孩子的世界作文

　　在日常生活或是工作學習中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的孩子的世界作文，希望能夠幫助到大家。

孩子的世界作文1

　　孩子的世界不同成人世界的單調、灰暗，它是五彩繽紛的：有純真可愛的淺紅色的歡樂，有稚嫩執著的金黃色的思考，也有令人傷心的淡藍色的憂愁……這一切都已離我越來越遠，但那些記憶是如此美麗，讓我難以忘懷。

　　午后，各家的小朋友們都輕手輕腳地溜出了家，趁著大人午睡，一同到小區的桂花樹下碰頭。“在家中好無聊啊，動畫片也不好看！”小A嘟著嘴，雙手抱在胸前不滿地抱怨。“那這樣好了，咱們來玩捉迷藏！”“孩子王”小C發話了。此話一出，大家一致拍手稱贊。沒多久大家便搖晃著腦袋，向四下里分散開去。我則極不情愿地數著數，踮著腳一一尋找，過了好久仍沒有進展，我只得大喊一聲：“那個誰，我看見你了，出來吧！”這招果然頂用，不一會兒便有好幾個小伙伴中了招，一臉無奈，任由我放聲大笑。夏日的.午后，空氣中開滿了童趣之花。

　　放假了，最有趣的便是到鄉下爺爺奶奶家去玩。夜晚，我拿著大蒲扇，搬出自己的小涼床，悠閑地躺在上面看星星。每到這時，鄰家的小可也會備好這樣一套裝備與我一起聊天。“你說星星是造出來的呢，還是自己長出來的？”我注視著夜空，無端地問了這個問題。“當然是造出來的，不然星星們吃什么呢？”小可自信地回答，我卻不信，反問道：“那是誰造的呢？”她沉默了，開始思考，只有星星依然微笑著眨眼睛。夜空下，思維的藤蔓向上伸，向上伸，一直碰到了星星。

　　童年里的陰雨時期，大多是關于那渺小又真摯的友情的。我鎖上了房間，獨自對這好友小米送給我的玩偶貓生悶氣，腦海里重復著我與她吵架的情景，心底泛起一縷縷愁緒。“下來玩呀！”一聲熟悉的呼喚讓我為之一振，我放下悲傷，又沒心沒肺地與小米玩鬧去了。我們的友情，如水晶一般，美麗又耀眼。關上記憶的大門，感到悲傷，可又覺得孩子的世界甚是美好。看花開花落，看云卷云舒，時間在流逝，我們在成長。向前奔跑吧！退去幼稚，拾起信念，去創造一個更美好的、屬于我們的全新世界。

孩子的世界作文2

　　每個孩子是快樂的……自己都有一個獨一無二的世界。每件事可喻為一個世界；每份快樂也可比為一個世界；每張笑臉更能作為一個世界……我有我獨特的世界：

　　記得小時候一件有趣的事，可能記不得了，但卻有一個影像印在了我的腦海里。可能這就是友情的力量吧！不管何時何地，我一旦看到幾個朋友在一起的時候，我都會想起那件事情。

　　小學三年級的一個星期天，我約好幾個朋友到外面去玩，可是其中有一個作業還沒有寫完。我與另一個好朋友去他家找他，到他家時才發現，他的作業一字未動。于是，我們便留了下來和他一起“同甘共苦”。當他遇到不會做的題目時，我們總是會慢慢地講給他聽，時間一分一秒地過去了。時間！你快點走，好讓他快點將作業寫完。不，時間！你慢點走，我想在這里多陪陪他。可是時間仍是不緊不慢的走著。我多么希望，我們三個人可以快快樂樂地度過這美好的一天啊！可是作業卻毫不留情地將我們分開了。終于，一聲“寫完了”驚醒了我們的大腦。片刻的高興是“暴風雨”的前兆……我們高興的跑了出去，各自騎上自行車，騎在了馬路上。當時陽光格外燦爛，空氣格外新鮮，大地格外舒暢陣陣涼風吹拂在我們的臉上，仿佛有一種天堂般的幸福。可惜的`是暴風雨始終沒有來；我感覺自己像來到了另一個屬于我們三個人的世界，萬物都由我們來控制著。突然而來的一種溫暖傳遍了我們的全身。

　　世界真的非常奇妙。友愛不需用色彩去勾勒；無須用偉大去比喻；不必用渺小去襯托。它就是它，不會改變。

　　孩子的世界是無瑕的；是天真純潔的：是至高無尚的；晶瑩透剔的……

孩子的世界作文3

　　數學時時刻刻在我們的生活中，只要我們用心觀察，用數學的眼光審視我們周圍的世界，你會發現數學離我們并不遙遠，數學就在我們的身邊。

　　今天我告訴同學們，你們可以用數學的語言寫日記，"那怎么寫呢？"學生的眼睛里充滿疑惑，我讓你們先來修改一篇日記，你們就會有所感悟。

　　有一位小朋友名字叫"小迷糊"，他寫的一篇數學日記，向大家展示一下：

　　今天是星期天，早晨起來我喝了一杯150克的牛奶，吃了一個65克的雞蛋，吃完早飯后，背起一個2噸的背包出門了。

　　我去了動物園，在動物園里見到一頭5千克重的大象，一只5克的小兔正在吃一棵3克的大白菜。我又去了超市，買了一袋1000千克的.洗衣粉。

　　中午回家時，看見工人叔叔正在修橋，一輛卡車滿載7克的砂石向工地駛去，這真是一個愉快的星期天。

　　讀完"小迷糊"的日記，同學們都哈哈大笑，別光顧著笑話別人，你們能幫"小迷惑"把出錯的地方完全改正嗎？學生們認真地改起了日記，把改正好的日記工整地記在你的日記本上，做為你的示范日記，現在你該知道數學日記是怎樣一回事了吧。"哦~~~~~"

　　同學們的臉上露出了恍然大悟的表情。

　　現在你們已經學會了用數學的語言，寫日記，從今天起，我們就開始寫數學日記，請各位博友們，多多收看我班的數學日記。

　　給同學們留一道生活中的思考題：王老師帶著兩個學生過河，訶邊只有一條小船，小船每次只能載重50千克，但王老師重48千克，兩個學生各重24千克，你能幫他們過河嗎？

　　希望大家開動腦筋，認真思考，把你的答案和思考過程認真地記下來，寫出你的第一篇數學日記。

孩子的世界作文4

　　孩子的世界，充滿著童真童趣，就是童話中的魔法城堡，無憂無慮，但也存在著煩惱，但更多的還是快樂，因為孩子都是天真、純潔的。

　　沈復小時候的趣事就充滿著童真童趣，也體現了他熱愛生活的情感，下面，就讓我來穿越到我童年的世界來為你們講述我童年的趣事吧！

　　小時候，最喜歡玩吹泡泡的游戲。一個陽光明媚的下午，我的泡泡“癮”又上了，從陽臺上哪來白色的粉放在杯子里，哪知道泡泡沒出來反而把自己渾身上下弄得粘乎乎的。我當時還小，就嚎啕大哭起來，就在這時，我媽媽回來了，問我我怎么了，我氣的來說話都斷斷續續的，但還算清晰。媽媽聽后放聲大笑，我在一旁則莫名其妙。媽媽摸著我的頭，親切的地對我說：“傻丫頭，你用的是我剛出門換時換掉了面粉，不是洗衣粉呀！”我恍然大悟，但又哭了起來：“媽媽，你為什么要把洗衣粉換成面粉呢？”誰知，媽媽竟然說：“我是為了培養你的觀察力，讓你看看面粉和洗衣粉的區別呀！”事后，媽媽意味深長地告訴我一個道理：做一件事，不要盲目地去做，要想清楚，在仔細地動手去做，否則，不但事情做不好反而把事情弄的一團糟！平時媽媽說的`話我都聽不進去，但是這一次，卻永遠的印刻在我的心里揮之不去，始終記著這個原則，催我奮進1

　　這一件事情既能把人逗得哈哈大笑，也能讓人明白道理！

　　孩子的世界就是這樣，在歡樂中體會道理，使我們在成長的道路上更進一步！孩子的世界就像雪花飄落在水中那般輕盈、潔白；就像在晨中生升起的太陽、朝霞那般美麗又富有詩意！孩子的世界童真童趣，也是我獨一無二的世界！

孩子的世界作文5

　　以前，我認為孩子的世界里是美好的，可是那一次的事情證實了我的想法是錯誤的。

　　就在前幾天不久的晚上我家迎來了一群小怪物——小孩，那群小孩是我爸爸媽媽的同事帶來的，他們到我家里來玩。那群小孩大多數都是五六歲的時候，那時候是他們最具有“破壞力”的時候，那天我一見到有那么多的小孩我就立馬跑上樓去，關上了三扇門來防止那群“小怪物”來入侵我的房間，之后我就打開電腦來玩我最喜歡的游戲逆戰，正當我玩游戲后不久我發現我的房門外有序點動靜，我就跑出去看了一下，我把房門打來一條小縫隙，發現那群小孩都跑到二樓來玩了，他們有的在玩我放在二樓客廳里的氣球，有的則在玩我客廳了的籃球，有的時不時地朝我這邊望了幾下之后右轉過去看別的東西了，之后他們全圍在我的門外，似乎已經鎖定了目標要向我的房間進攻。

　　過了幾十分鐘，我的.第一扇門被他們打開了，我就繼續玩我的電腦了，正當我玩的高興的時候他們又打開了一扇門我完全沒有發現，又過了幾分鐘我的最后一層保護照也被攻破了，那群小怪物完全占領了我的房間，正當我一場游戲要玩完勝利的時候我的電腦關機了，我一看原來是一個小怪物關掉了我電腦的主機，我轉過身去一看我收藏了很多年的幾把槍被弄的亂七八糟的零件撒了一地，我床上的被子也被弄到了地上。我房間想碰到了龍卷風一樣，我瞬間爆發了吧那群小怪物一個個從我房間了“扔”了出去并且把所有門都上了鎖。

　　沒過多久，我爸爸的同事就都走了。總那以后我的房間里就沒有小孩來過了，我深怕有把握的房間弄得亂七八糟的。

孩子的世界作文6

　　孩子的世界是純真的夢，那里匯聚了太多美好、感人的事物。在孩子的世界里，一只小小的螞蟻會變成巨大的猛獸，一只只翩翩起舞的蝴蝶會變成可愛的小精靈，一場淅淅瀝瀝的小雨又或者會變成一場美麗的流星雨……

　　而在我的眼中，媽媽就是守護著我的天使，她總是把無私的愛奉獻給我，讓我收獲了不盡的溫暖與感動。

　　記得一年冬天，那是我見過的最大的一場雪。馬路上堆積起一層厚厚的“純白的地毯”。我欣喜若狂跑到外面玩耍，和小伙伴們嘻嘻哈哈地玩鬧著。可一不小心，我竟一頭摔倒在雪地里，這下我的淚水如泉水“嘩啦啦”的涌出來。媽媽連忙跑過來，一把抱起我。我的耳畔頓時縈繞著媽媽細柔的話語，她安慰著我，給我講笑話分散我的注意力。過了一會兒，我就被媽媽逗笑了，她牽著我的小手，走到雪地上，說是要帶我堆雪人。我頓時來了興致，對那片雪地也不再是充滿恐懼了。

　　首先，媽媽在雪地里滾起雪球。我可不會干體力活，可是出于好奇心，我也學著媽媽的樣子滾著雪球。媽媽的手被凍得通紅，不過雪球也堆完了。接著我去家里找來給雪人裝扮的小飾品，媽媽又用彩色卡紙給小雪人折成了一頂精美的小紅帽。小雪人戴上后還真是精神了不少。我又突發奇想：給小雪人做只手。我回到家里翻了好久，終于找到了我要的`掃帚。雪人被我打扮得像一個和我一樣頑皮的孩子。媽媽見狀，也開心的哈哈大笑起來。

　　堆完了雪人，最后我和媽媽在雪人旁合了影，這也成為了我童年時美好的回憶。那場漫天飛舞的大雪已經深深地刻在了我的腦海里，還有，媽媽的溫柔、她對我的愛也會永遠的記在我心中。

　　回憶起往事，那些點點滴滴，一切又似乎在我的腦海中浮現。孩子的世界果然是最純真，最美好的夢。拿起五彩的畫筆，繪畫出一幅幅美麗的畫面，那便是屬于孩子的世界。

孩子的世界作文7

　　有一個地方，它充滿了童真。有一個地方，它遍布著純潔，有一個地方它毫無雜質。這個地方就是孩子的世界。

　　在我還是一個幼兒園的小朋友的時候，發生著一件很美好的事情。雖然已經九年了但卻還是記憶猶新，那天天氣很好，是個出門的好日子。我望著窗外那幾對幸福的'家庭；爸爸正拉著兒子的女兒的手媽媽用慈愛的眼光看著自己的小寶貝。我羨慕的看著他們心里想著；要是我也能和爸爸媽媽出去玩該有多好啊！突然耳畔傳來了呼喊聲：小依小依快下來洗臉刷牙我好奇地問媽媽：“今天是周日不需要早起啊？”“別問了快起來吧。”媽媽不耐煩的說著我只好聽媽媽的起了床。

　　我如往常一樣下了樓但是卻看見小姑和姑父站在樓下。我問道：“小姑你怎么來了？”“今天我要帶你出去玩玩。”我想：大人的世界還真是搞不明白，平時最不同意我出去玩的小姑竟然要帶我出去玩？“我們走不走啊？小姑問我。我緩過神來說道：“我的早餐還沒吃呢。”小姑又說：“沒事我們出去吃。”小姑竟然破天荒地請我出去吃！我怕有問題就說到：“不用了我還是在家喝粥吧。多吃垃圾食品有害健康。”小姑心想：小孩子的世界還真是搞不懂，同意了還不去唉算了不去就不去吧。經過爸媽的勸說還最終還是妥協了去吧！心中還莫名喲一點興奮呢。在去的路上我問媽媽為什么要帶我出去玩？媽媽頂不住我的槍林彈雨最終妥協了，原來是應為我生日啊。那天我玩的很高興雖然衣服臟了帶我還是很高興。晚上睡覺的時候把爸爸講了一句和深奧的；“話也許這就是小孩子的內心吧。”我問爸爸：“爸爸你在說什么呀我怎么聽不懂？”爸爸說：“這就是你們小孩子的世界，無憂無慮，天天都能開開心心的。小依把把希望你每一天動能像今天這樣高興。”

　　爸爸謝謝你能讓我每天都能在孩子的世界中飛翔。能讓我能讓我體會到那種幸福……我想告訴你們，災害致的世界里，你們最重要。

孩子的世界作文8

　　在我們的心靈深處，有一座古樸的城堡，里邊一個可愛的孩童，正睜大眼睛笑著看著你，好奇的眼神是你不禁莞爾……他，就是內心的自己。

　　打開心靈相冊，那一天的情境慢慢浮現……

　　一個星期六下午，我獨自在家，看看時間還早，就打開電視機。那時正在播放《白娘子傳奇》。書呆子許仙在細雨霏霏中遇見了白娘子，他一下子被白蛇的美麗驚呆了。你看他手足無措，兩眼發直，驚得合不攏嘴。說真的當時我也被白娘子的美麗驚呆了。

　　這時有一個東西闖進了我的視線，那就是媽媽的——化妝盒。我打算化化妝，和他比一比，看誰最美麗。于是，我坐在化妝臺前，打開媽媽的化妝盒。哇！里面花花綠綠的美麗的`色塊，怎么抹？沒辦法，照貓畫虎吧。想想白娘子什么樣子，我就怎么抹。我先用棉花團子站著鮮紅的胭脂，往臉蛋上一抹，頓時。鏡子里出現了一個“大紅袍”水蘿卜，我左看右看，上看下看，總覺得不太順眼，又把媽媽的粉在臉上細細地一抹，好看多了。接著我把媽媽的口紅在嘴上畫里一個“二”字，看看鏡子，還有點不順眼。這時，我腦子里浮現出了白娘子的柳葉眉。哈哈！我再來個“畫龍點睛”。可找來找去也找不到媽媽的眉筆。我眉頭一皺，急上心頭。急中生智，我索性拿起勾線筆占了一點墨，顫顫微微地在眉毛上畫了兩個“一”字。現在想起來那兩“一”狀如毛毛蟲。我顧不得照鏡子就把媽媽的珠寶首飾翻出來都帶上，這才是一個標標準準的大美女呀！哈哈！

　　由于太高興，我穿起媽媽的高跟鞋在屋里跳起舞來！跳著跳著，一陣陣熟悉的腳步聲漸漸近了，我想一定是媽媽回來了，我立刻來了一個酷造型，準備迎接她。媽媽一進門，我就給她一個飛吻。嚇得她快要跳起來了。我忍不住捂住肚子“哈哈哈……”地笑了起來，媽媽半天才回過神來說：“我的老天呀！我還以為我走錯門了呢！”

　　孩子的世界，是清新可人的笛，婉轉，悠揚，吹出的，是懵懂無知的可愛……

孩子的世界作文9

　　孩子的世界，奇妙的，獨一無二的。

　　曾經還是我對這個世界只有淺淺的認識時，我竟喜歡恐龍!這本應是男孩子愛的東西，可在孩提時代我也喜歡的也不例于男孩子喜歡的東西。

　　那是很久以前的事了。那時蹦蹦跳跳的我就像只剛會飛的小翼龍，愛到處玩，瞎轉悠。一次路過花店時，我被一盆淡綠色的鑲著金邊的植物吸引了。這盆植物仿佛是磁鐵一樣，深深吸住了我的眼球，我目不轉睛的盯著。我在意的'不是這棵植物的美麗的金邊，也沒有在意它清新淡雅的葉片，我在意的僅僅是它結的果實。這個果實就像一個一個彩色的小恐龍蛋。我目不轉睛的盯著這棵“恐龍樹”這些小恐龍蛋們便棲息在這里，我看的出神了，仿佛看見小恐龍破殼而出，探出對這個世界充滿好奇的小腦袋……很快，我便把媽媽生拉硬拽硬是給拖進了花店。

　　一進花店，我就沖到花店阿姨的跟前叫道：“阿姨，我要‘恐龍樹’。”“‘恐龍樹?’”她一臉的迷惑。“那個”我用手指了指。她突然就笑了，然后跟媽媽說：“你女兒真有趣。”我跟著笑了。媽媽也含蓄的笑了笑，讓花店阿姨趕緊給我裝在透孔的小盒子里。現在，我媽滿足極了。睜著一只眼睛從孔里望進盒子里，“小恐龍會不會冷呀?”“啊，會的吧!”媽媽似乎有些忍不住笑了，此時花店的阿姨笑得可燦爛了。我不解，只是默默地把小盒子緊緊抱在懷里，怕它冷。現在我就像一個挺著大肚子的孕婦保護著自己的孩子，這模樣看起來滑稽可笑。

　　我就這樣一路到了家，進了家門口，我就把“恐龍樹”放到了取暖器旁。媽媽見了，趕緊制止我：“啊喲，跟你開玩笑的，你還真信了，你要真的這么做，恐怕小恐龍要成煎蛋了。”我嚇傻了，以后的這幾天，再沒做出太荒唐的事來。只是過了一段時間我問母親小恐龍為什么還不出生，母親只說有一天我會明白的。

　　現在回想起“恐龍樹”事件，只覺得滿是尷尬。不過轉念想想，孩子的世界，真好啊!

孩子的世界作文10

　　孩子有孩子自己獨特的心理，他們渴望自己能被父母理解。然而在絕大多數父母的觀念中，兒童就是小孩子，是“尚未變成大人的人”，于是高高在上地看待孩子、了解孩子。因此很多時候無法真正進入孩子的心靈世界，甚至于存在著與童心世界相隔離的心理障礙，經常發生剝奪童心、童趣的事情。例如：不許弄濕鞋襪、不許玩泥沙、不許上樹等，認為玩耍是浪費時光，強行安排孩子的課余時間，如加做家長的作業、練書法、學彈琴等，沒有孩子自由支配的時間。

　　然而不管家長認可與否，游戲是孩子抒發情感、認識世界的主導活動之一。也許孩子的許多言行、舉止、樂趣和嗜好，在大人眼中是荒唐可笑的，難以理解的，但是在孩子心中卻是美妙的，是他們的天堂和樂園。孩子通過自由游戲獲得感性知識，接觸世界，觀察世界，開發了智力和創造力。在自由游戲中，他們漸漸明白了人怎樣和自然界打交道，勞動怎樣改變世界，自己應怎樣接觸世界。不管是做什么，如搓泥巴、挖沙子、繪畫、做玩具、過家家、壘房子等，孩子的雙手靈巧性受到鍛煉，四肢的運動促使了大腦最富創造性區域的開發。如果認為孩子會越玩越野而橫加阻攔，試圖縛其手腳，那么會對孩子的心理造成傷害。

　　正確的是只在孩子玩耍入迷或出格時，教育他們注意安全和衛生，誘導他們將興趣轉移到高雅、益智的游戲上，而不應粗暴地干涉、嚴厲訓斥甚至拳腳相加。幼兒時期，不要過多地進行抽象思維的`教育，如識字、背古詩等，只能用孩子的感性認識所能接受的形式來指導孩子認識世界。通過講童話故事，以及繪畫、唱歌來引導孩子認識大自然和社會，培養幼兒的感性認識能力，使他們能在自由游戲中沖破框框，表現新事物。孩子總是要長大的，總得走進成人世界，只是我們不妨“悠”著點，當孩子還倘徉在童年世界時，家長不必急于催趕，不要拔苗助長，應讓他們多享受一些童年的歡樂時光。

孩子的世界作文11

　　 孩子的世界，可以是五彩繽紛，各種事情猶如不同的顏色，讓孩子的世界多姿多彩。快樂和煩惱則是這個世界的主要部分。讓這個世界不再單調。

　　春天，桃紅柳綠，到處都是生機勃勃，我漫步在鄉間的小路，欣賞著那岸邊抽出嫩芽的柳樹，枝條隨風飄揚；看那路邊剛剛從泥土探出頭的小草；看那含苞欲放的花朵。才這一片美景之下，爺爺樂呵呵的拿著風箏楊我這邊走來。我迎了上去，接過風箏，放了大半天，不亦樂乎。在正午，明媚的陽光的照耀之下，和小伙伴玩了好久，在家中與家人打掃衛生之類的事，都是一種快樂。

　　在孩子的世界，快樂的世界是十分多，簡直可以說數不勝數，猶如夜空中閃耀的無數繁星一般，可快樂只是孩子的世界中的一部分。

　　享受校園生活，本應快樂，可視力成了心底的煩惱，就如同兩把利刃插在腰間，每天都在折磨我，讓我不得安寧。記得第一次我戴眼鏡到學校，班里就有人驚嘆道："哎呦，這可不得了了啊，你居然戴眼鏡了。"我不由得低下了頭，過了好久才適應過來。當了初中生，以前要考慮的事情也變多起來，搞得越來越忙，原本挺穩定的成績也突然就變得像坐過山車一樣，提心吊膽。每解決一個問題就會冒出新的一個問題。

　　孩子的世界雖然可能有煩惱，但更多的絕對是童真童趣與快樂，換個角度想想，解決問題便是快樂，我們應該樂觀積極的'面對生活，創造一個充滿希望的孩子的世界，給自己留下美好的回憶，向那些樂觀積極的人一樣有曠達的胸襟，不要整天無精打采。

孩子的世界作文12

　　每一個人都有屬于自己的內心世界。有夢幻的，彩色的，美麗的……可是，我的內心卻住著一座灰色的城堡，在我的內心造成了一塊陰影，就好像行尸走肉般活生生的被抽走了靈魂。人怎么可以沒有靈魂呢？于是，我拼命地想把這一座灰色的城堡變成彩色的，可是，不管我怎么努力，這塊陰影怎么也抹不掉，相反，卻一直出現在我的.夢里……。

　　在家里關著，整天腦海中總是出現那兩個字——作業。雖然做作業是理所當然的事，但也不能太過于枯燥了吧。我們也是人，我們也應該擁有一點自由，別讓我們做機器人，整天沒日沒夜地做作業，也是特別的無聊的。有人想讓自己的孩子成為“天才“，就請了四五個家庭教師，而每個老師都有許多不同的作業。大家認為，這樣做合理嗎？我想大多數小朋友都會說這純粹是在害人嗎！夸張點說，的確是的，最終那個青年是被累死的。

　　《未成年人保護法》中的第九條清清楚楚地寫到：父 母 或 者 其 他 監 護 人 應 當 尊 重 未 成 年 人 接 受 教 育 的 權 利， 必 須 使 適 齡 未 成 年 人 按 照 規 定 接 受 義 務 教 育， 不 得 使 在 校 接 受 義 務 教 育 的 未 成 年 人 輟 學。可家長們怎么不服從呢？有些家長會說，對孩子太松散，也不行，會影響到孩子學習的。這可由家長們自己控制了，對學習比較差的學生應該在同一時間內全部做基礎部分，而成績比較好的同學應該在從中穿插一些課外內容。我建議，在假期最好的學習時間是早上8：00~10：30，中間兩次休息10分鐘，下午2：00~4：30，晚上6：40~7：40。

　　好了，我先寫到這了。反正，腦海里無論如何都要出現這個字——玩，因為，玩，是小孩子的天性嗎。

孩子的世界作文13

　　“唰，唰……咦，爸爸媽媽們呢？”早上一起來，我就開始尋找爸爸媽媽了，我想爸爸媽媽都出去了，所以，我就上樓去找鄰居家的小姐姐去玩了，可事實，并沒有我想的那么簡單。

　　聽小姐姐說，其實并不是家長們都出去了，而是被風刮走了。我本應該傷心的，可是我覺得這也并不是什么壞事，小姐姐有了一個主意，說：“有了，蘇州樂園不是哪里的大人也被刮走了嗎，這下子，我們就可以免費去那邊玩了，你叫上你們班的人，我叫上我們班的人，一起去水上樂園吧！”我一想呀，也對，而且今天還是免費的，我趕緊跑到樓下，進屋給全班人打電話了，誰知道，他們都贊同，所以我們就約好了在水上樂園集合。

　　我剛到了小區門口，突然想起來，如果沒有了大人，誰送我們去呀，也不知道怎么回事，大風居然把我們全班都刮到了水上樂園。到了水上樂園以后，每個人都朝水上樂園的大門沖去，把她們比作一匹匹眼里泛著綠光的狼，一點都不夸張，我也朝著大門奔去，等我們換好衣服以后，走向游泳的地方，我們看見的.，都是小孩子們，沒有一個大人，那里成了小孩子的海洋，小孩子的天堂。

　　可是，在那里轉了三個小時以后，所有的小朋友們都感到無聊了。有一個穿著綠色泳褲的小男孩問我：“姐姐，爸爸媽媽是不是回不來了，我想他們了。”“姐姐，姐姐，我覺得好無聊哦，爸爸媽媽什么時候回來陪我們玩呀。”一個穿著粉色泳衣，頭上別著一個蝴蝶結的小女孩也這么問我……

　　說實話，我也開始想爸爸媽媽了，他們有時侯管教我們，是對的，我們還說煩；假如他們不管我們，讓我們自由散漫的話，那他是真正的害了我們。沒有了大人，我們是會在這個世界活不下去的。大人們不賺錢，哪有我們這么漂亮的新衣服；大人們不掙錢，我們的食物是從何而來。

　　“唰唰……”只聽見一聲風聲，風又把大人們吹回來了！所以，我們的身邊是少不了大人的。

孩子的世界作文14

　　人生中會有許許多多的誤會，小孩子做的事情大人總是不理解，而我們又無法為自己辯護，常常感到委屈。

　　一次，我們數學考試，待試卷成績揭曉后，我十分灰心。老師走過來，訓了我幾句，說我連很簡單的計算都錯了。我更加傷心了，暗自下決心，下一次一定要考好，不能讓自己，讓老師，讓家長失望。

　　我邁著沉重的步伐回家，天氣越來越冷了，寒風呼嘯著。到了家，媽媽知道我的成績后，十分生氣，原本的'晴空變成了一片陰云。我料到大事不好，媽媽一定會狠狠罵我的。說時遲，那時快，“緊箍咒”從媽媽口中飄了出來：“你怎么考得這么差？看看別人都能考90分以上，你怎么就不行……”

　　其實，我知道這張試卷有難度，但其他人也沒有考得那么好呀？再說了，我這只是一次意外，考得差了，何必要如此斤斤計較呢？下一次考得好，也可以證明我努力了呀！我真想不明白，媽媽怎么會為這么一件小事而發這么大的火。媽媽的臉十分猙獰，頭上還冒著三把火，說的話也是那么尖銳粗暴。這些痛罵像在我的傷口上撒鹽，使我更加痛苦。

　　我望著好像要吞了我的媽媽，害怕地流下了眼淚，但始終沒有開口，等著媽媽發泄完。淚水經過我的臉頰，滴到了桌上，紙上，地上……我有想要下次考好的心，媽媽卻渾然不知。她沒有考慮過我的感受，不知道現在正將我心中的火苗撲滅。

　　我十分委屈地看著媽媽。過了好一會兒，媽媽的怒火漸漸地熄滅，靜下心來，看見我可憐巴巴的樣子，摸摸我的頭，希望我下次考得好。我的眼中又亮起了一絲光，不再黯淡消沉了。雖然媽媽的怒氣化解了，但給我下達了命令：多寫幾張試卷。

　　是啊，小孩子的世界大人不懂，他們不會關心我們，也不懂我們的心，而我們的委屈天天會有……

孩子的世界作文15

　　我們的世界是繽紛多彩的，是充滿快樂的，但有時也傷心的，只有真正知道自己在一個什么樣的環境下，才會充實。

　　我的世界既使快樂的，也是悲傷的。一次，我***考得很好，今天的心情也好，爸爸，媽媽一定會表揚我的。這次可樂壞我了，平時不許我上網的媽媽，今天卻讓我上了一個小時的時間。晚上還帶我去逛街，買了許多好吃的。這是我非常高興。“我的心得到了滿足，今天真是我比暢快的一天啊！”我感嘆道。

　　隨著我快樂的消失，傷心便來到了我的身邊，他像一個倒霉蛋一樣跟著我。于是，這一天開始倒霉。一聲怒吼，打破了下午的平靜，你上午有沒有玩電腦。沒有啊！還敢狡辯。沒有。還不承認。我就灰溜溜的回到自己的屋里，自認倒霉，自失的委屈的哭了……我那是真憤怒，一肚子的委屈和悲傷。但我只能不做聲，因為他不聽我的解釋，沒辦法。我嘆了一口氣：“唉。”又深沉，又痛苦。

　　不僅這樣就連刺激的感覺都來了，早晨我走在樓梯上，睡眼朦朧。腳一滑，還好我身手敏捷避免了45度的空翻。就是這樣的'幾天就有這么多種心情。真所謂：心情舒暢，但又眼淚縱橫。

　　有的事我搜索枯腸而不得，而有的事我則歷歷在目。就如：媽媽帶我去購物，我覺得和媽媽在一起就已經很開心了。就是這些事讓我知道了我們孩子的世界中，哪些缺少，哪些不缺少。

　　我們生活的這個世界上，是爸爸，媽媽在養育我們，不要身在福中而不知福。

　　在平時，我們就應該養成勤儉節約的好習慣。我們的世界是有童真的，是歡樂的，也是充滿想象力的。

　　在我們孩子的世界里，笑聲最多，讓我們回首從前的快樂事時光，再去體驗一次這樣美好的生活吧！

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