【精華】身邊那些有特點的人作文15篇
無論是身處學校還是步入社會,大家一定都接觸過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編為大家收集的身邊那些有特點的人作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
身邊那些有特點的人作文1
我有一個弟弟叫劉沐沐,他非常淘氣,我給他起了一個外號叫“劉淘氣”。
他個子高高的,瘦瘦的像一棵挺拔的'小樹。他的眼睛大大的,像圓圓的珍珠。嘴巴小小的,紅紅的,像一個小櫻桃。非常可愛。
別看他外貌可愛,但是他真的非常淘氣。
有一次爺爺送我上學,可是“劉淘氣”不想讓爺爺去送我上學。我就想;為什么爺爺以前每天送我上學他都同意了,為什么這幾天他都不讓爺爺去送我呢?我決定在我換衣眼的時候偷偷聽聽他和爺爺在說什么。我聽到“劉淘氣”對爺爺說:爺爺,奶奶不讓我看電視,等姐姐和奶奶走了,我們偷偷地看電視吧。等奶奶回來我們就馬上把電視關上吧。”“啊!原來你們在家干這種事呀!”我突然跳出來說。我和奶奶都非常生氣。
我的弟弟真是“淘氣包”啊!
身邊那些有特點的人作文2
很多人家里都有妹妹,多種多樣,有的調皮,有的有趣,有的可愛。哈哈,我家里也有個妹妹,你們猜猜我的妹妹是屬于哪種呢?
她的名字叫黃子瑜,她的小名叫小魚兒。現在已經一歲了,長得越來越漂亮了!她有濃密的黑頭發,一雙像葡萄一樣的大眼睛,小嘴喜歡一嘟一嘟的,像是生氣的樣子。
她不但長得漂亮,還特別好玩。她絕對是全中國,不,是全宇宙最樂觀的孩子了!她一向與紙為敵,瞧!她看見抽紙又迅速地爬過去,一張張地抽出來,再一張張地撕碎,然后還要把手里的紙往嘴里塞,我趕緊過去阻止這一切。她對我的書包也充滿了好奇心,她現在又爬到我書包那里翻找書本了,我還沒來得及阻止,我的英語書已經被撕掉半張了。嗚嗚嗚……我好想哭,一氣之下我罵她幾句,但是,我越罵她越開心。我就輕輕的拍打她一下。沒想到她比之前笑得更大聲,更加開心了。
我妹妹是個有夢想的`小精靈。她的第一個夢想是說話。每天都咿咿呀呀地在那里練習。她的第二個夢想是讀破萬卷書,筆下有神,她經常偷偷看我的書。拿我的筆到處亂畫。第三個夢想是長大后好好學習,天天向上。每天我上學她總是想跟我一起去。第四個夢想……
這就是我的妹妹,我們家的小魚兒。
身邊那些有特點的人作文3
下課了,我正和同學們玩一、二、三、木頭人的游戲。
可是,突然有一位同學從我后面沖了過來,“哎呀”我大叫一聲,一看,我的腿流血了。我坐在凳子上休息,腿上有刺痛感。不過,別的同學都沒看到。
過了好一會,我看不清,好像是我最好的同學趙婕曦來了,她一手拿著創口貼,一手拿著濕巾,正擔心的.向我跑來。我想:“我就知道她會來的,因為,她以前幫過別人很多次了,這次也一定不例外。而且我們還是最好的同學呢。”她先用濕巾把我腿上流血的地方輕輕擦了一下,接著,又把創口貼貼了上去。貼好了,我慢慢的站了起來。雖然還是有點疼,但是已經好多了。她把我扶了起來,我們慢慢地走向了教室。她說:“下次有人沖過來,你就躲一下,這樣就不會撞到自己了。”我說:“好的,我下次一定注意。”
我想:“趙婕曦真是個樂于助人的人,我和她做朋友,簡直太好了!”所以我就給她取了一個外號,叫“熱心腸”。
身邊那些有特點的人作文4
漂亮,她很愛干凈,全身上下都整齊,學習也特別好呢!她長了一張能說會道的櫻桃小嘴,水汪汪的的大眼睛,一個尖尖的小鼻子。
有一次,下課了,我找何予馨玩,當時她正在訂正作業,我拉著她的手說;“我們去玩吧!她沒理我,我生氣的靠在墻上發火,她走在我面前說”“好了,別生氣了,我們去玩好不好?”我高興的說“那當然好啦”。
還有一次,我們數學考試,我的'分數是88+10,而她的分數是96+10,我埋頭哭泣,她來到我身邊,給了我一張紙巾,又看了看我的分數。勸我說“別傷心了,只要好好努力,下次一定可以考出好成績的”。
我微微抬頭,看到她坐在我旁邊,仔細地教我糾正錯題,我一邊擦干眼淚,一邊聽她講的聚精會神,看她做什么都那么仔細,難怪每次都考得好成績,我以后也要少貪玩,多學習,努力把成績提上去。
身邊那些有特點的人作文5
從一年級起,我就發現班上有一個愛斗別人笑,學習很好的人,他就是鄭子彤!
他很幽默,總愛說出一些讓人笑得肚子疼的`事兒。記得三年級上冊,有一課叫作“大青樹下的小學”。上課的那一天,老師在講臺上幫我們理解這句“同學們向小鳥打招呼,跟老師問好,向國旗敬禮。”的意思,我突然覺得鄭子彤想到了什么——他把手舉得高高的。我心想:他想說什么?為什么要那么急地舉手?
老師一眼就看見了他。于是,老師就請他來講。
“老師!我覺得那些同學還跟小鳥打招呼,不是在浪費口水嗎。”鄭子彤好奇地問。
“哈哈!”我笑了起來,他真好玩呀!
還有一次,那時我們正在上科學課,老師和我們正在討論蠶。
老師提出了一個問題:“你們知道為什么蠶剛從卵里出來時是黑色的嗎?不應該剛開始就是白的嗎?”
我心想:這到底為什么呢?鄭子彤突然用力把手往上一抬,老師看他好像很急,很想說一樣,于是,老師請了他。
“因為,它以前一直被黑暗包圍著,”他激動地說,“就在這時,它見到了第一眼光明!然后……它就向光明走去,變白了!”
你看,鄭子彤幽默嗎?我覺得他太有意思了!
身邊那些有特點的人作文6
我家有個小鬼,可有趣啦,他就是我的弟弟。
“媽媽,”弟弟瞇起眼睛看著天上的太陽說:“天上的月亮婆婆好亮啊,像個圓餅干,你幫我摘下來,我要吃!”弟弟這話說完,全家笑得直不起腰,眼淚都流出來了。我一邊抹眼淚,一邊說:“那是太陽,不是月亮。”“那不是太陽公公!”弟弟堅定地說,“老師說了是月亮婆婆!”“你……你沒聽課!”我揉著肚子說。你們說他好不好玩?
一天晚上,弟弟指著猶如玉盤般又圓又大的月亮,用在幼兒園學的古詩說:“小時不識月,呼作大太陽。”接著歪著頭問我:“姐姐,你說,那是不是太陽?”“不是。”我笑著搖頭說。“明明就是嘛!”弟弟反駁道。我倆爭得不可開交。我被他吵暈了,吼道:“那是月亮!”弟弟拍著手跳起來:“哈哈!我就說不是太陽!”我暈!既然知道,還跟我爭什么?你看,我的.糊涂蟲弟弟有趣吧?
還有一次爸爸出差了,沒人陪弟弟“打架”,他就一個人在房間玩了起來,我躲在門后面偷看他。“我是變形金剛!”弟弟說著在空中打了幾拳,接著轉過身子,邊跳邊說:“我是奧特曼!”哈哈,弟弟開始上演角色大變換了。弟弟玩得滿頭大汗,爬到床上睡著了。
你瞧,我的弟弟是不是很有趣?
身邊那些有特點的人作文7
我的同桌是一個“鼠”片王子。
有一次春游,我帶了一盒薯片,正津津有味地吃著,我的同桌發現了,眼睛直勾勾地盯著我手中的薯片,鼻子使勁的嗅著,口水滴答滴答地流了下來,都快流成一條河,害得我們得游出動物園。
我向后拼命地跑,把薯片舉得高高的,同桌就像一頭大黑牛,手亂抓薯片,死死地、緊緊地抱住我的'腿,用他的“無敵泰山”朝我壓下來,結果薯片被搶走了。哎,他吃完了薯片還不罷休,又像餓虎撲食一樣抓住我,我只好把我的另外幾包薯片都給了他。
還記得有一次,他爸爸給他買了許多薯片,但是規定他每天只能吃半盒。趁爸爸去樓下扔垃圾,他打開衣柜吃了一包薯片,可是還不滿足,于是敞開肚皮,躲在衣柜里大吃一頓,像一只賊頭賊腦的小老鼠。結果他連晚餐也吃不下了。爸爸發現他嘴上全是薯片渣,忍不住大笑起來。
這就是我可愛的同桌,“鼠”片王子,不,是薯片王子。他真是一個徹徹底底的吃貨!
身邊那些有特點的人作文8
姐姐特別愛畫畫,老師布置的作業姐姐都是當天就完成了,而且姐姐還會去參加一些畫畫的活動,姐姐她畫的畫很好看。
有一次,我們去外面吃飯,那時候姐姐就帶著紙,筆還有橡皮。在等菜的時候她坐在桌子上畫畫,姐姐畫的是一些速寫。那時,我跟姐姐坐在一起,只見姐姐畫了一個牛奶盒,牛奶盒上面還有一些文字,還有一個女孩。
我也報了一個畫畫班,有的時候老師布置的作業都是姐姐教我畫的'呢!
一開始我和姐姐是在小區里一個畫畫老師上的畫畫課。那邊老師教我畫兒童畫,姐姐在那邊畫彩鉛。我畫到彩鉛的時候姐姐在畫素描,姐姐還說素描很難,很枯燥,可是她一直都沒有停止學習。有的時候到晚上的時候他還在畫畫。
這就是我愛畫畫的姐姐。
身邊那些有特點的人作文9
最近,妹妹的劉海有點長,快遮到眼睛了。媽媽的腰扭了,躺在床上休息,于是妹妹就跑去找爸爸:“爸爸,你能幫我剪下頭發嗎?”爸爸立馬拒絕了:“我不會,去找媽媽!”
可是妹妹并沒有理會爸爸,她從抽屜里拿出剪頭發的工具,還把圍裙圍在了自己的脖子上。爸爸沒辦法,只能讓妹妹坐在椅子上,他右手拿起剪刀,左手拎起妹妹的'劉海,只聽見“咔擦”一聲,妹妹的劉海被爸爸剪掉了。爸爸頓時哈哈大笑起來,妹妹看著爸爸,非常生氣,雙手遮住劉海,怒氣沖沖地走到媽媽的房間,說:“媽媽,你看!爸爸把我的頭發剪成這樣!”妹妹放下雙手給媽媽看她的劉海,媽媽一下子哈哈大笑起來。妹妹又跑到衛生間去照鏡子,看到自己的劉海,急得哭了!
媽媽從床上起來,拉起妹妹安慰她說:“別哭,媽媽幫你修一修!”然后走到客廳,幫妹妹修起了劉海,在媽媽的努力下,妹妹的劉海變成了斜劉海。這時候,我走出房間,看著妹妹的斜劉海,笑著說:
“妹妹好像一個大頭女兒!”
大家聽了,都笑了起來,妹妹也破涕為笑!
身邊那些有特點的人作文10
我的后桌是鄭博文,他有一個圓圓的腦袋,還有一雙靈巧的手,就是這雙靈巧的手幫助過非常多的人。因為他的樂于助人,所以榮獲了我們班“熱心腸”這一稱號。
他每次都會帶整整一鉛筆盒的筆,在同學們有需要的時候就會把自己的紅筆或者水彩筆借給他們,有時還會把畫畫紙借給同學。
記得有一次,我忘了帶美術課上老師要求帶的材料,也來不及打電話叫家里人送過來。正當我的思緒沉浸在美術用具時,上課鈴響了,我望著空蕩蕩的桌面,膽戰心驚地等待著老師的到來。心里想著:這下百分之百要被挨罵了。當我憂心忡忡時,突然眼角瞥見了后桌的鄭博文將他的`馬克筆遞給了我,我驚訝的向他看去,他卻微笑著對我說:“我這里還有一份!這個先借給你用吧!”
望著他那純真的笑臉,我心中充滿了感激。他那助人為樂的精神品質值得我去學習!
身邊那些有特點的人作文11
一雙水汪汪的眼睛,一張櫻桃似的小嘴,加上白里透紅的臉蛋,湊成了又可愛又調皮又貪吃的弟弟。
弟弟可調皮了,有一次我正在寫作業,他拿著彩色筆在我的本子上畫畫,氣得我火冒三丈,正準備打他的時候,弟弟給我做了一個笑臉,弄得我不想打他,還有一次弟弟不小心把媽媽最心愛的花盆打碎了,媽媽氣得像一只西犀牛。媽媽正準備打他的時候,弟弟昂著頭著頭笑嘻嘻的叫了一聲媽媽,媽媽聽了之后不打他了。
我的弟弟還非常貪吃,記得有一次,我和媽媽去商店買了一盒巧克力,弟弟看見了,就立馬跑過來,搶走了那盒巧克力,獨自在房間里吃,我很生氣。
這個就是我又調皮又可愛又貪吃的`弟弟,他雖然貪吃又調皮,但他也有可愛的一面和獨特的一面。
身邊那些有特點的人作文12
我有學校的老師,也有課外班的老師,有溫柔的老師,也有嚴厲的老師,其中最嚴厲的老師是我的鋼琴老師——周老師。
一天,我正在鋼琴室彈奏練習曲,身材苗條、面貌清秀的周老師帶著微笑款款走來,不到兩分鐘,周老師判若兩人,臉紅脖子粗的'大叫起來“音錯了!折指了!”批評聲不絕于耳。下課時間一到,我馬上落荒而逃,生怕被周老師叫回去再練。
周老師不僅關注我的練習情況,而且上課要求還特別嚴厲,每次上課我都要提心吊膽,生怕挨批評。有一次鋼琴課,我顫顫歪歪地走入琴房,又顫顫歪歪地拿出書本,我深吸幾口氣,心情才平靜下來,開始穩穩扎扎的彈奏新學曲目。可世上沒有完美無缺的人,我一不留神手又折指了,周老師的怒吼聲立馬傳了過來,我心涼了半截,心里有點慌張,又犯上了錯音的老毛病,忐忑不安之際擔心周老師再發怒火。也許周老師看出了我的緊張,于是耐心的指導我如何避免折指和錯音。我馬上提起了百分之兩百的精神再次練習,終于得到了周老師的認可。
經過左思右想,我終于明白了周老師的良苦用心,原來她的嚴厲是為了我好啊!
身邊那些有特點的人作文13
我有個壞主意多的哥哥,每次他不想做的事,都會出些鬼點子叫我來做。
哥哥臉上比蘋果還紅,讓人想忍不住捏一把。臉上還有一些綠色,綠色是什么東西呢,就是小黑痣。嘴巴粉紅粉紅的,眼睛像顆葡萄,頭發黑黑的,耳朵就厲害了,一根細長的針掉都可以聽得清清楚楚。你可不能被他的樣子給迷倒了,他壞主意比我還多。
有一次我哥哥說:“弟弟,我們去玩火炮吧。”我高興得跳了起來。我說:“你知道火炮在什么地方嗎?”“我不可能不知道在哪里。但如果你想玩,你就去拿出幾盒火炮,可不能被爸媽發現,否則咱們都沒好果子吃。”我興奮地答應了,慢慢的走過了爸爸媽媽的房間,然后經過了爺爺奶奶的.房間,最后經過我們的房間,總算一路風險拿到火炮。哥哥說:“你炸一只鴨子,我就給你吃好東西。”我果真炸了一只鴨子,可鴨子主人不樂意了,鴨子的主人帶上了我們去我家。我們被爸爸媽媽批評了一頓,把錢賠給鴨子的主人,我們也就沒事了。
這就是我的哥哥,雖然他壞主意多,但是他還是我的哥哥,那個會給我帶來快樂的哥哥!
身邊那些有特點的人作文14
我的媽媽,特別喜歡磨蹭,但是她每次都能在最后一分鐘前到達目的地或用一分鐘做完事情,所以我叫她“一分鐘”媽媽。
“好了嗎?”我站在門口不耐煩地說,“馬上!”媽媽回答。媽媽有一頭長長的頭發,一雙水汪汪的大眼睛,她喜歡穿黑白色的衣服。在她磨蹭時,我輕嘆一口氣,心想:又要遲到了!終于,媽媽和我出了門。坐在車上,我立刻拉好安全帶,突然,媽媽一踩油門把車開了出去。在公路上仿佛行云流水——超車、轉彎……預計要30分鐘到達的目的地,她卻只用了29分鐘,就這樣,我在最后一分鐘進了宴會廳。
還有一次是我要去上課,“媽媽,要出門了!”我看了看表,著急地跺了跺腳,再看媽媽,只見她悠閑地拿起包,穿好鞋子,“一分鐘就好!來了!”剛坐到車里,“走吧!快一點!”我焦急地嚷到。“一分鐘就好,先熱一熱車。”媽媽卻一副不慌不忙的'樣子。終于,到了上課的地方,“好了嗎?可以下車了吧?”我拎著袋子正想下車,“馬上就停完車了,就一分鐘好了!”我飛快地朝小區跑了過去,“一分鐘就可以了!”等我在教室里等到媽媽時,媽媽說道。我看一看掛在墻上的鐘,正好一分鐘。
這就是我的“一分鐘”媽媽,她總能在一分鐘做到許多事情。
身邊那些有特點的人作文15
今天我來為大家介紹火鍋老師。
火鍋老師身體胖胖的,肚子大大的,像藏著一口大火鍋。如果他來給大家上課,同學們會先從門框里看到那又大又圓的肚子,然后再看到火鍋老師的臉。
他的.肚子還會帶來許多麻煩,比如說,他的身體被門框卡牢了,只好側著身子走;還有因為他們班的桌子排得比較近,過道很窄,通常火鍋老師只好踮起腳尖,像跳拉丁舞一樣地走過去,如果不這樣做,桌子就會被他滿身的肉撞得歪歪扭扭!
為什么會這樣?都是吃火鍋吃的!
每次看到火鍋,他嘴巴里的口水都會像瀑布一樣流下來,眼睛直盯著火鍋,鼻子像小狗一樣聞了又聞,沖過去大吃特吃。他非常喜歡吃火鍋,只要你請他吃火鍋,他都會很熱情地抱住你,讓你喘不過氣來;如果你不請他吃火鍋,他就會很暴躁,把你狠狠地舉起來,直到你請他吃火鍋為止。
看來,火鍋和這位老師真的很配啊!
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