我的讀書故事作文

時間：2023-09-24 08:03:23 作文我要投稿

我的讀書故事作文

　　在日常學習、工作抑或是生活中，許多人都寫過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的我的讀書故事作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我的讀書故事作文

我的讀書故事作文1

　　莎士比亞有一句名言：書籍是全世界的營養品，生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。我是個愛讀書的孩子，書在我的心目中有著神圣的地位。

　　我能跟書交上朋友，這還得感謝我的媽媽。記得那是我即將上小學的一天，媽媽把我帶到一個很大的書店，我一下子沖到“兒童讀物”前，挑選了兩本書——彩圖版的《西游記》和《奧特曼》。對于當時的我來說，孫悟空和奧特曼是世界上無所不能的人物，模仿孫悟空和奧特曼是我最得意的.事。然而媽媽不顧我的反對，執意給我選了一本《十萬個為什么》。也許是為了表示內心的不滿與抗議，我有兩天時間沒理媽媽，至于那本《十萬個為什么》自然也是翻也沒翻。后來的日子里，每天晚飯后，經常聽到媽媽在跟爸爸侃侃而談：秋天到了，為什么樹葉會掉？天上為什么會下雨？為什么冬天河水會結冰？……剛開始我并不在意，可漸漸地我被吸引了，每天盼望著那個時刻的到來。而這時媽媽卻推脫事忙不講了，弄得我心里總覺得空落落的。媽媽看出了我的心思，拿著那本《十萬個為什么》說：“喏，拿去看吧，我每天講的都是這本書里的內容。”接過書，我不由自主地看了起來。雖然我識的字還很少，拼音還不夠熟練，但我卻看了一篇又一篇……從那以后，書就成了我生活中必不可少的一部分。

　　上小學后，隨著識字量的增加，我的閱讀需求也越來越大，往往一本新書一兩天就看完了。課間我不是在暢游書海，就是在四處借書，因此同學們給我取了個雅號“書迷”。

　　每當我閱讀書時，就像是愛麗絲夢游仙境一般。有時，我真怕夢醒了再也見不到故事里的好朋友，我真想永遠沉醉在書的海洋中。

我的讀書故事作文2

　　讀書是一種充實的人生藝術。沒有書的人生就像空心的竹子一樣，空洞無物。讀書是一本人生最難得的存折，一點一滴地積累，你會發現自己是世界上最富有的人。今天我將分享自己的讀書故事。

　　曾經的我不喜歡讀書，不是因為它太長，而是覺得它枯燥無味。在不想讀書的那段時間里，我的成績總是提高不上去，媽媽只能逼著我去看看書，讀讀書，但是我對書沒興趣，自然而然隨便翻幾頁，走馬觀花。可是有句話叫做“書中自有黃金屋。”我開始愛上讀書，要從四大名著說起。

　　我讀的第一本名著是《紅樓夢》，這本書講述的是一個朝代和家庭盛衰興亡的.過程，讀完了才知道了曹雪芹所寫的“滿紙荒唐言，一把辛酸淚。”從那以后，我開始對書籍產生了興趣。

　　后來我又讀了《三國演義》《水滸傳》，剛開始我完全不知道里面講的是什么，只知道“劉備三顧茅廬請諸葛亮，斬黃中英雄首立功”只知道“武松打虎”、林教頭風雪山廟”但不知道過程!到后來讀完了我才明白《三國演義》天下大勢，分久必合，合久必分。而被《水滸傳》一百零八個好漢，深深地折服。在讀完哲兩本名著后，我對書籍的興趣越來越濃。

　　之后，我又讀了《西游記》。說起《西游記》我可是百看不厭，什么“三打白骨精”、“真假美猴王”，我可是越看越起勁!從護唐僧去西天取經到成為斗戰勝佛，都使我看得熱血沸騰，唐僧師徒四人那永不放棄的精神也感染了我。當讀完了西游記后，我徹底愛上了讀書。

　　我就是這樣一步一步愛上讀書的。伏爾泰說過：“當我們讀一本好書的時候，我們仿佛覺得找到了一個朋友，當我們再一次讀這本書的時候，仿佛又和老朋友重逢。”對此，我深有體會，不信?你真的可以試一試!

我的讀書故事作文3

　　我是一個愛讀書的人，我很愛讀書，我愛讀各種各樣的書。我讀書的時間是不會停止的，因為我知道我愛看書，我愛看各種各樣的書。

　　每個人都讀過不少書，我也不例外，我從小就喜歡看書。書籍能使人進步，讀書讓我懂得了很多知識，讀書就像吃一顆美味的糖果，甜得像蜜一樣；讀書的時間是不斷積累的，只有把它當成了一個美好的回憶，珍惜它，我們會感到很自豪，因為我們懂得了很多知識。

　　我愛讀書。因為書里有許多美麗的`故事，每一個故事都是一個美好的回憶。從小就喜歡在書的海洋里暢游，我也經常看《安徒生童話》，每次看都會入迷忘記。在我看書的時候，有時候我還會被主人公美麗而又善良的外表給迷倒了。

　　在我小時候，我就是一個書蟲，我喜愛的書有很多：《十萬個為什么》、《安徒生童話》、《伊索寓言》、《格列佛游記》等，我都喜歡看書。我最喜歡在我6歲那年，因為我看了一部關于《愛的教育》。

　　有一次，我去書店，那時我正準備買書，我的眼睛一直盯著書，好像在想：如果我能把書買回去，那該多好啊！我就可以買那么多書了。我走進了一家店，我拿了一本書，我想：如果我能把書買回去的話，那多好啊！我拿著書，走出了書店。當我走到街上，我看到了一位賣書的叔叔，我便拿出了一本書，我津津有味的看了起來，這時，一個年紀和我差不多大的小男孩走了過來，他說：“你這個書呆子，我來買書了。”我一看見他，就立刻跑過去跟他說，我買書了。我高興地笑了。

　　還有一次，我在家里看《三國演義》，我看到很佩服諸葛亮，因為他有三知六足；諸葛亮是一位有名的才子，因為他有很多知識；諸葛亮又是一位有才華的詩人，因為他有才華，因為他有很多知識

　　我喜歡讀書。書是我的一個“好朋友”，也是我最好的朋友。它讓我懂得了很多道理。

我的讀書故事作文4

　　書是人類進步的階梯，書是知識的海洋。書給了我們許許多多的東西，是它讓我的生活不再枯燥乏味，是它讓我的生活充滿了樂趣。

　　其實一開始，我并不是非常喜歡讀書，甚至還有一點兒討厭讀書。每一次媽媽讓我去讀書時，我都只是去看上面的插圖玩，或是用眼睛在上面亂掃一陣，從來沒有用心去讀過。所以每次當媽媽問我書里的問題時，我總是一問三不知。媽媽語重心長地對我說：“書很有趣，你別看它有許多的字，但是它的'字里行間是多姿多彩的。”聽了媽媽的話，我便開始對這個表面枯燥，但是字里行間多姿多彩的書充滿了好奇。于是，我便開始嘗試讀書。一本、兩本、三本……隨著我讀的書越來越多，我對書也就越依賴，書成了我的精神食糧，我不可一日無書。

　　有一次，我和媽媽一起去東臺玩。媽媽問我：“你想去哪里玩？”我興奮地提議道：“去新華書店吧！”媽媽果斷地說：“不行！我帶你出去玩就是怕你老悶在家里看書，這樣很容易把眼睛看壞了。”我急忙說：“不會的。”媽媽說：“還不會，上一次帶你去新華書店看書，你看了一個多小時。這回，我只能帶你去新華書店買一些書，回家才能看，而且要適量地看，不能一口氣全看完。”出于無奈，我只好勉強答應了。

　　買完書，我的眼睛就一直盯著媽媽手中的書。可是，媽媽卻不讓我靠近它們半步。好不容易到了家，我立即從媽媽手里奪過書，一溜煙竄到了樓上，媽媽喊道：“你慢點兒跑，別摔了！”

　　書是知識的寶庫，是知識的源泉，是精神的食糧，我一定要多讀書，因為只有這樣才能開闊我的眼界，增長我的知識，使我更加優秀！

我的讀書故事作文5

　　我從小就喜歡看書，它對我來說是神奇的，像在夜空中的北斗星，像沙漠里的指南針，像引導船的燈塔，引導我們前進的方向，駛向勝利的明天。

　　俗話說”書中自有黃金屋”。讀書自然永遠是件好事，讀書的價值在于你可以不斷的思考，不斷的理解其中的內涵與道理，提高能力，加深內涵。倘若一個人不讀書，我想，他會慢慢這個時代所遺棄。就如明朝的許仲琳說過:“井底之蛙,所見不大,螢火之光,其亮不遠。”不從當今的書里得知現在社會科學的發展，不知國家的政事，豈不就是螢火之光?

　　從牙牙學語的孩提時代到風華正茂的青春少年,我與書,從相識到相知到相戀,濃濃的墨香一直伴我成長。我和書的不解之緣自然是從小學開始的。我的第一本書是一本童話故事，里面一張張精美的插圖與精彩的故事陪我走過了幸福的童年。從此，里面的故事經常吸引著我，讓我癡迷。我的第二本書是“新華漢語詞典”是在小學三年級得到的。我便抱著好奇的心情是瀏覽，去翻看。因此我的語文成績是年級第三。由此可知”書癡者文必工，藝癡者技必良”。隨著年齡的增長，我不再去看故事書，不再去看漫畫，而是選擇了雜志《讀者》。我從它里面一個個勵志的'小故事了解到:書能改變一個人的一生，能改變一個人的命運，這是不爭的事實。在那個貧窮的日子里，由于山村條件有限，他們不能像現在這樣，有一個好的學習環境，但熱愛生活、實現理想卻是每一個人所向往的。他們正是在那時有一個倔強的性格和強烈的叛逆心里，不安分守己和不滿足現狀，要想方設法去改變自己的命運，才使自己走出大山，走進城市，過上了幸福生活。

　　閱讀，給我帶來了真正的快樂，才干，知識，感悟，素養。它讓我看清了世界：虛偽與真實，善良與惡毒，選擇與放棄……漸漸地，書成為了我的良師益友。

　　就算再苦再累，想想它給我們的啟示，也能給我們不一樣的堅持。

我的讀書故事作文6

　　物理刷題了嗎？數學總結了嗎？英語精讀了嗎？雖然才高一，但我已經感受到了理科作業堆成山的壓力，在這種重壓下，書成了我唯一讓心靈暫時停靠的港灣。

　　午后的陽光愜意而舒適，教室里充斥著“沙沙”“沙沙”的聲音。我正抱著一本數學必刷題“啃”著，這時，“生物鐘”又一次準時敲響了，我拿了紙，從座位中抽出了新買的《毒木圣經》，悄悄地溜了出去，先倚在門口左右張望，打探一下“敵情”，確認走廊上安全后，再躡手躡腳地溜進廁所中。

　　一股熟悉的味道撲鼻而來，就進入了一個脫離了書山題海的新世界。十指合攏，伸一個大大的懶腰，推開窗戶，溫暖的陽光灑進了這個新世界。

　　認真挑選了一個略微干凈的蹲位，脫下褲子，蹲下去，一氣呵成。雙手捧著書，目光掃過書上的文字，貪婪地咀嚼著，手一頁又一頁地翻過去，陽光躍上的我的指尖，一縷陽光灑在書上，像夢一般，像夢一般美麗夢幻，一會兒躍上指尖，一會兒躍上書本，一會兒又悄然遠去。

　　我已經完全沉醉在我書中的世界了，當牧師普萊斯在剛果宣揚圣經時，當他想說出：“耶穌是圣人。”卻說出了“耶穌是毒木”。我的心緊跟著書，全然沒有了筆尖的摩擦，題海的壓迫。

　　這時，括約肌帶來了陣陣感覺，我的身體和我的精神一起達到了高潮，感受到了非一般的寧靜與舒適。

　　偶爾會有一兩個同學與我一道，捧著書，享受著陽光，享受著寧靜，遇到好的文章，好的段落，我們也會隔著蹲位相互傳閱，猶如一場小型的讀書會。

　　結束一切后，我倚在窗邊，抖一抖麻木的`腿，感受清風的吹拂，享受陽光的洗禮，繼續品著清風，就著陽光，愜意地翻著書。放下書，從窗口極目遠眺，連綿的青山睡在云霧中，閉上眼，回味著書，享受著著偷來的寧靜。

　　我的心又恢復了寧靜，又加足了燃料，又要回去開足馬力擼起袖子加油干。

　　書香配著氨味，陽光就著清風，無論何時，書都是我心中的一片凈土。

我的讀書故事作文7

　　最初喜歡上讀書，是因為喜歡書中那五彩繽紛的世界。

　　在我的意識中，我最初看的書是《三百六十五夜故事》，那時我才兩歲多，正在牙牙學語的我，看到書上五顏六色的圖案就十分好奇，經常鬧著要媽媽給我講書中的故事。在聽故事的時候，我從不吵鬧，一坐下去就是一兩個小時，完全沉浸在故事的海洋里。直到現在，美麗善良的白雪公主、聰明可愛的小紅帽、任勞任怨的灰姑娘……這些人物在我的腦海里還栩栩如生。后來在媽媽的要求下，我又學著自己慢慢地閱讀，雖然讀每一個字都是那么的艱難，但那又有什么關系呢？因為我的好奇心在不斷地驅使著我，讓我去書中探索更多的奧秘。

　　上了小學后，我學會了，認識的字也漸漸多了起來，看書的范圍也越來越廣了。從原來的圖文結合到了全拼音閱讀。這時的我，迷戀書更是到了忘我的程度。童話、漫畫、科技書、名著都成了我書柜中的好朋友。我還訂閱不同報刊，每次我都認認真真地看，而且總想一口氣把它看完。只要我手中一有書，就忘了吃，忘了睡，仿佛身處在那書中的世界中，時而喜悅，時而悲傷，時而緊張，就好像是那書中的主人公一樣。還記得有一次就是因為看書，把媽媽交代的.事情給忘了，差點釀成大禍。

　　漸漸地我又開始閱讀散文類的讀物，而且勤做筆記，記錄了許多優美的句段，不像以前一樣只看故事情節了。看書的好處在高年級逐漸顯現出來了，每次寫作文的時候，我都會靈活運用，感覺寫起作文來輕松自如，手到擒來。這就是讀書帶給我的益處。

　　讀書，讓我受益匪淺。它不僅帶給我知識，也拓寬了我的眼界。也正是讀書使我不斷充實了自己，給我帶來了無限快樂和希望。

我的讀書故事作文8

　　在學校我是出了名的讀書迷，因為癡迷讀書，在我身上發生了不少有趣的故事。

　　一天晚上，我像往常一樣如癡如醉地讀著心愛的《水滸傳》，正讀到武松打虎的精彩情節時，突然眼前一片漆黑，我非常奇怪，半天才回過神來，原來停電了。我的眼前雖然一片漆黑，但腦海里不斷閃現著武松打虎的精彩畫面。武松的命運如何，這緊緊地牽著我的心。此時的我欲罷不能，無法閱讀感到渾身難受。我氣得想摔東西，手突然觸到了一樣東西，仔細一摸，原來是手電筒，我高興地大叫：“太好了，又可以看書了。”雖然手電筒的光線不太好，但我已十分滿足了。可是好景不長，大概只看了二十分鐘，手電筒就沒電了。我沮喪道：“真是天不助我也。”我生氣的將自己重重地摔倒在床上，想睡可怎么也睡不著，于是我就躺在床上不斷地想象著后面的情節，為此，一夜沒睡好覺。

　　一天早晨，媽媽在鍋里燉了牛奶，叫我看著，然后就出去買早點了。我坐在鍋旁邊看書邊看牛奶，不知不覺地就進入火燒赤壁的故事中去了。諸葛亮巧借東風，一把火燒得曹軍片甲不留，也燒得我熱血沸騰。突然耳邊傳來媽媽一聲大吼：“牛奶糊了！”我這才回到現實中來。媽媽生氣地說：“火燒赤壁是不是吧你的腦袋燒糊了？”我不好意思地低下了頭。

　　這事傳到班上，同學們常拿此事當笑柄嘲笑我，我覺得挺難為情的。不過，漸漸地我也發現身邊愛讀書的同學越來越多了。他們常常問我最近讀了哪些書，迫不及待地與我交流讀書的感受。愛讀書的同學多了，我們手中的好書也就多了，讀書的.收獲也就多了。后來，我發現我們的班級成了書香班級。

　　其實，讀書的故事值得說得很多很多，正在發生的也很多很多。

我的讀書故事作文9

　　我在書中汲取甜美的營養，讓我的視野更加開闊。書，就像我人生道路上那明亮的燈塔，為我指明前進的方向。

　　我的讀書生涯應該從二、三歲開始，那時還算不上讀，只是媽媽講給我聽。我還記得當時的情景是這樣的：我嘴里叼著奶瓶，坐在媽媽的腿上，一邊喝奶，一邊聽她講故事。媽媽講的故事有很多，比如《嫦娥奔月》、《后羿射日》等神話傳說，還有許多童話故事。讓我百聽不厭，后來我竟能把故事的內容一字不差的背出來。

　　上了幼兒園，我就開始看字少，圖多的故事書和《唐詩三百首》，老師沒教過的唐詩，我都能熟練地背出來，老師也夸我聰明。每到這時，我的心里就喜滋滋的。

　　到了一、二年級，我就開始喜歡上了楊紅櫻阿姨寫得童話。她的書我幾乎都看了一遍。因為我看的書多，懂得也多。所以經常出一些書上的題目給媽媽，有時媽媽也答不上來。看著媽媽冥思苦想的`樣子，我心里就樂開了花，媽媽都不知道的，我卻懂。這些知識可都是書給予我的。

　　三、四年級的時候，我又迷上了沈石溪老師的動物小說，因為童話已經滿足不了我了。每次到了書店，我都要買幾本回去，否則就賴著不肯走。

　　現在我上五年級了，也更喜歡讀書了。從童話故事到自然科學，從天文知識到人文地理，我都看得津津有味。作業之余，我幾乎都用來看書了。我就如同一只勤勞的小蜜蜂，在書海中翩翩起舞。因此，就有了一個“小書蟲”的外號。

　　書籍是人類進步的階梯，讀書不僅僅是獲取知識的一種手段，讀自己喜歡的書是人生的一大樂事，愛讀書的我就從書中明白了許多道理。同學們，一起加入讀書的行列吧。

我的讀書故事作文10

　　莎士比亞曾經說過：“書籍是全世界的營養品”。書是人類的長生果，我們的生活不能沒有書籍。但我有個古怪的性格，有的書愛讀，有的書卻不愛讀。我對童話書，文藝類的書籍特別感興趣。《口袋里的爸爸》、《狼王夢》、《少年文藝》等，讓我讀得如癡如醉。讀得高興時我歡呼雀躍，手舞足蹈，讀到難過的內容時，我會黯然神傷，為書中的人物命運而擔憂！

　　有一次，快要吃飯時，媽媽叫我擺碗筷，我卻在沙發上津津有味地讀書，沉浸在書的海洋，完全沒聽到媽媽的'聲音。這時媽媽大發雷霆：“我嗓子都叫啞了，你到底有耳朵嗎？”我只好迅速地放下書本，把碗筷擺好，接著又埋頭看起書來，媽媽只好無奈地搖搖頭。

　　我看書的速度是神速，一本厚厚的書，不要幾天就消化了。媽媽常在我耳邊說：“看書不能囫圇吞棗，你要仔細閱讀，才能了解文中的內容。”我要牢記媽媽的話，慢慢地閱讀，品味書中的精彩內容。作文書，對我來說沒有一點吸引力，我們家的作文書很多，厚的薄的，低年級作文書，高年級作文書……可我真的不愛看。媽媽希望我博覽群書，知識淵博，可我只有在老師的要求下，才會勉強的讀上半個小時的作文書，摘抄文中的優美詞句。

　　我讀過印象最深刻的故事是《白雪公主》，故事里的白雪公主，不僅心地善良，而且貌美如花，她的繼母卻心狠手辣，一次次的陷害白雪公主，后來這個可惡的繼母遭到了許多報應。讀了這個故事，我明白了：善有善報，惡有惡報，我們都要做個善良有愛心的人。

　　讀書，讓我變得堅強；讀書，讓我變得謙虛；讀書，讓我充滿智慧。高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯。”書籍也是我的良師益友，以后，我要什么書都看，“開卷有益”我要做一個博覽群書的小學生！

我的讀書故事作文11

　　一看到書，我的腦海就會浮現出高爾基的一句名言——書籍是人類進步的階梯，劉向的一句話也令我印象深刻——書猶藥也，善讀之可以醫愚。如果沒有書，人們就不會有知識，不會有成就，更不會有修養。

　　其實在十歲之前，我并不喜歡讀書，如果不是哥哥的榜樣作用，也許我對書一點兒興趣都沒有。

　　有一天，爸爸媽媽不在家，我終于成了電視機的霸主，在客廳里盡情地享受電視劇帶給我的愉悅，而哥哥卻在臥室里津津有味地看一本書——《窗邊的小豆豆》。我不解地問哥哥：“書有什么好看的'，與其在這里看枯燥無味的書，還不如看一會兒有趣的電視劇呢！”“書有什么好看的？書里的人物栩栩如生，并且滿帶著真情實感，相同的道理，如果沒有劇本，電視劇該如何演繹呢？還不是得益于書？”哥哥反駁道。我半信半疑地隨手找來一本書——《假如給我三天光明》，我一看到書名就產生了探索的興致，好奇地想知道，為什么作者只要三天光明呢？帶著問題我進入了海倫·凱勒的世界。之后我才知道，原來主人公是一位聽不到聲音、看不到景物、說不出言語的殘疾人，故事里的每一個情節都使我浮想聯翩，為海倫·凱勒的喜而喜，為她的憂而憂，仿佛我與主人公在一起，與她同呼吸共命運。不知不覺讀書四個小時，萬萬沒想到我會沉迷其中，我的眼睛似乎有點吃不消，哥哥對我說：“書中的知識可以解決生活中的問題，書里提到過，如果長時間看書眼睛疲勞，應該向遠處眺望。”我按照這個方法試了一下，眼睛果然好多了，我心想：以后一定要多讀書，以哥哥為榜樣，不然連普通的常識都不知道。

　　從那以后，我每天都堅持閱讀，與書攜手同行。讀書不但使我得到了淵博的學問，而且也讓我積累了大量的優美詞句，通過日積月累，我已經寫滿了兩個小本子了。

　　我認為書是一把金鑰匙，為我打開了通向智慧的大門；書是一道彩虹，在我的成長之路上架起了一座美麗的橋梁；書更是一艘潛水艇，帶我在浩瀚的知識海洋中遨游。同學們，讓我們一起熱愛讀書吧！

我的讀書故事作文12

　　書可以把你帶到一個喜怒哀樂的世界里。我從書中享受到了無窮的樂趣。

　　回憶的大門徐徐打開，那時還是低年級的我，對書本一點都不感興趣，有時候還有一種說不出來的厭惡感。每當爸爸媽媽讓我看書時，我總是很無聊，非常厭倦。可時上了三年級以后發生的一件事，使我與書之間的`關系結下了不解之緣。

　　那天，正好我的朋友剛剛看完一本書。當時我也不知道自己怎么的，隨手拿起那本書翻了翻，看了看。朋友見我好像很喜歡這本書，便對我說：“這本書就借給你看幾天吧！”當時我就拿去了。過了幾天，我的朋友突然問我：“那本書好看不？”這時我才想那回事，卻又不敢告訴她我根本沒有理會這本書，就支支吾吾地說：“還……還可以吧，不過……不過我還沒看看完哩！”她聽我這么說，笑瞇瞇地走開了。看到她那樣子，我的心里感到有點內疚，于是我便硬著頭皮翻開了那本叫《我和綽婭的故事》的書來。

　　開始我還是漫不經心地看，漸漸的我便被書中的故事吸引住了。心情也隨著主人公的遭遇而起伏不定，慢慢地好像自己成了書中的人物，高興、喜悅、傷心、悲憤……一時之間所有的喜怒哀樂都體會到了。難道說我已經愛上了書嗎？是的，從那一瞬間開始，我知道自己與書結下了緣。

　　我該如何感謝我的那位朋友呢？如果不是她，我現在還是個渾沌的人，還不知書是何物呢？

　　現在每天有空閑的時間里，我手中總會捧著一本書，她似乎成了我的知心朋友，與我形影不離。它時而叫我哈哈大笑，時而叫我怒氣沖沖，時而叫我悲傷失落。有幾次，我看的忘了吃飯，還被媽媽罵了幾句，雖然我去吃飯了，但心里還是想著書。

　　我記得我們偉大的領袖毛主席說過：“飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀。”是呀，我們是吃飯長大的，也是讀書長大的。

我的讀書故事作文13

　　杜甫說過：“讀書破萬卷，下筆如有神。”書就是人類進步的階梯，書就是人類的生命，書就是我們的良師益友，書對于我們每個人都有很重要的意義。

　　我每天一回家就放下書包，“刷刷”地把作業寫完。我寫完作業后，拿起一本書如饑似渴地讀起來。我會經常為故事中的人物命運牽腸掛肚，有時我會看得如癡如醉，有時我會浮想聯翩，又有時我會為主角受了傷，受了欺凌而感到難過。每次我要去別人家吃飯或去超市買東西時我都會拿上幾本書，愛不釋手，然后我會一邊走路一邊看書。一當我有空閑時，我都會拿出幾本書津津有味地讀起來，我每次一讀書都會忘記了時間，忘記了吃飯。因為書讓我從一個無知小孩變成一個懂許多道理的大孩子。

　　我讀過很多的書，如《三國演義》、《水滸傳》、《散文選》等書，讓我印象最深刻的是《綠野仙蹤》這本書，到現在我對這本書仍記憶猶新。《綠野仙蹤》講得是一位小女孩被龍卷風吹到一個莫名奇妙的地方，然后她在尋找家鄉時，遇到了一個需要大腦的稻草人和一個需要心的機器人，還有一只需要勇氣的大獅子。它們一起歷經重重困難，最后它們四個都如愿以償。實現了自己愿望的故事。我從這個故事中體會到，每一個人不管受到怎樣的磨難，不管遇到怎樣的`困難，只要一直朝著自己心中的理想前進，就能完成自己夢寐以求的心愿。我要學習他們這種不懼任何困難的品質。

　　書不只是我們的朋友，也是關心我們的家人。劉向曾說過：“書猶藥也，善讀之可以醫愚。”書如春雨送傘；書如夏天涼風；書如秋天果實；書如冬天送炭。

我的讀書故事作文14

　　在生活中，誰都離不開書。就像讀書百遍，其義自現這樣。只要多讀書，就能讓你的習作水平提高，也可以讓我們學到更多的淵博知識。有些書中的故事，會讓我感到在書中做客或冒險一樣的感覺。在一生中，我都離不開書。

　　因為書就像一位良師，傳授給我們無限的知識；書就像一位益友，一直陪伴著我；書就像一艘船，帶我們駛向無限知識的海洋；書就像一把鑰匙，幫我們打開知識寶庫的大門。

　　幼兒園的時候，認識的'字有點多了。媽媽就給我買了連環畫，我非常喜歡。但是，在書本中，我還是有些字不認識。我就叫媽媽或姐姐講給我聽。我聽了后，覺得連環畫非常有趣。

　　在我上二年級的時候，識字多了，我就覺得一般的連環畫不過癮了。我就經常和朋友一起去圖書館借書看，有《格林童話》、《安徒生童話》、《一千零一夜》等等童話。我看得津津有味，看完了，就跟朋友和同學換著看。

　　到了五年級，我又覺得一般的童話書不過癮了，我便向圖書館借小說來看，有《綠山墻的安妮》、《格列佛游記》、《彼得潘》等等。《綠山墻的安妮》中的安妮，她是在遠方的一個孤兒院里生活。有一天被一位好先生把她帶回家。安妮長著紅頭發，臉上有雀斑，在那里紅頭發的人是不受歡迎的，所以先生的妹妹很討厭她。但后來的日子，先生的妹妹開始喜歡她了。而安妮也上了小學，交到了一個知心朋友。安妮后來長大了，頭發漸漸變黑了，雀斑也少了，受到了不少人的喜愛等等。這些書我都看得津津有味。

　　在書中，我學到了不少道理，也學到了知識，也讓我知道了書的好處。這就是我的一段經歷。這些書都好看吧！如果你喜歡看，可以去圖書館借哦！不過看完要記得還書。

我的讀書故事作文15

　　“書是全世界的營養品”，而我更是從小接觸了許許多多“營養品”。也正因為這樣，我愛書到了忘我的境界，被媽媽冠以一名號——“書癡”。在這名字背后，隱藏著一個個小故事。

　　故事一：淘書與藏書

　　淘書，哪里最好？毋庸置疑，當然是書店啦！書店里有品種繁多、內容豐富的書，只要有空，我就會徜徉在書的海洋里，書店簡直就成了我的天堂！我通常會挑選文藝書籍和推理小說，找個亮堂些的地方，或蹲或坐或站，一呆就是兩個多小時。走的時候也是依依不舍，還會把淘到的`書滿心歡喜地帶回家。有時，回到家里，我還會魂不守舍，心里一直想著剛在書店里看的精彩內容。幾年過去了，我陸續淘來的書已經占了大書櫥的滿滿四層了。這些珍貴的書籍讓我愛不釋手，受益匪淺，我也快成為一個藏書家了！

　　故事二：雜志與驚喜

　　每天放學，我都會急匆匆地查看信箱，為的是在里面找到一份“意外驚喜”——雜志。一旦看見有雜志，我就會欣喜若狂，大喊一聲“耶！”，馬上用百米沖刺的速度沖到樓上，啥事都不管，捧著那本雜志，就看了起來，恨不得一口氣把它看完。有時還會忘了吃飯，忘了洗澡，還耽誤了做作業，為此還沒少挨罵。可我還是心甘情愿地沉浸在雜志帶給我的驚喜中。《我們愛科學》讓我知道了先進科技的發展，《兒童文學》和《創新作文》讓我欣賞著作家優美的文章，《自然探秘》和《超級偵探》讓我在懸疑中思考，并增長了知識。這些訂閱的雜志豐富了我的業余生活，陪伴著我快樂成長。

　　故事三：“廁所文化”

　　讀書的時間很寶貴，于是我常常見縫插針，甚至在上衛生間時，也會偷偷地拿上一本書，開始我的“廁所文化”。一看起書，我就會忘記時間，有一次竟然坐了半個多小時！媽媽還以為我在衛生間里做什么壞事呢！雖然我知道長時間坐在馬桶上是個不好的習慣，但手捧書本就總會忘乎所以。

　　關于讀書的故事還有很多，但不變的是，每個故事里都有著我對書的癡迷與鐘愛。書，是我一生的朋友。

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