小船的作文
在平日的學習、工作和生活里，大家都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的小船的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小船的作文1
在我生日那天，胡鑫給了我一個精致的禮物。小船。他陪伴我度過了生命中的每一刻。
這艘船上刻有一群海鷗和一條鯊魚。海鷗是快樂的鳥和吉祥的鳥。古人曾說“白鷗的《飛翔的地方》帶來了詩歌”每當海鷗來的時候，詩人都會寫出優秀的詩歌。鯊魚是海洋之王，控制著海洋中的一切。如果你累了，你可以想象海鷗和鯊魚之間會發生什么有趣的故事。
這艘船有兩個大白帆，用金線系著。旁邊還有一個旋轉的輪子。旋轉它可以發出優美的音樂聲音，它也非常類似于搖籃曲。當你累了，你可以把它放在床上聽音樂。非常舒適。我相信你很快就會睡著。輪子旁邊還有一個相框，可以放一些極其珍貴的物品，比如照片。這是一件非常珍貴的藝術品。
有一次，我考試考得不好。當我有點沮喪的時候，我想到了放在我桌子上兩個多月的那艘船。在過去的兩個月里，我經歷了一個又一個的困難。這一次，我又把船拿出來，看到一行精致的字寫在他的下面。一帆風順。有船在海上航行的聲音。盡管處境危險，它仍然堅持不懈地戰斗，最終克服了困難。下面的錨讓船上的人停下來思考這個問題。帶著這些想法，我再次振作起來，仔細回顧了這個話題。下次我一定會仔細閱讀，努力取得好成績。
在未來的'日子里，每當我遇到困難，小船就想在海里說:“朋友們，一個人一生中總會遇到困難。你不能克服這么小的困難。你將來會做什么？”所以我增加了戰勝困難的勇氣。
我認為這艘船代表著我和胡鑫國旗的友誼像大海一樣沒有盡頭。通過不斷的訓練，我們一定會到達成功的彼岸。
小船的作文2
我頑皮的性格，注定我的童年是五彩繽紛。它就像一只小船，裝滿了糖果，裝滿了玩具，還裝滿了歡樂！而帶給我歡樂最多的地方，當然是那沒有煩惱的游樂場咯！
在游樂場里“旋轉木馬”可是必不可少的。坐在這圓頂棚撐起的小空間中，想象可以起飛，快樂可以被還原。而且，旋轉木馬的意義就在于它所包含的童趣和浪漫。每當燈亮了，音樂響了，我們就好象開始在想象的幸福中奔跑。幸福就像摩天輪一樣，一圈又一圈得轉來轉去，沒有停留，但總是義無反顧的回來，沒有意外，沒有停歇。旋轉木馬幾乎成了游樂場的象征，聯系這孩子的天真，戀人的浪漫……
傳說摩天輪的每個盒子都裝滿了幸福，每當我們仰望摩天輪時就是在仰望幸福。每次我受到委屈或不高興時都會和姐姐們一起去游樂場仰望最高的“幸福”。每次我仰望摩天輪時，似乎早把所有的不愉快拋到腦后了，像從未發生過一樣。姐姐認為，幸福有多高，摩天輪就有多高。當幸福不在我們身邊時，我們也要試著去尋找幸福，試著走到幸福的彼岸……
在游樂場里，最刺激的游戲就是“云霄飛車”和“鬼屋”了！當我們坐上“云霄飛車”時，就會對著天空大喊大叫，這種方法發泄，可真是痛快人心啊！而“鬼屋”則是最恐怖的！每次對著“鬼”尖叫，就好像他們在“傾聽”你的'委屈和不開心一樣，但也可以放松心情。
誰會說游樂場只有小孩子才可以去呢，我到就得游樂場就是每個人童年最快樂的天地。因為游樂場里充滿了歡樂，只有笑聲才能淹沒孤單。游樂場也是最能體現出孩子天真活潑的性格，這里帶給我多的是歡樂，更多的是幸福！
小船的作文3
在我的腦海里，往日的記憶如點點帆船，隨著時間的流逝，有些已淡忘、消失了，但那曾經感動過我心靈的帆船，至今回想起來仍是那樣溫馨、令人感動。
記得那天是我十一歲生日，一向聽課認真的我卻老是走神，腦子里猜測著媽媽會買什么樣的禮物。好不容易熬到放學。我哼著《祝你生日快樂》歌，滿心歡喜地往家跑。哪知道樂極生悲，“咚”的一聲，我一頭撞在樹上，和大樹來了個頭吻。一會兒功夫，我就到家了，遠遠地便見妹妹早已站在門口笑咪瞇地喊著：“姐姐，我給你拿書包！”這可是很少見。推開門，就看見桌子正中放著一塊大蛋糕，周圍放著我喜愛吃的菜：豆芽、西紅柿炒雞蛋、麻辣雞等。
“娟娟，過來坐下吧，今天是你的生日，大家特意為你準備的。好，第一項是唱生日歌。”大家都沉浸在快樂之中。第二項是贈物。爸爸送給我一套叢書，媽媽送給我一件襯衫，妹妹送給我一只漂亮的鋼筆，這使我太高興了。最后輪到哥哥了，我心里想：哥哥或許送給我一雙旅游鞋；或許送給我一頂美麗的帽子；或許送給我……¨這時哥哥站起來說：“我想了很久，最后決定送一件特殊的禮物。一句人生格言，就是《真？；心英雄》里的一句歌詞：“‘不經歷風雨，怎么見彩虹，沒有人能夠隨隨便便成功。’我希望，不，我們希望你在遇到困難的時候，能夠想起這句歌詞，時時刻刻激勵著你。”聽到這里，我的鼻子酸酸的`，眼淚流了下來。最后，我提議一起唱這首歌：“在我心中，曾經有一個夢，要用歌聲讓你忘了所有的痛……”．
從那時起，那句歌詞便成為我人生的格言，在我遇到困難的時候，我總會想起，總會想起那腦海中那艘記憶的小船。
小船的作文4
我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出玩，陳明一不小心把我的摔壞了。爭執中，陳明又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過他的小木船，他立刻伸起手來阻止我：“別扔我的船啊，剛剛是不小心的呀，我不是有意的.！”我想狠狠地摔，好來發泄自己心中的怨氣，可我又念一想，如果把他的摔壞了，那我不也等于犯了一樣的錯誤么？最要緊的是，這還可能會斷送我們之間多年的友誼。于是我立刻把小船放回到他的桌子上，對陳明說：“你把我的小船摔壞了，可你連一點道歉的樣子都沒有，讓我怎么原諒你呢？趕快道歉！”陳明一聽，不好意思地笑了笑，用手摸了摸后腦勺，小聲地說：“對不起啊，我剛剛真的不是有意的，真的很對不起，把你的船弄壞了……”“那好辦，”我笑起來，一手拍他的肩膀，“簡單，把你的船送給我，今晚回去你自己再做一個就好了“吶，也可以，送給你
第二天早上，我看到陳明證笑盈盈地看著我。我坐回到座位上，很習慣地把手伸進抽屜，突然摸到一個東西。一拿出來，原來是一支嶄新的小木船。只見船底寫著三個大大的字——‘對不起’。陳明立刻跑過來，說道：“昨晚我想過了，還是重新做一個小木船送給你吧，畢竟我的那個用舊了。你可不要介意呀，我可是做了好久的呢！”“不會。那么，舊的那個我還給你吧！”“謝謝！”陳明笑了起來。看著他的笑容，感到純真無邪。
放學了以后，我和他跑到河邊，我小心翼翼地把小木船從書包里拿出來，放到河上，“陳明，你把你的小木船也拿出來吧！讓他們兩只小船一起漂，友誼不斷。”“哎，好啊！”說著他也從包里拿出小木船，放到河上。風吹了起來，兩只小船被風吹著，向前航行著。看著小船，我們都笑了，那是發自內心的笑容。
小船的作文5
從古至今，有多少文人墨客贊頌結交一位良朋益友的高興心理。有汪倫客送李白的“情深似海”；有“海內存知己，天涯若比鄰”的深情厚誼；還有伯牙高山流水遇知音——子期，因子期逝世而破琴絕弦從而成為千古佳話。這些都說明了能結交一位益友是多么的榮幸啊！朋友是暴風雨來臨時的避風港；朋友是沙漠中的一眼清泉；朋友是盞明燈，為你照亮黑暗！我非常慶幸我結交了一位益友！我們在生活中互幫互助，在學習上齊頭并進，相互取長補短！
我們是在課外吉他班認識的，他比我早入學是我的師兄，恰巧我們被排在了一個隊，從此以后我們就乘坐著我們“友誼的小船”開始乘風破浪了！我剛剛學吉他的時候，急于求成想快速彈唱優美動聽的曲子，每天漫無目的地練習，久而久之適得其反不僅沒有練會，手指也很疼！師兄見狀，告訴我：“心急吃不了熱豆腐，你要有方法的去練習！”他告訴了我一些彈吉他的竅門還做了示范！因此我的.吉他水平精進了不少！
他是我們學校大隊委中的副大隊長，我當時剛剛進入大隊委，做了他的小跟班！他是學習勤奮，工作認真才如此受到老師的歡迎！在學校的學習生活中他給我講難題，分享學習方法！我的學習成績有明顯的提高！很快我們成為了死黨兼鐵哥們！他畢業了！我成功的當上了副大隊長，我向他發出衷心感謝！他的品質和學校態度都深深的影響了我！有這樣一位伙伴難道不值得高興嗎？
我認為知心朋友的真正意義就是互幫互助，共同進步。就像我與我的朋友那樣，真誠相待！我覺得“友誼的小船”在經歷過暴風雨的考驗后有待成為“友誼的巨輪”！
小船的作文6
我讀3年級的時候認識了一個人她叫夏玉婷，她和我長得非常像無論是臉還是頭發都頗有幾分相似，就連握筆的姿勢也不相上下，我們成為了很要好的朋友。
一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來玩，夏玉婷一不小心把我的`摔壞了。爭執中，我又把她踩壞了，我和她都非常生氣“哼，我才不理你呢！”夏玉婷一邊哭，一邊跑走了。我也氣呼呼地跑回家。“這是我的錯么？”我想，“或許我不應該這樣對他”。
我的氣慢慢地消了，想到夏玉婷一邊哭，一邊抹眼淚我心里悔恨極了。我拿著夏玉婷的小木船，幫她把摔壞的地方修理好。雖然是她弄壞我的小木船在先，可是有什么比友誼更重要的呢？夏玉婷的小木船許多地方都被我，精心加了工，看起來簡直天衣無縫。我那著小木船去手工小組那兒。誰知，夏玉婷也在那里，更讓我吃驚的是——夏玉婷手里的那只小木船！夏玉婷的眼光和我相遇，我頓時不知所措。她走到我面前，說：“看，這是你的小木船，我……我幫你修好了一些地方，對不起……”
不！沒有，”我打斷他的話，“是我說對不起才對。我不應該摔壞你的小木船，我們還是好朋友，對嗎？”我邊說，邊拿出他那小木船。陳明臉上積滿了淚水：“我們，和這兩艘船一樣，是嗎？我們永遠都是好朋友”
這兩只小木船，是我們友誼的見證，它們不但為我和陳明架起了友誼之橋，還乘載著我們這真誠的友誼之心！
小船的作文7
一天，我和朋友小麗一起下五子棋。明明她輸了，可她卻不承認，還把我的棋子拿出棋盤，把自己的棋子擺成一行五個，說我輸了。我很氣憤，她這分明是耍賴！她卻不承認，我們就這樣吵了起來。
“明明你輸了，還耍賴！”我沖小麗大叫。
誰知她反駁我：“怎么？就是你輸了！看看，你的'棋子都不在棋盤上！”
“你，你怎么這么不講理。是你把我的棋子都拿走的！”我急了。
“那怎么著？誰叫你那么笨的！”小麗還跟我狡辯，“你看著棋子被拿走，也不會去把它們拿回來！”
“我再也不理你了！絕交！”我眼里閃爍著淚花，頭也不回地跑了。
后來，我很長時間不再理小麗，我們的關系陷入了僵局。雖然，我越想越覺得不應該和她生氣，不就是一盤棋嗎？輸了就輸唄！但面子還是放不下，和她死撐著。
有一天，小麗突然找我道歉：“對不起，那天是我不對，不該耍賴，還罵你笨。你能原諒我嗎？”
我想也不想就點點頭：“當然！其實我早就原諒你了！”
我們又成了好朋友，整天形影不離，我覺得很好笑：好朋友可以因為一盤棋而絕交，后來又自動和好。難道友誼如此脆弱？也真應了一句老話：友誼的小船，說翻就翻。但我覺得，如果你能駕馭好這條小船，它就可以帶你乘風破浪。
抬頭看看，因為有了朋友，天是那么的藍，云是那么的白。
小船的作文8
今天，我們一大早來到學校。一進教室門，首先引入我眼的是講臺上的酒精燈，鐵架臺，紙船，一杯水和打火機。一看見這些東西，同學們就知道，今天肯定要做一個燒紙船的實驗。同學們又想：這個實驗會成功嗎？有的希望實驗成功，是因為如果實驗成功了，同學們會感到萬分高興，老師也不會感到很遺憾的。有的同學擔心紙船會燒著。因為如果火碰著紙船，就一定會被火燒著的。我心里卻認為這個實驗會成功，如果不會，那編書的人就不會把它寫在我們的語文書上了。我帶著將信將疑的心情等待著老師揭開謎底。
老師先點燃酒精燈，然后架上鐵架臺，在鐵架臺上放一只裝滿水的紙船。同學們盯著紙船看，很擔心紙船會被酒精燈燒破。我的心頓時“咚咚”直跳，像是一只小猴子在我心里大鬧天宮。有的同學盯著實驗工具看，嘴里念著：“小紙船呀小紙船，你一定要堅強一點，”有的同學嘴里祈禱著：“酒精燈，你千萬別把小紙船燒破呀！要不然，同學們會很失望的！”還有的.同學都不敢看，但又忍不住不看，因為大家心中都藏著疑惑。過了4，5分鐘，奇跡出現，水竟然冒氣了。同學們都不敢相信自己的眼睛。我們想：紙船的底部到底會變得怎么樣？老師似乎看出了我們的心情，就把水倒掉，然后，把底部朝向大家，只見紙船的底部只有一塊微黃。我們這才放下心來。可紙船為什么不會燒破呢？
原來，物體燃燒需要一定的溫度，水沸騰100攝氏度，紙燃燒是100攝氏度以上，所以，紙船是不會燃燒的。這時，我們才恍然大悟。現在，我覺得之前的擔心是多余的。要是我們早點知道這個道理，就不會為紙船擔心了。做了這個實驗，我明白了一個道理：科學就是偉大的魔術師！我們一定要認真學習自然科學。
小船的作文9
在我們心中，都有一條友誼小船。當你和朋友和睦相處時，友誼的小船就會一帆風順；當你和朋友吵架時，友誼的小船就會被大浪打翻。在一次事情中，我們的友誼小船差點被風暴打翻，幸好又化險為夷。
那幾天，我和林瑀堂發生了一點小矛盾，我們誰也不理誰。有一天，我在課堂上遇到了一個難題。我想了好久，可不管我怎么絞盡腦汁，就是想不出來。無奈之下，我只好去問林瑀堂。林瑀堂聽了，對我冷冷一笑，什么也沒說。那一刻我的心像結了冰一樣，心里有說不出的滋味。第二天，我懷著一顆緊張的心走進學校，因為還沒有想出這道題的答案，感覺就要被大叮當罵慘了。這天，林瑀堂來得異常早，不知是為了什么。在收書包的時候，我發現抽屜里有一條很漂亮的'小紙船，打開一看，上面寫著密密麻麻的字，里面包含著濃濃的友誼，內容是：“親愛的同學：我看到你昨天遇到了難題，還來問我，但沒能把答案告訴你。現在我告訴你吧，這道難題是一道……”我看了十分感動，我對她微微一笑，她也對我微微一笑。那一刻在我心中的雪消融了，它變成了一滴滴友誼之水，讓我們之間的友誼小船一直向遠方駛去。
雖然之前有一點小矛盾，但它不足以掀翻我們的友誼小船，它不僅化險為夷，還成為了一條讓我們心連心的堅固的友誼小船！
小船的作文10
我和陳明是好朋友，一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來玩，陳明一不小心把我的摔壞了，爭執中陳明又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過他的小木船，用盡全身力氣狠狠地把小木船砸在地上，看著地上稀爛的小船，我心中一陣爽快，但陳明默默地凝視地上的小木船，良久，他眼睛中起了一層水霧，不一會兒就溢出了淚珠，他狠狠地擦了一下眼淚，就向教室門外沖去。
從那天起，我和陳明的友誼就像小木船一樣支離破碎了，我們見了面也不說話，只是用那種從脖子里發出的“哼”聲和鄙夷的白眼來回敬對方。一天、一星期、一個月，我們倆都互不來往，我一個人吃早點，一個人玩，一個人漫步在操場上，形單影只。漸漸地，我感到了無比的空虛，那空虛就像蛛網一樣濃稠，一圈圈地繞纏繞在心頭，冥冥之中，我的腦中一片迷茫。忽然我回想起我和陳明一起玩游戲，一起寫作業，一起吐槽別人的日子，那些畫面像幻燈片一樣閃過我的腦海，難道就為了一只小木船，我要和我最好的朋友絕交嗎？不，不可以！
悔恨的我在放學時飛奔回家，立刻找出小刀和工具，在臥室里雕刻著我和陳明的友誼，小刀劃傷了我的手，汗水浸濕了我的衣衫，我的手臂酸疼，這些又算的了什么呢？友誼才是最重要的'。
第二天，我拿著連夜雕好的小木船來到學校，悄悄把它塞進陳明的桌空，中午我一翻桌空，也摸到了那份失而復得的“友誼”。
這一次我們友誼的小船再次起航，乘風破浪，一直駛向遠方……
小船的作文11
夕陽西下，我和鐵血哥們共同攜手走在回家的羊腸小道上，陽光燦爛，燦爛著我們的眼，也燦爛著我們的心。如今的友誼小船已沉穩不動搖了，可不知以往的風風雨雨。
有一次課外實踐活動，我們全班都去學校的草叢里捉蚱蜢，他不一會就捉住了一只矯健的蚱蜢。可我由于心不在焉，且技術不熟練，捉了很久都沒抓住，已覺心浮氣躁，就想讓他來幫助我。他不假思索就答應了，并讓我幫他拿一下捉住的那只。我驚喜交加，便一把抄過來，信誓旦旦地承諾不會有意外。我把那只蚱蜢放在桌子上端詳：綠色的身子，由于環境的影響，原本漆黑的眼睛變得透綠，兩只粗壯的的腿，煞是好看，給人以靈動之感，還有……“嗖---”眼前的綠色換成了桌子的棕色。小家伙竟然跑了，我一臉茫然。這位同學捉完蚱蜢后氣喘吁吁地跑回來，卻沒看見自己的`了，再看了一下我的神色，像是期待聽到什么話，可我卻沒說，他就一聲不吭地走了。說什么都不理我。我也沒當回事，一天上學吃早餐，我在路邊吃面。吃完準備付錢，卻不知書包去哪里了，一番亂找，老板一臉輕笑地說：“你是不是想吃霸王餐吧？”我手忙腳亂，臉紅到耳根了，那位為我捉蚱蜢的同學來了，臉上紫一塊青一塊，一臉親切地對我說：“你的書包在這。”我當時想哭，雪中送炭真及時啊！我連忙道謝，并對當時放走蚱蜢一事的歉意，我們結為了好朋友。
友誼的小船并不是說翻就翻的，俗話說得好：千里送鵝毛，禮輕情意重！
小船的作文12
大海中的小船書，就像一只小船，帶我遨游在知識的海洋里。我坐在知識的海洋里。我坐著它，感受著獲得知識的快樂。我喜歡閱讀，因此在閱讀當中還發生過一些小插曲。
還記得我4歲那年，我在一個小伙伴家里偶然看見了一本故事書。在書本封面上印著一只可愛的米老鼠圖案，它站在一間在小屋的前面，兩只小手左右張開著，仿佛在向我招手，嘴上帶著永遠也不會停的.微笑，兩只小眼睛正看著我。整個圖案栩栩如生。我看著這本故事書，情不自禁地向它跑去。我完全沒有注意到腳下，結果摔了個大馬趴。我忍著痛從地板上爬起來，去拿那本書。我把書緊緊地拿在手里，生怕它跑掉。我和書就是在這個時候交上了朋友。
還有一次，我正在津津有味地看著《昆蟲記》。媽媽忽然對我說：“棋杰，你看書太久了，不要再看了！”“哦，哦……”我嘴上嗯嗯地應著，目光卻不舍得從書上移開，我完全沉浸在書的世界里了。
這時，媽媽朝我快步走來，不由分說就一把奪過我手中的書。然后她朝房間走去，在房間里找了個地方藏起來。我大為不滿，說：“媽媽，你就讓我再看一會兒嗎！”媽媽厲聲說道：“不行！”看著媽媽一臉的嚴肅，我只好另想辦法了。
中午，趁媽媽不在，我趕緊去找書媽媽藏起來的書。在哪兒呢？這里沒有，那里也沒有！啊哈！找到了！我把書拿在手里，像久別重逢的老朋友一樣看著它，心里美滋滋的，比吃了蜜還甜。可是，外面響起了媽媽的腳步聲，我只好連忙把書放回原處。我無奈只能把書放回原處，心里感到一陣陣不舍。然后帶著不舍跑出房間……
書，就像一葉扁舟，我坐著它，在知識的海洋中越漂越遠，越飄越遠……
小船的作文13
我身在江南水鄉，置身水上。水面倒映著橋和我。有一條小船從橋下經過，船后帶起粼粼的水波。
石頭的橋，像虹一般連接著小河兩岸。這是一座有好些年頭的老橋了。石質的橋面經過千萬人踩踏，早已光滑得發亮，一塊塊光滑的石板上也有坑坑洼洼的小洞小孔，那是歲月的痕跡。橋下流水清明澄澈，好似一面銀鏡平鋪水上。水柔美，橋剛硬，而更有韻味的，是水上橋下的船。
江南的烏鎮，水網密布，那輕巧靈便的船就很常見了。烏鎮的船，烏黑的竹篷，用偏紅的木材做的船身，小小的.船艙，有鏤空帶花的邊窗，后邊有一支櫓，看上去就有一種古韻。
小船搖曳，它總是左一下右一下地輕微晃蕩著，讓人想起那故鄉的、水的搖籃。橋上人熙熙攘攘，但這條小河上卻只有幾個寂寞的船影。我坐在船上，看那行人，古屋，石橋，老街。我坐在船上，看那一群群的建筑，仿佛看到先人在這里的生活。
我看到染坊，那曾是他們將布匹染上色彩的地方；我看到蠶坊，那是他們養蠶抽絲織被的地方；我看到醬場，他們生產的醬油可以豐富人們日常飲食的味道；我看到碼頭，那是他們唯一和外界交流的起點。我仿佛看到了幾十年前，人們用自己的勤勞與智慧創造財富的情景。而他們與外界交往的唯一通道，就是這一艘艘的小船。
小船搖曳，帶著夕陽的金色余暉，帶著水波與清脆的水聲，輕輕地劃著，暮色漸暗，鎮上點起了燈。燈光倒映水中，紅、橙、黃、綠，各色的燈光在一起，把小鎮照得五彩繽紛，無處沒有明亮的燈光，真是如同白晝。我也情不自禁地舉起了相機，記錄下了這美麗而美好的一刻。
船夫依然在船后搖著櫓，他左一下右一下地賣力搖著，向著那燈火闌珊處。
我意猶未盡地下了船，回頭只見暮色中，那艘搖曳的小船……
小船的作文14
我有許多好朋友，但和我最鐵的朋友只有2個，她們是殷暢和劉雪淇！為什么說她們是我最好的朋友呢？我來講幾個故事，你們就知道了：
起航吧！友誼的小船
和她倆相見是在一年級的時候。那時，我們素不相識。殷暢坐在我的左面，劉雪淇坐在我的右面。有一天，我沒有帶鉛筆和橡皮，急得滿頭大汗！我心想：馬上上課了，這可怎么辦呢？就在我最焦急的時候。殷暢慷慨地把鉛筆借給了我，劉雪淇慷慨地把橡皮借給了我。這讓我渡過了一個小難關，我心里真是感激啊！從此，我更相信她們了！
海浪起！友誼的小船
去年5月1日，我過生日。我邀請她們來我家一起吃蛋糕。親友到齊了，我們準備吃蛋糕。在我和殷暢焦急的等待中，劉雪淇卻遲遲沒有來！忽然，門外響起了敲門聲，劉雪淇氣喘吁吁地跑了進來！對于這份“驚喜”，我很驚訝，心里很激動！劉雪淇卻很平靜地說：“我來了！雖然家里有點事，但沒有我干不成的'事！”看，我這個朋友不錯吧！對于殷暢的故事呢，也非常的多，聽我以后娓娓道來，一句話，這兩個朋友和我真的很不錯！
海浪平！繼續前行
“路遙知馬力，日久見人心。”相識幾年來，我們三人生活中一起玩耍、吵鬧；學習上，我們相互幫助、競賽！我們友誼的“小船”經過我們的日夜建造，變得越來越堅固，即使“狂風暴雨”來了也不怕！
小船的作文15
中秋節的一天，我在陽臺上忙碌時，不經意間瞄了一眼陽臺正面的第三、五盆花，露出了一絲笑容。
那兩個花盆是我在春節時突發奇想才有了各自的花苗的。第三個花盆呈土棕色，有著一個肉色菊花的印跡，十分古典。而第五個花盆其實就是我還在冒鼻涕泡的時候，親人們給我買的一只只有剛出生小嬰兒那么大的小船。
我悉心照料著小花盆中的植物。什么小蘆薈啊，小毛毛蟲仙人掌啊，小吊蘭啊，小花啊小草啊……只要是只能占大花盆中一點點養料，因此奄奄一息的可愛小生命們，我統統把它們用小鏟子小心翼翼地挖出來，然后移植進去。會不會土質有問題呢？放心吧，我精心地把那些土和成了稠泥巴，再曬成都比較松軟的泥土時才敢種的小苗哩！
功夫不負有心人，經過我的幾番努力，終于，小苗們都成活了！我激動不已：開始還巴掌大的蘆薈，現在兩個巴掌都比不過它；開始的毛毛蟲仙人掌不但成活了，還分枝了；開始的無名花由二厘米高長到了五十厘米；開始的.無名草當了“媽媽”，“生”了許許多多白白胖胖的“小寶寶”。風來了，它們就隨風搖曳，好像是在感謝我這個救命恩人。我的心中也充滿了自豪感。
而小船的待遇就不一樣了：我以前就看它不順眼，現在瞧它灰不溜秋的更不順眼了！我只從別的花盆里挖出幾團土給它蓋上一層劣質“棉被”，又隨意在“棉被”上“縫了幾針”：小花盆里幾株大蘆薈的小寶寶，還有一種制作劣制掃帚的植物。如今，它們還擺著細嫩的腰說：“主人，您就可憐可憐我們，給我們點兒水吧！”這不，給它們幾杯水之后，它們都感覺舒服多了。我不禁心生憐憫，對它們勤澆水了起來。慢慢的，我覺得小船中的植物也是生命，也就接受了它們。
我愛我的小生命們，更愛我的小花盆和小船。
【小船的作文】相關文章：
友誼的小船作文04-04
小船小學作文05-09
高中作文那只小船05-09
小船的旅程初中作文650字04-17
一只小船的自述作文04-17
米琪的小船睡前故事05-11
懷念是無邊的小船愛情美文04-09
凡爾納《十五歲的小船長》讀后感范文04-30
拜年作文作文04-22