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這樣的畫面讓我流連作文

時間:2023-11-05 10:40:42 作文 我要投稿

這樣的畫面讓我流連作文【集合15篇】

  在日常學習、工作和生活中,許多人都寫過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編為大家整理的這樣的畫面讓我流連作文,希望能夠幫助到大家。

這樣的畫面讓我流連作文【集合15篇】

這樣的畫面讓我流連作文1

  但是和自身的原因不太適合,中心還不夠明確讓你流連的是什么呢?

  在一個夏日炎炎的日子里,在我那充滿歡聲笑語的.學校里,在空氣清新的操場上,發生了一場激烈的足球比賽,發生了一件令我流連忘返的畫面……

  “叮鈴鈴—”下課了。教室里沒有一個人出去玩。忽然,我們班的淘氣鬼—王豐呆不住了。他猛地站起來,說:“誰愿意和我到足球場上一決高下!”大部分男生都和王豐跑出了教室,我也是其中一個。

  后來,因為我踢得不好,所以我就被評成了裁判。“嘟—”我吹響了哨子。雙方同時反應了過來,藍方前鋒搶到了球,他一邊控好了球,一邊突破了防守方沖了過去。只見他身體向前置30度,往前傾斜著,并將自己的速度發揮到了極限,而不管用什么戰術,他最后都能輕松地繞開。而他仿佛也有很強的吸引力,因為球從來不離開他3米遠。

  危險慢慢地靠近了紅隊的球網,終于藍隊的前鋒離球門只有十多米遠了。他給了我們一個勝利的笑容,他正準備射門時,紅隊后衛趕了回來!他一個鏟球,把球鏟給了前鋒。而求有被對方中鋒用頭頂了回來,球場展開了一次空中傳遞戰。球不停的在空中飛舞著。最后,球被紅方的王豐一腳踢進了球門。“哐”的一聲,靜默兩秒后,震耳欲聾的歡呼聲直沖云天。

  小鳥也在空中歡快的叫著,太陽也笑瞇瞇地看著這些英雄們。而這一刻將永遠在我心中。

這樣的畫面讓我流連作文2

  生活中總有一些畫面,有的讓人振奮;有的讓人感動;有的讓人心曠神怡。有這么一個畫面,讓我流連。

  剛一出門,就和微風撞了個滿懷,空氣中彌漫著桂花的香味。登上了山的中間,向遠處眺望。原來十分龐大的一片樹林,如今卻只變的只有甲殼蟲那么大。別有一番“會當凌絕頂,一覽眾山小”的風味。

  繼續向上走,我看到了一個小亭子,兩旁是桂花樹。我情不自禁地想起了當年王維,也就是類似這樣一個幽靜的小亭子里。看著山里那如畫的景色,我不禁吟出了《鳥鳴澗》這首詩,其中“人閑桂花落,夜靜春山空”跟這里極為神似,同樣,我也有這種對大自然的熱愛之情。

  坐在這個亭子里,感受這山中特有的幽靜感,此時此刻,我已經無法用語言來形容這座山了,現在,我只想擁抱這座風景如畫的山!

  風乍起,兩旁的桂花樹搖擺了起來,一些桂花落了下來。

  繼續向上走,終于登上了山的頂峰,在這里,有著一塊塊奇形怪狀的石頭,輕輕敲擊,我仿佛聽見了遠古火山爆發的聲音,聽見了時間隆隆的回聲。

  一片葉子落了下來,滋養了大地,我小心翼翼地參加了這隆重的'葬禮。我又想起了龔自珍所表達的:落紅不是無情物,化作春泥更護花。是啊!落葉那無私奉獻的精神難道不值得我們學習嗎?

  在這座靜謐的小山上,我已經不想回去了。這樣的畫面,讓我流連。

這樣的畫面讓我流連作文3

  草地。草地上,一匹匹白馬兒飛馳著,猶如一條巨大無比的“哈達”。一眨眼,半幅和諧的景象映入眼簾。

  草地,雖然很美但并沒有想象中的艷麗。草兒自由自在,似不倒翁,任憑春風怎樣搖擺。馬兒如一陣風,呼的一聲飛奔而過,輕松豪爽,沒有任何顧慮。

  而現實就是這樣,使多少人想投入草原的.懷抱。

  我吸了一口氣。啊!空氣中帶有草兒淡淡的芳香,也有草兒努力生長時的汗水。這氣味,勝過城市中空氣,勝過神仙的“普通水”。這時,我想變成草原上一棵微不足道的小草,擺脫城市中的“毒氣”,逃離我現在生活的那片灰藍色的天。

  我坐在椅子上,兩腳輕微抖動,著,漸漸地融進了草原。

  “嘰嘰喳喳…..”幾只小麻雀在枝頭幸福地唱歌。這時,草原突然像是被魔法控制住了,所有熱鬧聲消散了,只留下幾只百靈鳥。它的眼睛很雪亮,似一個小太陽,發出微弱的光芒,仿佛這光能照到世界的每一個角落。

  “撲通”我又回到了椅子上,小腳繼續擺動。望著天空,忽然,我看見白云一朵朵滾出一,形成了一只努力想要展翅高飛的小鳥。

  這時候,我想讓時間停止,我想沉浸在這美好的畫面中。我的心仿佛被這個畫面勾住,想回來都難。

  啊!草原!什么時候還能遇見你?

這樣的畫面讓我流連作文4

  一下晨讀,同學們都身不由己地伸了個懶腰,我走出教室,來到連廊。

  那是一個鑲嵌滿了晶瑩玻璃的連廊啊!調皮的陽光柔和的穿過它,毫不吝嗇的灑在我的身上,一縷,兩縷……每一縷陽光有的是溫暖,有的是希望,有的是澎湃,有的是活力,他是被注滿了多少孩子們獨有的那份生機啊!如果每一天都是如此陽光燦爛該多好啊!我是多么想永久地停留在這里,享受大自然給予我的.恩惠!

  向連廊的盡頭望去,不知怎的,那兒正有一只小燕子在慌亂的飛著,你看她,飛的是多么急促啊!我想,她一定是不愿意像我們一樣,被束縛在這里,她需要的是外面大自然直接灑落的陽光,而不是這經玻璃折射過的被經過加工的陽光吧!

  呵!這小燕子,是需要自由啊!

  輕輕打開連廊的窗,這外面的景色,更是要勾住我不想離開的魂兒了!

  “就再看一會兒!”我自言自語道。

  放眼望去,樓下的每一片葉子都正欣喜的向著太陽,它們都像剛在水里浸泡過似的,隱隱的閃著光暈,撲朔迷離。真的,他們是不管你在不在看它們的,它們要爭先恐后地搶著陽光,快快長大。

  天空中,一朵一朵的白云呈現出來了,它們像是豪放的畫家揮筆潑墨作出的畫,近處的云,仿佛能夠觸摸得到,而遠處的云,則比遠方更遠。

  其實如畫家梵高所說,美是到處都有的,只是缺少發現美的眼睛,在你勞累的工作后,何不解脫自己,與大自然擁抱,回歸生活,品味它原有的味道?

  這樣的畫面,讓我流連。

這樣的畫面讓我流連作文5

  親友團聚,書畫相伴,閑適舒展……看著以前的照片,突然讓我想起小時候的畫面。

  這樣的畫面,讓我流連。那時的爺爺,每當秋天到來時,都會戴上手套,去到田地,爺爺會帶著我和表弟一起去。首先,爺爺用手把花生挖出來,爺爺的'手合攏后像個大大的鏟子。看到很深的,爺爺就用全力挖出來,手上爆出了青筋。好像在對爺爺說輕點,我不想出來。挖到中午,我和表弟吃著西瓜,看到爺爺頭上密密麻麻的汗珠像瀑布一樣,快速的飛瀉下來。我和表弟立馬給了爺爺一塊大西瓜。

  這樣的畫面,讓我流連。那時的表弟,每當我和表弟寫完作業時,都會去我們家的大院子里玩,我們家養了雞鴨羊牛,我們都會去給動物吃的。我去看羊的時候,我覺得小羊很可愛,于是就把它抱起,結果,母羊就來撞我,這時,我感受到了母愛的偉大,可是我摔倒在了地上,弟弟立馬跑了過來,他的目光就像一縷春風,還像一米陽光射在我的臉上,射進我的心里。讓我感到弟弟在對我說:“不要哭,哥哥,我相信你!”

  這樣的畫面,讓我流連。那時的奶奶,每當我們叫肚子空了。奶奶都會去做飯,他用右手慢慢的拿起鏟子,倒了油,開了火,放了菜,開始炒。那樣子仿佛在天空中飛游,而且菜也很好吃。

  這樣的畫面讓我流連,希望這樣的畫面永遠在我腦海中。

這樣的畫面讓我流連作文6

  那是陽光明媚的下午,我身旁的大樹被大風吹得翩翩起舞,連同小草也吹了起來,好像在說:“好涼爽的風呀!”

  突然,“笛—”的一聲,我像一只老鼠一樣被嚇了一大跳。我被嚇的忐忑不安地說:“神馬回事?”我往左一看,原來足球比賽開始了,我迅速地跑到觀眾席。

  來到了觀眾席。只見一個隊員,他一邊右腳運球,一邊突破防守沖過來。他正在突破一厲害的大學生,他使勁突破,卻沒有突破大學生。他心想:怎樣才能突破他?現在只能用我的“終極大招”了,如果突破不了,那就完蛋了。

  他還是用了大招—蝎子擺尾,結果突破了那個大學生。正在跟門將單挑,只見他身體呈現出35度往下左傾斜,左腳站在球的左邊,右腳往下垂直,接著往后擺,整個身體呈現出國際標準的`形狀。微微抬著頭,眼睛目視前方的球門。右腳運著球,“嗖—”的從人群中突圍出來,快速地沖到了球門前。

  他身體45度向左傾,右腳推向后擺,握緊拳頭。因為用力,右腿上的肌肉如小山包一般緊緊隆起,青筋畢現。他的兩只眼睛瞪的大大的,直盯著球門,場上頓時安靜了,周圍的空氣仿佛凝結了。他的右腳猛得一用力,球就飛快的飛了出去,足球甩著漂亮的弧線,靈動地向球門飛去,守門員沒接住。

  守門員撲倒在地,靜默兩秒后,震耳欲聾的歡呼聲沖破了云霄。

這樣的畫面讓我流連作文7

  玩手機,點開QQ,微信,游戲……我機械地重復著這些,不經意間它們已將我的時間撕碎并吞噬。閉上酸澀的眼睛,我深感枯燥、乏味和倦怠。

  走出房間,小路上,我漫無目的地走,耳機里是淡淡的歌聲,我的'心平靜下來。

  累了,我便坐在小橋邊,腳放松下來,在空中晃動著,摘下耳機,便聽到腳下潺潺的溪水聲。岸邊的石頭有時滴下一兩滴雨水,“叮咚,叮咚”地彈奏起了最自然,最簡單純樸的音樂。

  走到松軟的草地上,我躺下來,諦聽那偶爾起落的鳥鳴。有時落下一兩片銀杏葉,鼻子中充斥著花草的清香。抬頭,便是藍天,不加任何修飾,藍得純粹,藍得自然,藍得隨心所欲。天上的云朵隨意悠游,萬分愜意。

  偶爾,微風拂過面頰,輕輕地來,輕輕地走。

  一陣嬉鬧聲將我從朦朧中吵醒,慢慢睜開眼:夕陽的余暉灑下來了,為整條小溪鋪上了一層金色,波光粼粼。小溪旁有幾個小孩在嬉戲,你向我潑水,我向你潑水,誰也不讓誰,每個人的臉上都洋溢著燦爛而天真的笑容,余暉灑在他們身上,為他們天然地裝飾了一件華麗的外衣,閃閃發光。他們的笑聲灑在小溪周圍,他們是那么快樂,那么簡單,就像沒有任何煩惱一樣。

  夜晚降臨,我踏上回家的路。而今天的這些畫面,卻讓我久久流連。

  親近自然,對城市里忙忙碌碌的人們而言,已日漸生疏,誰還能那么悠閑,那么隨性?

  夜深,我枕著這些畫面,進入夢鄉。

這樣的畫面讓我流連作文8

  初春,空氣里還帶著點暮冬的微涼,桌上,一本史書靜靜地躺著,旁邊,是熱氣彌漫的禪茶,茶香與書卷氣混合在一起,給人一種古樸的享受。

  不知怎的,父母最近總拉全家一起去踏青,從小就身子不大好的我自然是不愿的,常年被藥養著的身子總不愿動。總被他們拉去走綠道,剛剛才答應了一會兒去走綠道。

  啜了一口氣兒,出門。很快就抵達了目的地,是我們附近很有名的一個景點,有很多人來這里走綠道,騎自行車,在鬧市與銅墻中覓一片寧靜,享受大自然,古樸的青石橋,散發著歷史的氣息,橋下是幽幽的塘,塘面上鋪滿了荷葉,一大片大片的荷花成群綻放,紅的,黃的,紫的,裊娜地開著,像剛出浴的美人,清新脫俗。

  大步向前走,正與弟弟說笑間,突然微風拂面,順帶著一縷縷楊柳也從臉上劃過,癢癢的,像羽毛般輕輕掃過。弟弟笑著說:“不看路啊,哈哈哈……”我自己也不禁被自己逗笑了。

  不知走了多久,累了,母親總說:“快到了,快到了。”深知套路的我還是走進小亭歇息。木亭上的紋路,時間的滄桑感撲面而來。遠方紅墻綠瓦的.香塔,在夕陽的余暉下,閃耀著別樣的光澤。

  這樣的景,真讓人享受,讓人不由放下浮躁的心,想在這里建一座別致的小屋,長期居住。這樣的畫面,真讓我忘返。

這樣的畫面讓我流連作文9

  落日那一刻,是留在心底那最美的風景.落日,那風景——時間仿佛停在了那一刻。那一刻猶如海潮淹沒大陸一樣,沖擊我的腦海,讓我記憶猶新。

  已是傍晚時分,正好趕上落日。我獨趴在窗臺上這時,太陽已經接近地平線了,落日的風景,用肉眼衡量,也許只有一厘米的距離了。這一厘米讓我等的十分焦急。

  太陽終于落入了大地,可算等到這一刻了。風景在變幻。

  最初,太陽怎么也不想落入地面,想再用他那全身的`光芒照射大地,用力地向上挺向上挺,就是不下去。落日是不情愿的,有誰愿意退出他的舞臺呢?過了半天,太陽有些褪色了,不由自主地向下沉去,落日已經沒有力氣了,挺不住了,下降的速度明顯加快。那風景美麗之中有些凄慘。

  不知是激動還是累的,風景中,落日越來越紅,沒過多久,半個身子沉入大地。

  漸漸的漸漸的,太陽僅僅剩下上面的一點紅了,但是特別亮。風吹拂著我的臉,紅光粼粼,猶如億萬面紅妝粉黛的鏡子,真是太美了。

  一不留神,落日完全被大地吞噬,天一下子暗了下來,暗暗的天空只留下路燈的光照,和路上行駛的車,大地入眠了,風景丟了一半,只有聲音。

  落日,讓我領受了大地胸襟的博大,領略了大地非凡的氣概。啊,那風景,落日時分,那一時那一刻那一秒,留在了我的心底!

這樣的畫面讓我流連作文10

  小學畢業前的最后一場大雨,帶著離別的傷感與不舍,而那樣的畫面,讓我流連。

  那是一節體育課,可是因為下雨,同學們只能苦悶地“窩”在班里。之所以苦悶,是因為那是小學的最后一堂課。而身為班長的我,卻不想就此過一節無聊的課,我要帶領同學們完成一個計劃中的驚喜。

  我們冒著被老師責罵的危險,淋著大雨,沖出教室。大家飛速地朝辦公室跑去,并迅速擺出“六一”的造型,體育委員上樓把班主任引到窗前。老師吃驚地瞪大了眼,隨后小步跑下樓,見我們頭發和校服雖被雨水打濕,但眼中卻閃著興奮的光芒。

  見老師臉上漸漸浮現出一抹怒色,我們立即收到體育委員的暗示,大聲齊喊:“老師!我們是六一班!您永遠的六一班!您唯一的六一班!”聽到我們的聲音響徹校園,老師激動得雙唇顫動,久久說不出話來。看著老師淚水和著雨水滑過臉頰,我們的`心也跟著顫動。

  過了一會兒,老師滿臉淚水,轉身向班里走去。我們沒有跟隨,自由解散。看著旁邊同學臉上的雨珠,衣上的濕痕,我們相視大笑起來。雨依然在下,而我們在雨中笑著,鬧著,哭著,回憶著……

  又過了一會兒,老師從班里走出來,懷里抱著一堆同學們的雨傘,但我們并沒有聽老師的勸告去打傘,依然在大雨中,旋轉著,跳躍著,享受這離別的時刻……

  畫面雖已泛黃,但卻永遠封存在我的心中,永不消失。

這樣的畫面讓我流連作文11

  曾幾何時,我總會想起往事。

  現在,每當我放學打開家門時,望著無人的客廳,心中總是充滿失落。我努力回想著從前外婆與我們居住的畫面,讓我一次次地沉醉、流連,卻又讓我心中充滿感傷。

  小時候,每當我打開家門,總能看見外婆坐在客廳里,等我回來,廚房里飄來陣陣香味。見我回來,外婆親切地把我拉到桌前,桌上放著她早已剝好的一堆瓜子仁。她慈祥的臉上露出笑容,有神的雙眼卻遮不住眼角的皺紋。外婆一邊看我做作業,一邊詢問我當天在學校的'情況。她溫暖的大手輕輕地撫摸著我的臉,讓我感到溫暖。

  我很乖巧地做著作業,外婆圍著圍裙在廚房里忙碌。傍晚的陽光把房內映得暖暖的,似乎只有鐘在不停地轉動,沒有人愿意打破這溫馨的畫面。我每次都覺得那一個時刻是一天里最快樂、最溫暖的時光,享受著外婆對我的萬般呵護和關心。但隨著我慢慢長大,我學會了自立,外婆卻老了。

  如今,每天總是我先回家,面對冷清的房間。沒有外婆的身影,也沒有廚房里飄來的熟悉味道。我總是一個人靜靜地做作業,等爸爸媽媽回家。每當那一抹斜陽出現,陽光照到我的桌上,感覺到溫暖的我,總會抬頭愣一會兒。那陽光又讓我想到與外婆在一起的畫面,讓我迷戀其中。等我反應過來,臉上卻不知何時濕了一大片。

  腦海中浮現的一幕幕畫面,似乎讓我回到了從前。那觸動我內心、時刻感動著我的畫面,在我心中揮之不去,它讓我沉醉,讓我百般回味,讓我久久不能忘懷……

這樣的畫面讓我流連作文12

  “加油,加油。”校園里的喊叫聲此起彼伏,這是在干什么?原來是AB班在舉行第7屆校園籃球大賽。

  作為新晉黑馬的A班,將挑戰從無敗績的B班,當黑馬和老將強強相遇時,會擦出怎樣的火花呢?

  比賽開始了,球傳到了我手里,我單手運球,沖過對方防守。只見我身體呈30°往前傾斜,膝蓋彎曲著,整個身體呈現出閃電的形狀,我的手仿佛有強大的吸力,貼在我的手上,我微微抬著頭,眼睛目視前方的籃筐,一個健步沖到了籃筐前。我的右腳猛得一用力,人就躍了起來。手輕輕地一送,籃球甩著漂亮的弧線,靈動地向籃筐飛去。“哐”的一聲,籃球掉在了框外,我方隊員像泄了氣的皮球,最后,上半場比分停留在37:15。

  中場休息時,我被老師叫到跟前。老師微微皺著眉說:“你要放松,不管結果怎樣,你一定要全力以赴!知道嗎?”老師那深沉地目光,輕柔的如一縷春風,穿過冰冷的空氣,拂過我濕熱的臉頰,透過我堅毅的眼睛,吹進我的心里。我心想:“老師,我明白了,這一球,我一定要沖!”

  “嘟!”哨聲吹響了,球再次傳到我的手里,我瞇著眼,鼻子喘著粗氣,牙齒緊緊咬住嘴唇,臉上露出了堅毅的`神色。我躍了起來,手腕一轉,球就猛得向前飛去,球進了!我們歡呼雀躍。我們愈戰愈勇,不久,就以49:7的比分遙遙領先。我看到,老師的眉毛舒展了開來,嘴角也向上揚起。我們,贏了!

  這樣的畫面,令我流連!因為我們是用意志的汗水和拼搏的淚水贏得這場比賽的!

這樣的畫面讓我流連作文13

  從古至今,芳為流傳--“書”是人們一生不可缺少的一部分。在書中可謂四海為家,他的世界,又在人們的心中烙下了中國印。

  在藏書閣中,一股暖流會隨風吹來,花草的芬香帶來了經典的傳奇……

  四大名著——《西游記》讓人更為觀賞,古文豐富,內容長但是文字簡練。孫悟空等人本領讓人產生豐富的幻想。文字的悅動似精靈,多樣的文字如同樂章。《紅樓夢》佳動人心,人生中情感都是人心中所感受到的再由文字來繪寫。《水滸傳》句句動人心,人物出色,個個勇猛過人。《三國演義》是文化中的珍寶,四大名著當之無愧!名語繁多,讓你更上一層樓。

  在我的生活中,從滿了無限想象。正如之前所言,把幻想編成故事,讓人生更加精彩。

  在我腦海中有一段親生難忘的事:在兩年前,我的左手有傷時一直住院,聽我的母親說是嚴重的粉碎性骨折。我當時的心情你無法想象。我時常感到憂郁和煩躁,但是我的同學送了我一本書——《倔強的小紅軍》,我看了里面的文字異常開心,這里不僅語動人心,句子更是生動。可是,我對此滿意,因為它太薄了。父親知道了說:“

  你不光要品析句子,也要深刻理解每個人物的.情感。"于是,父親給我買了一本書——《雷鋒事跡》。父親教會了我怎樣去學習好的情感。好一個助人為樂的雷鋒。那時我突然把《倔強的小紅軍》拿了出來,淚流了下來——我的同學就是要告訴我,要像小紅軍那樣堅強,走過去…….我看著插圖,小紅軍在地上艱難的爬著……

這樣的畫面讓我流連作文14

  時光流淌,幾千年的歷史雖帶走了無數英雄,但那些精彩畫面,卻定格在后輩的心中,使我流連忘返。

  “既然都督相邀,那王勃就恭敬不如從命了。”滕王閣的大宴上,王勃站起身來,自信地收下了紙和筆。雖引來賓客側目,雖招至都督不快,王勃卻毫不在意,淡定入座,提筆揮毫。筆墨間無一字不將滕王閣內外景致刻畫得淋漓盡致,無一處不流露出自己的才情抱負。這樣氣宇軒昂,揮灑風姿的畫面,讓我欣賞流連。

  鉦聲戛然而止,狄青從軍隊中緩緩走出,露出自信的微笑。此時,狄軍突然沖向還沉浸于必勝快樂中的敵軍。霎時,戰場上只余沖鋒的吶喊和凄厲的哀號,敵人全軍覆沒。羸弱軍士如何成為勇士悍將?這是狄青的`克敵奇策。看,他妙計百出,所向披靡,英勇殺敵的畫面,令我驚嘆流連。

  “一個人如果有講道義的快樂,身體都可以不顧,何況居所呢?”范仲淹對他的子弟說道。他一生辛勞,為國為民,但他毫無貪慕名利之心,貪戀富貴之意,貪慕安樂之念。即使年邁辭官,回鄉安享晚年,也一心為民,關懷貧困鄉鄰,開義莊之先河,造富百姓。他淡泊超然于己,全心全意為民的一幅幅畫卷,令我欣賞流連!

  或文采風流,或智勇斗謀,或淡泊超然的畫面,都定格在我心中,令我嘆服流連。

這樣的畫面讓我流連作文15

  夜晚悄悄降臨,街上的燈光閃閃爍爍,我站在窗邊,醉心于這璀璨的霓虹,思緒便在這……

  “爸爸,抱我一下,我也想看看外面!”“哎,我啥時候才能長得和你一樣高啊?”小時候,還沒窗臺高得我,總是迫不及待地長高,渴盼著有一天能獨自欣賞窗外的世界。每當我無助地請求他時,爸爸就會用他的大手抱起我,抱在他的胸前。我依偎在他懷里,幸福在心底回蕩,一圈一圈,慢慢充溢至全身。望著窗外更廣闊的天地,那可真是段美好的時光啊!

  稍大些,我能夠踮著腳欣賞窗外的美景了,每當我望向窗外時,爸爸總會站在我身后,給我講畫面背后的'故事,讓我領悟更深刻的道理。

  我喜歡站在窗前數雨。和爸媽相伴,我們一起看雨滴從天空中墜落,墜落到臺階、草叢、樹葉上,一起聽雨滴拍打窗下青石的聲音,一起聞雨的味道,一起品味家的溫馨……

  漸漸地,我長大了,或許是家人變得更忙碌吧,也或許是我變得更獨立了!窗邊的身影只剩了我一個。我依舊喜歡扒在窗前看雨,聽雨,卻多了一絲孤單和落寞。

  四季流轉,無論是花開、蟬鳴、果香、飄雪,它們都讓我流連。雖然缺少了陪伴,但我的心靈卻更純凈和安寧,我會與春雨邂逅,與夏季的昆蟲應和,與秋天的柿子一起嬉戲,讓冬雪落在手掌……

  漸漸地,漸漸地,我眼前又出現了閃爍的燈光,身后沒有父親,周圍沒有家人。但還好,還有窗外的美景與我相伴……

  這樣一幀幀撩撥心弦的畫面在我眼前,怎能不讓我們沉醉、流連……

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