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科學小實驗作文

時間:2023-12-10 18:02:44 作文 我要投稿

科學小實驗作文

  在學習、工作乃至生活中,大家都接觸過作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編幫大家整理的科學小實驗作文,歡迎閱讀與收藏。

科學小實驗作文

  科學小實驗作文 篇1

  這天,我正在津津有味地看一本書。突然,我看到右下角的“小實驗”,上面寫著“不用打結也能讓氣球不漏氣的好方法”。看到這里,我不禁想,平常我們吹氣球不都是要打結的嗎?不打結肯定是要漏氣的呀!還能有別的辦法嗎?我馬上看了下去。什么?一個硬幣也能讓氣球不漏氣?我得馬上試試。

  于是,我拉著媽媽跑到新華書店買了幾個氣球和一個打氣筒,回到家,我迫不及待地照著書上的步驟做起了實驗。除了氣球和打氣筒,還需要一個硬幣。

  首先,我將硬幣塞入氣球中,然后拿出打氣筒開始給氣球充氣。我打啊打,好不容易才將氣球打得鼓鼓的,可是忽然“嗤”的一聲,不好,氣球漏氣了,還從我手中飛了出去,在空中轉了幾個圈后落到了地上。我真佩服這個氣球,它竟然能帶著比自身還重的'硬幣在空中“飛翔”!

  我走過去將變得皺巴巴的氣球撿了回來,又重新開始充氣。這次,我更加小心了,把氣球口捏得緊緊的,生怕它漏一點氣。不一會兒,我的氣球又擁有了圓圓的肚皮。這時,我將捏緊的氣球口朝下,想讓硬幣落在氣球口上。可是,硬幣卻在氣球里開心地玩起了“滑滑梯”。眼看硬幣就要到氣球口上了,可是它又滑走了。我嘟著嘴自言自語:“硬幣啊硬幣,你就不能爭點氣嗎?”就在這時,硬幣正好完完全全地蓋住了氣球口!

  到了關鍵時刻了,我閉上眼睛,慢慢地將手從氣球上移開。咦,我怎么沒聽到氣球漏氣的聲音。我將眼睛睜開了一條縫,哇,氣球真的沒有漏氣!硬幣完完全全堵住了氣球的嘴巴!哈哈,實驗成功了!

  可是,這個實驗的原理是什么呢?我下意識地拿起了書,只見書上寫著:充氣后氣球內部的大氣壓高于外界,硬幣就能借助內外的氣壓差堵在氣球口處,這樣就算不系口,氣球也不會漏氣了!太好了,以后我的氣球就可以重復玩耍了!

  書上還說,把小氣球放到大氣球里面,給小氣球充氣,用小氣球堵住已經充好氣的大氣球嘴巴,也可以達到這個效果。嗯,改天我一定要嘗試一下!

  科學小實驗作文 篇2

  今天我和爸爸、媽媽約了小雨一家去科技館玩,我們參觀了火箭發射的場景、看了地鐵的駕駛艙是什么樣子的,還有潛水艇的螺旋槳是怎么工作的.。這次參觀讓我對科技越來越感興趣了,回家后,我也一心要做個科學小實驗,那么,做個什么實驗好呢?

  下午我和媽媽從《玩轉科學》這本書中選了一個“提起米”的小實驗。實驗的材料很簡單,只需要一個瓶子,一些大米和一根筷子。

  實驗第一步需要在瓶子里裝滿大米。起初我用一個小飯碗來裝大米,但由于碗口大瓶口小,米總是撒在瓶子的外面。于是,我又換了個量勺,一勺一勺地將大米裝進瓶子里。瓶子裝滿大米后,我蓋上了蓋子,又將瓶子在地板上撞擊了幾下,讓大米粒挨得更緊密。然后,我把筷子插入大米中,小心地向上提起。可惜的是,筷子一下就滑脫了,并沒有把瓶子提起來。我有些失望,又試了一次,還是沒有成功。我很沮喪,這結果和書上說的也不一樣啊!這個實驗是不是根本就做不成啊?

  這個時候,媽媽鼓勵我說,實驗失敗是很正常的,應該吸取經驗再試幾次。我一想也對,怎么能輕易就放棄呢。于是我又反復實驗,雖然還是一次又一次的失敗,但我已經能感覺到筷子上的力量越來越大了。在反復提了10來次之后,我真的把這瓶大米給提了起來,媽媽趕快給我拍了張照片。我們的實驗成功了!

  做完實驗后,媽媽給我講了提大米的原理,是因為筷子與大米之間產生了摩擦力,當我使勁提筷子的時候,瓶口逐漸縮小的形狀使大米與筷子之間的摩擦力變得更大,直至瓶子和大米被一起提了起來。

  今天的實驗成功了,我非常開心,我又在想,下次實驗做哪個呢?

  科學小實驗作文 篇3

  叮鈴鈴隨著上課玲聲,老師拿著一袋大米,一個玻璃杯子和一雙筷子走進教室。我心里滿是疑惑:老師在干什么?難道這節課我們要吃大米嗎?

  老師走上講臺,對我們說:今天我們做一個實驗,叫做‘筷子的神力’。同學們一聽,便你一言,我一語地討論起來。老師拍了一下桌子,示意大家安靜,然后,開始準備實驗工具。

  老師先把大米泡在水里,半小時后,把泡過水的米倒進玻璃杯子里,上面插了一雙筷子,問道:誰能用筷子把這一杯米提起來?同學們都說能,但都是興高采烈地上去,又像泄了氣的皮球一樣下來。

  終于輪到我了,我走上講臺,思考了一下,屏住呼吸,小心翼翼地輕輕一提,杯子竟然被我提了起來。坐第一排的同學伸著脖子、瞪著眼睛;坐在后面的同學差點跑到前面看。同學們很驚奇我是怎么做到的,原來我把一雙筷子擺成叉子一樣抵在杯壁上,這樣,只要輕輕一抬,就輕而一舉地就上來了。

  老師說:你這樣做是一種方法,但如果是讓你用一根筷子,你該怎么辦?一根筷子?這讓我抓破耳朵也想不出來呀!

  大家都疑惑地看著老師,這時,老師對我們說:讓我來給你們演示一下吧!老師首先用手把米給壓實,拿起一根筷子插進米里,又把筷子周圍周圍的部分給壓得實實的,最后輕輕一提,奇跡發生了:裝著米的.杯子竟然被提起來了!

  我感到很神奇,同時也疑惑不解。老師給我們講了原理:米與米之間存在空氣時,是提不起來的。用力把米按一按,里面的空氣被擠出,這樣就能提起來了。

  聽了老師的解釋,我恍然大悟。這真是生活處處有學問啊!

  科學小實驗作文 篇4

  一天,媽媽說:“咱們一起動手做個小實驗吧,做實驗不僅能提高我們的動手能力,也能提升我們的思維能力。”就這樣,我們開始了快樂又有趣的小實驗。此時的我,興奮得像一只活潑亂跳的小兔子。媽媽問:“如何將一杯可樂平均分成兩杯份量相等的?”

  我想了很久,絞盡腦汁,還是想不出來。我心情很沮喪,就像漏了氣的氣球,連連搖頭。就在此時,媽媽輕輕地刮了我的小鼻子,摟著我,對我說:“添一,你還記得之前媽媽給你閱讀過的課外書嗎?有關于大氣壓原理的那本書?”經過媽媽的'提醒,我恍然大悟,想起了,我曾經在課外書看過大氣壓的原理,可以運用書本里的知識。

  此時的我斗志昂揚地準備著需要的材料,所需要的材料有——兩個一樣直徑的杯子、一根吸管、可樂。就這樣,我小心翼翼地將可樂倒進杯子,生怕把可樂倒撒了;接著輕輕地將吸管的兩頭放進杯子中。咿,怎么回事啊!吸管居然沒有在工作,而是安逸地躺在杯子里。

  哎,哎,此時此刻的我就像坐過山車一樣,心情一下子掉進了深谷,本以為能一次就成功的實驗,居然沒有想象中的那么簡單。“哼!我不弄了。”我沮喪地嘟嚷著。

  媽媽看到我在發小脾氣,趕緊過來安慰:“添一,做任何事情,不可能每次都成功。成功的人都是勇于嘗試,別灰心!來,媽媽給你去搜一下小視頻,你就會明白你失敗的原因了。”聽了媽媽的話,又重啟了我的斗志。

  看完小視頻,我知道該怎么去做了。首先,把吸管放進有可樂的杯子中;再把吸管折彎放進另一個空杯子里面,當可樂超過吸管彎曲處,通過吸管里的氣壓把可樂擠過去;這樣就能準確的平分可樂了。哇!成功了,媽媽,我成功了!我高興地跳了起來。

  我覺得實驗千千萬,還會有很多實驗等著我們去發現和探索,讓我們好奇心的種子發芽吧!

  科學小實驗作文 篇5

  我們這堂作文課看了一個由我們組精心準備的科學小實驗——手帕的秘密,十分有趣。

  所需材料是一個玻璃杯,一塊手帕,半杯水,還有一根繩子就可以開始做實驗了。把半杯清水倒入玻璃杯中,再把手帕放在杯口上,周研小心翼翼地將水倒進,把手帕輕輕放上,雖在下面早就已經做過,可如果在臺上失敗了,可就會丟了我們全組的臉面啊!我看著這個實驗猛然想起來:“這個實驗其實和《快樂大本營》中的'一次科學實驗是一樣的!不過是把過濾網換成了手帕而已!電視上是這么說的,就怕他不成功啊!”

  我瞪大了雙眼正在觀察,心中默念:“一定要成功啊!”看著周研那緩慢的動作,不知道是我太過分的緊張看走了眼,還是他本身的緩慢或者緊張。我的汗水要滴下來了,整個人都感覺十分燥熱,再一次地緊張咽了一口口水,心想:“快一點吧!害我好緊張呀!阿門!一定要成功,我們組不需要沒有用的失敗!”周研把手帕蓋上了,把繩子捆了上去,他把手握住杯子倒立了過來,我緊張地不敢眨眼,生怕眨眼的一瞬間,那個勝利的成功會被奪走。

  杯中滴下了幾滴水,成功了!杯子里的水沒有全部倒出來!我長長呼了一口氣,聽著那原理:“從杯子上面沖水時,水會透過手帕流入杯內,杯子倒轉過來時,由于大氣壓力的關系,水不會流出來。”哦,原來如此,這水不倒出來是因為大氣壓力呀!我還真親眼見了一次!長了見識呢!

  正如你所見,神奇的科學奧秘其實都在生活之中,要懂得更多的知識,那么我們就應該去探索生活!探索科學!

  科學小實驗作文 篇6

  今天,我嘗試著做了一個有趣的科學小實驗——“神奇的雞蛋”。

  一切準備就緒,神奇的.實驗拉開序幕。我先用玻璃杯盛了一大杯水,接著把一個雞蛋小心翼翼地放入杯子里。雞蛋一下子就沉到杯底,一動不動地睡起了大覺。“看你還敢不敢睡懶覺!”我舀了一勺鹽放入玻璃杯里,雞蛋一瞬間被鹽包圍了,像撒了一層霜花一樣。然后我一邊用筷子輕輕插到水杯底部,勻速地打圈,一邊目不轉睛地盯著雞蛋:“霜花”片刻消失了,只見雞蛋像喝醉酒似的,晃晃悠悠的,不一會兒便晃了晃身子,又懶洋洋地“呼呼大睡了”。“雞蛋加鹽真的能浮起來嗎?”我有點疑惑了。爸爸見了,笑著說“人家科學家做實驗也要經過幾百次幾千次的失敗呢!你一會兒工夫就氣餒啦?動動腦筋,為什么雞蛋浮不起來?”聽了爸爸的話,我又放了滿滿一勺鹽,繼續小心地攪拌。誒,雞蛋在杯底立起來了,它起床啦!接著,我一口氣又加了好幾勺鹽,不停地用筷子攪拌。“功夫不負有心人”,雞蛋開始跳舞啦!它忽上忽下,左旋右轉,一眨眼工夫便在水面上“探出了腦袋”。“成功啦!”我高興得手舞足蹈,“雞蛋終于浮起來啦!”

  為什么雞蛋能浮起來呢?難道它加了鹽后,能增加能量,變成了 “大力士”,站起來了?爸爸看我一臉疑惑的樣子,說:“雞蛋能浮起來是因為你往水里加了鹽以后,水的密度變大了,雞蛋密度比鹽水小,所以雞蛋就會浮起來了。這就是科學。”哦,這就是藏在這個小實驗里的秘密啊!。

  有趣的“神奇的雞蛋”小實驗,讓我覺得科學的世界好奇妙啊!

  科學小實驗作文 篇7

  那是個令人激動的日子,要教電路知識了,我頓時心花怒放。

  盼啊,等啊,終于到下午科學課。馮老師讓我們拿出科學學具袋里面的電路零件,指著示意圖講起燈泡的.結構:燈泡含有燈絲、金屬架、連接點一和連接點二;介紹了導線和電池盒的作用:電線連接電路,電池盒供電。接著,讓我們試著連接電路。

  剛接觸電路知識,我們可是新兵上陣頭一回,充滿了好奇,燈泡為什么會亮起來呢?大家摩拳擦掌,躍躍欲試,三人一組,兩人一伙動起手來,一會兒不斷傳來歡呼聲。可是,幾位同學沒有成功,有些沮喪,也沒有一蹶不振,繼續請教馮老師。馮老師耐心地給他們分析原因:“燈泡沒有亮起來,可能有下面幾個原因:1、接觸不良;2、燈泡短路或斷路;3、電池沒電。”那幾位同學,認真仔細尋找自己燈泡沒亮的原因,連接上電路。馮老師似四月溫暖的陽光細心地提醒我們:“正極導線和負極導線不能直接連在一起,否則會導致電池短路爆炸!”大家聽了,記在心里,試驗的時候,謹慎起來。

  燈泡一盞盞亮了起來,燈光閃爍,如大會堂般,我們臉上都露出了燦爛的笑容。馮老師也會意地笑了,增加了難度:把《簡易電路》的電路完成。

  這不是在上一個實驗基礎上增加開關嗎?誰能和我一起完成這個小實驗呢?我尋思著,找了張同學一起做實驗。我們拿出制作開關的小零件:一個小板子,兩個小圖釘,一個回形針,把小圖釘釘在小板上,兩個小圖釘的距離為回形針的長度,回形針兩端分別套在兩圖釘上,呵,圖釘連接起來。噔噔噔,簡易開關制作完成,再連接上導線,回形針的一端固定,另一端碰到圖釘,燈亮;離開圖釘,燈滅。燈光一閃一閃的,像夜空下探索的眼睛。

  這節課,我忘不了啊!

  科學小實驗作文 篇8

  童話中的魔法師總有稀奇古怪的法術,變出稀奇古怪的東西。遺憾的是,魔法到今天已經遺失的精光,幾乎沒人知道。不過,當我們戴上這副科學眼鏡進行探索,你會發現其實魔法就藏在我們的生活中!

  今天真是好倒霉好興奮啊!我剛寫完的數學作業,妹妹不小心把檸檬汁灑在上面,奇怪的是,檸檬汁為什莫會消去紙上的字跡,有什么辦法能還原呢?于是我就去百度了,原來是這樣啊!為了試驗這個事實,我就做了一次科學實驗。

  一張空白的紙,拿在火上烤一下,就會出現奇跡。這像不像一張被施了魔法的紙呢?我們也可以對白紙施魔法!

  施法前,我們要做一點準備工作,需要白紙一張,沒有墨水的筆一支,檸檬汁或者蔥汁,還有一支蠟燭。嗯,準備工作就完成了,簡單吧!

  接下來,拿起筆吧,心中默念“你看不見我寫的”,順便蘸一下檸檬汁、食用醋或蔥汁。然后就在白紙上寫下你的秘密吧!等紙上的汁液干了以后,連你也看不見你寫的是什么了。

  最后一步,點燃蠟燭,然后把白紙小心的靠近火焰進行烘烤,一定要小心哦,太靠近了白紙會燒起來的,也一定要注意安全,不要燒到手。

  紙上出現了褐色的自己,正是你剛才寫上去的,魔法成功!

  不過,這是為什莫呢?

  揭開秘密之前,我們要先了解,不同的物體燃燒的'溫度也不同,稱為燃點。紙是比較容易激動的家伙,燃點比較低,很容易就燒起來了。而木頭則要冷靜一些,需要持續的溫度才能燃燒。

  現在可以揭曉秘密了!秘密就在我們使用的墨水上,蔥汁、檸檬汁、食用醋能和紙張發生化學作用,讓他們經過的紙張纖維產生變化。這些地方的燃點變得比之還要低。也就是說,這些地方會比紙先燃燒起來。我們經過烘烤看到的字跡,實際上就是比紙先燒焦的痕跡。

  科學就在我們的生活中,只要信心,仔細的觀察。就一定會有所收獲。

  科學小實驗作文 篇9

  下午一放學,我便匆匆忙忙的回到家。到家之后,我卸下書包,飛快的從書包里拿出晚上的家庭作業寫起來。今天晚上作業十分多,過了好長時間才把作業寫完。

  爸爸看見我作業寫完了,就走過來說:”兒子,作業寫完了,有沒有興趣和爸爸一起做個有趣的科學實驗。“我剛寫完作業,有沒有事做,正覺得無聊,一聽爸爸的話,我連忙說:”好好,快,我們快開始。“

  我們今天要做的實驗的名字叫帶電的報紙。我一聽這個名字,就覺得這個實驗一定很有趣。爸爸說:”兒子,你知道怎樣不用膠水、膠布等粘合的東西,就能把報紙貼在墻上不下來嗎?“我想了半天,也想不出了,只好實話是說:”想不出來。“爸爸接著說:”今天我們的實驗就能讓你知道。“一聽,我馬上雙眼放光的盯著爸爸,希望他繼續說下去,爸爸說:”其實,今天我們的實驗材料很簡單,只要一支鉛筆,一張報紙就好了。“我和爸爸一人拿了一份材料。準備好材料,我就照著爸爸的步驟跟著做。我們先展開報紙,把報紙平鋪在墻上,用鉛筆在側面迅速的摩擦幾下,報紙就先后粘在墻上是的掉不下來了。然后掀起一個角,掀起之后,再松手,被掀起的角就會被墻壁吸回去,最后把報紙慢慢的從墻上揭下來,就會聽到靜電的聲音,然后再把報紙鋪墻上,報紙就不會掉下來。一完實驗我就連忙問爸爸:”爸爸,為什么報紙角一被揭起,就會被墻壁去呢?報紙從墻上揭下來的時候就會有靜電的`聲音呢?“爸爸聽了我的問題,便給我解釋:”摩擦鉛筆,使報紙帶電,帶電的報紙就會別洗到墻上去。當屋子干燥,你把報紙從墻上揭下來,就會聽到靜電的聲音,帶電的報紙,很容易就會再次被墻壁吸上。“聽了爸爸的解釋,我豁然開朗。心中想:這科實驗不僅有趣,還讓我懂了很多道理。

  從這件事中,我學到了很多的科學知識,我以后還要多做科學實驗,學習更多的知識。

  科學小實驗作文 篇10

  我們下午有一節科學課,好像是重播。媽媽也下班回來了,所以我和媽媽就一起津津有味的看科學老師講的直播了。

  里面的科學老師給我們講了云、霧和雨的關系。水蒸氣,聚合到一起就變成了云朵。云朵變成了很多小雨滴,小雨滴又匯聚成了大雨滴。所以我們現在看到的雨就是云朵。其實也不完全是這樣,有的云朵可以變成大雨滴,而有的.云朵卻只能是一個云朵,不能化大雨滴。

  而霧是因為地面散失、溫度太低而形成的,所以冬天起霧是正常的。而且老師還讓我們做了個實驗,實驗材料為:“一個玻璃瓶、一個塑料蓋兒、幾塊冰塊、火柴、熱水”。霧的原理就是這樣的,老師先把熱水倒進玻璃瓶里,只需要到1/3的水。然后找四五塊冰塊,放進塑料蓋上,放一根點著的火柴放進帶有熱水的玻璃瓶里。然后蓋上放了冰塊的塑料蓋兒,等一小會兒就會看見白色的霧。然后掀開塑料蓋子,就會看見白色的霧從瓶子里冒出來。這就是霧的原理,于是我找來了哥哥也一起試了試。拿一個玻璃瓶,然后找來熱水、找來火柴、找來冰塊(從冰箱的冷藏柜里敲出來的)、找來塑料蓋子,然后把冰塊放進塑料蓋子上,熱水倒進玻璃杯里。然后放一根點著火的火柴扔進熱水里,然后立刻蓋上塑料蓋子。我們仨激動的等了一會兒,從外面透過玻璃杯子就能看見白色的霧。然后掀開蓋子后,白色的霧真的飄了來。可是我們仨始終還是不知道原理,于是我又試了幾次,終于知道原理了。是因為熱水和涼冰,再加一根火柴讓水更熱,這樣就生出霧了。科學真神奇啊!

  原來是這樣……霧就是這樣生出來的,哎呀,科學真神奇啊!

  科學小實驗作文 篇11

  暑假的一天,我和老爸在家里閑著無聊,又停了電,電視也看不成,于是老爸提議:“我們來一次科學實驗比賽?”“好!”我大聲贊成。

  我們倆二話沒說便開始準備材料。老爸先開始實驗,只見他拿出酒精燈、鐵環、鐵球、鐵鏈和小木棍。他用帶有鐵鏈的鐵球穿過鐵環,再拉出來。我心想:不就是鉆進鉆出,有什么了不起?他把鐵球放在酒精燈上加熱,過了一會,他才把鐵球拿出來,這時鐵球已被燒得通紅,當鐵球再要穿過鐵環時,像變胖了似的,怎么也鉆不過去。老爸又把鐵球放進放了冰塊的、還漂著冰渣子的水盆里,頓時,水面漂出一縷白煙。冷卻后的鐵球就像原來一樣可以穿進穿出了。老爸解釋道:“當鐵球被加熱后不能鉆進鉆出是因為非常常見的一個原理——熱脹冷縮,這種原理的涉及面是非常大的。”

  到我做實驗了,我也不甘示弱。我做的實驗是“瓶子吃雞蛋。”我準備的材料是:沙子、剝了殼的熟雞蛋、瓶口比雞蛋小一點的玻璃瓶、酒精、棉球、打火機。我先在玻璃瓶里鋪了一層沙子,以防把玻璃瓶燒壞,再把酒精灑在棉球上,點燃,放進玻璃瓶,并馬上把雞蛋放在玻璃瓶上。火熄滅時,雞蛋就進入瓶子里,我像老爸一樣解釋起來:“酒精棉燃燒使瓶內氣體受熱膨脹,而瓶子里的'氧氣被耗盡,由于雞蛋把杯口堵住了,所以外面的空氣不能進入瓶里來取代消耗掉的氧氣。火熄滅后,氣壓降低,有一定彈性的雞蛋就被吸入瓶里了。”

  “哈哈……”這次競賽在歡笑聲語中結束了。我們明白了:如果我們多觀察,就會有新的發現。

  科學小實驗作文 篇12

  我們要實踐,才能發現科學的無窮的奧妙。

  正在讀書呢,爸爸說:“先別讀書了,我們來做個科學實驗吧。”我一聽,立刻興奮起來了,合上書本,看著爸爸。

  “這個實驗叫‘瓶子吸雞蛋’首先呢,需要一個瓶子,瓶口比雞蛋小一點,還需要一個熟了的雞蛋,剝殼,以及一個打火機和一些干的'紙”爸爸介紹說。

  材料都備齊了,實驗開始了。首先我拿起熟雞蛋,剝了殼,放在瓶口試了試,雞蛋比瓶口大一些,我找來一些干的白紙,放在桌上,一開始都還順利,但是到了打火機的環節就阻塞了。

  我不敢拿打火機,怕把手燙著。我一看打火機,就“心驚膽戰”,一看見打火機里的油,就更“驚恐萬分了”,那些油那么多,火苗肯定會一下子躥上來的,我的手會被火燙傷的。爸爸說:“不要怕,嗯,那么這樣吧,你到廚房去練習一下用打火機打火。如果燙著了,就拿水沖一下。”我點了點頭同意。

  我拿著打火機,一點一點地往前移動,客廳到廚房間的距離是很近得,但是我覺得就像紅軍過草地,爬雪山一樣艱難呀。我怕得,緊張得,只好安慰自已:不怕,沒什么可緊張得。好吧,我只好硬著頭皮往前快步走。

  來到了廚房間,我試著按下點火的按鈕。我眼睛都不敢眨一下,心跳加速。火苗一下子竄出來了,不過,沒有燙到手。

  我大步走到客廳,順利地用打火機把紙燃燒,迅速放了進去,再把雞蛋放到瓶口,雞蛋一下子就吸進了瓶子里。

  爸爸說:“瓶子里的火燃燒,瓶子里的氣就小了,外面的氣就把雞蛋推了進去。”我聽了點了點頭。

  大千世界,無奇不有,要去探索,實踐,理解科學,發現科學,熱愛科學。

  科學小實驗作文 篇13

  在暑假樂園里有一個有趣的實驗:把雞蛋分別放進水里和醋里會怎么樣?有什么不同?為了解開這個謎,我準備動手做做看。

  那天,我開始做實驗,首先我拿了兩個透明的杯子,一個裝入水,一個裝入醋,再將兩個雞蛋分別放進水里和醋里。大約過了一分鐘的時間,醋里的雞蛋探出了一個小頭在看外面是多么的漂亮,水里的雞蛋娃娃卻一點都沒動,在水里乖乖地睡覺。正在我感到驚訝時爸爸告訴我這是因為醋的浮力比水大。大約又過了五六分鐘,醋里的蛋又探出一小截頭,而水里的蛋還在舒舒服服地睡覺。大約又過了十分鐘,醋里的雞蛋旁邊冒出了氣泡,可水里的`雞蛋還是一動不動,我思索著這個問題:“為什么醋里的雞蛋會冒出了氣泡,而水里的沒有呢?”我只能去問知識淵博的爸爸,爸爸說他也不知道,叫我自己探究。我左思右想只能去請教我的電腦大師了,電腦大師很快就給了我答案,答案是-------雞蛋的蛋殼和醋在一起發生了化學反應,產生了二氧化碳,二氧化碳變成了氣泡冒了出來,這時我恍然大悟。我又繼續仔細地觀察。過了半天,我用手去碰了碰醋里的雞蛋,驚奇地發現雞蛋的蛋殼變軟了,變薄了。水里的還是沒有任何反應。再過了兩三天我看了看兩個杯子里的雞蛋,醋里的雞蛋竟然只剩下了一層膜了,這是為什么呢?我百思不得其解。想想還是再次請教電腦大師,電腦大師給我的答案是:因為雞蛋蛋殼的主要成份和醋的主要成份產生了化學作用,把蛋殼融化了。

  雖然我還不是很懂得這其中的奧妙,但是這個實驗我感覺非常有趣,而且還讓我收獲了很多科學知識,所以做什么事情都要自己去動動手、動動腦,這樣你才會懂得更多的知識。

  科學小實驗作文 篇14

  每次看到父親在倒啤酒,我總是會看到快到滿的時候,父親就會放慢速度,直到把杯子倒滿,我發現這時的水面會形成一個微微拱起的弧形,我總是覺得啤酒立馬就會從杯中溢了出來,可是每次都沒有溢出來,我覺得很奇怪。

  我跑去問母親,母親告訴我:“這水不僅不會溢出來,而且在里面放一些小東西,也不會溢出來的,你信嗎?”“我不信!”我一臉疑惑,母親于是就和我一起做了一個小實驗。

  母親讓我準備一個玻璃杯,一盒回形針。我先在玻璃杯里倒滿水,也倒到水面成了一個小拱形,水面好像要漫出來,又沒有漫出來。我拿出一個回形針,小心翼翼地放進水中,果然,水沒有溢出來,我想:“只是放了一個回形針而已,太少了,也許再放4、5個,水就會漫出來了吧。”我一口氣又連續放了5個,水竟然還沒有溢出來,我很不甘心,就繼續測試。

  當我放到第100枚時,水竟然還是沒有流下一滴,細細觀察,只見水面更加飽滿,好像水中有什么東西要奮力掙開水面,鼓鼓的,但是水面就像覆蓋了一層薄膜,怎么樣都掙不破。我驚得目瞪口呆,但是不知道這是什么原理。

  母親讓我查閱資料,我才明白那是因為水有一定的.粘性和表面張力。即使是滿滿的一杯水,當放入回形針的時候,水面升高了,但是在水杯邊緣的水,由于受到水分子之間的粘性而保持連續不脫離,所以如果每次放的物體體積足夠小,水的表面會由于張力而上凸,因而不會溢出來,沒想到,看起來很普通的水,原來是這么神奇啊!

  實驗的最后,我贊嘆道:沒想到一杯水也有這么大的學問呀!我們要從生活中的小實驗里,獲得小竅門來學會更好地生活。

  科學小實驗作文 篇15

  盼星星盼月亮,我終于盼來了米絲魚老師的實驗作文課會扭頭的小雞。

  同學們,材料準備好了么?米絲魚老師有魔力的聲音從電腦中傳來。準備好了!我低頭看看書桌上早已準備好的材料:裝滿水的玻璃杯、三只在紙片上畫的黃色小雞。

  同學們,在開始之前我先問你們一個問題:你們相信你們畫的小雞會動、會扭頭嗎?不相信!電腦里傳來一片噓噓聲。是呀,小雞是我們畫在紙上的,已經被固定在紙上了,怎么會扭頭呢?我很疑惑,不知米絲魚老師葫蘆里賣的什么藥。

  帶著疑問,實驗開始了。實驗小火車駛進了實驗第一站:把涂色的.小雞紙片貼在玻璃杯后。我用右手大拇指按住紙片的一端,然后用食指按住紙片的另一端,簡單固定了一下。我蹲下身,透過裝滿水的玻璃杯看到紙片上原本不大的小雞居然變成了巨無霸。我以為接下來小雞馬上就會轉頭,可我盯著小雞看了很久,卻并沒有看到它轉頭,我不解地想:下一步小雞應該會轉頭了吧?

  實驗第二站的大門打開了:把小雞紙片慢慢拉遠,然后仔細觀察接下來會發生什么。我用兩只手各拉緊紙片的兩端,然后俯下身來,隔著玻璃杯和水看著紙片,發現小雞仍然沒有轉頭,我半信半疑地將紙片逐漸移遠,只見紙片上的小雞漸漸模糊,身子變得又細又長,突然小雞的頭從原來的左邊轉向了右邊,身體也恢復了原樣。太神奇了!我很好奇,這到底是為什么呢?

  正在大家疑惑不解的時候,米絲魚老師為大家揭曉了實驗原理:原來是凸透鏡的作用。透明圓形玻璃杯加入水后就相當于一個凸透鏡,當物體離凸透鏡很近時,它會把物體圖像放大;隨著物體遠離凸透鏡時,它就會把物體圖像反轉,并且縮小物體圖像。

  科學真神奇,小小實驗里蘊含著大大的真理。我真期待米絲魚老師下一節實驗作文課。

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