(通用)游海底世界作文15篇
無論是在學校還是在社會中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的游海底世界作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
游海底世界作文1
五一放假那天，我們一家人去了我向往已久的海底世界。剛開始我們來到了四樓熱帶雨林館。走進熱帶雨林館，我就看見了一條長長的熱帶魚，我還沒來得及看介紹，我就被前面的一條魚鰭像波浪一樣的翻滾的'魚，吸引了過去，它叫翻天刀，生活在亞馬遜河。在熱帶雨林館還有花老虎，俄羅斯鱘等等。
三樓是珊瑚礁生物館，那里有太陽花珊瑚、氣泡珊瑚，還有一些珊瑚像無數無數雙小手在動。你可別把珊瑚看成植物，它也是和魚類一樣是海底里的動物。它分泌出的碳質，經過許多年后就變成珊瑚礁。我們特別喜歡玩吹泡泡，氣泡珊瑚就好像開在水中一朵朵泡泡花。在珊瑚群中生活著許多條身上有白色斑紋和紅色斑紋的魚，它有一個可愛名字叫公子小丑。再繼續往前走我看見了大家都很熟悉的海馬。它的嘴巴很長，它也會和變色龍一樣變色。在海馬旁邊有海星，它的五個角是它的五只腳。走起路來可愛極了！
參觀完了珊瑚礁生活館，我們就去參觀二樓海底遂道，我就覺得自己好像潛入了海底。在遂道中有章魚、海豚、海豹……出口處還有幾條熟睡的小白鯊呢。參觀完了海底世界我覺得這次收獲真大！
游海底世界作文2
暑假的一天，我們一家人和許多親戚去長沙海底世界玩。走進去，哇！人山人海，真熱鬧呀！
我們站在海底隧道上，魚兒在我的頭頂、身旁游來游去。我看見一位蛙人正在用刷子給石頭“洗澡”呢！他的腳像鴨子的腳掌一樣，真有趣！這時，我聽到大家在喊：“頭頂，頭頂！”我抬頭一看，原來一只大海龜緩緩地向我們游來，我興奮地大喊：“你好，你好！”接著，我看見了許許多多大小不一、形狀不同的魚兒，每次我都會興奮地大叫。
我們離開了海底隧道。繼續前行，看到了胖乎乎的.企鵝、叫聲難聽的水獺、正在睡覺的海豹、火紅火紅的魚兒——血鸚鵡、全身黃色的寶石魚、黃白相間的小丑魚、五顏六色的地圖魚、像柳樹一樣的柳樹珊瑚？
動物表演的時間到了，給我印象最深的是三只海豚。它們表演了：騰空跳圈、游泳、用嘴轉圈、算術？
我最喜歡的海豚叫麗莎小姐，它表演的算術讓我很驚訝。現場的一位大姐姐抽了一道算術題5+4=？麗莎小姐看了看，游到小喇叭前用嘴點了九下。全場立刻響起雷鳴般的掌聲，我的手都拍紅了。
走出海底世界，天格外藍，陽光格外燦爛。我忘不了這一天，忘不了第一次去海底世界。
游海底世界作文3
同學，你去過青島的海底世界嗎？我有幸在去年的暑假里去游玩過。
那是一個細雨蒙蒙的清晨，我們一家人坐著旅游大巴，來到了這個美麗的城市，迎著涼絲絲的海風，我的心情無比的愜意
到了海底世界的大門口，滿懷激動的心情，我邁進了這神秘的世界。哇！這簡直是一個魔幻世界！我不禁驚嘆起來。展覽館四周全是玻璃墻壁，上面，左面，右面，到處都是五顏六色的魚，在不慌不忙的游著，還有幾只巨大的魚不時的游到玻璃墻邊，其中有一只魚長的竟然和《海底總動員》里的`主角布魯克斯一模一樣！
我們慢慢地向前走著
哎呀！一只大鯊魚游過來啦！看到大鯊魚的我無比恐懼，它的圓眼睛惡狠狠的瞪著我，我真害怕它把玻璃撞碎，吃掉我呀！但我又知道這是不可能的，我在心里暗暗笑自己的膽小。
我們繼續向前走著
快看那只大海龜！它正扇動著手腳，四處游著，真滑稽呀！別看它笨手笨腳的，其實它是游泳健將，速度可達每小時29千米呢！
我們繼續向前走著
哇！真可愛！一對企鵝一搖一擺地走著，看看這里，瞧瞧那里
看！海豹和海獅在水里自由地玩耍著，它們還在訓練師的指示下進行轉圈、倒立、頂球，濺起了朵朵水花，引來了觀眾的喝彩和陣陣掌聲，真是精彩極了！
不知不覺，我們已經參觀完了海底世界，馬上就要離開了，走出海底世界的大門，天氣轉晴了，溫暖的陽光灑在我們每個人的身上，我揮揮手，說再見了，海底世界！海底世界也仿佛在向我招手，歡迎我下次再來
游海底世界作文4
在十一假期里，我去了很多地方，晉江，龍巖……但是在我心中印象最深的還是美麗的廈門。
第一天，我來到了鼓浪嶼島上的海底世界。只見人山人海，費了半天才擠了進去，我興奮地西看看，東看看，看見了一個透明的玻璃缸，上面寫著“六角恐龍”四個大字。這幾個字觸發了我的`好奇心，啊！這是什么動物怎么名字這么怪？
我來到了玻璃缸旁仔細看介紹，原來“六角恐龍”是一種洞穴生物而不是恐龍，在一塊木頭邊，我發現了它是黑色的，長著一條胖胖的，長長的大尾巴，有著四條短短的足；它的頭可有趣啦！一個小腦袋，長著六條類似觸角的小肉條，并且上面有個像手掌的觸須。所以叫六角恐龍。我又到了“海底隧道”，它的周圍用玻璃罩住，我剛走進來，一條大鯊魚游過了我的頭頂。妹妹大叫一聲：“啊！鯊魚來了”。說完，她就拼命向前跑，一下子就跑出隧道。而我在里面慢慢欣賞：一條金槍魚游了過來，它的尾巴上有一條金色的薄膜，所以才叫金槍魚。我還見識了鯊魚的兇猛，孔雀魚的小巧玲瓏；海獅的雜耍技巧……
到了出口，我還在留戀剛才那么美好的畫面，這么多的海洋生物生活在一起，它們有的兇猛，有的笨重，還有的靈活……但是它們從來不捕食對方，因為它們是一個大家庭。因為這里實在太大，有太多奇怪，沒見過的動物了，所以我希望下次還能再來。
游海底世界作文5
星期日，我懷著高興的心情去煙臺蓬萊海底世界。
到了那，走進去一看，哇……多么壯觀，完全是一派熱帶雨林的風景。我們繼續往前走，走到“美人魚”表演區，當然是人扮演的了。
只見“美人魚”出現了。穿著美麗的.魚尾巴，優美的舞姿特別引人注目。
“美人魚”又脫下魚尾巴，在水下跳起芭蕾，這次更好看了，跳的難度更高了，我簡直不敢相信自己的眼睛。
表演完了我們又去看另一個節目。海豚、海獅的表演。剛去我就想要先和它們合影留念，于是我向媽媽提出要求，媽媽爽快地答應我了，真高興。
我摸著海豚，身上滑滑的，真可愛，而且小海豚還非常喜歡我，攝影師把我們用相機照下來了。接著，我又和海獅照相，“咔嚓”留下了美好的紀念。
它們都非常可愛，所以，我們一定要保護它們呦！
表演完了我們就看4D電影。開始了，我帶上特殊的眼鏡，感覺所有的東西都在眼前一樣，蟲子爬到我身上來了，怪物向我呼冷氣……嚇得我急忙把眼鏡摘了。
接著我們又參觀了很多的海底動物，有海牛、海龜、鯊魚、珊瑚、小丑魚、吸盤魚等很多種，一直把所有的海底動物都看了一遍，我才依依不舍的離開了。
蓬萊海底世界讓我非常難忘！
這些小動物都非常招人喜愛，我們人類一定要愛惜它們，保護這些小動物們呦！
游海底世界作文6
今天是我最高興的一天，因為今天我要參觀南京海底世界。
一進海底世界的大門，首頁映入眼簾的是一直巨大的鯨魚的標本，這只鯨魚油2米寬，3米長，一看到這只鯨魚標本，我就想到人們肯定費了不少勁，捉住它，并把它制成標本。我們大家又迫不及待地進入了下一個展廳。這里的水族箱內，五彩斑斕的魚自由自在地游來游去。“小丑炮彈”和“炮彈魚”厥著嘴巴，魚鰭一抖一抖，十分笨拙。“魔鬼刀”烏黑烏黑，身體扁扁的，從頭到尾，越來越窄，尾巴尖尖的，整個身體就像一把可怕的魔鬼刀。電鰻對我們虎視眈眈，好像要發出高壓電流，把我們通通趕走。
不知不覺，我們來到了另一個展廳，我們的眼睛忙極了。一條條不知名的`魚在我們眼前游泳，無憂無慮。
下一個展覽館里有什么動物呢？我們好奇地走了進去，原來，這里是企鵝館。你瞧，那一只只遠道而來的小家伙，似乎已經適應了這里的生活，自由自在地玩耍著。繼續前進，我們來到一個小展廳，別看這里小，卻又奇特的海生動物——鯊。鯊很有用，它的肉可以吃。鯊的形狀很有趣，硬硬的殼，一對小眼睛，甲殼兩邊長著許多小刺，還有一條尖尖的筆直的長尾巴。
要進模擬的海底走廊了，我第一個進去，只見小魚成群從我們身邊有過，鯊魚不時從我們頭頂掠過，海龜背著厚厚的盔甲，扇著已經退化的四肢在水中漫游。不多一會兒我們走出了長廊，我真想在看看海底走廊，可是時間有限，我們只能依依不舍地踏上歸程。
再見了，美麗的南京海底世界。
游海底世界作文7
今天，我游覽了青島海底世界。海底世界總共分三個大館，分別是水母館、水族館、和海底世界。
首先，我們游覽的是水母館。那里邊生活著成百上千只水母。水母是一種低等的海產無脊椎動物，有的大如盤子，有的則小如鵪鶉蛋，它們有的泛著白光，有的泛著紅光，有的泛著彩虹的顏色，令人嘆為觀止。
下來我們游覽的是水族館，里面陳列著海龜、鯨、鯊魚、珊瑚等海洋生物標本，其中數抹香鯨的標本最大，他的標本有十幾米長，他的'頭部幾占體長的四分之一至三分之一，想一個中型直升飛機，可以想象它在海里多么龐大。
最后，我們游覽了神秘的海底世界。剛進入海底隧道時我還有點害怕，但一進去，就感覺自己好像在海里和海洋生物零距離接觸，我的周圍游動著各種各樣的魚，像頑皮的孩子一樣，一會東一會西。有時還對我搖搖尾巴，好像我們已經相識多年。我一抬頭看見隧道壁上貼著大小不一的海星，像夜晚掛在天空的星星。突然一陣驚呼，吸引了大家的眼球，我定睛一看，原來是只鯊魚飛速向我們游來，他身長一米多，長著一口銳利的牙齒，雙眼怒視我們，仿佛在責怪我們打擾了他。我們不知不覺來到海底二層，一個高大十幾米的透明圓柱體吸引了我們的目光，一看，哇!里面五顏六色的珊瑚中棲息著許多小魚，色彩斑斕、形態各異，看到這等瑰麗的景色，我們紛紛駐足拍照。
出了海底世界，我感慨道：“如果每一個地方都有大海，都有這么豐富多彩的海洋生物該多好呀!”
游海底世界作文8
我去過了好多地方玩，印象最深刻的是和同學們去參觀海底世界。
海底世界里有好多海底動物：小丑魚在珊瑚礁里來去穿梭，模樣很可愛；底棲生物，外型非常大，身型扁扁的，它很少在水中游泳，大部分的時間都停在海底的陸地上，顯得很庸懶。看著看著，水中還有真的人在表演，原來是海底生物喂食秀。我在要表演的地方等待，怕錯過任何一個細節，也有其他人，好像也跟我同樣的想法，一直等一直等，人數愈來愈多，離開始的時間也愈來愈短，最后，終于開始了大家期待已久的表演。這些表演的人在水中游來游去，喂那些魚食物，有時候會游上去換氣，好好玩喔！
那邊還有海豚表演，我以前都是在電視上的卡通里看過，想不到真的`海豚可以像卡通里的海豚一樣厲害。一開始我不相信，但是看到海豚在水中跳到呼拉圈里面，又從呼拉圈的另一邊跳過來，我的眼睛都亮了起來，驚訝得目瞪口呆呢！海豚還會在球上滾來滾去，不過第一次失敗了，第二次就成功了。最有趣的是“英雄救美”，聽起來好好笑，原來是工作人員把一只娃娃丟下水，海豚就把他撿起來給工作人員，看著海豚真的達成目標，大家都給了熱烈的掌聲呢！
看完了海底世界的表演，我覺得那只海豚最令人刮目相看了，我下次一定要和爸爸媽媽去大看那只海豚。
游海底世界作文9
今天，我們帶著喜悅的心情來到了太平洋海底世界參觀，大開眼界，飽享了眼福。
走進寬闊的大廳，映入眼簾的就是海豹，老師說可以解散后，我們組飛一般的跑向那里，可因為有玻璃擋著，找出來的效果一般，其實說實話，我這是第一次見到活海豹激動得不得了。接著就忽忽悠悠的去了海底隧道，一看，他們想得還真周到，有個傳送帶根本不用自己走。
我們在這里見識的也就太多了，海洋館里的魚千姿百態、五彩繽紛的，有電鰻魚、中華鱘魚、水母、綠海龜、蓑魚……。我最喜歡的'是小企鵝，它長著白胖胖的小肚皮，身后好像披了一件黑大衣，走起路來搖搖擺擺的樣子。小企鵝真不少，岸上有一群小企鵝，水里還有兩只小企鵝。接下來，我們來到了海底隧道。我看見了3只大白鯊，兇巴巴的樣子很可怕，但“說明牌”上介紹大白鯊其實是個溫和的“小護士”。在隧道里，我感覺很高興，小魚在我的旁邊游來游去。
海底真是一個奇妙而又有趣的地方，他讓我了解到許多知識，感到十分的快樂。
游海底世界作文10
今天，我們學校組織一到三年級的同學去海底世界。很多同學興奮得提早一小時就在校門口等老師，大家非常開心。我們坐上汽車到輪渡，再乘船到美麗的鼓浪嶼，同學們排好隊在老師帶領下進了海底世界。海底世界是目前國內特色水族館之一，品種很多，數量很多，個體很大，里面有350多種近萬尾珍奇海洋、淡水生物。
那漂亮的長須魚成群結對的游來游去;可愛的海馬看我們來了，他高興得在蕩秋千，歡迎我們的到來;企鵝好象在南極世界里，我們一直叫它，它們卻不理不踩的，蹣跚的走來走去。又參觀了世界上最大最完整的抹香鯨魚標本和巨大的巨型蜘蛛蟹標本，了解了可怕的食人魚在十分鐘之內把一頭很大的犀牛吃掉。在海底隧道中，露著鋒利牙齒的`兇猛的鯊魚直面撲來，有的同學嚇得直發抖，我說：“沒什么好怕的!要勇敢點。”
海獅會與觀眾握手和親人，很有禮貌;海豚還會唱歌，唱得還真不錯呢，同學們覺得它們很聰明，我想它們可是認真和刻苦學習來的，那我也要努力學習了。
海底世界讓大家很快樂.
游海底世界作文11
今天，是個春節最炎熱的時候，學校組織了一場春游，我們三年級要去參觀鼓浪嶼神奇的海底世界。那里有好多可愛的魚，五彩繽紛的水母最吸引人的就是神氣的海獅表演了，我們十分激動。一走到海底世界的門前，我們就興高采烈地歡呼。
我們開心地進門，首先映入眼簾的`就是那些活潑機靈的小精靈們小魚們。有的魚游來游去的，好似一個小孩子在奔跑中，有的魚像個愛美的小姑娘貼著玻璃，好似在照鏡子呢！還有的成群結隊，好似在做早操呢！接著往里走，有個海底隧道，上面都是非常龐大的魚，特別是大鯊魚，在我們身邊游來游去，嚇得同學們都緊緊的抱在一起。路過隧道后，是個養水母的缸。里面有大水母、小水母，都發著光呢！水母們好像一塊干凈透明的布在水里漂浮著，又像一朵朵美麗的彩云散發著光彩。
走出水族館，我們走進一個校門，里面是海獅表演的地方耶！我東看看，西看看，咦？怎么看不見海獅呢？我們坐在板凳上，呆呆的看著水面，黃嚴碰了我一下，我才驚醒過來，原來海獅表演開始了。我們看見海獅從籠子里大搖大擺地走出來，一位叔叔給我們敬了個禮，叔叔想讓海獅套圈圈，海獅就一個個的套到脖子上。海獅還會頂球呢，只見叔叔把球放在海獅頭上，海獅扭來扭去都不會掉。同學們叫喊著：太可愛了，太可愛了！海獅真有天賦啊！過了一會兒，表演結束了。
看完海獅表演后，我們依依不舍地離開了海底世界。今天真是個難忘的日子，真希望還能再來游玩。
游海底世界作文12
今天，我和姐姐去海底世界參觀。我們先坐汽車，再去坐輪船，我還是第一次坐輪船，太刺激了。我們到了海底世界，看見了 很多魚。有鯊魚、彩色魚、海龜、電鰻、魚龍等等，還有很多叫不出名字的魚。我還看見了鯊魚的化石。這個化石是在廈門發現的，人們把它挖出來，看見尾巴沒了，就去找，找不到。后來，人們花了一年的時間做了一個標本，我還和它照了相。
我還看見海獅表演，海獅在表演的時候把水打到我的衣服。還有海豚表演，海豚倒立著走，看它走路的`樣子，我哈哈大笑。
我們看好以后，又坐船回家，在回家的路上，我想：下次我還要來。
名師點評： 這是一篇蠻不錯的作文哦。小作者一開始就緊扣主題，首先說明了去海底世界的車程，接著與讀者分享了在海底世界所看到的一些有趣畫面，最后表達了自己的體會。作文思路清晰，內容具體，表達的中心明確，這點非常好，值得表揚哦。
“海獅在表演的時候把水打到我的衣服”、“還有海豚表演，海豚倒立著走，看它走路的樣子，我哈哈大笑”，這些細節上的描寫讓人覺得真實、可信，這點很棒哦，值得大家學習。以小作者的年齡來說，能將一件事情敘述清楚、完整，這點已經很不錯啦，繼續加油哦！
游海底世界作文13
一天下午，舅舅說帶我和妹妹去“海底世界”玩。
到了海洋館，我們進去以后，順著長長的走廊，來到了一個四周全是透明玻璃的空間，在玻璃后面游著各式各樣的魚，我興奮不已，正看著，突然發現一條長長的、粗粗的象蛇一樣的魚，正向這邊游來，我立刻大叫起來：“舅舅，快來看，這是什么魚?”舅舅走來一看，說“是鰻魚”，話未說完，人群一陣歡呼，我抬頭一看，原來是潛水員出現了，他們穿著黑色的潛水服，戴著紅色的.手套，背著黃色的氧氣瓶，在水中做各式各樣的動作。游了一圈后，潛水員們隨手抓住了一條缸魚，并慢慢的向我們游來。我一看，這條缸魚真大呀!把潛水員都擋住了，只留了個腦袋在外面。它的身子圓園的、扁扁的，就象一把大大的蒲扇。肚皮是白色的，嘴巴不大，在肚皮的前方。我十分納悶，缸魚怎么會那么乖呢?仔細再一看，原來潛水員一只手拿著一條小黃魚放在他的嘴前方，一只手抓住它，潛水員往前游，它為了吃食，也跟著往前游。游了一會，潛水員就讓它吃掉這條魚，然后再拿出一條來。潛水員叔叔特別好，為了方便大家和他及缸魚照相，讓缸魚貼著玻璃游，中途還稍稍停留一下。我和妹妹也抓住機會和他們照了幾張像。
出了海底館，我們又去看了“鯊魚表演”、“海獅表演”，精彩極了。然后去釣海龜、喂海豹。最后才依依不舍的回家了。
游海底世界作文14
暑假里，奶奶說帶我到大連旅游，去游覽圣亞海底世界，我高興極了，這回我不但能看大海還能到海底世界去游玩，我怎能不開心呢？到了星海公園，大海就映入我們的眼簾，可真大呀！無邊無際。浪花一個接一個襲來，拍打著海岸非常壯觀。但我來不急欣賞急忙去圣亞海底世界。踏上傳送帶，隨著人流慢慢地進入海底。我真仿佛進入了水晶宮，頭頂左右全是魚，我好像也變成了魚。
隨著它們游來游去，一會我們游到一群大鯊魚身邊，它們張著大嘴好像讓我到它肚子里去參觀，我謝絕了。我又游到一群小魚中間，這些小魚很熱情，都要和我親吻似的。再往前游，五顏六色的魚都來了，它們長得各種各樣，有長角的'，有長毛的，還有齜牙咧嘴 。爭先向我游來，歡迎我這個客人。我也不知道都是什么魚，我真想摸摸它們，可是隔著玻璃，我摸不到。最后我又游到了大烏龜的身邊，它可真不夠意思，頭都不抬只顧睡覺。走出了海洋館，我又看見了海豚表演，海豚非常聽話讓它做什么它就做什么：唱歌、跳舞、拍皮球都會，最后還跟游客握手、照相。游完了海底世界，我覺得全身都輕飄飄的，仿佛我真的變成了一條魚，遨游在祖國的懷抱中。
游海底世界作文15
陽光明媚的一天，我們來到了長沙海底世界游玩。
剛進大門，就被一種小魚吸收住了眼球，那條小魚肚皮是棕色的，其它地方全是藍色。又來到了另一種魚前，那里種著飄浮的植物，幾條黃色的小魚游來游去，動作優雅極了！大魚池里的魚最好多，有紅的，黃的，白的，各種各樣，豐富多彩，使我眼花繚亂。魚池里的魚什么都吃，我喂了幾顆糖，它們爭來爭去，吃到糖的滿意而歸，沒吃到的.就很失望。后來我才知道這種魚叫錦鯉，難怪這么漂亮！
最精彩的就是海豚表演了，海豚玩球時，你爭我搶，樂在其中呢！后來玩花圈，你一下我一下，后來就雙跳，精彩極了！最后這個表演是最好的，海豚開始做算術5+2=？海豚叫幾聲就等于幾，觀眾也一起數數：1，2，3……一共7下，答對了。表演結束后，我們漫步在海洋世界里，感覺好像在大海深處玩耍。
海洋世界真美啊！它不僅保護了魚兒，同時也給我們帶來了美的享受，讓我們知道大海深處還有這么豐富多彩的魚兒，也讓我們增長了知識，擴展的視野。
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