吵架的作文
在學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的吵架的作文，希望能夠幫助到大家。
吵架的作文1
看到這個題目，可能有人會疑問，吵架這么一件不好的事情還有什么樂趣？但是，我的父母能把吵架吵出樂趣，不信就來聽聽。
在生活中，爸媽總會一點雞毛蒜皮的事情而吵架，他們每次吵架的時候，我都心驚膽戰，總想找個地縫鉆下去，然后捂住耳朵。通常爸媽吵架過后，還會進行一段時間的冷戰。說成冷戰這個詞還真是沒錯，每當他們冷戰的時候，我總感覺我們家有一股無法控制的冷氣。這應該是爸媽吵架過后的產物，哈哈。
爸媽吵架時，雖說我很害怕，但是更令我害怕的，是媽媽的淚，媽媽一和爸爸吵架，就拼命流眼淚，要知道，女人的`眼淚是最具有殺傷力的武器，這個時候，爸爸就有點妥協了，一會兒便不吱聲了。于是，冷戰便開始了。
其實我覺得，爸媽吵一次假，他們的感情就會深一層。有的時候，吵架并不是一件壞事，有的時候，他就像生活中的調味品，讓你的生活更多姿多味。
吵架的作文2
今天中午，當我又因為不吃飯而受到媽媽批評時，我看到了媽媽關心而急切的表情，這引發我一連串的思索。
平時我稍不順心就和媽媽犟，有時還要和媽媽爭吵。當媽媽讓我喝牛奶時，我如要拖一會兒時，媽媽臉上會出現上述表情。當我吃飯時把不喜歡的菜夾給媽媽時，媽媽的臉上又浮現那種表情……
我又想起每次爭吵的開端都是因為一些微不足道的事情，都是因為我先犯下了錯，然后媽媽糾正，接著我不甘受批就反唇相譏，我們就開始針鋒相對，沒事都是經過一場激烈的`唇槍舌戰后，才決出勝負，但勝利的往往是我——媽媽常常“理屈詞窮”。媽媽是語文老師，詞多得是，為什么會輸呢？這又引發我一連串的思索。每次我想吃零食的時候，媽媽臉上都浮出不高興的表情，一開始我把這種表情理解為摳門，但是，實際生活中，我每天的生活中，頓頓有肉，分量都不少，而為什么再便宜的零食上摳門呢？又引發我一連串的思索……
這些問題被一一解答，一切都是為了我健康成長。而我卻認為媽媽故意針對我，所以就會引發一場場舌戰。經過這一連串思索，我有所感悟，所以以后我要多理解媽媽，有爭執從媽媽那邊想起，這樣才能讓生活和諧！
吵架的作文3
今天我和媽媽吵架了。原因是我要買超新款變形金剛，價格不菲，每款三十五元錢，可是媽媽說什么也不給我買。我很生氣，就和媽媽吵了一架。
事后，我便絕食抗議。媽媽真小氣，一點也不愛我。不就是三十五元錢的變形金剛嗎？為什么給我買�。课倚睦镆恢迸腔仓�。剛絕食了幾小時，我的肚子就已經不爭氣，唱起了“空城計”。如果現在出去吃東西，那不是很沒面子。于是，我硬撐著，又餓了一個小時。肚子咕咕地叫個不停，似乎在向我抗議虐待，廚房里又飄來了香香的味道。終于，我再也忍受不了了。我偷偷摸摸去廚房找吃的。剛進廚房，就看見媽媽在煮我最愛吃的紅燒牛肉面，我一見是牛肉面，一下子就流出了口水。媽媽見我進來了，就捧著熱氣騰騰牛肉面說：“寶寶別賭氣了，快吃面吧！”看著媽媽微笑的臉龐，聞著香噴噴的牛肉面，不知怎的，鼻子突然好酸好酸。雖然我和媽媽吵架了，但是媽媽心里還是惦記著我的'，媽媽是愛我的。
之后，我再也沒和媽媽吵過架，也沒有再向媽媽要變形金剛，因為我已經長大了，不需要那個東西了。我們生活的很快樂很幸福！
吵架的作文4
今天晚上，我的作業早就寫完了，于是，我又給爸爸背了背課文，背完以后，我就去找莊鈺去玩，誰知，她們家停電了，叔叔在修，不一會，修好了，然后我們就上樓了，然后，她一上樓就開電腦，我不想玩，她媽媽也不讓她玩，她說‘我的`作業還沒寫完呢，’我說‘啊，不會吧，都那么長時間了，你還沒寫完�！谑撬烷_始寫了。可是，她寫的時候不讓我看，她媽媽看見了，就說‘作文，就讓人家看看怎么了，有沒什么，’可她，就是不讓我看，我心里想，有什么，不看就不看，大不了你來我家我也不讓你看我的作文。于是，我回家了，爸爸問我‘怎么了，怎么不玩了，’因為我不想讓爸爸知道，我們倆吵架了，就說‘哦他的作業還沒寫完呢，’爸爸說‘哦�！� 唉其實我并不想和她吵架，是她先惹我的，所以，我們倆才吵架的。
吵架的作文5
我爸爸性格很“幽默”，我媽媽性格很“溫順”，正因為：“幽默”和“溫順”所以我家很少發生戰爭。但有些事還是會發生一點小矛盾的。
就說買小靈通無線電話吧，爸爸一直想買一部，可媽媽不同意。昨天，爸爸下班回家手里拿了一部小靈通。媽媽問：“是誰買的�！薄拔屹I的�！卑职只卮�，媽媽氣沖沖地去廚房繼續燒飯了。爸爸笑著按著我們家的座機的號碼，“呤呤……”家里的座機響了，媽媽立刻過去接，可電話里傳出地是爸爸地聲音。媽媽生氣地說：“我在廚房里做飯。你卻在這里玩電話，真沒水平！”爸爸一聽，把小靈通放在沙發上笑著說：“我樂意，不行嗎？”媽媽說：“行，你就在這里守著你的.小靈通吧！”爸爸沖媽媽笑了一下說：“行�！边@一笑，氣的媽媽走進了屋，狠狠的碰上了門。我對爸爸說：“看你干的好事，惹媽媽生氣了，這頓飯不好吃了！”
吵架的作文6
人與人相處，難免會意見不合，有時會與對方爭吵，有時只是將不滿藏在心里，但在那之后，如何才能化解僵局，便是個很重要的課題。
美國化學家、商人威廉．尼可爾思曾說：“每一個人都知道，聆聽對溝通來說是很重要的，但是極少組織會小心聆聽他們員工及他們顧客的心聲�！边@句名言，往往會讓我想到，我與朋友的爭執。
記得那次，他為了贏得比賽，成為冠軍，他就偷看了我們那組的`報告；他們雖然沒有贏得勝利，但我還是很生氣，我們就大吵一架！后來看到他支支吾吾，我就火力全開，得理不饒人，吵得天翻地覆，你死我活，后來我和他吵得面紅耳赤，我等到他主動求饒，對我甘拜下風，我才肯停下來。
后來吵完后，我覺得洋洋得意，后來我被同學說我吵架的功力名不虛傳，讓我更意氣風發。
吵架那一刻，往往都認為是別人的錯，但你可曾想過，對方也許是為你著想才會著急、擔心？如果雙方各退一步，是個化解心結的好辦法；由釋出善意，便讓對方知道你想和他和好。就如同：“忍一時風平浪靜，退一步海闊天空的道理。”
吵架的作文7
在我的記憶里，有一件事非常的難忘，那就是上一年級的.時候和朋友吵架，讓我至今記憶猶新。
我有一個非常要好的朋友，他的名字叫石軒瑞，我們每天下課都要一起玩。有時候談論游戲，有時候玩槍戰，有時候在操場你追我趕。真是開心極了。
有一次我們倆在走廊中，一邊走一邊說：”玩什么游戲呢？”他說：“咱們倆玩迷你世界吧”。迷你世界是他最喜歡的游戲，又不是我的。我搖了搖頭反對：“不應該玩復仇者聯盟嗎？”他看我沒有同意，就堅持說：“應該玩迷你世界！”我有點生氣了，憑什么聽你的，就大聲地說：“應該玩復仇者聯盟！”突然間，他就和我吵了起來，聲音越來越高，不只是誰先推了對方一把，我們接著就打了起來，一直打到了上課的時間，后來，誰都沒有玩成。
接下來幾天，我都沒有和他說話，我想：這又不是我的錯，我不能向他認錯。他也沒有來找我，一到下課，我一個人孤零零的，非常難過。
過了幾天，他就好像變了一個人一樣，一下課沖我說：“走，去踢足球去！”那一刻，我覺得開心極了。
直到現在，石軒瑞還是我最好的朋友，我們的友誼也因為這次吵架更牢固了。
吵架的作文8
三年級的時候，有一次我和金秋桐鬧別扭了。
那次在小飯桌的時候，我和金秋桐正在寫作業，本來那天還是圣誕節，送了我們一人一支自動鉛筆，金秋桐看見呂昕縈送她的自動鉛筆不見了，就說：“陶昱葶，你干嘛拿我的筆呀？”我說：“這就是我的筆，怎么可能是你的呢？”“這就是我的�！苯鹎锿┛隙ǖ恼f。我們兩個好朋友大吵了一架，誰也不理誰了。下午，我坐在座位上看書，我覺得很不高興，但氣慢慢地消了。我后悔了，不能那樣做。我們是好朋友，記得那次去她家玩，她給我水讓我喝，還讓我吃她家的好吃的。她來我家的時候，我還拿出我最喜歡的玩具給她玩，我還喜歡她認真學習的`態度。啊,要是我沒有跟她吵架那該有多好。但是，要我向她認錯，她會不會瞧不起我呀？我用眼角偷偷地看她，見她很認真地在看書，大概是因為沒有小伙伴陪她玩的緣故吧。想到這里，我覺得金秋桐很可愛，心里暗暗說：“去向她道歉吧”，可是“你能原諒我嗎”這幾個字怎么也說不出來。后來，我主動向金秋桐說了心里的話。
最后，我們倆又成為了好朋友，她的筆丟了，我還把我的筆送給了她。
吵架的作文9
唉，和媽媽吵架了一架，心里一直吊著塊石頭。都是學習惹得禍啊。
今天媽媽讓我去學美術，我覺得星期六和星期天是休息的時間，不應該學這學那，媽媽說：“不行，必須去�！蔽艺f：為什么?小孩子就沒有自由?而大人想干啥就干啥?小孩子生來就是學習的機器嗎?媽媽說：你這小兔崽子，我養你這么大就是叫你和我頂嘴的嗎?我說：你這只許州官放火，不許百姓點燈!媽媽好像發瘋似的，我也氣得失去理智了，媽媽竟然來了個降龍十八掌，給了我一巴掌。吧我的臉打的通紅通紅的'。我說：我不學，我死也不學。我氣的直冒汗。媽媽一帶門，只聽咣的一聲媽媽摔門走了。我在家想了想：媽媽，我不學美術，我要玩!
晚上媽媽回來了，我倆的起都消了，我對媽媽說：媽媽，對不起，上午我不該那樣頂撞你。
媽媽說：也怪我，不該讓你學這學那的，我是望子成龍啊!我說：那好吧，我明天就去學。媽媽卻說：既然你不喜歡那就算了吧，我問媽媽是真的嗎?媽媽輕聲的說：嗯。
我只想告訴大家，無論你的母親怎樣做，她永遠是為了你好，每個母親都是在為自己的兒女著想。
吵架的作文10
上周五，大姐一家人來我們家里吃火鍋，可我們都有些不開心。
那天吃晚飯的時候，媽媽說了哥哥一句話：“我和你爸不在家，你一定玩游戲過時了。”哥哥快哭了，爭辯說：“我不玩兒游戲我虧了�！卑职忠矌蛬寢屨f話，覺得哥哥玩兒游戲過時了。爸爸說完，大姐不樂意了，就跟爸爸較勁起來了。大伯一直在幫我們出主意，大媽沉默著。
媽媽又說：“你平時不是一下課就玩兒手機嗎？”哥哥說：“我下課剛剛拿著手機，你進來就說你又玩兒手機�！眿寢屨f：“誰能證明你沒玩？”我說：“你平時就是這樣的�！眲傉f完，爸爸就用左手夾了一下我的右耳朵。
晚上8：50，媽媽和大姐在討論哥哥的未來，因為我們是外地人，哥哥明年在北京上完初三，不讓念普通高中，而我們的家鄉也不收哥哥啦！因為在北京考的'生物、地理的分，在老家也不算數。北京和我們老家的學校在初二之后學的就不一樣啦！還有，老家也不讓留級。
這次吵架，最讓我不開心的事兒是，大媽包的粽子和我自己包的粽子都煮糊了，害我沒吃到好粽子。
吵架的作文11
今天下午，我和我的同桌焦云飛吵了起來。
事情是這樣的：下午上美術課時，（。）我們倆都認真地在畫畫。忽然，焦云飛碰了我一下胳膊時，彩筆畫到了外面，畫臟了，很不好看。我生氣地對他說：“你賠我的本子！你賠我的畫！”他只是微笑著說：“我不是故意的！”我聽了，心里想找機會我一定報復你。于是我裝著取彩筆的樣子，碰了他一下胳膊肘，他生氣地說：“你這是故意的！”說完便走了……
回到家里，我和爸爸講起了上美術課的那件事，不料，爸爸把臉一沉，嚴肅地對我說：“既然他碰了你，把畫弄臟了，不會重新再畫一張？或者把臟的.地方再畫個事物或動物？為什么還要報復人家？就這么一點小事，至于到這種程度？”我聽了，連忙說：“我以后再也不和同學吵架了！”
第二天我找到了焦云飛，溫和地對他說：“咱們和好吧！昨天的事是我不對，對不起�！苯乖骑w說：“不，不，是我不對，我也不該對你生氣”。
這件事過去了很久，直到我上了三年級，還是深深地記在我的腦海里，雖然只是一件小事，可是它像一種警示隨時提醒我，要和同學團結友愛，互相幫助。
吵架的作文12
公開課的那一天，我和同桌發生了一件不愉快的事情。
第三節課英語課下課的時候，我看到我前面的小李同學桌子上有一本故事書，我就向他借過來看了看，正當我看的有趣的時候，我同桌小盧同學走了過來，瞪著眼兇巴巴的對我說：這不是小李同學的書嗎？你沒有經過別人的同意就隨便拿人家的東西，給你扣分。她說話很快，就像放鞭炮一樣劈劈啪啪響，我氣的滿臉通紅地說：你憑什么隨便扣我的分？你是中隊長就了不起嗎？我們倆就這樣你一句我一句的爭吵起來，吵得面紅耳赤，活像兩只好斗的'公雞。同學們都圍了過來，教室里頓時像炸開了鍋似的。突然，小李同學過來了說：小盧同學，你誤會了小辛同學了，是我借他的書。小盧同學這才明白誤會我了，她羞愧地低下了頭，對我說：對不起。
雖然我和同桌這次發生了一點小矛盾，但事情解釋清楚明白以后，我們依然是好朋友。寬容別人也是一種美德！
吵架的作文13
我，是一個愛吵架的女孩，但是，自從經歷了那件事情以后，我改變了自己的性格。
記得那一次，是一個美好的星期六。我和妹妹在院子里一邊吃著杏，一邊玩，只聽得媽媽一聲大喊“你們記住把杏核種在院子里呀！”我和妹妹馬上按照媽媽說的.去做，我們翻了土，挖了小坑，我們一起又把杏核種下去。我和妹妹給新種的杏澆水，妹妹不聽話把鞋子脫下來，光著腳在上面踩，緊接著妹妹又穿上鞋子，跳入泥中，她的鞋上腳上全都是泥。妹妹吵著讓我給她打水洗腳，我生氣極了，朝著妹妹大吵大叫。還把這事告訴了姐姐，我本以為姐姐會幫我，可是姐姐卻說：“不用管她！”姐姐的回答讓我大吃一驚。我真的也沒有給妹妹打清水，過了一會兒，妹妹來了。我一看，妹妹是什么妙計把鞋和腳都收拾得這么干凈啊！她生氣的埋怨了我兩句，而我卻一聲不吭。
雖然姐姐表面上看起來不在乎，其實她挺擔心妹妹的。這件事，我意識到了自己的錯誤，我很想跟妹妹道歉，但是就是沒有那個勇氣。
吵架的作文14
每個人應該都有吵架吧？有得人被罵到狗血淋頭，有的人贏的超開心，我是一個很會吵架的人，每次爭吵都會贏。
我會跟人吵架，通常是別人找我吵的，通常會因為講別人八卦而吵起架來，吵架對方看起來很“猛”，像一只大猩猩一樣，我的表情像暴龍一樣恐怖，吵架時很激烈，像敵軍開始進攻一樣，吵架時很沖動，像在把動物殺死一樣，對方的`心情看起來很害怕，像熱鍋上的螞蟻，吵架時我通常都是贏家。
吵架后，我的心情是開心的，因為對方的頭腦，嘴巴都打了一個超大的結，之后對方來跟我道歉，我原諒他了。
我們不能吵架，因為這樣會讓人家心里受傷，吵架會造成打傷人的結果，吵架這件事情就像地雷一樣，讓我們破壞朋友關系。
下次的時候我不要再吵架，要隨時克制自己，這樣才不會破壞朋友關系。
吵架的作文15
吵架是什么，吵架是種可以破壞朋友之間的關系，吵架是什么？吵架是可以斷絕關系的一種方法。
今天天陰沉沉，烏云沒有一絲空隙是白的。整個天就一片烏青色。樹枝直插云霄，天好像要塌下來。那么壞的天一定有不好的事發生。
下午第二節下課時，我上完廁所回來，我發現賈舜滿站在口哭哭啼啼的，淚水都快流盡了。我們班長閆子軒發現了，健步如飛地跑到了賈舜滿旁邊安慰到：“滿別哭了，男子漢大丈夫，別哭。那你告訴我是誰招惹你了，你告訴我，我去找他評理去″。這時大家議論紛紛，我想：“這是誰招惹他了，他平時不會哭的"。我想來想去，我的`頭腦里出現了許多人物。最后我想到一個能夠招惹賈舜滿百分之九十九點九的人。此人就是我們班的大將軍一一賈德鑒，他也是與賈舜滿接觸最多的人。
我對軒和康說：″有可能是賈德鑒吧″。我們把賈德鑒找來而他還理直氣壯地說：“神經病吧，這是我的事，關你們什么事″。
我想：“這肯定是賈德鑒干的好事″。說完我健步如飛地跑到下面給老師說，老師把它們訓斥了一頓，最后倆人才和好。
這件事情也告訴我們，同學之間應該互幫互助才對，不能打架，這樣才算得上是個優秀的班級體。
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