我和媽媽的故事作文(精品)
在日常學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的我和媽媽的故事作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
我和媽媽的故事作文1
在我家，有一個她說一，我們絕對不敢說二的大人物，想知道她是誰嗎？告訴你吧，那就是我媽媽。如果她叫我去洗手，我決不能遲疑半秒，不然就會被“家法”處置，她一但使用“家法”，我可就“小命不保”了。
記得有一次，我正專心致志地玩兒著電腦，一個聲音從客廳突然傳入我耳口中，“兒子，你還吃不吃飯！”這聲音，顯然是媽媽拿出了看家本領“獅吼功”。我馬上放下電腦，心想：嘿嘿，上有政策，下有對策。于是，我使出“移形換影”立馬來到媽媽身邊說：“聽聞母親大人召喚，我迅速及我家小臥室至母親大人身旁，您老找我啥事兒？”媽媽說：“還不趕快去洗手。”我說：“媽，你那么兇干嘛？”媽媽說：“剛剛叫你半天，都不理我。”我嬉皮笑臉地說：“老媽，你又不是不知道，我耳朵里有無數根毛，傳入的信號有時接收不到。”媽媽瞬間看出我的小聰明，說：“少廢話，趕快去洗手。”我立馬將身體旋轉一百八十度，進入廁所，在廁所里，我想：慘了，“家法”在向我伸手。這時，又一個聲音傳入耳中：“快點，廁所里又沒停水。”我立馬開水洗手。洗完手，出去后，媽媽又開始審問：“剛才我叫你為什么不理我？”我說：“母親大人，我可真沒有聽見，你可要知道，你說往東走，我決不敢向西走零點零一毫米啊。”“那好吧，最后相信你一次。”媽媽說。
這就是我和我們家“大嗓門”的故事，雖然媽媽有點兇，但她卻為我們的'家庭添加了不少樂趣，我愛“大嗓門”。
我和媽媽的故事作文2
這幾天我不見媽媽,我好想她,特別是晚上睡覺的時候.覺得身邊少點什么似的.
早晨,我醒來的時候,媽媽老早就上班走了;中午,媽媽一進門就說,毛臭,有作業嗎?有了趕快做.晚上,媽媽就坐在書桌對面,耐心的和我做作業.對于學習,我不敢偷賴,因為我擋不住媽媽的火眼金睛,可是,不知怎么,我很不爭氣,總是考不好.一提我的成績,媽媽就嘆氣.
我們語文第一課是<讓我們蕩起雙槳>,媽媽聽我讀課文后,就提出一個問題,’’是誰給我們安排下幸福的生活’’,是誰呢?我爸爸,奶奶亂說一氣.媽媽告我是祖國母親.第二天我們上這課時,郭老師提出同樣的問題,其他同學都和我一樣亂說一氣,只有我鶴立雞群.放學一見到媽媽,就把這個振奮人心的消息告訴她.心想:媽媽這個老師,就是了不起.所以,晚上做作業的`時候,我就不敢發揚我不倒翁的倔勁,很聽話,很聽話.
我對魔方著了迷,媽媽先是九面的,后來是十六面的,給我買來滿足我.我要她買爆丸,她就是不給買,為此,我費了九頭牛的勁,都宣告失敗.我惱火她,為什么給買魔方,不給買爆丸,不過半小時,我就又離不開她,在她身上蹭蹭,聞聞她身上特有的香味,再撒下一連串的無奈.
聽奶奶說，媽媽生我的時候三十歲了。媽媽不會什么針線活兒，我七個月的時候，媽媽在縫紉機上給我做鞋墊，針刺穿了她的手指，流了很多血，我曾經仔細看過她的手，沒有任何痕跡，我開始懷疑奶奶的話。一次，我翻出我的照片，媽媽正在親我的小屁股，我信了奶奶的話。
我離不開我的媽媽，這不是夢話。
我和媽媽的故事作文3
三、四年級的時候，媽媽認為我不自覺，把我管的很嚴，一下95分就要罵，仿佛分數才是她的孩子。現在，媽媽認為，我已經是高年級的學生了，以后上了初中考她管可不行，得讓我自己管好自己的學習。
這個學期，有一次，我語文才得了82分，我忐忑不安地想：“95分的話，還馬馬虎虎過得去，可如今，我的得分比全班的平均分還低1.5分，回家肯定少不了一頓‘男女混合雙打’，我得做好心理準備才行。”回到家，我本不想提分數的事兒，可我不聽話的嘴巴把我出賣了。我本以為媽媽會火冒三丈，沒想到，媽媽竟說：“錯了的題目自己去好好復習一下，等上了初中，要靠自己。”聽了媽媽的這句話后，我會自己的房間復習去了。經過努力后，第X單元的測試，我終于得了99.5分。
還有一次，我的數學得了100分，當我把這件可喜的事告訴媽媽時，媽媽說：“好成績要保持，成績是努力和汗水換來的，你要多多爭取！”我聽了媽媽的話后，把數學書仔仔細細的溫習了一遍，果然，接下來的.一次數學測試，我又得了好成績。
剛開始的時候，我認為媽媽不愛我了，她不管我的學習了。現在，我終于明白了，媽媽不罵我，不打我，只是因為媽媽要讓我自己面對學習，面對學習中的種種挫折。媽媽不管我，不是因為她不愛我，而是因為媽媽希望取得的成績是靠我自己努力得來的，而不是靠她管出來的。
是啊，總有一天，我們要去別的地方上學，不能一直依賴父母。媽媽不管我，是為了培養我獨立學習的能力，讓我不在她身邊時，換了學習環境后，還能像以前一樣正常地學習。
我愛我的媽媽！
我和媽媽的故事作文4
相信每個人都有一個家，家里總會發生許許多多的故事，我家也不例外，這次我要給大家講一個關于我和爸爸媽媽之間發生的故事，叫“煎餅大事件”。
有一次，學校舉要辦一個煎餅大義賣活動，讓我們在家自己煎好煎餅，然后再拿到學校進行義賣。我一想：“糟了！我可不會自己煎煎餅呀，這可怎么辦才好呢！”我想了想，只有請爸爸媽媽來幫忙了，爸爸媽媽聽了我的請求，爽快地答應了，我心里別提有多高興了。
說干就干，只見，媽媽先拿出一個大鐵碗，再拿出一袋面粉，然后將面粉倒進大鐵碗里。接著媽媽讓我從另一邊的箱子里拿出幾袋牛奶，我們把牛奶袋子剪了一個口子，然后把牛奶倒進大鐵碗里，又拿起雞蛋輕輕敲碎，將雞蛋也倒入大鐵碗里。最后媽媽往大鐵碗里倒入適量的清水，最后拿起一雙筷子快速攪拌均勻，面糊糊就這樣形成了。
接下來就是煎煎餅，該輪到爸爸上場了。只見爸爸熟練地把油涂到煎鍋中，等油溫稍微升高一些，再把大鐵碗里的面糊倒入少許，拿起鍋鏟快速地在鍋里擺弄起來。沒過幾分鐘，一塊煎餅很快就完成了，那煎餅金黃金黃的，還傳出一陣陣誘人的香氣，我的口水都快流出來了。
接下來我就按著爸爸媽媽的方法自己煎了一遍。可是我煎出來的卻是一塊黑不溜湫的煎餅，好傷心啊！這時，一只小鳥突然飛了進來，把我的煎餅給叼走了！“嗚嗚，小鳥，我恨你！”看著可憐的我，爸爸媽媽都笑得彎了腰，我的小臉立馬變成一個紅通通的'大蘋果了。
這就是我和爸爸媽媽的故事。我有一個溫暖的家庭，爸爸媽媽總會在我需要他們的時候幫助我。我一定會努力學習本領，長大了好好孝順爸爸媽媽，給他們最溫暖的關懷和愛。
我和媽媽的故事作文5
古詩有云：“慈母手中線，游子身上衣。”偉大的母愛體現在細細的針腳中。今天，我也要講一講我和媽媽的故事。
我的媽媽是個和善的人。記得有一次游泳過后，我突然覺得耳朵疼，聽不清聲音。媽媽在我耳邊拍手、說話，關切地問我：“聽得清嗎？”我勉強辨認著聲音，說：“能聽清，但是比以前費勁很多。”聽了這話后，媽媽臉色大變，趕緊帶我去她上班的醫院檢查。結果，耳鼻喉科的醫生用耳鏡發現在我耳朵里有一些水，我得了中耳炎。這可能是由于我游泳時沒戴好耳塞的原因吧。不幸的是，我同時患了慢性鼻炎。
媽媽急切地問醫生：“這能治好嗎？”醫生平靜地說：“可以治好，不過，在康復前最好不要再游泳了。”這時，正是暑假，我連續一個禮拜在媽媽的辦公室里輸液。輸液后，醫生給我復查，發現我耳朵里的炎癥已經完全消退了。醫生說：“這種病容易復發，只要每天再用鹽水清洗一次鼻子，堅持一個月就行了。”聽到這個消息，媽媽臉上的憂慮消失了，她長舒一口氣，一顆懸著的心總算放下了。
在我康復后的'一天，媽媽帶著我去逛街，我們剛走到半路時，突然下起了傾盆大雨，我們只帶了一把傘，媽媽擔心我的耳朵淋到雨水，就給我一個人打著傘，她自己卻被雨水澆透了。
母愛像一個溫暖的家，是最無私的避風港。我要快快成長，為她做力所能及的事，報答媽媽的恩情！
我和媽媽的故事作文6
今天晚上，我翻開了一本相冊。翻了一會兒，我就目不轉睛地盯著一張照片，那時一張七歲的時候在游樂場玩時拍的照片，每當我看見這張照片，我總能回想起一些事兒。
那時候，我們正在上海，這一天，我早早地就起來了，還行媽媽。吃完早飯，我嚷嚷著要去游樂園玩，媽媽答應了。我們乘著高鐵，來到了游樂園，我們首先玩過山車，聽人說，這個很恐怖的。我們坐上去，車開動了。我心里想：這也沒什么可怕的呀。到了下坡，我才看見識到了它的威力。過山車伴隨著我們的驚叫聲沖了下去。到了后面更嚇人，有一個像圓圈一樣的劃道上，過山車沖到上面，我們頭朝下，感到有一種墜落的感覺，過了一會兒，過山車總算回到了起點。我們下來時，頭暈目眩，好像看到許多小鳥在打轉。
我和媽媽又去玩了旋轉木馬，我坐在上面輕飄飄的，好像自己就是一位騎著戰馬的戰士。
我們又去玩了海盜船，海盜船晃來晃去，我沒有感覺到不適，而媽媽就不怎么樣了，一直在尖叫著。她說：“這樣尖叫，可以緩解一下我的`壓力。” 兩分鐘過去了，海盜船停了。我們下來后，就回到了賓館。
直到現在我還記著那一件事情了。我可真懷念那時候的媽媽啊！一起度過的美好時光。
老師評語：由一張照片引出對媽媽的思念，以及和她一起度過的快樂時光，真是有趣！
我和媽媽的故事作文7
媽媽坐在沙發上，輕輕地擦著眼淚，而我卻站在一旁不知所措。
周末下午，我的作業都寫完了。媽媽見我表現好，就同意陪我一起看電視。我很快就被電視節目吸引了，手便情不自禁的放到了嘴里。媽媽看了我一眼，透出一絲不悅，說：不許吃手！我意識到了，立即把手放了下來。
過了一會兒，我又把手放到了嘴里。媽媽又看了我一眼，有點生氣地說：不許再吃手了！多不衛生啊！再吃手就別看電視了。我翻了個白眼，就把手放了下來。媽媽本想再說些什么，但又忍著把到嘴邊的話憋了回去。
又過了許久，我再一次把手放進了嘴里。這回，可徹底惹怒了媽媽。媽媽生氣地站了起來，眉毛上揚，眼睛瞪得大大的，鼻子喘著粗氣，手插著腰，吼道：提醒你幾次了！吃手！吃手！把電視給我關掉！我大聲地回答到：吃手怎么啦？我吃我自己的手，又沒吃你的'手。媽媽聽后，愣住了幾秒，露出一副不可思議的樣子。我見了，故意沖著媽媽，快速而夸張地啃了幾下大拇指。然后說：你關電視吧！我就吃手，我就吃，你能拿我怎樣？媽媽聽后，臉部肌肉抽搐了一下，帶著哭腔說：我提醒你不吃手，你不聽！你還這樣對我！是要造反嗎？我反而更生氣，立馬關了電視，大步走進房間，嘭的一聲關上房門。
我在床邊冷靜了一會兒，走到房門口，看到媽媽還在生氣。我便回到書桌前，給媽媽寫了一封道歉信，塞進媽媽手里。然后，又給媽媽倒了一杯水。媽媽看了我的道歉信說：這次我原諒你了，以后要改掉啃手的壞習慣哦。媽媽相信你可以做到的。我聽后非常開心，一高興又把水杯里的水灑到了地板上。我立即說道：哦，不，悲劇！媽媽笑著說：你把地板擦干吧！
就這樣，我和媽媽又和好如初了。
我和媽媽的故事作文8
今天，我們學習了關于五官和身體的英語單詞，英語老師Ms付讓我們回家熟讀課文，并鼓勵我們記住這些單詞。單詞雖然比較簡單，但是容易混淆，我記了幾遍還是容易出錯，怎們辦呢？
這時，媽媽沒有強迫我死記硬背，反而讓我與她玩游戲。咦？媽媽怎么了？我在背誦單詞，她卻讓我與她玩游戲？真猜不透媽媽葫蘆里面賣的什么藥！
媽媽讓我與她面對面的坐下，然后讓我手指著自己的鼻子，先問我：“用英語表示這是什么？”
“嗯——我想想！eye？不對，那是眼睛，媽媽，我忘了！”我就是記不住鼻子的英語。
“好吧，我告訴你，這是nose，保持不動，當我說出下一個部位時，你要按照我的指令迅速的指在正確的`部位，可要指對喲！”
“Ok！我準備好了！”其實我還是沒底兒。
“Nose——nose——ear！（鼻子——鼻子——耳朵）”媽媽開始了。
結果因為我分不清，手卻指在了嘴巴上。
“怎么？兒啊，你的耳朵長在了嘴巴上？這樣可壞了，記得喝水時不要灑進耳朵里喲！”媽媽笑話我了，不行，我一定要贏！
“Nose——nose——leg！”
哈哈，我對了！這是腿！
“Nose——nose——arm！”
這是？對了，是胳膊！我又對了！
……
就這樣，玩了一會兒，我就把單詞全記住了，而且我和媽媽互換了角色，我下指令，媽媽猜，O（∩＿∩）O哈哈——結果媽媽竟把foot指在了耳朵上，腳長在耳朵上，那像什么？像山羊！更像駝鹿！
有意思吧，你們也可以和爸爸媽媽試一試！
我和媽媽的故事作文9
書籍是人類最好的朋友，讀書不但讓我增長知識，還能讓我學到最優秀的語言。在讀書中我學到了很多很多。
時間過的真快。還記得剛上2年級的時候，胡老師每天都給我們留一項固定的作業：讀故事書，總結好詞好句，理解故事內容和道理。剛開始我只是馬馬虎虎，應付了事，后來被媽媽發現，她就開始陪我一起讀，時時提醒我要認真。當我沒有讀懂她就鼓勵我再讀，直到讀懂為止，要有不懂的就在書上標出來，過后再問。這樣一來我讀書的速度就很慢了，媽媽告訴我這是一個過程，以后就習慣了。
果然，經過一段時間后，我看書的速度和理解能力都有了一定提高，我從媽媽那柔和的目光里看出她很高興，我也更加充滿了信心。
記得有一次，我和媽媽一起讀了一篇非常有趣的文章。講了一個動人的故事，感動得媽媽都流淚了。可我卻沒能理解文章的真正含義，媽媽講這是我沒有用心去讀。我很沮喪，看著媽媽臉上沒干的淚花，我在心里暗暗發誓：我一定要好好學習，只有學好了知識才可以讀懂每篇好的文章，讀懂媽媽的心。
莎士比亞說：書籍是全世界人類的'營養品。說的真好，讀書讓人開拓視野，豐富知識，特別是讀書更能提高我們的理解能力，讓我們變得更有智慧。所以只有多讀書讀好書才能豐富我們的精神，凈化我們的心靈。
從書中我理解到“少壯不努力老大徒傷悲”的真正含義。正所謂，書讀百遍其意自見。讓我們一起努力，多讀書，讀好書吧。
我要感謝我的老師，是你教給我許多的知識和學習方法，才能讓我有可以讀懂更多書的本領。
我和媽媽的故事作文10
在小的時候，人們總是對我說，“你的身體是父母給的，一定要孝順父母。”
雖然現在我還是常把這句話掛在嘴邊，但我并沒有真正的做到，就在昨天我還和媽媽吵了一架，吵得沒完沒了。
“叫你別玩手機，你還玩不想好了是吧！”媽媽朝我大聲呵斥。“你怎么知道我不想好。”我說出來。
“你還學會頂嘴了，找打？”我媽媽大眼瞪小眼的望著我，抓起衣架子對著我布滿汗珠的鼻尖說：“這樣的事你做了多少次？”我嚇得都不敢出聲，吱吱唔唔的，“我……我是……”“快說，剛才那股氣勢都跑到哪兒了呀？再不說我真打你。”“說！”一個字的命令最可怕。
“我……我……每天……都……”啪！啪！啪！沒等我把話說完衣架子就從鼻尖轉移到我的`肩膀像敲打著大鼓發出的響聲，那一瞬間兩個晶瑩的淚珠劃過我的臉頰。
“還哭，有什么臉哭！”啪！啪！啪！伴隨著幾聲巨響，我的胳膊已經是青一塊紫一塊
我再也忍不住了，大聲嗚咽起來：“你又不是我身體的主人，有什么權利打我！”哐當！衣架子一下子墜落到了地上，媽媽撲通一聲，坐在沙發上，安靜的房屋，讓人心神不寧，我也不禁瑟瑟發抖起來。過了許久，我突然想起了那句話：
“身體是父母給的，一定要孝順父母！”
這句話像巖石一樣，墜入我的心房，我們長大了，雖然年齡在改變，但父母之愛，永遠不會改變，一定要孝順父母！
我和媽媽的故事作文11
我的爸爸和媽媽都一直在外地打工。從我記事起，就知道和爺爺奶奶生活在一起。爸爸和媽媽一年中，總是在逢年過節的時候才回家來。雖然平時我和他們沒有生活在一起，但我知道，爸爸和媽媽時時刻刻都在關心我，愛護我。
記得我在幼兒園讀大班的時候，有一次我得了嚴重的肺炎。爺爺和奶奶把我轉院到了湖州中心醫院。在病房里我發著高燒，說著糊話。爺爺要工作，不能天天陪我，奶奶天天在醫院，前前后后忙碌著照顧我，但她一個人總是力不從心呀。媽媽知道了，她風風火火地從外地趕回湖州，顧不上一路的辛苦，一下汽車，就來到了我的身邊。
媽媽來了，奶奶可松了一口氣啊！媽媽天天陪伴著我，起早貪黑、不辭辛苦地為我忙碌著，她喂我吃藥，喂我吃飯，醫生給我打吊針的時候，她在旁邊握著我的手，給我勇氣，給我溫暖，給我力量。我依偎在媽媽的懷里，媽媽溫馨的體溫感染了我，仿佛打針就不疼了。
慢慢的，我的身體好起來了。媽媽還利用空余時間給我補課，教我讀拼音，教我做算術。雖然在醫院近20天，但我一點沒脫課，這都是媽媽和奶奶的功勞啊！我愛媽媽，我愛奶奶。
出院的那一天，爸爸也從外地回來了，他來到醫院，把我緊緊地抱在懷里，火辣辣的胡須刺的`我臉上癢癢的。
爸爸給我帶來了我盼望好久的禮物——一雙溜冰鞋。在家休息的日子里，爸爸手把手教我學溜冰，在新村的水泥場上，我經過爸爸的指導和自己的努力，終于能自由大膽地溜冰了。我大聲地喊：爸爸萬歲，爸爸我愛你！
我和媽媽的故事作文12
母親節的那天，我和媽媽翻看我從小到大的照片集：我出生了，我會爬了，我會走了，我會笑了，我上幼兒園了，我會騎車了，我會彈琴了，我上小學了……一張張照片記錄了我成長的故事也記錄了媽媽對我的呵護和教育。
我出生在炎熱的夏天，媽媽為了我不能吹空調，不能吃冰品，一邊忍著炎熱，一邊忍著疼痛把我生下。每隔2個小時給我喂奶，每天洗澡，換尿布……聽爸爸說，我那時特別“逞強”常常吃很多奶、米糊，直到快要“吐出來”了才肯停。怕我不消化，我吃完東西媽媽就會抱著我走很久。有一次吃得太多，一下子嘴巴、鼻子的奶吐了媽媽一身，媽媽趕緊幫我擦干凈才想到自己換衣服。
長大了，我和媽媽在一個幼兒園。就這樣，我當了3年的“小尾巴”。媽媽上班我就起床，媽媽下班我和她一起回家，我喜歡和媽媽在一起，媽媽會告訴我很多知識和為人處世的道理。我記得幼兒園有位門衛伯伯，他每天為大家的安全做保障：早上開門，接門口的小朋友，晚上給大家巡邏、做好消毒……有一天，我聽說他要走了，媽媽讓我想想可以怎樣表示對他的感謝，因為媽媽告訴我要懂得感恩身邊的一切！后來我就給門衛伯伯說了一句“謝謝您，我會想念您的。”門衛伯伯高興地摸摸我的頭，我心里格外開心！原來，當我們感謝別人的時候，自己也會很高興！
我慢慢長大了，我和媽媽有時像姐妹，有時像朋友，有時像師生……節假日的時候，我們一起到圖書館借書、逛街買橡皮，還有的'時候媽媽和我帶我到很多地方游玩，這令我很開心，我喜歡我的媽媽！
我還要記錄下更多我和媽媽的點點滴滴，把媽媽的愛永遠珍藏！
我和媽媽的故事作文13
爸爸媽媽是我最熟悉的人，我和爸爸媽媽之間的故事數都數不完，其中，讓我覺得最有趣的要數煎餅事件了。
那天，我放學回家，媽媽笑著對我說：“兒子，今天我們吃煎餅，你快來幫幫忙！”“好！”我一邊答應，一邊走進廚房。我先用刀把蔥切成碎片，只見媽媽拿來了一個面盆、一袋面粉和幾個雞蛋。媽媽把材料都倒到了面盆里，加入適量的水攪拌均勻，一切都準備就緒，我們便煎起面餅來。只見媽媽把油倒進鍋中，等到油加熱到了適當的溫度時，媽媽就舀一勺面糊倒到了鍋中，然后還拿鍋鏟在鍋中搗騰了幾下，面餅馬上就變得又像盤子那樣圓了，不一會兒，面餅煎好了，非常的香，我伸手想抓一塊過來解解饞，就在這時，媽媽在我手背上拍了一下，說：“急什么，面餅還很燙，而且蔥花還沒放呢！”這時，媽媽把蔥花撒在了熱乎乎的面餅上，猶如仙女撒花一般，頓時，香味就更濃了，我忍不住把一塊面餅拿了過來吃了一口，啊，真好吃！
這次，輪到爸爸出場了。只見爸爸笨拙地把面糊倒進了鍋里，而就在倒好時，爸爸才想到，他忘了把油放進去了，他正想把面糊翻面的時候，竟翻不過來了，最后，爸爸費了九牛二虎力才把它給翻過來，就像是給嬰兒翻身一樣，翻過來的.時候，我和爸爸一看，啊，都被煎糊了！爸爸剛翻過來的時候，就把油放進了鍋里，一不小心，爸爸把油倒在了面餅上面，這時，鍋里的油立馬沸騰了起來，我好奇的走上前看，忽然小泡泡里面的油濺了起來，還燙到了我的手，我馬上向后面退了好幾步，面餅煎好了，我咬了一口，“爸爸，有點糊了！”
這就是我和爸爸媽媽的煎餅事件，這一天，我很開心，我真希望爸爸媽媽能夠經常這樣陪著我。等我長大了，我一定會孝順爸爸媽媽，經常陪伴他們，不讓他們覺得孤單。
我和媽媽的故事作文14
我的媽媽有苗條的身材，長長的頭發，經常穿著花裙子，可漂亮了!她臉上總是帶著甜甜的微笑，對人十分熱情，很討人喜歡惹人喜愛。但是，你們都被她“親切”的外表迷惑了，她可是個專門騙人迷惑人的“魔術師”。但在變魔術的同時，媽媽給了我足夠的愛。
從小到大，我的媽媽就像個“魔術師”，經常用不同的方式“騙”我。在我幼兒園時，媽媽經常給我“變”出各種美食，如：“太陽花”煎蛋、小狗香腸、水果拼盤······……有一次，媽媽變出了一杯黑黑的藥水讓我喝下去試一試，上當以后，我一見到黑乎乎的可樂就拒絕喝了。其實啊，她不想我喝飲料而已。媽媽還說，我收到的所有的禮物都是天上“神奇鳥”送來的，小孩做了什么好事壞事，“神奇鳥”都會在天上看到。，晚上就會給小朋友送獎品的。于是，我每天盡量把事情做好，等著媽媽變魔術，神奇鳥從陽臺上“變”出禮物來。
在我上小學一年級的時候，媽媽說家里的玩具小狗小猴也要上學了，我將很長時間都見不到它們了，。從那以后，陪伴在我身邊的玩具和寵物們將變成各種各樣的有趣的書籍。有一次我問：“為什么玩具那么久還不回來看望我?”媽媽說：“我把它們變大了，把它們變到動物園里去了。如果你認真學習的'話，那么我們就能到廣州動物園看到你的好朋友們。”聽了這句話，我努力地學習，爭取用好成績換取見面的機會。
不管什么時候，我的媽媽還是經常用各種各樣意想不到的方式“騙人我”，真是一個讓人又愛又“恨”的“魔術師”。我十分感謝我這個“魔術師”媽媽，她想方設法培養我的好習慣，雖然常常“騙人”，但是我愛這樣的媽媽!
我和媽媽的故事作文15
每天清晨，媽媽的那一聲聲嘮叨，鬧鐘的“叮鈴”聲還沒停，媽媽便開始叫了：瑞瑞，快起床，再不起來就要遲到了,著急得好像要上戰場似的。媽媽的叫聲是我每天都能聽到的最有魔力的聲音。每天她都不厭其煩地叫個不停。在這叫聲中，我就像是被裝了發條的玩具，閉著眼睛開始穿衣、洗漱、吃早飯，還要強打精神回答媽媽那一聲聲的叫聲。這時媽媽的叫喊聲不但煩人，而且我覺得它也是世界上最難聽的聲音。
可每當我走出家門，走進我喜愛的校園時，我會想到：如果沒有了媽媽那一聲聲的.叫聲，我又如何能準時到校呢？
中午一進家門，媽媽就催我“快，換鞋、洗手、吃飯。”可剛吃完飯，媽媽又開始喊了：“去看看作文書、千萬別躺下看書，會把眼睛看壞的。”這時，我真恨媽媽的叫喊聲，但媽媽的叫喊又就像一道道數學題，總是那么嚴謹，讓我馬虎不得。
晚上回到家，我要向她匯報學校的一切，也總叮囑我：“要尊敬老師，和同學們友好相處，上課要注意聽講，作業要認真、仔細，動作要快，不要拖拉；要有集體主義觀念，有不會的要及時向老師、同學請教”。在學習中,媽媽也總是給我打氣。媽媽真是為我操碎了心。
媽媽平時上班很忙，雙休日不是帶我去上課外班，就是在家洗衣服、搞衛生，實在是太辛苦了。媽媽的辛苦，我看在眼里，記在心里，以后我一定好好學習，將來好好報答我的媽媽。
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