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我的舞臺作文

時間:2023-11-08 08:46:30 作文 我要投稿

(熱門)我的舞臺作文

  在平平淡淡的日常中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編整理的我的舞臺作文,歡迎大家分享。

(熱門)我的舞臺作文

我的舞臺作文1

  舞臺上的燈光流光溢彩,有些眩目,恍惚間,仿佛又回到了昨日。

  華燈初上,夜微涼。云層間散落著璀璨星辰,弦月雪亮而孤高的停留在天空中。我獨(dú)自走在大街上,眼里看街上的繁華,心卻莫名空蕩。是的,本是領(lǐng)奏小提琴的我,卻突然在比賽前一天被告知臨時換人,變成了后席。那還是我的舞臺嗎?不是吧……不甘與煩躁涌上心頭。

  驀地,遠(yuǎn)方飄來一陣悠揚(yáng)的提琴聲。駐足細(xì)聽,《舒伯特的小夜曲》,雖然不是拉得最好的,但卻令人十分安寧,悠遠(yuǎn)空靈的音律在皎潔的月色中升騰而上,映著點(diǎn)點(diǎn)繁星,肆意流淌,我不明白,明明是首適合在晴朗寧靜的夏夜奏響的樂曲,明明帶有些許憂傷的清亮音質(zhì)的小夜曲,此刻卻充滿柔和的光輝,使人溫暖如春。

  在這寧靜的小提琴聲中,我的心境漸趨向平和。也罷,以后還會有屬于自己的舞臺。

  “該我們上場了——”練習(xí)室中,老師拍了拍正發(fā)愣的我,“老師,為什么要換人?”我問出了一直想問的問題。“你啊,不是月亮,而是星星。”有些疑惑的我繼續(xù)問,可他卻只笑笑。

  這真是很漂亮很夢幻的舞臺,燈光如同深海一般深邃流動,又像大海上的星辰似的絢爛奪目,領(lǐng)奏的她一襲長裙站在舞臺中央。準(zhǔn)備畢,四下一片靜寂,一串華麗的音符隨之流淌開來,像從遙遠(yuǎn)的國度傳來的歌聲,不知經(jīng)過了多少春秋,天地昭昭,如斯之悅;何物以覆,錦匿其多……隨后,伴奏起,我沉醉于自己和眾多琴聲中,眼前逐漸凝聚出一個優(yōu)雅而純粹的世界,世界的背后,春暖花開。這音韻像天使一般,她舞步輕盈,從天而落,這生命的虛虛實(shí)實(shí)、真真幻幻也恰如天上的月一般陰晴圓缺。朦朧中,我仿佛覺得這就是我的舞臺。

  樂曲漸入高潮,我額上涔出了一層細(xì)密的汗珠。我漸漸發(fā)現(xiàn)領(lǐng)奏的她是跟著我的.節(jié)奏走。此刻我終于明白老師所說的話,月亮是天空最耀眼的那個,但若沒有星星的點(diǎn)綴,也會黯然失色。正如合奏,一個團(tuán)隊(duì)的好壞不光在于領(lǐng)奏的優(yōu)秀與否,更在于伴奏的協(xié)調(diào)與配合。我想,這就是老師更換提琴手的原因吧,我就是那顆耀眼的星星,這里,也是我的舞臺。

  想到這里,我看向老師。他會心地笑了,眼里滿是柔和的光輝。

  一曲終了,臺下掌聲雷動。少女深深鞠躬,臉頰滑下的淚,是最澄澈的光芒。

我的舞臺作文2

  每個人的心中都有一個舞臺,心有多大,舞臺就會有多大

  ——題記

  舞者的舞臺在大廳中,足球運(yùn)動員的舞臺在綠草地上,教師舞臺在黑板上。每個人都擁有自己的舞臺,每個人都在自己的舞臺上揮灑汗水,奮力拼搏。而,這就是我的舞臺。

  我是個熱愛音樂的女孩,每當(dāng)我坐在古箏前,覺得這就是我綻放音樂光芒的舞臺。

  我坐在陽光下,彈奏這美妙的古箏曲,享受著溫和的日光。記憶被一陣熙和的風(fēng)帶回一年前。

  那是一個夏天,空中沒有一絲云,頭頂上一輪烈日,沒有一點(diǎn)風(fēng)。我去參加人生中的第一個大型比賽。一場強(qiáng)強(qiáng)對陣的古箏大賽正在激烈地進(jìn)行著。我坐在會場邊上,聽著選手們一首首動聽的曲子、一次次精彩的表現(xiàn),心中十分緊張,雙手不知道該放在哪里,不知道什么是時候開始,手心冒著冷汗。心里仿佛被個無形的大石壓住,一種要暈眩過去的癥狀從身體內(nèi)部來臨,嘴巴不聽的顫抖。腦子一片空白。

  “下面,有請834號選手帶來古箏演奏……”我站起身來,深呼吸一口氣,緩緩走上了舞臺。一盞盞燈光照向了我,我站到古箏前向評委觀眾們微微鞠躬,臉上露出了自信的微笑,臺下立即想起了一陣熱烈的掌聲。我坐上凳子找準(zhǔn)了音,用輕快的節(jié)奏彈了起來。一個個靈動的音符從琴弦上出來,有如一個個音樂精靈圍繞著我。頓時,我心中的緊張全都被它們趕跑了,我在心里默默地為自己加油,這是我展現(xiàn)自我的舞臺,我是舞臺上最閃亮的明星!想著,想著,我的手指更加靈活地在交換與琴弦上,旋律的舒緩起伏、恬靜激蕩。

  一個強(qiáng)音的收尾,曲聲終止了。一陣?yán)坐Q般的掌聲再次響起。最后,我脫穎而出,獲得一等獎,晉級總決賽。我?guī)е孕诺奈⑿狭艘还従徸呦氯ァ?/p>

  一邊走,我一邊想著,想著那個在舞臺上自信滿滿的我,想著那屬于我的音樂舞臺。兩行激動的淚水緩緩落下。搖曳的'小花,總有一天也會綻放生命的美麗。

  舞者以優(yōu)美的舞姿展現(xiàn)自我,足球運(yùn)動員以勝利的歡呼展現(xiàn)自我,老師以清晰的字跡展現(xiàn)自我。每個人都擁有自己的舞臺,每個人都在自己的舞臺上揮灑汗水,奮力拼搏。這就是我的舞臺。

我的舞臺作文3

  人生就如同一個舞臺,每一個人都是演員,在這個舞臺上展現(xiàn)自我、超越自我。而每一個人又擁有別樣的精彩表現(xiàn)和不同與別人的感悟、理解和體會。

  我打小就喜愛音樂,加上那雙纖細(xì)的雙手多少也有些學(xué)音樂的資本,所以爸爸就給我報了個二胡班。這個班既讓我品嘗到了成功的甜蜜,也讓我感受到了失敗的傷心。還記得一次上課,老師變魔術(shù)般宣布了一個令人振奮的好消息:琴行將會舉辦音樂節(jié),所有的師生都會參加。我們還將在開幕式上現(xiàn)場演出!聽到這兒,全班同學(xué)都沸騰了,教室里鬧哄哄的,如同一鍋煮沸的粥。我的心里也激動不已,暗暗地鼓勵自己:“加油!”

  一回到家,我的心里就像有一把烈火在燃燒,一刻也不能停歇。我拿出二胡,一遍遍地拉著我將要表演的曲目。雖說已經(jīng)拉得很熟了,但畢竟是第一次在這么大場合上表演,誰能預(yù)測當(dāng)時會發(fā)生什么呀!我就這樣“廢寢忘食”地練習(xí),不一會兒,手指就被琴弦勒出一道道印子。怎么辦?為了能更好地演出,我一咬牙把手指往冷水里浸了浸,繼續(xù)練!正是這種堅持不懈的精神支撐著我,雖然我已經(jīng)很累了,但我仍然堅信:“功夫不負(fù)有心人!”

  時光如梭,轉(zhuǎn)眼我們期盼的演出時間就到了。這天我和爺爺早早地來到演藝大廳,在觀眾區(qū)候場。大幕徐徐拉開——“樂王音樂會”幾個大字格外顯眼。“電子琴表演……長笛表演……二胡表演!”主持人響亮的報幕聲刺激著我的神經(jīng)細(xì)胞。我慌忙拿起二胡,隨著同伴們走上舞臺。初次見到這么多人,我的心里一緊張腦袋早已一片空白,我努力使自己冷靜下來,這時指導(dǎo)老師的'琴聲出其不意地響了起來。我連忙擺好姿勢隨著音樂拉了起來。起初,我?guī)缀跏歉魳吩凇盀E竽充數(shù)”,緊張的情緒縈繞在心頭。漸漸地悠揚(yáng)的琴聲讓我深深著迷,我也跟著歡快地跟上節(jié)奏拉了起來,心中的恐懼已蕩然無存。我的琴聲越來越流暢、越來越舒緩,同學(xué)們也向我投來贊賞的目光。這時我好像進(jìn)入了一個音樂的王國,在里面盡情地遨游、玩耍……樂曲漸漸進(jìn)入了尾聲,我們也以最高昂的熱情投入到了演奏中。一曲奏畢,來賓、家長們向我們報以熱烈的掌聲,我們大家的心情都是暖洋洋的,比吃了蜜還甜。

  音樂會最終在喝彩聲與掌聲中完美落幕。但這次的演出我卻自今記憶猶新。我用實(shí)力在人生的舞臺上描繪了屬于自己的一筆,創(chuàng)造了我別樣的精彩。我會讓我的舞臺永遠(yuǎn)絢麗多彩!

我的舞臺作文4

  人的一生,不知要經(jīng)歷多少坎坷。我們?nèi)松穆猛荆衷鴦?chuàng)造過多少輝煌。在某個地方,你留下過什么痕跡?是否努力超越過自我的平淡?人們,在人生中是否展現(xiàn)了自我?是否,將自己的優(yōu)秀與潛能像孔雀開屏一樣展示給他人?我就曾將自我展現(xiàn)給大家。

  晴空萬里,炎陽高照的時候,我參加了一次才藝展示。也是那次展示,讓我發(fā)揮出了自己的優(yōu)秀,實(shí)現(xiàn)了一次自我超越。

  那是我第一次參加表演。我早已下定決心,要發(fā)揮出最好的水平——邊彈琴邊唱歌。來到臺下,我的心如沸水般怦怦亂跳,手腳不受拘束地跳起了舞,腦海中一片空白,將歌詞與五線譜忘了個精光。手中拿著書在看,頑皮的蝌蚪符卻總跟我捉迷藏,怎么也看不進(jìn)去……

  很快,表演開始了,看著他們的舞姿,優(yōu)雅柔軟;一位小姑娘的古箏悅耳動聽;小男孩手中笛子發(fā)出清脆的音符,使人仿佛仰望天空中一群飛鳥在賣弄婉轉(zhuǎn)的歌喉……我不僅失去了自信,還失去了上臺表演的勇氣。

  二十九位、三十位、三十一位同學(xué)都已經(jīng)出色地完成了自己的表演。“下一個是……”主持人念到了我的名字。我顫抖著上了舞臺,喉嚨里像卡了一塊石頭,說不出話。但我看到了臺下一個人的微笑與加油——我的朋友在鼓勵我。大約三秒鐘以后,我冷靜了下來,坐在椅子上,手指開始了靈巧地彈跳,喉嚨里唱出動聽的音樂。

  時間如流水一般閃去了,我站起身。臺下傳來響雷般的`掌聲,還有人喝彩:“厲害,這場表演讓我聽到了此生中最真誠的旋律。”我笑了,那一瞬,我發(fā)現(xiàn)自己根本不需要緊張。我的朋友告訴我:“你是最優(yōu)秀的,全場只有你做到了同時表演兩個節(jié)目,而且還做好了。”

  我感到無比自豪,我展現(xiàn)了自我,超越了自我。

  在許多展示自我的機(jī)會中,我沒有放棄任何一次,我都抓住機(jī)遇,發(fā)光發(fā)熱,鍛煉自己。

  人生就是一個舞臺,只有經(jīng)過磨練,奮力拼搏,才能成功。羅曼·羅蘭曾借約翰·克利斯朵夫的口說過:“我們之中最優(yōu)秀的都給封鎖在了自己的土地上。”在人生的漫漫旅程中,只有不斷的表演,才能發(fā)掘自己的優(yōu)秀。

我的舞臺作文5

  跳舞,對別人來說沒有多啊意義,但對我來說,卻是一種歷練。

  在我兩歲那年,床便是我跳舞的舞臺。小時候的我,一聽到音樂馬上就跑道床上,左手拿著玩具,右手隨著節(jié)拍左右亂晃,腿不停地亂動,往前搖,往后擺,像一個學(xué)了幾十年的專業(yè)舞蹈家一樣,翩翩起舞,時不時還會向上跳。爸爸媽媽爺爺奶奶是我的“觀眾”,不停鼓掌拍手。

  長大了些,我的舞臺便變成了客廳。大大地客廳里每天都有音樂聲,而我,則每天都是“演員”,每次聽到節(jié)奏感強(qiáng)的音樂,我便會第一個跑到客廳,先站在中央,向沙發(fā)上的“觀眾”——家人深深鞠了一躬,向后退了一大步,深吸一口氣,左腳往后退,右腳往旁邊伸;雙手自然垂下,好似一位專業(yè)演員正在準(zhǔn)備跳舞。音樂開始了,我雙手往前伸,身子緊繃,左一下右一下地跳了起來。時間到了,我也會去電視里尋找好聽的音樂。

  到我七歲的時候,我已經(jīng)學(xué)會了一些跳舞的方法了:媽媽便給我報了一個拉丁舞的舞蹈班,“你如果想學(xué)好,就得堅持練習(xí),不然就永遠(yuǎn)都學(xué)不好了”!媽媽用嚴(yán)肅的目光看著我。

  自打這時起,我的舞臺就變成了拉丁舞教室。剛學(xué)了沒幾天,我就覺得跳拉丁舞也不是件容易的事。老師每節(jié)課都先叫我們練習(xí)站姿。“抬頭挺胸,收腹,瘦臀”。每天,老師都會這樣說,只要一有響動,老師便會讓我們重新開始練。每次練好后,我們都要做一節(jié)熱身運(yùn)動——-綠豆。老師每次都會拉拉我的手,壓壓我的`腿,還用很大的力量來壓、拉,拖我的身體,保證我在每一分、每一秒的訓(xùn)練里都要雙手繃緊,成120度角,手指也得用力,我的每一根手指都得非常有利,像木頭一樣結(jié)實(shí),身子全都得挺得筆直,像柱子一樣硬挺,一只腿往前伸,成斜線站好,腳背和腿成一條直線。我感覺到我的腳都快要抽筋了,一只在抖。這時,我頭上冒出了豆大的汗珠,即使這樣,我也會咬牙堅持到最后。

  勤奮的努力和堅持是有回報的。學(xué)了好幾年的我,學(xué)會了恰恰銅牌、銀牌,倫巴銀牌、銅牌,考級證書也握在手中,比賽更不在話下。我翻了翻這些獎牌和獎狀,雖然已經(jīng)有了很多灰塵,但依然在陽光下閃閃發(fā)光。啃著這些獎牌,我突然想到了那次比賽。

  那次考級比賽的前幾天,我摔了一大跤,疼的厲害,但我在比賽那天依然參加了,盡管在跳銀牌時傷口不小心破了,但我依然咬緊牙關(guān),堅持了下來。

  跳拉丁舞這門藝術(shù)陪伴著我長大,讓我知道了五味的意義,更煉成了我的決心和堅持。

我的舞臺作文6

  小時候,你的肩背就是我的舞臺,現(xiàn)在長大了,我找不到你的肩,只能在你的墳前用思戀筑起舞臺,在上面唱一支“外婆的歌”,跳一支“外婆的舞”。

  ——題記

  “哇,哇,哇。”我大哭起來,你聽見我哭,你連忙走過來問我怎么了,我?guī)е耷换卮稹拔以趯W(xué)校唱歌,同學(xué)說我唱得不好聽。”“那你唱的什么?”你又問道,我瞪著圓圓的眼睛看著你“外婆橋”,你聽完笑著說“他們說你唱得不好聽,外婆教你唱。”你蹲下身子說“來,到外婆背上來,外婆教你唱,外婆背你回家。”

  你在前面一句一句地教著,我在后面一句一句地學(xué)著“搖啊搖,搖啊搖,搖到外婆橋,外婆夸我好寶寶……”這歌聲在你的背上響起,從那以后我就固執(zhí)地認(rèn)為你的背就是我的舞臺。

  后來你的背便慢慢彎下去,我說你的背是被我壓彎的,但你卻說不是。你說你的背彎是為了讓你的乖孫女在那個獨(dú)特的舞臺上跳舞。后來我便纏著你教我跳舞,你耐心地在前面一個動作一個動作地教,我在后面一個動作一個動作地學(xué),還是一樣的.人,還是一樣的歌。“搖啊搖,搖啊搖,搖到外婆橋,外婆夸我好寶寶……”

  你說等我學(xué)會了那支舞,你就夸我好寶寶,就讓我到你的背——我的舞臺上跳給你看。

  可后來,我好不容易學(xué)會了,你卻病了,躺在醫(yī)院里。我去看你的時候,說要把那支外婆的舞跳給你看,你高興地不得了,你說等你病好了,我就到你背上去跳。我說一言為定,還和你拉了鉤鉤。可不曾想,舞還沒跳,你卻先閉上了眼。媽媽告訴我你累了,要休息。我當(dāng)時在樂呵呵地說,等你休息好了再跳給你看。就這樣,等我長大了你還是沒有醒,我才知道你再也醒不來了,不能讓我在你背上跳舞了,也不能夸我好寶寶。再也不能了!

  我意識到,你的背已經(jīng)足夠彎了,甚至可以彎到地底下去了。你走了,我的舞臺也垮了,但思念的舞臺還在。

  清明節(jié),我去看你,帶著你最愛吃的蘋果,走在那熟悉的小道上。天空灰蒙蒙的,我的心也灰蒙蒙的。到了你的墳前,用思念筑起一個無形的舞臺,在上面唱一支外婆的歌,跳一支外婆的舞。累了,就靠在你的墳頭,就像當(dāng)初伏在你的肩頭,只是硌得生疼。和你一起回憶從前的故事,仿佛那一片天空中回蕩著你的聲音……

  你走了,有形的舞臺不在了,但思念在,無形的思念化作有形的舞臺。永存。

我的舞臺作文7

  人生如戲,沒有小配角,只有小演員。

  驀然回首,當(dāng)我尋找另一種生活情趣時,我幡然發(fā)現(xiàn):這里,也是我的舞臺。

  在坊間拜尋良久才尋得一個教授吹簫的老先生,先生門下弟子眾多,我是唯一的吹簫人。這份來之不易的機(jī)緣,使我倍加珍惜。

  艷羨先生的簫聲清絕,于是我更努力練習(xí),可就是無法連續(xù)吹出一個長音。氣流孱弱地在竹管中晃動,恰似我搖擺不定的信心。

  先生說,再不抓緊練,就沒機(jī)會和他一起上臺表演了。他的眉毛皺成了川字,無奈地?fù)u搖頭,負(fù)手離開。

  云蒸霞蔚的落霞,我無心欣賞,一任清涼的微風(fēng)拂動秀發(fā)啊,吹動心扉,背著簫,我竟不知不覺地走進(jìn)了那片竹林……這里,會是我的舞臺么?

  枝葉硬朗,竹影婆娑,一竿竿秀麗的硬竹淡淡地矗立在面前,錚錚的風(fēng)骨。都說竹是簫的前世,不死的魂魄伴隨天籟之音響徹竹云。我席竹葉而坐,緩緩取出簫,抵在唇下,輕輕地吐出一口氣。

  簫鳴,心靜。

  剎那間,風(fēng)來雨嘯,這片竹林活了,笑了。舞臺的`大幕緩緩拉開。

  我的簫,在竹聲應(yīng)和中,活了過來。是《妝臺秋思》的凄婉嗎?陸游與唐婉痛徹心扉的作別,一念三生。是《平沙落雁》的淡泊嗎?蘇軾執(zhí)竹杖,踏芒鞋,“一蓑煙雨任平生”。執(zhí)簫而坐的我,在簫聲的幻境里,追尋到了像竹那般的君子之風(fēng)。

  輕搖著的竹葉,仿佛在伴奏,它在輕聲吟唱著什么呢?隱約著的明月,仿佛在輕訴,它在悄悄呢喃著什么呢?不再去想,此刻天地間,惟我一人而已。手指翻飛間,簫聲嗚咽。

  這里,也是我的舞臺!

  古有嵇康于竹林中彈奏,王摩詰?yīng)氉捏蜷L嘯哦,今有我,執(zhí)簫于竹林之中,探尋一種可能的高度。

  一曲終了,我的喘息仍微微急促,一滴晶瑩剔透的水珠從簫孔中滾落,沾濕了我的手,溫潤了我的心。這是竹淚,是長時間吹奏后的水汽凝結(jié)而成,是對吹簫者最好的獎賞,是自然對于獲勝者溫情的鼓勵。

  這里,也是我的舞臺。不必期望有知己可懂,豐盈了自己便已足夠。一滴竹淚,兩端佳話,三四年辛酸,盡付笑談中。

  遠(yuǎn)處突然傳來了掌聲,先生跨坐在自行車上,默默朝我微笑著……

我的舞臺作文8

  每個人,對于舞臺的定于不一定相同。舞臺,不一定是想人們表演才藝的地方。哪怕你生如蜉蝣,你同樣能活得蕩氣回腸。哪怕你命若微草,你同樣有自己的舞臺。

  那是凋零的季節(jié)。天空染上了一層黃暈的燈光,徐徐秋風(fēng)拂過樹梢,零星的落葉從樹上飄下,交織成一首動聽的曲子。黃昏時分。我穿著創(chuàng)文的志愿服,與其他志愿者拉開了舞臺的帷幕。綠燈亮了,一位男生騎著自行車在斑馬線上橫沖直撞,好大的膽子,不能姑息。我立即沖上前,吹響了口哨,示意他推車過。他滿不在乎地掃了我一眼,若無其事地繼續(xù)騎著。我頓時氣得火冒三丈,怎么違反交通規(guī)則的人能如此理直氣壯呢?

  我努力抑制住自己的情緒。我大力把住他的車頭:“同學(xué),請下車。”他無可奈何地低下頭,下車推著車子過了。首戰(zhàn)告捷!晚風(fēng)輕輕地拂過臉頰,送來了思思愜意。道路兩旁的燈光似乎也柔和了許多,照得樹木映映生輝。余暉的`彩霞給大地籠上了一層薄紗,若隱若現(xiàn),晚歸的鳥兒成群結(jié)隊(duì)地飛過,送來聲聲歡樂。

  這時,轉(zhuǎn)紅燈了。我身后的一位阿姨正急匆匆地想跑過去,我見狀,忙拉住她:“阿姨,紅燈了,很危險,請別過去,再等等吧。”她抬起頭,不好意思地笑了笑,便停住了步伐。此時的十字路口,仿佛已成為了我的舞臺,我向人們普及著交通規(guī)則,阻止也勸導(dǎo)著違規(guī)的人們,這個舞臺,變得流光溢彩。

  余暉的舞臺中,不只有我。落木蕭蕭的下著,在不為人所知時悄然結(jié)束自己的一生,同許多人一樣,無聲無息地付出著。不知揮灑了多少汗水,也不知受了多少人的冷眼,沒有掌聲,沒有喝彩,沒有鮮花的舞臺。盡管沒有多少人在乎,但我從不后悔。

  最后的一抹殘陽也已消逝,夜幕漸漸織上天空。不遠(yuǎn)處的高樓大廈里,家家戶戶燈火通明。車子依然川流不息,行人也依然絡(luò)繹不絕。我的身影在這大千世界中,其實(shí)也很渺小。但沒關(guān)系,我依然會在我的舞臺上,發(fā)光發(fā)亮。

  “心有多大,舞臺就有多大。”我始終會本著初心,一直向前走。哪怕在謝幕時,沒有過多華麗的詞藻點(diǎn)綴演說又如何?心若向陽,無謂悲傷。

  萬物中,最喜歡的是落紅,只因它的舞臺最美。愿余生,我能如落紅般,在舞臺開幕時,毫無保留,在舞臺謝幕時,毫無怨言。

我的舞臺作文9

  舞者的舞臺在大廳中,足球運(yùn)動員的舞臺在綠草地上,教師的舞臺在黑板上。每個人都擁有自己的舞臺,每個人都在自己的舞臺上揮灑汗水,奮力拼搏。這張不大的課桌,就是我的舞臺。

  一次偶然的機(jī)會觀看了一場歌劇表演,寬大的舞臺上燈光交匯,音樂齊響,讓我如癡如醉。表演過后,我站在舞臺上細(xì)細(xì)觀賞。我的心里冒出一個念頭,將來我一定要在這種華麗寬大的臺上表演。我把這想法告訴了媽媽。媽媽笑了:“其實(shí)你已經(jīng)在舞臺上了呢。“我不解。”我的舞臺就在廚房。“她拉著我離開。

  我第一次理解舞臺的深意。當(dāng)我坐在課桌前讀書時,猛然明白,這張不大的課桌,就是我的舞臺啊。腦海里又浮現(xiàn)出一幕幕場景:寂靜的黑夜,我坐在課桌前復(fù)習(xí),桌上擺著資料,我一絲不茍的勾畫著重點(diǎn),這張課桌陪伴著我,度過寧靜枯燥的夜晚。這張不大的課桌,占據(jù)了我心中一片溫暖的角落。清晨,陽光灑在課桌上。耳邊回蕩著老師的教書聲,鼻間充斥著書本淡淡的紙香。眼前的課桌泛起淡淡的光暈,像陽光一樣,加深了心中的暖意。

  這張不大的課桌,其實(shí)就是我的`舞臺呀。它陪伴我走過人生的稚嫩與青澀,在我的人生中烙下一個不大的深深痕印。我在這課桌上,努力學(xué)習(xí),奮發(fā)向上;我在這課桌上,總結(jié)著不足與經(jīng)驗(yàn);我在這課桌上,回憶著學(xué)習(xí)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴;我在這課桌上,寫下了對人生的滿意答卷。這張不大的課桌,就是我的舞臺。它不大,不華麗,沒有燈光,很樸實(shí),卻靜靜地站在那,站在我人生的一個交錯口,站在我心中一個溫暖的角落。我和那些表演家一樣,我們都在舞臺上,我們努力拼搏,展現(xiàn)最美好的自己。我們在不同的舞臺上展現(xiàn)相同的自我,最好的自我。

  舞者以優(yōu)美的舞姿展現(xiàn)自我,足球運(yùn)動員以勝利的歡呼展現(xiàn)自我,老師以清晰的字跡展現(xiàn)自我。我們同在舞臺上。我,在舞臺上,努力學(xué)習(xí),奮發(fā)向上;我們,在舞臺上,揮灑汗水,努力拼搏。

  舞臺,其實(shí)就在我們身邊。我們,其實(shí)就在舞臺上,微笑著流淚。

  這張不大的課桌,就是我的舞臺。我在這里書寫多少個年年月月,展望多少個月月年年。

我的舞臺作文10

  校園是給予我知識的搖籃;校園是教導(dǎo)我做人道理的窗戶;校園是為我指路的明燈;校園是讓我展現(xiàn)自我風(fēng)采的舞臺。

  校園,讓我從無知走向聰明;讓我從幼稚走向成熟。

  學(xué)校今年百年大慶,舉行演講比賽,我有幸參加。我是第一次上臺面對一千多名學(xué)生演講,而且又是第四個上臺,心里難免會有些緊張。三號選手剛下臺,主持人就念到:“下面請四號選手上臺,她演講的題目是‘愛我中華’!”哎呀!怎么這么快就到我了?我熱汗涔涔地走上臺。

  開始演講了:“當(dāng)我呀呀學(xué)語的時候……”糟了!老師教我的動作是什么啊?完了!我全給忘得一干二凈了!不管了!先講完再說!

  終于!我講完了。下臺后同學(xué)告訴我,我有個地方講錯了!我沮喪地點(diǎn)了點(diǎn)頭。感情不豐富,沒動作,被錯句子!唉!我別指望得名次了。我心里正想著。比賽結(jié)束了。主持人宣布我只得了個第二名。我若喪考批。心想:爸爸知道后一定會很失望。

  回到家后爸爸的話讓我大吃一驚!他說:無論你在什么時候開始,最重要的是開始后就不要停止。在你走向第一的過程中了,經(jīng)過第二是必須的……”對!明天的希望,讓我們忘了今天的痛苦!爸爸的話又讓我重獲自信。

  校園,我的舞臺。我要在這屬于我的舞臺上,展現(xiàn)有風(fēng)采的我!我雖說不上多才多藝,但我也是興趣愛好廣泛的人。其中,我還喜歡寫作文。

  我們班也有不少作文寫得好的同學(xué),沒當(dāng)回想著如果站在臺上的人是我的話,享受著老師和同學(xué)那贊揚(yáng)的目光,那我該有多興奮啊!每當(dāng)看到他們的作文時,我就涌起一股羨慕之心,不時也會情不自禁地寫起來。直到今天,我再也按捺不住心中的激動,下定決心,一定要寫好作文!為此,我便常常看作文書。

  終于,功夫不負(fù)有心人!我練得小有進(jìn)步。作文課上,我更是實(shí)戰(zhàn)渾身解數(shù),要把作文寫得最好!我在這舞臺上閃著燦爛的光芒!

  后來,我的`舞臺又成了作文大賽的賽場。我更是聚精會神,不敢有一點(diǎn)兒馬虎。最后,我憑著自己的努力,雖然只拿到了個三等獎。但是我會爭取在以后的比賽中,更加努力!做得更和!

  我的舞臺如一爐火,不僅練就了我一手滿分的作文,還練就了我的耐心,信心,還練就了我的毅力!

我的舞臺作文11

  教師在人們眼里可能算不上什么舞臺。但這里在我的眼里是最大的舞臺。

  星期三,在同學(xué)們的吵鬧聲老師慢慢慢步走了進(jìn)來,老師用手拍了兩下同學(xué)們立刻靜了起來。“星期四下午我們要在全班舉行一個演講,請同學(xué)們推薦一下。”老師溫和的說。頓時,全班像蜜蜂一樣的嗡了起來比菜市場還要熱鬧。“趙剛我們選趙剛。”西邊的同學(xué)喊到。我有些盲目用手掐了臉一下,“啊!好痛!”我沒做夢這是真的老師堅定的喊了一句:“好,就趙剛吧,你下去準(zhǔn)備一下。”

  我并沒有因被推選為演講者而感到慶幸反而更有些心情復(fù)雜。“我長這么大還沒有上過一次舞臺今天給我來這么大個的驚喜,有點(diǎn)兒接受不了啊!”我在心里念叨著。心里對那個推選我的人感到厭惡是誰那么這么壞,那么多好學(xué)生不選,選我個壞學(xué)生。

  我回到家?guī)е@個沉重的壓力走到房間。媽媽見我這個表情對我說:“你整天嬉皮笑臉一副自由自在的樣子,怎么今天有些悶悶不樂,難道遇見妖魔鬼怪了?”“我們班同學(xué)推選我當(dāng)這一次的演講者,你也知道我從來都沒有上過舞臺,今天給我來這么大的壓力我能高興嗎?”我雙手捂著臉委屈的說道。媽媽不僅沒有安慰我還笑著說:“我還以為怎么了不就是一次演講,至于那么難過嗎?”我沒有回答媽媽躺在床上睡著了。

  到了第二天下午,我的情緒有些激動,心臟好像快跳到嗓子眼兒上面了。我有些擔(dān)心我沒有做那么多的`準(zhǔn)備,只是按照平時在電視上看的主持人演講為例子去做。

  我拿著稿頭低著走到講臺中間,隨后我抬起頭臉上露出微笑并向同學(xué)們,鞠了個躬開始演講:“親愛的同學(xué),敬愛的老師大家好今天由我為大家主持本次演講……”演講完然后同學(xué)們?yōu)槲夜钠鹆苏啤N倚赜谐芍竦鼗氐阶簧舷耄?地方雖小,但也是我的舞臺是我人生中第一次的舞臺。我看過一個視頻有個人說過:“人生的舞臺不到謝幕的時候你永遠(yuǎn)不知道后面有多精彩。”正是這句話激勵著我走向人生的第一次舞臺。

  不管在哪里演講都要把這個地方看成一個舞臺,舞臺不論小還是大重要的是精彩。

  這一次的演講使我受益深淺,我也明白了舞臺后的精彩。

  教室這個地方是我人生中第一次的舞臺,我會更加珍惜每一個舞臺的演講。

我的舞臺作文12

  在流光溢彩的舞臺,演繹最自信的自己。

  ——題記

  時光如水,流光易逝。轉(zhuǎn)瞬間,七年級已經(jīng)揮手向我們告別。在這個快樂的校園時光,我塑造了屬于自己的舞臺。

  “英語廣播”

  “同學(xué)們,大家好……”寂靜的校園中回蕩著校園廣播播音員親切的聲音。我是多么想做一位廣播播音員,手執(zhí)著話筒,宛轉(zhuǎn)悠揚(yáng)地給同學(xué)們播報經(jīng)典故事。

  正如所愿,英語陳老師給了我這樣一個舞臺。之后,我就是一位合格的“英語廣播播音員”了。我很高興有這樣的機(jī)會鍛煉自己。

  這是一個兩人小組廣播,有著獨(dú)特的風(fēng)格,因?yàn)槲覀兪菑V播英語的。雖然這對我們來說難了點(diǎn),但是我們比別的廣播員更出色,更獨(dú)特。

  艷陽高照,午后的天空過于清澈,只留下些許殘云悠悠飄蕩。猶記得第一次播報,我滿懷信心向廣播室走去,推開廣播室的.門,一切都安靜了下來,安靜地讓人有些緊張。我按照劇本一字不漏地讀著短文。時間一分一秒地流逝,我的額頭上也冒著細(xì)小的汗珠。“沒什么好緊張的。”身旁的組員拍拍我的肩膀。聽了這句話,我的心情開始慢慢放松,讀得也更有勁了。

  終于,我完成了這場“表演”,松了一口氣,心里驕傲地對自己說:“這就是我的舞臺!”

  “詩歌朗誦”

  “彌天云霧籠殘冬”在小插曲—淅瀝小雨下,我們學(xué)校迎來了竹之美元旦文藝匯演。

  我迅速換上簡樸端正的中山裝,在候場等候。我望了望周邊的花草,緩解自己緊張的心情。

  “下一個節(jié)目,《中國少年說》……”我跟著其他同學(xué),腳步堅定地邁向舞臺。望著臺下的觀眾,我不禁流露出一絲自然的笑容。隨著伴奏的響起,我絲毫沒有緊張的意思,引領(lǐng)著其他同學(xué),聲音時而高昂,時而悠揚(yáng)。我控制著自己的情感和語速,最后以開花的手勢完成了這場惟妙惟肖的表演,贏得了臺下觀眾的熱烈掌聲。

  這一次,我沒有緊張,這一次,我出色地完成了表演,這一次,我高聲對自己說:“這就是我的舞臺!”

  后來我把舞臺修葺到更大,來到了城區(qū)比賽,那里的選手個個都?xì)鈩莘欠病W詈螅覀兡昧藚^(qū)一等獎,心里格外高興。

  舞臺其實(shí)就在我們的身邊,點(diǎn)綴著我們的夢想!只要心中有夢想,處處都可以是舞臺!

我的舞臺作文13

  有人說,花最美,因?yàn)樗钊速p心悅目;有人說,綠葉最美,因?yàn)樗首雠阋r;有人說,朝陽最美,因?yàn)樗o人初升的希望;有人說,晚霞最美,因?yàn)樗鼏酒鹑嗣篮玫幕貞洝蠲酪苍S最平凡。

  小鳥在前面帶路,花兒對著我笑,彩云之藍(lán),她穿著白色的小禮服,可愛的公主鞋,就像天使一般。簡單的舞臺上她很青澀。在她的召喚下,一群群精靈,唱著最響亮的紅歌。

  當(dāng)空太陽照,她一身最普通的裝束卻帶著滿腔的熱情與激動。運(yùn)動場上一群群運(yùn)動員斗志昂揚(yáng)伴隨著她有力的聲音走過主席臺,他們揮灑著汗水奔跑在賽場上,她依舊懷著希望與力量在主席臺上為他們加油。

  寒冬。她一身高貴的晚禮服,耀眼的燈光。燈光下,就算穿的再薄,她也不會冷。在她身上,從頭到腳都煥發(fā)著光芒,那么閃亮,那么讓人羨慕,而我卻只是眾多觀眾中的一名,靜靜的,只有仰望。

  “北國風(fēng)光,千里冰封,萬里雪飄……”很有幸,我能登上這個舞臺,站在舞臺上一覽眼下的'觀眾。舞臺上的燈光刺得眼睛生疼生疼。她在前面領(lǐng)讀著,聲音鏗鏘有力,而我卻只是舞臺眾多表演者中的最后一排,一個連最好的朋友,最熟悉的人都找不出的一員。

  其實(shí),一直都羨慕她卻一直都不如她。幻想哪一天我也能穿著那么華麗的晚禮服,站在舞臺上有燈光照的我暖暖的,所有的好朋友都羨慕我,說我裝束好漂亮,讓我心中也美滋滋一回,讓我也當(dāng)學(xué)校主持人一回,讓我也驕傲一回。哪怕一回,我也會盡百倍努力萬倍努力做到最好,在這個屬于我的舞臺上做一回主人,而不是陪襯。

  然而我卻不能。也許不是不能而是不會。我有比她更標(biāo)準(zhǔn)的普通話,我有比她更好聽的聲音……可是我卻沒有比她更足的勇氣,沒有比她更夠的信心,沒有比她更多的努力……也許我有比她更大的追求,可是卻總是安靜;也許我向往更大的舞臺,可是卻總是留在自己的一方土地。所有都裝在心中,一切都停在嘴邊。

  我的舞臺是簡單的,是平凡的。登上舞臺常設(shè)的都是階梯,我的也不例外,然而這個階梯也是很重要的,沒有它我如何登上舞臺。而臺下無論有人與否,只要道出自己的味道就夠了。

  有了自信與執(zhí)著,一片綠葉也可以傾倒季節(jié)。就算沒有燈光閃耀,也能照亮整個舞臺。

我的舞臺作文14

  在人生的成長過程中,每個人都有自己的階段。在這個舞臺上,我們應(yīng)該盡情展示我們的才華和技能,讓我們發(fā)揚(yáng)光大。我也是從學(xué)習(xí)中學(xué)到的。

  俗話說,我生來就是有用的。我也不例外。從小學(xué)五年級開始,我們班主任就說我很有才華,管理和分配能力都很好,所以讓我做一名副班長兼衛(wèi)生專員,幫助班長管理好班級,和他一起提高班級衛(wèi)生。

  所以每天苦思冥想,終于以得罪人的方式改善了我們班的衛(wèi)生,讓最后一個變成了第一個,老師很高興。她全班都夸我,叫我下課去辦公室找他。下課后,我很害怕,走了進(jìn)去。我以為他是想說我學(xué)習(xí)不好,罵我。誰知道呢?

  我進(jìn)去了,她夸了我一會兒,然后班主任問我衛(wèi)生是怎么做到的,我說:“同學(xué)往地上扔垃圾,不是他。這個道理大家都懂。我就從這一點(diǎn)說起。如果誰的座位下有垃圾,就讓他掃地一個星期。如果他們不喜歡工作和勞動,他們就不會扔垃圾,所以教室是干凈的。我就是用這個方法。”老師對我說:“你真是個人才。”我對老師說:“這是我的舞臺,我要盡情展示。”老師對你說:“繼續(xù)努力。”

  我聽了老師的指導(dǎo),讓這個班變得更好。隨著時間的推移,我最好的朋友和同學(xué)都走了,他們也不喜歡和我玩,不喜歡和我說話。從此,我變得孤獨(dú)。他們不聽我的`。下課后,他們把垃圾扔在地上,沒人打掃。他們都跑下樓去玩。只有我自己默默地掃地,地上的垃圾迅速堆積成山。這里根本不是學(xué)習(xí)的地方,是垃圾場。

  老師讓我改卷子,到教室來接我。當(dāng)我看到我在掃地時,沒有人幫我。老師馬上開始幫我,問我怎么回事。我把發(fā)生的事情告訴了老師,并告訴老師我不想做。

  老師對我說:“你不能因?yàn)橐恍┐煺酆屠щy就放棄自己的天賦和技能。這是你的舞臺。學(xué)生可以用這種態(tài)度對待你。說明你的能力比他們?nèi)魏我粋都強(qiáng)。這是你的優(yōu)勢。另外,你之前說這是你的舞臺,現(xiàn)在你要放棄了。現(xiàn)在如果你努力,我會幫助你。如果你放棄了,說明我錯了。”

  然后我仔細(xì)想了想,走到班主任面前說:“我堅持永不放棄我的舞臺。”那節(jié)課,老師批評了我們每個人,讓我們每個人反思自己。

  從這次事件中,我們了解到,即使遇到挫折和困難,我們也不應(yīng)該放棄自己的天賦和技能,因?yàn)檫@也是我的舞臺,讓我學(xué)會堅強(qiáng)和自信而不逃避。

我的舞臺作文15

  花開在懸崖,驅(qū)散擋住光的陰霾,閃亮的舞臺,見證我驕傲的存在。

  ————題記

  一

  我一直懼怕上體育課,因?yàn)槲也簧瞄L大部分體育項(xiàng)目,尤其是長跑,我永遠(yuǎn)記得我人生的第一次長跑。

  那是一個烈日炎炎的上午,刺眼的光線,毒辣的鋪到了寬闊的操場上,我站在起跑線上,心里發(fā)虛,哨聲響起,我們似飛箭離弦而去。剛開始,我還覺得無比輕松,可漸漸地,我上氣不接下氣,汗水從額頭滑下,后背也早已大汗淋漓,浸透我的`衣服。我全身的力氣被抽干,胸口悶的難受,腿也像灌了鉛一樣沉重,時間久了,我眼前開始發(fā)黑,腦袋昏沉,胸悶的幾乎窒息,一步也邁不出去……

  二

  那一次,學(xué)習(xí)成績出類拔萃的我,竟受到了無情的嘲笑,就連樹上的知了也嘰嘰喳喳的議論我,讓人心煩氣躁,我信心大挫。那時的我覺得體育課永遠(yuǎn)不是我的舞臺。

  可爸爸不這么認(rèn)為,“放棄?不可以!”他不顧每天工作的勞累,一大早帶我鍛煉,這讓我想起錢學(xué)森說過:“只要堅持不懈,就終會有成果的。”于是,我積極鍛煉,終于,我身體素質(zhì)得到了加強(qiáng),也鼓起了再次面對長跑的勇氣。我蓄勢待發(fā),迎接全新的1000米。

  三

  一個陽光明媚的上午,我們又迎來了長跑測試,我暗暗決定,一定跑出好成績!只聽老師一聲令下,我一馬當(dāng)先沖了出去,100米,200米,300米……我覺得自己已經(jīng)面紅耳赤,仿佛有一團(tuán)火正炙烤我的喉嚨,不過我咬緊牙關(guān),調(diào)整呼吸,奮力加速,如疾風(fēng)一般,超越身邊的對手,40米,30米,20米……離終點(diǎn)越來越近了,我用盡全身力氣沖了過去……溫暖的陽光灑在操場上,很柔。那一刻,我欣喜若狂,清風(fēng)掠過我的臉龐,讓我感到一絲清爽,樹上的知了仿佛在為我歡呼,溫暖的陽光如同聚光燈照亮了舞臺中央的我。雖然我不是第一,但我堅持跑完全程,這令我欣慰。

  四

  如今,我開始喜歡體育課。喜歡跑步,喜歡體驗(yàn)跑步過程的坎坎坷坷,喜歡跑步時的大汗淋漓,喜歡肆意、自由而又急促的呼吸,喜歡身邊的啾啾鳥鳴和習(xí)習(xí)涼風(fēng),喜歡沖刺時的順利與喜悅……我以前想不到的體育課也成了展示自我的舞臺。

  生活好比舞臺,人生恰如一場戲,盡心盡力,超越自己,每一刻都在演繹最精彩的戲,只要認(rèn)真努力改變自己,每一處都是我的舞臺。

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