我眼中的魯迅作文

時間：2023-11-26 17:20:07 作文我要投稿

我眼中的魯迅作文

　　在現實生活或工作學習中，大家都經常接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編收集整理的我眼中的魯迅作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我眼中的魯迅作文

　　我眼中的魯迅作文篇1

　　提起魯迅，人們往往會覺得他是一個橫眉冷對千夫指，以筆為武器一直在打筆仗的作家，從他深沉的文字中，難免會讓人認為他性格冷峻、嚴肅。魯近先生愛憎竊分明，他的文學作品激勵了無數青年，喚醒人們心中那份對祖國的愛，但并不代表魯迅沒有普通人的情感。相反，我眼中的魯迅先生，他心地善良，樂于助人，平日里，性格溫和、幽默。

　　在我小學的時候曾經學過這樣一篇課文：作者阿累在書店見了魯迅先生一面，魯迅先生以一塊錢對將兩本書賣給了作者，而這篇課父就叫做《一面》。那種正直而慈祥的目光，使我點立刻感到身上受到父親的撫摸一嚴肅和慈愛交織著的撫摩似的。字里行間洋溢著作者對魯透先生的崇敬與愛戴，而透過這些文字，我似乎也看見魯迅先生那慈祥的目光，仿佛感受到魯迅先生對進步青年的熱心關懷。

　　從我讀了這篇課文起，魯迅先生的形象在我心中霎時改變，他的冷峻煙消云散，取而代之的是他心地善良、樂助人、熱愛與關懷勞動青年和進步青年的形象對待外人，魯迅先生心地善良、幫助他人；而對待家人，魯迅先生又是有著怎樣不為人知的一面呢？

　　魯迅先生的`兒于周海嬰回憶其父親，他說，他們家庭是一種非常溫馨，平和的氛圍，他沒有見過父親發脾氣的樣子，魯迅先生日常說話和非常和藹，有時甚至帶著幽默。周海嬰的這番口述再度使我震驚，從前魯迅先生給我留下的不茍言笑的印象和他們古板、嚴肅的家庭氛圍，也有了翻天覆地的變化，他的和藹可親、幽默、溫和，我都一一從周海嬰這番口述中體會到了。

　　在舊社會、舊思想對抗時，魯迅先生確實是愛憎分明，橫眉冷對，但那只是社會需要的魯迅，只是他在與惡勢為斗爭時必須要有的嚴肅、犀利；但是在其余的時間，魯迅先生不僅熱愛、關懷、樂于幫助他人，還和藹、幽默，這是生活中的魯迅先生，這是我眼中他的另一面。也只有看到了魯迅名生嚴肅與慈祥的兩面，才是看到了一個完整的魯迅。

　　我眼中的魯迅作文篇2

　　他“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛”；他“情愿作野草，等著地下的火燒”；他以筆為武器，永遠為人民而戰……他，雖然已經逝世，但依然活在人民心中；他，雖然生命已經終結，但精神永垂不朽。他就是我們的“民族魂”——魯迅先生！

　　我眼中的魯迅先生，是在學習了課文之后才了解他，崇敬他的。從前的我只知道我國有一位大文豪名為魯迅，對他的著作卻不屑一顧。但學習了課文之后，魯迅先生的高大形象漸漸地在我腦海中扎了根。

　　他熱愛祖國，曾在日本留過學得他本可以穿著一身優雅紳士的西服，卻天天一件樸素的中式長衫不離身。他頑強不屈，勇于斗爭。當時的社會無比黑暗，反動勢力也無比猖狂，不斷地搜刮民脂民膏，窮苦人民的生活幾乎沒有一絲曙光。而魯迅先生用他那銳利的筆寫下了一篇篇猶如鋒利匕首的文章，刺向了敵人的.心臟，使敵人們一次又一次的恐慌，于是對他進行了殘酷的迫害，但魯迅先生依舊不屈不撓，就如他那短短的刷子似的頭發，那么堅硬，不肯彎曲。

　　“我好像是一只牛，吃的是草，擠出來的是奶、血。”這就是無私奉獻的魯迅先生。他為了孩子們能多方面吸收知識，翻譯了外國童話《表》與《小約翰》，他為了喚醒沉睡中的中國人民振興中華，“歷盡艱辛”翻譯并自費出版了《毀滅》等等，創作了許許多多的作品，辛苦了一生。魯迅先生家的女傭也說：“周先生自己病得那么厲害，還三更半夜地寫文章。”這樣辛苦的工作，為我們民族做貢獻，怎會不讓與魯迅先生只有一面之緣的阿里覺得他瘦呢？但是，魯迅先生瘦得精神，瘦得有力！

　　魯迅先生是一株野草，更是一個英雄，是他點燃了幾代中國人奮發的星火，是他用銳利的眼光為我們指引前進的道路。如今，魯迅先生已經離開我們七十六年了，但他雖死猶生。不管時代如何變遷，滄桑如何巨變，魯迅先生的精神都將與我們同在！

　　我眼中的魯迅作文篇3

　　看到先生的名字，就覺得仿佛在面對一座高不可攀的豐碑，不敢輕易落筆，惟恐玷污了先生的一身正氣。也許，我只能懷著誠惶誠恐的心情來寫一些輕薄的文字了。

　　晚生了半個多世紀，無緣親睹先生的風采，卻也有幸瞻仰過先生的大幅照相，相上的先生配著"橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛"的名言，真的是透出一股凜然的威嚴感，只是讓人覺得有些冷漠無情。先生豈是無情之人！"無情莫比真君子"，先生對朋友、青年、勞苦大眾是一片赤誠，就像佛祖與惡魔戰斗時是一副決的無情面容，而轉過身來面對眾生時卻是一副的金面。

　　先生愛罵人，就像人說的所謂"他沒有一篇文章里不放幾枝冷箭"。這一點在先生的雜文中最是顯露無遺。舉個例子吧，《朝花夕拾》中有一篇《無常》。先生寫道，"這樣看來，無常是和我們平輩的，無怪他不擺教授先生的架子（教授先生即暗指污蔑女學生的陳西瀅等人）。"這樣的話被"教授先生"們看見了，定是氣急敗壞。而先生的同仁看到了，必定會開心不已。而我只能佩服先生，罵人能罵到親者快，仇者痛，且不露一絲痕跡，也只有先生了！

　　"星荃不察，我以我血薦軒轅"。生活在那樣一個不仁的時代，"眾人皆醉我獨醒"的感覺是痛苦而鮮明的。眼見同胞在水深火熱中掙扎，卻一臉茫然，先生的心中定是飽受煎熬！"哀其不幸，怒其不爭"成了先生永遠的心結。于是先生的.文章便從一個冷眼旁觀者的角度敘述。比如說《狂人日記》這篇被稱為我國現代文學史上第一篇猛烈抨擊"吃人"的封建禮教的小說，文字很是清澈，文風也很清新，然而文章看完了，心卻沉重得仿佛在一點一點墜下。五千年歷史中的糟粕就在先生的無情劍下現出原形。

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　　我眼中的魯迅作文篇4

　　以前，魯迅這個名字對我而言，十分遙遠。我常常很疑惑，魯迅先生為什么能得到這么多人的愛戴。學習了這個單元的課文后，我真正地了解他了。

　　我眼中的魯迅先生是個為自己想得少，為別人想得多的人。在《我的伯父魯迅先生》這篇課文里，魯迅先生在大街上救了一位受傷的車夫，而且還把自己身上僅有的一些錢掏出來給了他，讓他去養病。這充分表現了魯迅先生“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛”的高貴精神。

　　我眼中的魯迅先生是聰明的。因為在魯迅小的時候，教他書的先生考了一個對子“獨角獸”，魯迅立馬答道古書《爾雅》中的“比目魚”作答。因為“獨”不是數詞，但有“單”的意思;“比”不是數詞，卻有“雙”的內涵。兩相對和，天衣無縫。先生聽了連連叫好。

　　魯迅先生一生為人類作出貢獻，這讓我敬佩不已。他憂國憂民。見到吃不飽穿不暖的.人民，他傾囊相助，給予關心。他憎惡舊社會，以筆為武器用精神的力量喚醒沉醉的國人，來反抗敵人，迎來勝利。轟轟烈烈的大事，魯迅曾做過，微不足道的小事也不例外：經常遇到素不相識的陌生人受傷了，魯迅會細心地幫他包扎，還會給一些錢。魯迅先生的精神值得我們每個人學習！

　　從《少年閏土》文章中，我知道了魯迅先生愛憎分明，憎惡舊社會的陰暗，他向往農村生活。從《我的伯父魯迅先生》文章中，我知道了魯迅先生關心下一代青年人，他很幽默樂觀風趣，他樂于助人，常常傾囊相助。他關心女傭，對人平易近人。從《一面》文章中，他憂國憂民，對作者十分地好，從《有的人》文章中，我得知了魯迅為人民做牛馬，甘做野草，全心全意為人民服務的人。這一單元，展現了一個立體的魯迅先生。

　　魯迅，對于我不再陌生的字眼，魯迅，一個憂國憂民，平易近人、關心熱愛勞動人民，為別人想得多，為自己想得少的一個人。先生在我心中是那么的高大，我才真正知道，他一生以筆為武器，奮斗了一生。他的樂觀精神讓我知道不能放棄心中懷著的信念；他的惜時精神精神讓我知道浪費時間等于謀財害命；他的讀書精神讓我知道只有刻苦努力學習，才有成就。魯迅先生的精神，是我們永遠的財富。

　　我眼中的魯迅作文篇5

　　以前，魯迅先生的形象對我來說是很模糊的，只知道他寫了很多文章，其中一些還在語文書里。我還從語文書里看到，他是偉大的文學家、思想家、革命家。當時我對他的了解僅僅限于這幾個字。

　　過去，我總覺得魯迅是神圣的、不可侵犯的、只能敬而遠之的，但現在我發現他親切、他平易近人，比起這些，我對他印象最深的還是撕。

　　有一次語文課上，講的是梁實秋的文章，老師提了一句他跟魯迅撕過，我回去了解了一下，發現是這樣的：

　　上個世紀，中國人分成兩派，一些人認為文學是有階級的，另一些人認為文學是沒有階級的。魯迅支持前者，梁實秋支持后者。魯迅認為文學可以作為工具，梁實秋卻不這么認為。先不說這兩個觀點的對與錯，都各有道理，他倆確實是站在了對立面，梁實秋代表的不是草根，而魯迅卻是。

　　于是，他們兩個就在報紙上吵了起來，兩人發表文章對罵。直到現在，在百度上搜魯迅、梁實秋，搜到的也是梁實秋談魯迅：他沒有文學家應有的胸襟，魯迅為什么要罵梁實秋是‘喪家狗’等等，甚至還有一本書叫，《魯迅梁實秋論戰實錄》，可見他倆撕的'激烈程度。

　　再后來，我看了《我的朋友魯迅》這本書，其中有一段寫到他和一個日本人爭論。這個日本人叫德富蘇峰，有一件珍品《大唐三藏法師取經記》，認為這本書是宋代的，但魯迅卻認覺得是元代的，于是他倆就在報紙上撕了起來。

　　我看了魯迅跟他撕的那篇文章，發現里面寫了一大堆鑒寶的知識，比如缺筆與朝代的關系之類的。原來魯迅不僅會寫文章，還上知天文，下知地理。

　　他跟別人撕，是有文化的撕，是有理有據的撕。

　　我想了想，他大部分時候撕，都是為了社會底層的老百姓而撕的，他敢站出來為他們說話，這一點令人敬佩。也許，每個時代都有這個時代的叛逆者，正是這些叛逆者，在推著時代前進。

　　我眼中的魯迅作文篇6

　　魯迅是個愛青春，嚴謹求實的人。他從不認為自己如此高貴。把自己當成一個普通人，對別人來說是很幽默的。

　　有一天，我做了一個夢。

　　我去魯迅百草園，看到魯迅在小心翼翼地抓鳥。看到他捉鳥的神態和喜悅，也看到魯迅采桑葚。可愛的舉止是毋庸置疑的。大年三十前一天看到魯迅吃福橙，真不明白為什么會有這么差的規矩。我一直想跑，跑過去告訴魯迅為什么我要一直遵守，而不是跑下床去玩。

　　還看到魯迅走出院子，和我一起上私塾。因為我和他當時是同學，我們一起報了私立學校。他當時上課認真聽講，我沒事干。經常說人迷迷糊糊的，因為根本聽不懂老師說什么，所以下課就請她喝茶。我們一起去踢足球，但他把球踢到了別人的院子里。為了拿回球，我跟老師說了這件事，但是老師不理我。放學回家，沒事干，就找魯迅借作業。他二話沒說就給了我。到了學校，老師對比我的'作業。但是我和魯迅站在一起作為懲罰，因為我們老師的作業一模一樣。我后悔了，和魯迅鬧僵了。而且他并不后悔，他說。他已經預料到了這樣的后果。

　　在我眼里，魯迅一直是一個講道理，謙虛的人。他說：“不要總是看得起我。我只是一個普通人。”我和他一起玩游戲。他不在乎誰贏誰輸。他只是喜歡玩游戲。他知道我在乎結果，每次都讓我贏。我不像以前那么在乎輸贏了。魯迅總是保持微笑。

　　從來不大聲說話，他只輕聲叫我的名字，我喜歡和他一起玩。他不會刻意針對任何人，更不會和任何人吵架。未經允許，他不會亂動別人的東西。魯迅很老實，他不會偷別人的東西。不要做不道德的事。當我和他去商店買零食時，他們總是為我付錢。他不喜歡吃有營養的食物。他只喝一些牛奶。想想他是什么。他不能像那樣遵守規則。

　　我和魯迅一起上了馬蜂窩。當時我嚇得不敢靠近，讓魯迅自己走了。但是覺得遺憾，就跟在他后面走。我想，如果它蓋住了我呢？所以不敢站在前面。馬蜂窩掉下來的時候，我拿出驚人的速度逃離了馬蜂窩的追擊。但是魯迅不小心摔倒了，讓我很難過，于是我馬上回去幫魯迅。魯迅只說，快跑，別管我，我怎么能離開他！因為建議是我提出來的，所以看到了魯迅的品德。

　　在夢里，我學到了魯迅的品質，我們應該向魯迅學習。

　　我眼中的魯迅作文篇7

　　魯迅，原名周樹人，自豫才，浙江紹興人。他是偉大的文學家、思想家和革命家，被譽為“民族魂”。這是大家都知道的魯迅，而我眼中的魯迅，卻是與眾不同的。

　　我眼中的魯迅，是一個幽默的人，他和侄女談《水滸傳》，因為侄女沒有認真讀書，她張冠李戴，把這個人做的事情安在那個人身上。于是，魯迅先生笑著說：“哈哈，還是我的.記性好！”他用幽默的語言，教育侄女要認真讀書。

　　而我在讀書時，和他的侄女一樣，都是一目十行，走馬觀花。以至于幾本書啃完，還沒有學到什么東西。所以，我決定了：從現在開始，一定要認真地看書，不會再馬馬虎虎了。

　　我眼中的魯迅，是一個不怕困難的人。他笑談自己的鼻子是因為碰壁而又扁又平的，暗指社會的黑暗和受到的迫害，體現了他頑強的斗爭精神和樂觀主義態度。

　　拿我和魯迅先生相比，簡直是天壤之別。平時，我一遇到困難，就非常害怕，總是逃避它，不肯去努力克服困難。比如，我在做數學題時遇到不會做的題，通常是把它丟在一邊，心想：反正媽媽會告訴我怎么做，從不去認真思考，想辦法做出來。現在，魯迅先生給我做了很好的榜樣，我決定了，只要今后再遇到學習上的困難，一定不會害怕它，一定要努力思考做出它，不再依靠媽媽。

　　我眼中的魯迅，還是一個善良的人。他毫不猶豫地救助了一個腳被玻璃片扎傷的黃包車車夫。明明在街上有那么多人走過，大家都熟視無睹，沒有一個人愿意幫助這個可憐的車夫。可是，魯迅先生卻向他伸出了援助之手，這更加說明了魯迅先生是一個有愛心的人。

　　我看到這里，感到非常羞愧。我在公交車上，從來不會主動給老人讓座。如果媽媽叫我讓，我總會極不情愿的給他們讓座。今天，學習了課文，知道了我們中國最偉大的文學家魯迅就是這樣肯幫助別人的人，我決定了，今后一定要學習魯迅。多幫助別人，做一個善良的人。

　　我眼中的魯迅，更是一個為自己想得少，為別人想得多的人。他自己病得那么厲害，經常三更半夜的寫文章，還常常勸自己家里的女傭人阿三多休息，不叫她干重活。

　　魯迅先生就像一盞明燈，照亮了我們前進的路，他給我們展示了一條光明大道。讓我們向他學習，做一個無私奉獻的人吧！

　　我眼中的魯迅作文篇8

　　魯迅是中國五四新文化運動的旗手，現代偉大的文學家、思想家、革命家。他在我的心中留下了深刻地印象。

　　魯迅先生寫的文章，雖然篇幅并不長，數量也不多，但篇篇都能按照著他想要表現的那個時代的生活內容去表現。他并不追求詞與句的華麗，但就像在講故事一樣，讓人沉迷其中。

　　在《從百草園到三味書屋》一文中便是最好的證明。文中的“碧綠的菜畦”、“光滑的石井欄”、“高大的皂莢樹”“紫紅的桑椹”、“肥胖的黃蜂”等景物寫得活靈活現，十分符合兒童的心理，將這些東西的色彩，形態描繪得栩栩如生。一讀完，我的腦海中就浮現出了一幅和諧的畫面，讓人如同身臨其境。

　　然而我們在平常寫的時候，有時只是注重了語言的華麗與優美，對于文章的內容細節卻忽略進而忘卻了。

　　我想你一定不知道，魯迅先生的一生都與繪畫有著密切的關系吧！魯迅先生自己在《從百草園到三味書屋》中也曾說過：“書沒有讀成，畫的成績卻不少了。”連著名畫家陳丹青都曾向他授以高度的評價，足以說明魯迅在美術上的巨大造詣。

　　在《從百草園到三味書屋》中的第二段景物描寫里，魯迅先生不但寫出了各種景物特有的色彩，也同時將動物、昆蟲的形狀融入其中。產生了一種非凡的藝術效果，這得益于魯迅先生對于美術的鉆研。

　　不僅如此，就連北大莊重的校徽也是由魯迅先生設計完成的。在1917年，北大校長蔡元培上任第二年時，需要來設計校徽。他直接就找到了魯迅先生，魯迅所設計的.校徽一提交便立即被采用，一直到1949年，才重又啟用，而現在的北大校徽就是在魯迅設計的原基礎上豐富而來的。魯迅先生對于繪畫的愛好與修養反映出他對美的敏感、對美的沉湎、對美的沉醉以及對的鑒賞力。

　　魯迅先生曾在《自嘲》一詩中寫道：“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛”。這一句話充分地體現了魯迅先生的疾惡如仇，愿為人民做牛做馬的精神。

　　在我眼中的魯迅先生是愛國、喜愛繪畫、文學底蘊濃厚、疾惡如仇、愿為人民做牛做馬的一個人。他是真正的“民族魂”！我為有把國家與人民看得如此之重的一位前輩而感到自豪與驕傲。

　　我眼中的魯迅作文篇9

　　毛澤東說：“魯迅的骨頭是最硬的，他沒有絲毫的奴顏和媚骨。郭沫若說：“魯迅是革命的思想家，是劃時代的文藝作家，是實事求是的歷史學家，是以身作則的教育家，是渴望人類解放的國際主義者。”法捷耶夫說：“他的諷刺和幽默雖然具有人類共同的性格，但也帶有不可模仿的民族特點。”

　　我說……

　　我眼中的魯迅是性格剛強的.。小時候的魯迅就十分的要強，事事總想走在別人的前面。魯迅成年后，他的性格變得更加剛強，從他的文章中，從他面對敵人的迫害而不懼怕中，從他與批評他的人針鋒相對中，我們都可以看出他的性格。正如他說的“讓他們記恨去，我一個都不原諒！”

　　我眼中的魯迅是出口成章的。他的名言警句是讓人一看便知的，些許名言在風趣幽默中又帶了幾分諷刺，我印象最深的一句是“中國雖發明火藥，卻只會用來放煙花炮竹；發明羅盤，也是用來看風水。”深刻揭露了當時中國人的愚昧無知；“我們中國人對于不是自己的東西，或者將不為自己所有的東西，總要破壞了才快活的。”這句話好像道出了當時中國社會的現狀。

　　我眼中的魯迅是知恩圖報的。魯迅兒時的保姆阿長樸實善良、仁厚慈愛；兒時的恩師壽鏡吾先生嚴格而不苛刻，可親可敬；日本留學時的恩師藤野先生治學嚴謹、和藹善良。在所學過的課文中，魯迅無一不在文中表達對他們的感激之情。

　　我眼中的魯迅是憂國憂民的。魯迅的一生是處在亂世中的一生，國家的動蕩，民族的敗落，深深地影響著魯迅。為了追尋人生的價值，魯迅到日本留學，民族的恥辱改變了他的人生觀，他決定棄醫從文。從文的魯迅找到了改變人們靈魂的武器，也使自己的才華和思想得到了淋漓盡致的發揮。無論是《阿Q正傳》，還是《祝福》、還是《傷逝》無不充滿了對普通勞苦大眾的愛與關懷。

　　我眼中的魯迅是勤奮努力的。因為上學遲到，他就在桌子上刻了一個“早”字，當作了他一生的座右銘。魯迅寫作的勤奮也是出了名的。為了工作他常常工作到深夜，點燃一支煙便又來了工作激情。

　　我眼中的魯迅是垂范百世的，他高尚的品質影響著一代又一代人。

　　我眼中的魯迅作文篇10

　　我國有這樣一位大文豪：他時常穿一件樸素的中式長衫，短短的頭發刷子似的直豎著，濃密的胡須成一個隸書的“一”字……他，就是魯迅。

　　我眼中的魯迅先生，他是一個珍惜時間的人。當別人休息喝咖啡時，他獨自一人拼命地工作。他曾這樣說過：“節約時間，就等于延長一個人的生命。”他工作起來，毫無禁止，經常夜里不睡覺，拼命地寫文章，一直寫到天亮。他把所有的時間都用在了工作上。他覺得，如果能靠在椅子上，安安靜靜的看書就是最好的休息了。他還說過：“時間就是性命，無端的空耗別人的時間，其實無異于謀財害命。”他不僅珍惜自己的時間，也珍惜別人的時間。每一次開會，他都會早早的到，從不會讓別人等他。之所以魯迅先生會這樣珍惜時間，是因為他把時間看的跟生命一樣重。記得在魯迅先生逝世的前幾天，他還抓緊時間，熬夜做工作，用他的筆最后同社會的黑暗做戰斗。魯迅先生如此節約時間，珍惜時間，甚至到他的.生命的最后一秒鐘。這種珍惜時間的精神值得我們大家去學習！

　　我眼中的魯迅先生，是一個關心青年的人。魯迅先生他一生接待過500多名來訪青年，親自給青年回信了3500多封，關心過的青年更是不計其數。他關心青年的成長，經常要接見學生團體，與那些學生們一起交流問題，還參加學生們組織的活動，由此看出，魯迅先生是多么注重青年人啊！他不希望那些青年長大后不能在祖國有困難時伸出援手。他希望那些青年人人長大后都成為國家的棟梁，為中國的崛起做出貢獻！

　　橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛。”是魯迅的真實寫照。他痛恨那些仗著有錢欺軟怕硬的人，但卻甘心為下一代做牛做馬。

　　“有的人雖然死了，但他還活著。”那個人就是魯迅。魯迅先生雖然已經不在人世，但他的精神將永存人間！

　　我眼中的魯迅作文篇11

　　我國有這樣一個人，他的頭發短短的，像極了一把直豎著的刷子，鼻子下方呈隸書“一”字的胡須是他標志性的象征，然而，它卻穿一件樸素的中式長袍。知道他是誰嗎？他便是一生用筆來“戰斗”的大文豪——魯迅先生。

　　魯迅先生被千萬人敬仰。當魯迅先生去世時，所有人都為他的死感到悲哀，前去追悼他，各色各樣的人都有，數不清的挽聯掛滿了墻壁。善有善報，惡有惡報，好人終究有個好的下場，魯迅先生生前為了勞苦大眾，將自己的一生毫不吝嗇地奉獻了出來，用筆刻畫出一個個生動形象的人物試圖揭露舊社會的黑暗，讓我們體會當時環境的艱苦，這樣的人，怎不受人愛戴？

　　魯迅先生非常愛護青年。他接待過差不多五百多名青年的來訪，并親自給那些青年們回信三千五百多封，這樣一個個驚人的數目是否會讓你覺得不可思議？但魯迅先生就是這樣一個愛護青年的人，因為他注重人才，盼望能有更多的人為國家出一份力，盡一份心。這樣的人，又怎不受人愛戴？

　　魯迅先生十分熱愛創作。“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛。”這是摘自魯迅先生之作《自嘲》中的經典名句。說明魯迅先生無論面對怎樣兇惡的敵人都毫無畏懼，但卻愿意俯下身子給人民當牛做馬，面對舊社會的惡勢力，他總是從容應對著，可看到那些受苦受難的勞動人民卻給予幫助和鼓勵，這樣的人，又怎不受人愛戴？

　　魯迅先生憎恨舊社會。那時的人們正如同大自然的食物鏈，生生相克。因此，魯迅先生十分同情勞苦大眾，經常去幫助他們，從不排斥他們，同時也希望有人能從他的字里行間去明白處于社會底層的人生活的不宜，去體會當時濫用權力，壓迫良民的.官場。你說，這樣的人，又怎不受人愛戴？

　　魯迅先生為革命事業而生，為革命事業而死。他雖然死了，但他的愛國精神將永遠傳承下去，他的一生終歸是畫上了一個圓滿的句號，但是，向魯迅先生邁進的腳步將永遠不會畫上句號，他一直就是我的目標，我一直將他視為榜樣，去學習他助人為樂的高尚品質；去體會他熱愛創作的奧妙所在；去尋找他永不磨滅的可貴精神！

　　魯迅先生，希望你在天堂時可以休息一會兒，愛國之心，人人皆有，你，并不是一個人在戰斗！

　　我眼中的魯迅作文篇12

　　魯迅，他是我國著名的文學家、思想家、革命家，他為中華人民共和國的成立做出了不可磨滅的貢獻。

　　魯迅，是他在1918年發表《狂人日記》時所使用的筆名，他的原名為周樹人，字豫才，浙江紹興人。

　　魯迅本是一名醫者，一次，他東渡日本留學，卻在一部影片中看見中國人被日軍捕獲，且即將被抹殺，而周圍雖擠滿了同胞，但個個都無動于衷的場景后，內心感到無比的震撼。

　　此時，他才真正明白，中國人麻痹的不僅僅是身軀，更重要的`是他們的靈魂已然麻木。魯迅曾經說過這樣一段話：“凡是愚弱的國民，即使體格如何健全，如何茁壯，也只能做毫無意義的示眾的材料和看客，病死多少也是不必以為不幸的，所以我們第一要務，是在改變他們的精神！”從此以后，他便棄醫從文，決心用自己的雙手去改變那些麻木的人們，用那支平淡無奇的筆去喚醒那沉睡在心底深處的屬于中華民族的精神

　　在個人理想和民族復興二者之間，他選擇了后者，在那個“腥風血雨”的戰場上，他的這個決定無疑是危險重重，但他卻不得不踏上這條充滿艱難險阻且看不見盡頭的道路，因為那時的中國已經陷入了黑暗，可見他是擁有何等偉大的氣魄

　　自此，魯迅便奮筆疾書，刻苦鉆研，以那時的黑暗社會為背景，創作了多部文學作品，借此來激勵人們的思想和精神面貌。

　　1918年，魯迅出版的《狂人日記》風靡一時，它生動形象地揭示了當時社會的冷酷、黑暗，表達了作者對以封建禮教為主體內涵的中國封建文化的反抗以及自身深刻的懺悔意識。后來，他還創作了《朝花夕拾》、《墳》、《彷徨》等經典著作。

　　中國領袖毛澤東曾評價他：“魯迅的方向，就是中華民族新文化的方向”是他“引領”著我們沖破黑暗，走向光明。在我的眼中，他永遠是那樣圣潔、高雅、偉大

　　我眼中的魯迅作文篇13

　　現代人的生活里，“偶像”滿天飛。當然，說得含蓄一點，可以稱作“所崇拜的人”。不過我向來不屑“偶像”二字，更慎用“崇拜”一詞，這一切都源于我的挑剔。然而影響過自己的人卻是無法選擇也不及挑剔的，因為“影響”是不知不覺地潛移默化。

　　讓我在潛移默化中受到影響的人，有個婦孺皆知的名字—魯迅。

　　我不知魯迅先生究竟給后世留下了幾張照片，至少我常見到的一張是他的黑白半身照。直挺的長衫襯著一張蒼白瘦削的臉，使得“一簇簇倔強地豎起來”的.濃黑的頭發顯得分外醒目，兩道橫眉之下是一雙深邃而夾雜著憂慮和憤怒的眸子。幸而那眸子是向右側視的，不致使觀者因看見那兩道懾人的目光而惶恐愧疚;抑或是魯迅早已料到身后被誤解、裹讀乃至憎恨的命運，竟不愿甚至不屑正視后人吧。動蕩的時代造就了魯迅的冷峻、犀利和理智;然而經歷了痛苦洗禮的深刻的思索，夢驚醒后不滅的希望和打破“鐵屋子”挽救昏睡者的責任，使魯迅于冷峻中釋放著含蓄的幽默，于犀利中閃爍著智慧的光芒，于理智中噴薄深厚的感情。因此，我欣賞詼諧而不動聲色的人，欣賞睿智而一針見血的人，欣賞沉穩而蘊涵激情的人;也因此，我希望做這樣的人。

　　我不知道我自己所謂的受魯迅先生的影響究竟有多深多廣，或許僅一點皮毛而已;我也不知道我對魯迅先生解讀的結果究竟是理解還是誤解，或許我只能甸旬在地懷著景仰之情遙望那個偉岸的身影，心中卻是個永遠也解不開的謎團。如此敬重魯迅，沒有什么理由，或許是那個響亮的名字在我的潛意識里實在扎根太深了吧!

　　魯迅先生說:“如果一百年以后還有人記得我，那么中國就沒有進步。”然而在浮躁喧嘩、隨波逐流、思想貶值的時代里，我愿意永遠記得那個于歷史長河中掀起波瀾的名字。

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