我和書的故事三年級作文
在現實生活或工作學習中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編整理的我和書的故事三年級作文，希望對大家有所幫助。
我和書的故事三年級作文1
我有一位怪朋友，它不是輪船，卻能帶我去看波瀾壯闊的大海；它不是一輛汽車，卻能帶我環游世界。這位怪朋友就是書，我和它還有許多故事呢！
記得有一次，家里來了許多客人，我們中午去飯店吃飯，我首先吃好，看見了對面的書店，我像一匹餓狼看見了美味的肉一樣，忍不住撲過去， 當我得到了媽媽的同意，我美滋滋地沖進書店，哇！有好多的書啊！左邊是少兒讀物，右邊是輔導書物，前邊是初中讀物。這么多的書，讓我目不暇接，眼花繚亂。挑來挑去，我發現了一本書，它就是《格林童話》，我如獲至寶，一頁一頁津津有味地看了起來：啊……傻小子來到了一個恐怖的城堡，智斗惡魔，我真為他捏了一把汗；傻小子通過了考驗，我真替他高興……我完全沉浸在之中，無法自拔。
忽然，一陣聲音把我從書的海洋里叫了回來，我一抬頭，媽媽就站在我的面前，我嚇了一跳，便問：“媽媽，你怎么在我這里呀？”“你還好意思問我，我叫了你好幾遍了！”媽媽摸摸我的.頭說。我笑了笑。可是，我又要離開我的書朋友了，我只能依依不舍地被媽媽拉去了。
書，你真讓我著迷。
我和書的故事三年級作文2
書，在我小時候認為一點兒也不好玩，但是幾張紙、幾行字罷了，玩玩具要比書好玩得多。
在我五、六歲時，別人給我幾本漫畫：書中每一頁都印著畫，上面有一、二行字。有一天，我隨便翻翻那幾本書，立刻就被書中的人物情節吸引住了，感到很搞笑。就這樣，我就開啟了讀書之旅……。
隨著年齡的增長，我的書也發生了變化：從有圖到沒圖，從字少到字多，從薄頁到厚頁，從好笑到深奧……，一向以書為伴。很快，空空的書架就裝不下書了。
我對書是如醉如癡，只要一寫完作業我就開始看，絲毫沒有煩躁、乏味，每次都看到晚上快十點，都是媽媽為了讓保證充足的'睡眠，制止我之后看下去。
“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”。此刻，滿滿一書架上的新書已經被我翻得快掉頁了，我像個“知識小偷”，偷走了書中的知識，來滿足我的精神需求。每次讀完書，我都會想，書已經成為我生活中的最好的朋友。
一本好書，讓難事變音樂，讓學習變娛樂，讓作業變游戲！
我和書的故事三年級作文3
我的書柜里有很多書，有童話書，作文書，還有畫畫書。它們占據了書柜的大部分地方。
媽媽說我喜歡去書店，喜歡買書。小的時候，總是買些有很多彩頁的童話書，媽媽講給我聽，《火柴的小女孩》《白雪公主》，人魚公主》等，書里面有好多有趣的故事。在故事里我知道了要有顆善良的'心，才會得到幸福。
我上小學了！媽媽說藝靜長大了，已經學拼音了，應該看一些有拼音的書，可以幫助我認字和拼讀，于是我的書柜里又多了很多帶拼音的童話書。我學會了拼音，不用爸爸媽媽再給我講故事了，因為我已經可以看自己想看的故事了！這真是一件讓人高興的事情。
我上二年級了，媽媽說藝靜不可以老看童話書了，應該看一些作文書，學習的書。于是我的書柜里又多了很多作文書，工具書。它們是我的新朋友！
媽媽以前說書是好東西，它讓我們學到知識，懂得道理，開闊視野。我也這樣覺得，有些沒有去過的地方，可是在書上就能知道它們的樣子，還有那些不知道的知識，書本里都有！
現在我學會了拼音，認識了好多字，于是經常在爸爸媽媽不在家的時候，把書上的故事講給我的娃娃聽。哈哈！
我要保持閱讀的好習慣，讓書成為我永遠的益友！
我和書的故事三年級作文4
我是一個小書迷，我只要一看書就會入迷，別人說什么都聽不見了。
有一天晚上，我坐在床上津津有味地看著姐姐給我的實用文摘，里邊的內容深深地吸引了我。這時，爸爸過來說，“趕緊睡吧，別看了，明天還得早起。”我對爸爸說：“再看五分鐘，就五分鐘。”爸爸說：“好吧，五分鐘以后趕緊睡。”說完爸爸就出去了，過了好久我還在看書，爸爸見我房間的.燈還亮著，生氣地走進屋，大聲說：“都幾點了，還不睡，明天不上學了。”我嚇了一跳，趕緊鉆進被窩。過了一會，我看見爸爸媽媽屋里的燈滅了，我偷偷地打開了陽臺的燈，那個精彩的故事我還沒看完呢，不看完我睡不著啊，我就又津津有味地看了起來。突然，爸爸走了進來，二話沒說，就把我手里的書給奪去了，爸爸還說：“再不睡，我就把你的書扔到火里燒成灰”。從那以后，我再也不敢晚上睡覺的時候看書了。
這就是我和書發生的故事，看書雖然是個好習慣，但是也要勞逸結合。
我和書的故事三年級作文5
“書籍是人類進步的階梯”。這句話是高爾基說的，也是我最喜歡的名言。
我從識字開始就喜歡上了看書。一有空就往書堆里鉆。我看的書種類很多，有科普書、漫畫書、小說、詩歌……。小小的書架上放滿了薄薄厚厚的書籍。每當有新書的時候，我總會愛不釋手，不一口氣讀完絕不罷休。
這不，上個星期天，我和媽媽去新華書店買課外讀物。我從書架上挑下一本我一直夢寐以求的《查理九世》。回到家，我屁股還沒挨著板凳，就迫不及待的讀了起來。周圍的'一切好像不存在了，別人喊我，我也只是隨便答應一聲
為了看書我還鬧了一個笑話。又一次，我正在看《查理九世》媽媽叫我去買鹽，我走的時候，手里還拿著那本《查理九世》。我一邊走，一邊卡看，突然，汽車的喇叭聲嚇了我一跳，書“撲通”一聲掉到了地上。我一看，原來我走到了馬路中央。司機罵了我，我自知理虧，不好意思的笑了笑，繼續一邊走一邊看起書來。回到家，媽媽問我“鹽在哪呢？”我才發現我跟本把這件事忘了。為此，媽媽臭罵了我一頓。
讀書充實了我的生活，使我變得有思想。讀書已經成了我生活中必不可少的一部分。
我和書的故事三年級作文6
每個同學都有自己的故事書，它是我們的好朋友，我最喜愛的書名字叫《查理九世》，我和它之間有很多故事。我的故事書是媽媽給我買的，這是一本冒險的書。這本書有二百多頁，里面有很多精彩的圖片，這本書的主人公叫查理，他和他的好朋友墨多多一起探險，他們都是好人，做了很多好事。從這本書里面，我學到了很多漢字，還有很多知識。在學校，我做完作業后就會讀故事書，回到家也會讀，我想像書里的主人公一樣，做一個好人，幫助別人，做一個勇敢的人。書里的故事有的很嚇人，但是我還是要讀，因為我要知道最后的結果。現在我還沒有把書看完，我要堅持讀下去，我認為查理和墨多多一定會成功，他們都是勇敢的好人。每當我害怕的時候，我就會想到這本書，這時我就會變得勇敢，因為我要像查理學習，什么都不怕，做一個男子漢。以后長大后，我會像查理一樣，去幫助別人，不怕困難，克服困難，和伙伴團結，做一個有用的`好人。《查理九世》這本書，讓我學到了很多有用的知識，也讓我學會了怎樣做人，我非常喜愛這本書。
書是人們的好朋友，我們要學會讀書，和書做朋友，要多讀有益的書。這就是我和書的故事。
我和書的故事三年級作文7
說起書我想大家對書都不陌生吧？我現在就來說說，我是怎樣喜歡上看書的吧！
一年級的時候，我并不喜歡看書，但媽媽還是在書店里為我買書。記得那一天下午，媽媽又帶我去書店買書，我在校園小說區里無意中看到楊紅櫻阿姨寫的《淘氣包馬小跳》，我隨手拿起一本書，名字叫《天真媽媽》。我對媽媽說：“媽！你看這書的名字多有意思叫《天真媽媽》，我先看一會兒再走啊！”媽媽說：“你喜歡看書，我哪還會反對啊。你看吧！”媽媽說完我就拿起剛才拿的那本書開始看，翻開第一頁就被這本書深深的吸引住啦。大概過了半個小時，我就把這本書看完了。看完后我對媽媽說：“媽！你給我買一套《淘氣包馬小跳》吧？”媽媽爽快的答應了，對我說：“趕快去拿一套吧。”我心想：媽媽可真好啊！等媽媽說完，我飛快的跑過去拿了一套。就從這次起，我那空蕩蕩的書柜里放滿了各式各樣的書，有：《笑貓日記》、《淘氣包馬小跳》、《小故事中的大道理》、《快樂作文與閱讀》等等……
從書中我明白了高爾基說的：“書籍是人類進步的階梯。”從書中我還明白很多很多的.道理，兩三句是說不完的，反正看書給了我很多很多的快樂和收獲！
我和書的故事三年級作文8
說到我，有很多的優點，其中一個就是看書。
不過我媽媽好像不太贊成我一直看書。只要一捧起我心愛的書，她就說：別看了，再看就成書呆子了。
記得有一次，星期六早上因為我要上圍棋課，所以我早早地醒了。但是你千萬不要以為我是想要早一點到學圍棋的那兒，而是因為——看書。我鬼鬼祟祟地下了床，以迅雷不及掩耳的速度來了個順手牽羊，然后迅速回到床上。哈，正和我心意，正好拿到《瑞士尋寶記》，我便津津有味地看了起來。突然，傳來一句驚天動地的聲音：張文君！你怎么還不起床！我趕緊把書收起來，下了床。去刷牙的時候，我依然沒忘了書，一邊刷牙一邊刷牙一邊看書這簡直成了我的習慣。吃飯的時候，我還在看書，在我們家也有家規，其中一條就是不準吃飯時看書！媽媽來了一掌，就把書扣住了。我不滿起來：再讓我看一會嘛，再說，我還沒記住看到哪頁呢！在我穿衣服的.時候，我還是在看書。媽媽又說起了她的名言：別看了，再看就成書呆子了。我只好向書告別，向學圍棋的地方走去。
怎么樣？我愛看書吧？你們愛看書嗎？
我和書的故事三年級作文9
書是遼闊的海洋，書是人類進步的階梯，書也是打開智慧的鑰匙。當然我還記得上次竊讀的滋味。
記得有一天晚上，我寫完作業，一看時間才八點半，還有半個小時可以讀書，媽媽聞聲趕來問道：“寫完作業了嗎？”寫完啦，我回答。“那就趕緊把語文復習一遍吧！因為你上次語文考試不理想。”我的天呀！難道就沒有一點時間，給我看看書嗎？我對媽媽抱怨道。我眼珠子一轉，就想出了一個辦法。
我奔向房間，躺在床上就津津有味的看起《淘氣包馬小跳之漂亮女孩一一夏林果》中最精彩的片段，當看到只請一個男生的生日會時，就聽見啪啪啪的拖鞋聲，知道是媽媽來了，我趕緊把書放進衣柜，拿起語文書裝模著樣的.讀起來。結果媽媽沒有來，我是幻聽了嗎？我自言自語道。我繼續拿起書，將門反鎖，又繼續津津有味的讀起來，差不多過了一小時，才知道媽媽拿鑰匙把門打開，看到我正在看課外書，媽媽大發雷霆。
我靈機一動，細細的與媽媽講述我讀書的樂趣和滋味。于是媽媽慢慢變得和顏悅色啦！
書是我的好朋友，它讓我在讀書中修身養性，它讓我在知識的海洋中充實自己。
我和書的故事三年級作文10
我和書有一段小故事。
有一次，我正要寫作文，寫什么呀？這時，一本作文書從桌子的書架上面掉到了臺面上，我一看，是一本注音的作文書，我就人仿寫了一篇作文：四季的美。
芬芳迷人的春天。
鮮花朵朵，爭奇斗艷，花兒是春的請柬。帶著風爺爺的安撫，享受著春姑娘的祝福，我踏入了春的世界。寒冷的天氣漸漸地溫暖起來了，太陽也露出了金燦燦的笑臉，世界上的一切都蘇醒過來了！
火熱的夏天。
夏天，烈日當空。我正在班里寫作業，“鈴聲響了”上課了，我一看是體育課，馬上到操場上集合，我一邊聽老師喊“一二一”一邊想討厭的陽光，這么燦爛，熱得我們汗流浹背。
涼爽的`秋天。
秋天的果園里瓜果飄香，果實累累，田野里，稻海翻起金色的波浪，高粱舉起燃燒的火把，我喜歡豐富多彩的秋天。
寒冷的冬天。
我沒有躲在被窩里，也沒有靠在火爐旁，而是毫無畏懼地來到這么銀白色的天地。沒有艷麗的鮮花，沒有嬌嫩的芽，也沒有成熟的果子，但有一份讓我難以忘懷名狀的美!
我喜歡看書，因為我遇到難題時，書就會幫助我。
小朋友們，你們喜歡看書嗎？
我和書的故事三年級作文11
“飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，但書不可以一日不讀。”這是毛澤東曾經說過的話。
手捧著書，一頁頁翻著，看得如醉如癡。在我的眼里，那是一種享受，也是一次發現新東西的體驗。一本好書，擁有著豐富的知識和美好的情感。 我晚上常常去書店買書。一到書店里，我的眼睛就眼花繚亂，不知道哪本書是最好的。它們都舉起了雙手爭先恐后地說：“我里面的內容最豐富!”聽著嘰嘰喳喳地吵聲，我猶豫了一會兒，最后我終于決定要買《小故事大道理》。 到家的時候，我抱著那本書使勁地看，把它當做我的寶貝，我天天晚上睡覺之前總是拿著那本書看。我們漸漸成了一對要好的朋友，一對形影不離的好朋友。
過了一段時間后，我的熱情慢慢地退了，漸漸地忘記了它。它也披上了自己的那層臟被子，睡在了書架的最頂層，它就這樣安安靜靜地睡著了，我們之間再也無聯系了。 有一天，老師給我們講了第一單元的課文。我才想到以前讀書時有一些忽略的`東西。我回到家，又一次的把《小故事大道理》找了出來，我又把它從頭到尾讀了一遍，也把以前忽略的東西補了上去。
這就是我的讀書故事。我們要把書當做自己的朋友，讓我們熱愛讀書吧!有了書就等于有了一切。
我和書的故事三年級作文12
二年級的時候我就已經喜歡上看書，有一次，我在看一本伍美珍的小說，看得津津有味，在最精彩的時候 媽媽讓我去收拾書包，我一點都不想離開哪本書，而是想繼續看小說，于是心里想等一下再說，再看一下。
過了一會，媽媽洗完澡來到臥室，還以為我已經收拾好書包了，沒想到我在椅子上看書書包也還沒收拾。
媽媽檢查我書包發現沒有數學書，我才知道沒放進去，我把書放進去后，又跑回房間一動不動的坐在位置上繼續看書。
媽媽看到后說：“書包沒收拾還坐在這看書，快去收拾，你再這樣，我以后都不給你買書了。”
我一聽大事不妙，因為沒書看，會很悶得，馬上就去收拾書包 ，可心里又放不下那本書，于是想出了一個辦法，一只手拿著書看，另一只手收拾書包，書包里放了什么一不知道。
知道媽媽檢查我書包發現沒有數學書，我才知道沒放進去，我把書放進去后，又跑回房間一動不動的坐在位置上繼續看書。
我喜歡看書，書是我的朋友，也是我的'老師，書也是通往智慧大門的鑰匙。有了書，我也會變得越來越聰明。
我和書的故事三年級作文13
我和書是一對形影不離的好朋友，從小我就接觸最多的就是書。
我最早接觸的讀物是一種嬰幼兒的小圖書、小漫畫，那種圖多字少的小書是我最早的.讀物。
一開始我還在上幼兒園，那種小書最適合我看了，所以我看的津津有味，可是天長日久慢慢的這樣的書看的已經不過癮了。
經過了一段時間的考察我又發現了一塊“綠洲”我家不遠處的書攤有幾百冊好看的書！
我每天寫完作業就往那里奔，一看就是好幾個小時，常常忘了回家。幾個星期的工夫，我就把的書差不多都看完啦。我看的很快，囫圇對棗，半個小時一本書，很多里面的知識都沒懂。
后來書城的書，新華書店的書都吸引著我，功夫不負有心人，從小學三年級起我的作文就嗖嗖的上升，一直名列前茅。醉心的閱讀也大大擴展了我的想象力，于是我的想象篇特別好。
一本你喜歡的書就是一位好老師，也是一個你想看就看的智慧樹。既能教你寫作，也可以教你做人，還可以教你閱讀，讓你充滿智慧。
我和書的故事三年級作文14
放暑假的時候我和媽媽經常去圖書館看書，有一天我和媽媽在圖書館看書，我和媽媽看到了一本很好看的書，它的名字叫《森林報》。這本書我在圖書館看了幾十頁沒看完，媽媽把他借回家了，我看了好幾天終于看完了。
這本書講的是都和大自然有關，它講了秋天綠色的植物變成了黃色，紅色，褐色的葉子沒有辦法吸收陽光、獲取養料，很快就枯萎了。
在這本書中我知道了什么是沼澤地，沼澤地就是水和泥草混合在一起的.泥潭，上面還會長一些很漂亮的小花。
我了解了黃蜂是小偷，有一天黃蜂準備偷蜂蜜一位養蜂員看見了，可是他早有準備他把裝有蜂蜜水的瓶子放到蜂廠的四處，黃蜂被一股香甜的蜂蜜味吸引了，黃蜂偷偷的鉆進了瓶子里，養蜂員看見了就把蓋子蓋上了，黃蜂就逃不掉了。
我還了解到不是所有的鳥到了秋天都飛到南方去，有飛到北方的比如多毛綿鴨，有飛到西方的比如野鴨和鷗，還有的飛到東方比如紅色的朱雀。
這《森林報》了解大自然的知識還真不少，真是一本好書啊，我很喜歡它！
我和書的故事三年級作文15
書籍，在莎士比亞的眼中，就是精神上的糧食，對我來說，更是一種樂趣!
正當我看《心靈雞湯》時，“快去做功課!”一聲刺耳的喊話聲響了起來。“哦~~”我極不情愿地合上書本，無精打采地走向書桌，桌子上作業堆積如山。我打開“山”的一部分，懶洋洋地拿起筆，“沙沙沙”地寫了起來......沒過一會兒，我便不耐煩了，順手把作業一扔網 ，又打開一旁的書津津有味地看了起來，正當我被書籍完全吸引住的`時候，一篇“事以正課為先”這篇文章喚醒了我，我一下子想起了那座“山”，我合上書，深吸了口氣，準備靜下心來一口氣把作業寫完。果然，心一靜，文思涌動，那堆“山”向下猛減了不少，“終于做完了!”我叫道。我關上燈，拿起書走到書房里繼續看，當媽媽見到我做完了作業，還在看書時，便過來說“走，我們去新華書店，把你這本《心靈雞湯》都買齊!”“真的啊?太好了，快走吧!”我高興地叫道。
這件事后，我便養成了一個好習慣：“事以正課為先!”，那本書中的這篇文章，我一生一世，絕不忘記!
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