shí)。嘴角微微上揚(yáng)，不同的時(shí)間，不同的地點(diǎn)，你依然是我夜空中最亮的星，與你一起走過的日子是我夜空中最亮的星！
與你一起走過的日子作文 篇11
許多人走進(jìn)我的世界，復(fù)匆匆離去，可卻始終無法忘記，與你一起走過的日子。
記憶里，你是個(gè)溫柔的人，然而與你一起的日子卻很短、很短……
清晨，丁香花開，溢滿山間，你牽起我雅嫩的小手，一起爬到山頂。那時(shí)的我，真的好懶，沒走幾步，便要你抱，而你下巴上的胡子茬總刺得我笑得合不攏嘴。那時(shí)，與你一起走過的`路，留下了我長(zhǎng)串的鈴兒般的笑聲。
終于走上山頂，早得很，太陽(yáng)還未初升。你總坐在那塊石頭上，邊等待日出，邊與我聊你的故事。等到太陽(yáng)升起的那一刻，你總默不作聲，沉迷于那絕妙的景色，神色靜穆。
我還是會(huì)走與你一起走過的路，坐與你一起坐過的石頭，看與你一起看過的日出，可你卻不再與我一起……
學(xué)校生活很枯燥，我總是迫不及待地等待下課、放學(xué)。你總會(huì)翹首等我，每次從校門口走出，老遠(yuǎn)，就會(huì)看到你站在香樟樹下等著我，那個(gè)季節(jié)，夏至未至，你一直在香樟樹下，似乎與我有約定。
現(xiàn)在的我，還是會(huì)不自主走到香樟樹下，在夏至未至的季節(jié)里，靜靜等待著你……
我記得，在與你一起走過的日子里，我最開心的便是與你一起洗衣服。那時(shí)，太陽(yáng)像個(gè)巨大的輪子，我們一起站在井邊的香樟樹下，我看著洗衣粉在清水里抖落，看著你坐在搓衣板上迅速嫻熟地搓著衣服……我就這么靜靜地坐在香樟樹下，聽著音樂，看著你的一舉一動(dòng)，那時(shí)，你在那棵香樟樹下，教會(huì)了我許多許多……
還是會(huì)來到與你一起洗衣服的地方，我還是會(huì)一直坐在香樟樹下，可這些充滿回憶的地方，與我一起回憶的人卻已不在……
外公，我不會(huì)忘記與你一起做過的事，一起走過的路，你教給我的事。我會(huì)一直在香樟樹下等待，等待你回來，來教會(huì)我更多的事，給我更多的回憶，那些年，與你一起走過的日子。
氤氳在回憶的馨香中，我咀嚼著與你一起的日子。外公，你好嗎？
與你一起走過的日子作文 篇12
你，這個(gè)詞有許多意思。喜愛讀書的人稱書為“你”，喜愛騎車子的人稱自行車為“你”，喜愛玩滑板的人稱滑板為“你”……
我的“你”，是我最離不開的。因?yàn)椤澳恪迸阄易哌^許多日子。我的“你”是我最最離不開的——朋友們！
那年，我們相聚在廣場(chǎng)、超市、我們住的共同的院兒里……我的朋友們，以前我們無憂無慮，像一只自由飛翔在藍(lán)天的小小鳥。我們最大的累贅就是父母，他們使我們的翅膀變得沉重起來，再也無力飛上廣闊的藍(lán)天——表示我們的自由權(quán)限被侵占。
王子瑤，你只比我大一年級(jí)，但是你卻和我一樣大，都屬蛇的，13歲！
王奕博，你和我一樣大，但是你出生時(shí)我比你早出生了，所以你得叫我一聲“哥”！
我還記得那件對(duì)我印象十分深刻的事，不知你們還記不記得：我、王奕博、王子瑤我們一起去超市！我們?nèi)齻�(gè)人推上一個(gè)購(gòu)物車，便在超市里撒起了野！我們把購(gòu)物車給“他”變了形！我們把小孩坐的地方反過來，成了一個(gè)保護(hù)盾，購(gòu)物車?yán)锬茏鋈耍∷裕覀冏屚踝蝇幃?dāng)“開車的”，王奕博坐“副駕駛”，我嘛？我就當(dāng)“乘客”！王子瑤用腳蹬了一下地，我們的“汽車”就開動(dòng)了！“副駕駛”的主要作用是——鳴笛。“滴滴滴……”我呢？我什么事也不干，就是站起來指揮“主駕駛”。“往前！往后，慢點(diǎn)兒！向左拐，小心點(diǎn)兒別撞車了！”我們就這樣在我們的“車”上玩了一下午，時(shí)不時(shí)的還交替一下位置！快出超市了，王子瑤用他的`“神偷手”給我們一人拿了一個(gè)“山楂片”，那時(shí)候防偷系統(tǒng)還很差！所以，王子瑤拿了后，便快速的“飛”出超市！我們?cè)诨丶业穆飞希姓f有笑！吃著“偷”來的“山楂片”！那感覺倍香兒，那滋味倍爽兒，那玩兒的倍盡興兒！
“朋友一生一起走，那些日子不再有……”我們到了分別的時(shí)候——王子瑤搬到了新家買的新房子里。（王子瑤搬新家時(shí)，我已經(jīng)和他失去了聯(lián)系！）王奕博也搬到了新買的房子里。（王奕博還好，有時(shí)還來看看我，和我玩一會(huì)兒！）就我還在原來的院子里，還沒搬走！
我在作文里，希望“你”能再來找我！如果有來世，我還和你們做好兄弟！
與你一起走過的日子作文 篇13
與你的相逢，或許是命中注定的。
“千金易得，知己難求。”
你我初見之時(shí)，你的眼神，向我透露著這句話，同樣，我的眼神，也向你表達(dá)了我的結(jié)交之意。
古人常說：一見鐘情。這情，是愛情的情，然而你我之間，用這話來形容又有何不可呢？雖然，你我都是男性……
這情，是友情
小學(xué)六年級(jí)，你我相交已有兩年，你我的友情，早已不能用兄弟二字來形容，這二字，不適合你我。
知己最適合用來形容你我的關(guān)系，知己之間的溝通是不需要語(yǔ)言的，有時(shí)，一個(gè)眼神，一個(gè)動(dòng)作，足以…
有相逢，便有離別，曾幾何時(shí)，時(shí)光飛轉(zhuǎn)，已是畢業(yè)考試時(shí)，你我最后的一次相逢，四目相對(duì)，無聲，無淚，只有空氣中彌漫的無盡哀傷……
上天不會(huì)看著你我分開的.。
再見之日，也是考試，你我同一個(gè)考場(chǎng)，四目相對(duì)，從你的眼神中，我看到了戰(zhàn)意，我又何嘗不是如此呢？
戰(zhàn)爭(zhēng)，終是要分個(gè)輸贏的，結(jié)果，你贏了。
知己間的戰(zhàn)爭(zhēng)，不會(huì)有損友情，又是四目相對(duì)，依然無聲，無淚，只有空氣中，彌漫的無盡喜悅……
緣份，與你的相逢，使我開始認(rèn)可這個(gè)詞。
自從我知道你我在同一個(gè)學(xué)校，你我又開始了以前那種“狼狽為奸”的日子，一起上學(xué)，一起放學(xué)，一起走棋，你我總是形影不離，或許，你我早已是一個(gè)人了，知己之間，那有你我可分？
如今，我就要離開這個(gè)城市了，港少，你我之間的見面的機(jī)會(huì)怕是要少許多了，臨別之際，你說：莫愁前路無知己，天下誰人不識(shí)君？我笑了，隨即轉(zhuǎn)身，因?yàn)槲也幌耄屇憧吹轿夜陋?dú)的一面，就在我正要離開時(shí)，你走到了我面前，我這才發(fā)現(xiàn)，你哭了，于是乎，我再也忍不住了，眼角的淚水已失去了堤壩，狂涌而出，哭完之后，是大笑，這笑，很悲傷…。
“無為在歧路，兒女共沾巾！”
知己呀，你我走過的日子，將永遠(yuǎn)的刻在我的腦海！
與你一起走過的日子作文 篇14
年復(fù)一年，日復(fù)一日，腦子里不知已刷新了多少記憶，可與你一起走過的日子我卻一直沒忘。你天真爛漫的笑臉，忽閃忽閃的大眼睛，至始至終印在我的腦海里……
忘不了，你愛笑，笑臉無時(shí)無刻的掛在你的臉上。即使是現(xiàn)在我依然記得你的人生格言：“即使哭，也不讓眼淚流下來。”那次，我倆準(zhǔn)備回家，還沒走到校門口，天上早已烏云密布，一會(huì)兒大雨稀里嘩啦地便潑了下來。我們沒有傘，只能頂著個(gè)書包跑回家。本以為我們跑得快，身上淋不到多少雨，可哪曉得地上的雨水被我們一踩，飛濺起來弄濕了褲子。終于到家了，我們?cè)缫殉闪寺錅u。我心驚膽顫，生怕回家被爸媽罵，而你竟一臉笑容，開玩笑似的說：“我們這樣，進(jìn)屋準(zhǔn)備好被煮吧！”果然不出我所料，你的爸媽沒有饒過你，狠狠地罰了你。可令我意想不到的是，被罰過后的你能像花兒一樣展開笑容，也許，那是暴風(fēng)雨后的彩虹吧。
忘不了，你樂于助人，處處能看見你幫助別人而忙碌的身影。我仍然記得你另一條人生格言：“我助人，我高興。”還記得那次：星期六，本是一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子，心情舒暢。我們約好去公園玩。可是，我一個(gè)人在公園門口傻等了一個(gè)多小時(shí)，還是未見你的身影。我怒火中燒，便撥電話質(zhì)問你。你只匆忙地答一句：“在玲玲家。”便掛了電話，我氣沖沖地跑到玲玲家。剛進(jìn)門，我正想追問你怎么回事，還沒等我說出口，已被房間里的景象震住了：凌亂的房間里，地上散落著玻璃碎片，還有碎紙屑。你和玲玲不作聲，低頭默默地收拾，但我能清楚地聽到玲玲的抽泣聲，我只好和你們一起收拾，心不甘，情不愿。慢慢的`，對(duì)你的怨言消失在你投給玲玲溫軟的眼神中。之后才知道，玲玲的爸媽又一次吵架了，而你又一次趕到了這里。
對(duì)你，我有許多的忘不了。與你一起走過的日子，我快樂，我充實(shí)。你，以及和你有關(guān)的日子會(huì)一直待在我心底……
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