小學優(yōu)秀作文(精)

　　在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的小學優(yōu)秀作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

小學優(yōu)秀作文 篇1

　　我的家庭有兩個重要成員——我和老弟。

　　我——“書迷”

　　我最喜歡看書了。書對于我來說就是我的生命，每每借到一本書，我都會癡迷的把它看完。有時因為晚上看書，我總是會耽誤睡覺，有時候白天也打哈欠，為這沒少受媽媽的數(shù)落，但我認為值得，因為我從書中汲取了很多的知識。

　　老弟-——“電腦迷”

　　老弟真是十足的.“電腦迷”，一有空閑時間就玩，有時不寫作業(yè)也想玩，這可不是個好兆頭。原來老弟被寵著，養(yǎng)成了玩電腦的習慣，媽媽見他這樣無拘無束地玩電腦，對眼睛有害，也不用心學習了,便規(guī)定只有周六和周日寫完作業(yè)才能玩，并且只能玩三十分鐘。這個老弟只能望著電腦嘆氣嘍！

　　雖然我們都有缺點，但是爸爸媽媽都很愛我們，這個家庭有了我們充滿了生機和快樂。

小學優(yōu)秀作文 篇2

　　叮咚，叮咚，下午放學的時間到來了。小軍跑出班門，他一看，外面的雨像決了堤的天河水從天上倒下來，操場里馬上成了水的世界。小軍難過極了，他的眼睛里有大顆大顆的淚珠在轉(zhuǎn)，他的手在顫抖著，他的腳一下子發(fā)軟，他的整個身體一下子無精打采，軟弱無力，因為，他忘帶傘了。小軍想：我忘帶傘了，這樣跑回家，會被淋成落湯雞的！

　　玉連看出了小軍沒帶傘，就想：我把雨傘借給你。玉連面帶笑容的走了過來，親切的說：“你忘帶傘了嗎？”小軍說：“是的。”“我借你！”玉連說。小軍眼前一亮，驚奇的'說：“真的嗎？”玉連點點頭。

　　他們倆共打著一把傘。在回家的路上，他們倆有說有笑，小軍想：你幫助了我，你在我有困難的時候，伸出了援助之手，我會永遠記著你的！雨仿佛停了，他們仿佛走上了彩虹橋，路旁的花草樹木，仿佛活了起來，跳起舞來，路燈的光照下來了，在他倆的身后，留下了長長的影子………

小學優(yōu)秀作文 篇3

　　上周四，晚上我跟往常一樣寫完了作業(yè)，看了一會書，到了9：00的時候我去睡覺了。

　　半夜2：00我突然醒了，突然感到有一點冷，我趕緊往被窩里鉆。我摸著自己的鼻子冰涼，呼出的氣息也是冰涼的`。但是我情不自禁的哆嗦起來，無法控制。媽媽發(fā)現(xiàn)了，起初媽媽以為有點冷所以哆嗦，可是后來媽媽發(fā)現(xiàn)我哆嗦的越來越頻繁。媽媽摸著我的額頭，非常熱，我告訴媽媽我鼻子尖是冰涼的，喘出的氣也是涼的。

　　媽媽有些疑惑怎么發(fā)燒哆嗦呀！媽媽判斷我是又感冒發(fā)燒了，媽媽摟住我給我暖身子，可是我的身體越來越熱。家里沒有退燒藥，于是媽媽燒了兩碗熱水，讓我出汗。媽媽邊給我搓前胸后背，一邊拿了一瓶凍奶放在我的額頭上降溫。我沒有出汗媽媽也不敢睡覺，過了許久，我的后背濕了，媽媽趕緊我給蓋上被子，讓我好好的睡上一覺。

　　父母的愛是偉大的，我愛媽媽。

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