以我的為題的作文(精華)

　　在學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的以我的為題的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

以我的為題的作文 篇1

　　連著幾天沒去游泳了，今天，我想去游泳，媽媽說：“今天不能去游泳。”

　　媽媽帶著我去姥姥家，沒意思！兩個哥哥去旅游了，媽媽又帶我去三角綠地玩，沒有我認識的人，沒意思！我給小姑打電話問弟弟在哪？

　　在最短的時間里，弟弟來了，我和弟弟商量著準備玩追跑打鬧的游戲，我抓弟弟，弟弟抓我，玩著玩著有一個頑皮的小孩打我弟弟的頭，我開始為弟弟打抱不平了，于是就和弟弟合伙打那個小孩。“君子動口不動手。”后來媽媽勸我們說：“算了吧！”我和弟弟又去一遍開心的.玩去了。

　　和弟弟在一起的時光非常開心。

以我的為題的作文 篇2

　　晉城是一個美麗、優雅的好地方。這里山清水秀、綠樹成蔭、高樓林立、車水馬龍，特別適合人們的生活、居住。我從小就在這里長大，我深愛我美麗的家鄉DD晉城。

　　你看，每一條街道的樹木排列整齊，就像一排排站崗的士兵，尤其是四季常青的雪松，在澤州路上美麗壯觀。你再看，街道兩旁一幢幢高樓掩映在綠樹叢中，它們有的高，有的低，還有的.形狀特別，比如體育場弧形的建筑就像早晨升起的太陽，在一片片綠色中分外美麗。你再抬頭看，城市四周群山環抱，遠遠望去，美麗的山巒連綿起伏，就像一道綠色的屏障。你來到城中，還可以看到兩河穿城而過，水面微波蕩漾，我還經常在河里劃船呢!

　　啊!晉城真美呀!我愛我美麗的家鄉，我為我生活在這里而自豪!

以我的為題的作文 篇3

　　今天是九月十日，是一年一度的教師佳節。

　　街上人頭攢動，校門口全是賣花的和賣賀卡的人群。在忙碌的商販身影旁邊， 在擁擠的人群中，我看到了許多我熟悉的人物—我的同學郭夢雅、吳晨陽……。他們手捧精心挑選的禮物，臉上充滿陽光般的笑容。

　　我好奇地問爸爸教師節的來歷，爸爸說：“教師節是為了讓人們尊師重教，具體來歷你自己去查吧！”

　　我急急忙忙打開電腦，上網“百度”和“谷歌”起教師節的來歷，開始查找自己想要的答案。

　　經過認真閱讀和篩選，我知道：現在的教師節是王梓坤教授倡議，在1985年被中國人大常委會定為每年的九月十日為教師節。教師節還是我國僅有的三個職業性節日之一。在這一天，老師都會收到學生精心準備的禮物。

　　這一次教師節我們老師也毫不例外地收到了很多精美禮物。我興匆匆地來到學校，發現同學們早已一窩蜂似地把禮物送給了自己親愛的老師，其中我們英語老師林老師收到的禮物最多，眾多的禮物堆積地像一座小山似的.。老師收到的禮物各不相同，有精美的賀卡，有漂亮的鮮花，有美味的巧克力……

　　這一天最讓我興奮地是，我們語文老師拿出了他收到的禮物分給同學們，那是禮物中最貴重的一盒巧克力，可惜地是我沒有分到，看到同學們吃得很開心，我覺得有一點遺憾。

　　我在學校里也準備了禮物，那就是上課認真聽講、積極發言、認真書寫作業，因為媽媽對我說，學生的進步是老師最開心的賀禮。

　　每個老師像個媽媽，每個學生像個孩子，媽媽孜孜不倦地哺育著孩子，傳授著知識和做人的道理；孩子日積月累地接受著教育，吸取著智慧和成長的方法，看到孩子一天天地茁壯成長，這是一件多么讓人羨慕的事呀！我一定要好好學習，爭取長大后當上老師。

以我的為題的作文 篇4

　　“太陽當空照，花兒對我笑”，又到了開學的時候，一大早我就收拾好書包，踏著明媚的陽光，帶著愉快的心情來到了我們可愛的學校——文清路小學。

　　走進校園，首先看到的是在大門左邊那一墻綠綠的爬山虎，一個暑假過去了，它們更加的惹人喜愛了，那葉子一片片緊緊的挨著，平鋪在墻上。微風吹過，就好像水上的綠波，好看極了。大門的右邊是我們的兩棟教學樓，此刻有充滿了歡聲笑語。

　　沿著過道繼續往前走，就來到了我們的新教學樓，那里就是我們三年級的教室，新的教室，新的課桌，透過明亮的'窗戶可以看到同學們認真上課的樣子。那陣陣的讀書聲可好聽了。

　　再往前走，就到了我們寬闊的塑膠跑道了，每到下課時間，我們就在這里蹦蹦跳跳，有點在跑步，有的在跳遠，有的在跳繩，有趣極了。

　　這就是我們可愛的學校，我愛我的學校。

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