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驀然回首作文

時間:2023-12-02 08:50:16 作文 我要投稿

驀然回首作文集錦3篇

  在平平淡淡的日常中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編整理的驀然回首作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

驀然回首作文集錦3篇

驀然回首作文1

  寧靜的夏夜,坐在窗前隨手拿一本宋詞。于是,書頁翻過,目光變便停留在那句詩上“驀然回首,那人卻在燈火闌珊處。”反復吟誦,那些如花的記憶,仿佛在瞬間都綻開了,芳香蔓延開來……

  還記得小時候,媽媽總是牽著我的手送我去幼兒園,每當要和他分開的時候,我的小手總會不舍地放開她,眼里含著淚水。然后,一邊跟著老師走,一邊不停地回頭望著媽媽。這時,她總會微笑著向我揮揮手,做一個加油的手勢,知道走到了小路的轉角,看不到媽媽。現在想想,雖然很幼稚,但那時是那一次次的回首,讓我感到了莫大的幸福……

  長大些,我不再需要媽媽送我上學了,但我知道她心中對我的那份牽掛是永遠不會改變的。每到寒冬的清晨,我一個人走在雪地上時,就會有一束光緊緊跟隨著我。我轉身,那是媽媽在陽臺上拿著手電筒,冒著寒氣,為我照亮前方的.路……頃刻間,所有的恐懼與寒冷都消失了,溫暖涌上心頭。是那一次的回首,讓我懂得了,世界上會有一盞燈永遠為我點亮。

  后來啊,不知是不是青春的任性與叛逆,讓我變得不再會感恩和銘記,甚至去傷害愛我的媽媽,我對她的一切幾乎都感到反感。知道那天,當我背起書包準備出門的時候,媽媽突然對我說:“咱們一起走吧,我想送送你。”我不耐煩地點了點頭,便和她一起出門了。一路上,媽媽總是想拉起我的手,但卻一次次的被我倔強的甩開。走到了那個路口,媽媽停了下來,她只是淡淡地說了一句:“我走了,你路上慢點。”也許是我的冷漠把媽媽傷害得太深了,當我聽到媽媽這雖然平靜但充滿失望與難過的話時,我的心真的痛了。不由自主的轉身,目送著媽媽的背影,也許是早晨的陽光把媽媽的背影修剪得太過瘦小了,也許——是媽媽真的青春不再了吧……眼淚還是掉了下來,淚濕了衣襟,更融解了我心靈的堅冰,但我卻只能用目光書寫著那無數個”對不起”……

  轉身,凝望這兩個極其簡單和普通的動作,其實包含了太多太多的愛,父女母子的緣分或許就是在目送彼此的背影中漸行漸遠吧。驀然回首,就是一種種深沉的愛……

驀然回首作文2

  驀然回首,愛在燈火闌珊處。——題記

  天色漸漸暗了,烏云像打翻了的墨汁似的,把天染成一片黑色。風無力地吹起地上的落葉,拋起,落下,似乎和我的心情一般郁悶。

  又回想起剛才那一幕,內心總歸不能平靜。老師已經把成績發(fā)到群里了,母親自看了以后就板著臉,平時的溫柔蕩然無存,指著我的鼻子痛罵道:“阿燁,你還想不想學,就這種成績,在二高就中下等生,還想考什么鄭大!我看你天天玩得很嗨啊,干脆不上了,給你買個手機趁早打工去!”我被罵得無地是處,頭也不敢抬起來。母親從不打我,但我終于受不了了,對著母親叫道:“你眼里就只有成績嗎?憑什么我每回考不好了你才注意到我,在你眼里我就是個做題機器嗎?我還是你親生的嗎?”也許是第一次爆發(fā),她愣住了,在這個空隙,我推門跑了出去。不知道是向南還是往北,向東還是向西,無所謂的,只要能離開那個名叫家的讓我傷心流淚的地方就行。

  不覺中擦干朦朧的雙眼,放慢了腳步,看看自己身處何方。原來已經到車站了,離家不過幾千米。呵,原來無論怎樣跑都離不開家的束縛啊,扯著嘴角自嘲起來。

  不遠處傳來打雷聲,看樣子是要下雨了。我有些害怕,想要回去,但不知到哪里來的倔強告訴我不要回去,于是繼續(xù)往南走。下雨了,雨水落在我的臉上,似乎記得在這樣一個雨天,媽媽也曾背著高燒的我去看病。我仰起頭,雨水砸得越發(fā)的狠了,眼眶有些濕潤。也許是下雨的`緣故吧,我想到。可是流到嘴角的時候,咸咸的。我哭了,真的哭了。

  不覺頭頂出現一片青色的天空,一把傘為我擋住了雨,是母親。急忙擦了擦眼說:“這雨下的真大。哦,對了,你來找我干什么?”母親已是淚流滿面,說:“阿燁,我中午說話過重了,對不起。我總是以為只要你的物質生活好了成績好了就會快樂,一直忽視了你的感受,我覺得很對不起你,媽媽保證以后一定會多多理解你的。好了,我們回家吧,飯都該涼了。”她說的有些生硬,但我還是感受到母親對我的愛。又回想起這些天,我總是打游戲,忽視了學習,所以母親才會這樣生氣,也終于理解了母親的良苦用心。

  我真的被感動了,有一種想哭的沖動。這一次,我沒有掐手,在這個給予我生命卻讓我往后14年痛苦的人面前,我終于第一次真正大哭起來,心中的某一塊似乎被融化了。慕然回首間,愛在燈火闌珊處。

驀然回首作文3

  提起夢想,我總會想起一句話,“一個人可以非常清貧、困頓、低微,但是不可以沒有夢想。只要夢想一天,只要夢想存在一天,就可以改變自己的處境——奧普拉。”夢想就像那天空中的小星星,可能有的星星并沒有那么閃亮;并沒有那么偉大;并沒有那么宏偉。但有夢想的人,一定是一個有目標的人,一個有上進心的人。對于有的人來說,夢想很遙遠,但對于我來說,夢想離我很近很近……

  “老師”一個多么質樸無華的尊稱,它就是我心中永遠的夢想。

  我相信一定有許多同學曾在小學一、二年級時,夢想著自己能成為一名老師,當然我也不例外。但我也相信許多同學在五、六年級時又選擇放棄這個夢想,我卻沒有。迄今為止,我的夢想沒有變,我依然為著這個夢想而奮斗。

  從剛入幼兒園開始,我就愛上了“老師”這個偉大的職位。幼兒園的老師很溫柔,很漂亮。幼兒園的老師可以與小朋友一起做游戲,可以在辦公室里吹空調兒,可以和小朋友們分享零食,可以做很多我所向往的事情,每一個小朋友都會情不自禁地喜歡上她。但進入了小學生活,“老師”這個稱謂又進入了一個更深層的含義。小學的老師與幼兒園不一樣,初次接觸小學老師,我只覺得她很辛苦,她要日日備課到深夜,她要每天批改作業(yè)。但即使是這樣,我仍不會放棄這個夢想。小學時,我們總說:“老師是辛勤的園丁;老師是勤勞的蜜蜂;老師是指引我們大步向前的指路燈……”慢慢地,我又發(fā)現了它的許多閃光點,這令我又對這份職業(yè)萌生了幾分敬畏之心。

  現在,我是一名初中生。對“老師”自然又會有自己的.看法。剛步入初中,老師就在我心中樹立起了這一生不可抹去的印象。有時教室中有些吵鬧,老師總會拿起板擦,輕敲課桌,以鎮(zhèn)壓同學們的嘈雜聲,我們只要聽見這熟悉的聲音,教室里就會突然安靜下來。這一刻,“老師”在我心中是那么有威嚴……

  驀然回首,夢想依舊。我的夢想沒有改變,可能你會覺得我還離它很遠很遠,但我覺得我正在朝著它前進,我在努力地學習,我相信它就在前方的不遠處等著我!

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