我和書的故事【共15篇】

我和書的故事1

　　高爾基曾經說過“愛書吧，書是人類進步的階梯。”在書中可以找到“寶藏”，可以找到“黃金”。古人云：“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。”

　　——題記

　　小時候，我不愛看書，偶爾看也是一目十行，對書中的重要情節只是略知一二。后來上學了，我才體會到書給我帶來的樂趣。

　　一

　　記得上小學的時候，每次去外公家，我都會登上凳子站在外公的書柜前找書看。《史記故事》、《伊索寓言》、《安徒生童話》、《西游記》……早已留在我幼小的思緒中了。

　　現在，當我濤濤不絕地給小朋友們講這些故事時，從他們那佩服的目光中，我知道我應該感謝書。

　　這就是書給我帶來的收獲。

　　二

　　現在我雖然讀初中了，但是我愛書的習慣仍未改變，每次新學期開學，發下來的書，我都是先用彩紙把書皮包起來后再使用。也從不在書中的空白處亂寫亂畫，也不允許書頁折皺。上小學到現在已經7年多了，而我的小學一年級課本的封皮依然嶄新亮澤。

　　這就是我對書的愛。

　　三

　　今年“五·一”放假期間，我洗衣服時，一枚一元錢硬幣從衣兜內掉出來落入帶有洗衣皂水的盆中，奇怪的`是，硬幣不但不沉底，反而漂在了水面上，當我把這枚硬幣放入清水中時，硬幣卻怎么也漂不起來。后來我在媽媽送給我的《十萬個為什么》一書中找到了“硬幣漂在洗衣皂水表面”的答案。即“水的張力作用的結果。張力=水+影響物（洗衣皂之類的物品）”。

　　這就是書給我帶來的啟迪、答案。

　　如今，我也有了一個與外公的書柜大小差不多的書柜。里面的書也有500多冊了。有工具書方面的、有軍事方面的、有自然科學方面的、有名人名言方面的……每當我遇到不懂、不會的難題時，我首先想到的就是找我的這些“書哥們兒們”幫忙，而它們每次也都是毫不吝嗇地讓“我愁眉苦臉的去，心滿意足的走”。

　　我發現我越來越離不開書了。

　　書我永遠的朋友……

我和書的故事2

　　莎士比亞說：“書是人類的營養保健品”，高爾基說：“書籍是人們發展的臺階”。我也想說：“書就是我好朋友”。下邊，就要我播發追憶的影象，去打開那久久不忘的記憶力。

　　幼時時

　　從我呱呱落地的那一刻起，我也與書結上了濃厚的友誼。那一本本伴我長大了的小人書——《西游記》《小紅帽》《海的女兒》等，不勝枚舉。更是這種可愛的小小精靈，將愚昧的我帶到了一個漂亮的專業知識全球。那時盡管我還小，但我看到了一個多種多樣的全球，我閱讀書籍盡管很少，但它卻打開了我內心的另一扇窗戶。

　　謝謝你，書！就是你豐富多彩了我的專業知識，打開了我的見識。

　　童年時

　　中小學時，我剛開始輕叩專業知識的大門。那一段段優美的文字，從《笑貓日記》到《朝花夕拾》，從《朝花夕拾》到《大學》。那優美的文字像山中潺潺的溪水，滋養著我期待專業知識的內心。在我的心里，這些優美的文字，不僅是標記，也是創作者心靈深處的對白。去認真聆聽吧，見到創作者的兒時，讓我們記住那童真的開心；見到山中的美麗風景，記牢當然的惟美；見到那會笑的貓，記牢那討人喜歡的蒼生。常常這時候，我與這些美好的內容手挽手，去探索一個我從未領略到過的全球。

　　謝謝你，書！就是你打開了我的求真的大門。

　　少年時

　　進到學生時代的我，沉醉于在中國古代文學的.寶藏當中。《史記》、《世說新語》、《呂氏春秋》這些，這都是古代人讓我們留有的珍貴精神食糧啊！那一篇篇簡短但頗具生活哲理的文章內容，是古代人小結人生道路的精粹，她們如同一顆顆晶石，盡管小，但釋放著奪目的光輝，是人生道路最珍貴的財富。超越時光的深海，閃爍著真知的光輝。書，你始終就是我心里那不息的指路明燈，引導我漸漸地求真路。

　　謝謝你，書！謝謝你讓我領悟到了人生的哲理，謝謝你讓我沉醉于在人們的知識寶庫當中。

　　記憶力的影象，臨時告一段落。書，我好朋友。伴我在幼時穿行到兒時，又從兒時邁向青少年，如今往后面，我能大步走的沖向將來。非常感謝你，你與我的故事還會繼續好多好多、較長較長…

我和書的故事3

　　說起書，我總有講不完的話題。我今年雖然只有11歲，但和書的約會卻已經有8年多了。

　　8年前，我還是一個3歲的懵懂小毛孩。那時的我天真無邪，年幼無知，看見小鳥就追著跑，見小狗就沖它叫，小貓來了就和它玩捉迷藏。那時候，媽媽常常給我買一本本圖畫書，上面印著小兔、小羊、小貓等各種可愛的小動物，寥寥幾個字鑲嵌在其間。這種小人書，就是我對書最初的認識。

　　幼兒園時，家中多了幾本故事書，這是媽媽每天晚上給我催眠的神器。開始我總是非常認真地聽，每個故事都聚精會神地聽了一遍又一遍，在媽媽好聽的聲音和美妙的故事情節中，我安然入眠。但一段時間過后，這些故事就變得平淡無奇，枯燥乏味，我也提不起興趣再聽了。

　　一年級時，媽媽為我辦了一張圖書卡，方便我雙休日去圖書館看書。第一次走進圖書館大門，滿眼的書，滿架的書，五花八門，種類齊全，讓我真正感受到了什么是書的海洋。于是每星期去圖書館成了我最向往、最樂意的事情。每次去圖書館，一看書我就停不下來，少則兩三小時，多則呆上整整一天。小小的.我還看不懂文學名著，只能看繪本之類簡單易讀的圖書。

　　三年級時，我已經認識很多字，會看一些冰心、沈石溪的短篇小說，那時的我已經離不開書了。學校發了《童心悅讀》，我在老師的指點下認真摘抄好詞佳句，做讀書筆記，寫閱讀感言，這些積累使我的表達能力和作文水平都有所提高。我的習作還發表在各種兒童刊物上，這讓我嘗到了看書的甜頭，更加愛上了閱讀。

　　現在，我的小書房已經塞滿了書，可我還是如饑似渴地買書，借書，對書的熱愛絲毫沒有減退，反而更加熱烈。書把我帶入一個個情節，一則則故事。有千鈞一發的緊張時刻，有生死時速的激動情節，也有友愛互助的溫馨場面……書讓我從一個懵懂無知的小屁孩，成長為博學樂學的小學生。書是我生命中最重要的朋友，陪伴我成長，給予我力量！

我和書的故事4

　　書，是人的良師益友。書，人進步的階梯。書，人類歷史的結晶。總之，書是非常美好的東西。讀書是我最喜歡做的事情。如果你喜歡讀書，那么我們會有一致的肯定，讀書就是一種享受，是一種不一樣的感覺。所以我喜歡讀書。而我與書的故事，真是非常有趣！

　　從我開始認字，我便開始學著大人的模樣看起書來。我和書的緣分可以說是從小就有的。但是小時候不知道什么書好，是書就讀。常常還沾沾自喜。為此鬧過不少笑話

　　小時候的我簡直是一個小書蟲，見書就啃。有一次看見書柜里的一本書，書的名字我早就忘了，不過記得是一本恐怖小說。可我并不知道，還看的津津有味。遇到不認識的字也沒關系，總能知道大概意思。就這樣一知半解的讀了起來。因為書在我屋里，媽媽也沒發現。有一天，媽媽來屋里叫屋吃飯：桐桐，吃媽媽一臉驚訝的`看著我，話說一半沒了聲音。怎么了媽媽？她頓了頓桐桐，你怎么看這種書啊，這不是你該看的書！啊！我非常疑惑：這本書很好看啊，為什么不讓我看？媽媽一臉無奈，寶寶，這不是你該看的書，看了晚上會做噩夢的。我當時不懂媽媽的話，卻也答應下來不再看了。后來經過媽媽為我解釋我才知道，那是一本恐怖懸疑小說。其實我因為字認的不多，錯過了好多可怕的情節，才沒那么害怕！后來在媽媽的引導下，我才知道讀書也要讀適合自己的書，否則看了也沒有營養，學不到知識也得不到共鳴。我應該讀什么書？媽媽為我挑選了幾本書《老人與海》《狼人莫克利》《夏洛的網》，果然每一本書都很有意思。我還記得不認識的字一定要查字典。嘻嘻！從此我正式踏入書海里。現在想想，當初的自己真是又傻又好笑。如今的我已經讀了很多的書，只要有空閑時間，我都會用來讀書，在書里我仿佛找到了屬于自己的快樂，我和主人公一起冒險，一起經歷快樂與悲傷，一起享受生活，學習知識。讀書不僅讓我學到了知識，也讓我打開了眼界。

　　看！這就是我與書的故事，是不是非常有趣？其實只要書適合你，就一定能夠讀進去。如果你覺得我的故事很有趣，那就跟我一起讀書吧！讓書為我們插上翅膀，讓書帶我們走進更廣闊的世界。

我和書的故事5

　　高爾基說過：“書是人類進步的階梯”還真是如此。在我獨有的書柜中，里面放滿了書。

　　要說起我和這書，還真有一段故事。

　　小時候，表姐來我家里玩。她拿著姨姨剛給她買的新書《安徒生童話》津津有味的讀了起來。人家一人讀書了，還那么入神，我呢，也不甘受冷落，進電腦房玩起了游戲。時間一分一秒的過去了，轉眼間已從下午1點到了3點半。走出電腦房歇歇眼睛卻看見表姐還在看，看得是那么入神。瞧她手中的書，已經被讀了一大半兒了。好奇心驅使著我走過去看看這是一本怎樣的書，居然有這么大的魔力。和表姐說了一下。起初，她還有點兒不情愿，但又看在我是妹妹還有渴望讀那本書的神情時，無奈之下只好同意了。獲得許可后的我是欣喜若狂，仔細看下這本書，散發著典雅氣息的棕色作為封面，配著某個故事情節的插圖，最上方烙著幾個燙金大字《安徒生童話》。小心翼翼的翻開書，津津有味的讀了起來。

　　看著，讀著，我的心中不禁閃過一句話：“原來讀書這么有趣啊！”“有趣”的確如此。其中《皇帝的新裝》中昏庸愚蠢的皇帝不免引人憤恨；《白雪公主》的'故事告訴我心善的人不會白白受害；《丑小鴨》告訴我只要努力，夢想一定會成為現實……時間總是過的那么快，5點了，表姐要回家了。我戀戀不舍的把書還給了她。就是這樣，我愛上了讀書，《安徒生童話》成為了我漫漫讀書路的啟蒙書。

　　后來，我便讓媽媽給我買書。當然買下的書可不是擺設，每次都是剛買下沒幾天就看完了。媽媽還打趣的說我不叫讀書叫“吃書”。無奈之下，只好把買下的書翻來覆去的讀，直到讀懂其中含義才行。說來也怪，每次收獲都會有所不同。如今上了初中，讀書更是成為了我課余時間的一大樂趣，與此同時，在作文和閱讀理解方面我也有了很大的提升。

　　冰心曾說過：“多讀書，讀好書，好讀書。”這句話到現在還令我記憶猶新。讓我們從現在。讓我們釋放自我，陶冶情操，在書的海洋中盡情遨游吧！

我和書的故事6

　　讀書是我最大的樂趣，它不僅使我學習好，而且還讓我得到了許多新知識。

　　天放學回家就原來我不喜歡讀書。可是我看媽媽經常去買書來讀。有時，把她笑得是前仰后合，我看見了，心想：讀書，是不是非常有趣呢。于是，我也拿了一本書看了起來。可是，當時我還沒有完全喜歡書，只是看看書上的圖片罷了。慢慢的，我漸漸的喜歡上了讀書，每看書。

　　又一次，我和媽媽去圖書館看書，挑了半天，才找到一本好書；然后就如饑似渴的讀了起來。仿佛身臨其境，連飯都忘了吃，最后還是在媽媽的強迫下走出了書店的大門。

　　回到家，我趕緊取出我的記錄本，趁我還記著，寫下好詞，好句和感想。以后，我會把我積累的詞，句用到我的.作文里。因此，媽媽常說我是個小書迷。讀書是我唯一的樂趣，每到讀書時，我雖然一目十行，但絕不是走馬觀花，而是認認真真的閱讀。

　　教育家說――書是智慧的鑰匙。

　　政治家說――書是時代的生命。

　　經濟家說――書是致富的信息。

　　文學家說――書是人類的補品。

　　史學家說――書是進步的階梯。

　　學生們說――書是不開口的老師。

　　迷茫者說――書是心中的啟明星。

　　探索者說――書是通向彼岸的船。

　　奮斗者說――書是人生的向導。

　　求知者說――書是饑餓時的美餐。

　　如果你問我。

　　我會說――書是一個溫暖溫暖的家。

我和書的故事7

　　屋里，一絲檸檬的清香混合著淡淡的書香，正在悄悄彌漫開來。陽光透過稀稀疏疏的樹枝灑下來，如同落了一地金子。微風拂過，樹葉發出“沙沙”的輕響。啊！又一個安靜而美好的午后。

　　一本中意的書，一杯可口的檸檬汁，一個溫暖愜意的下午，只要擁有了這些，我就仿佛擁有了全世界。

　　我投身到J﹒K羅琳筆下的奇妙故事，與哈利、赫敏、羅恩一起揭開一次次神秘事件的面紗，找到一個個幕后主使，查明一件件事情真相。尋找拯救學園，打敗伏地魔的方法，查明伏地魔的身世之謎。

　　我沉浸在克萊兒的魔幻故事里，為迪倫因遭到魔鬼襲擊受傷而感到心疼和揪心；為迪倫遇難生死未卜感到焦心和不安；為崔斯坦保護迪倫下落不明而感到著急；又為迪倫對崔斯坦的.癡心會心一笑。

　　我在羅爾德達爾這個“古怪”小老頭的講述下，與瑪蒂爾達一起對抗她重男輕女的爸爸，一起為了維護她的老師珍妮而想辦法讓那兇惡的女校長吃一點兒苦頭。

　　我在《射雕英雄傳》的世界里，沉迷于“九陰白骨爪”這門武功的高深神奇，渴望自己擁有它去維護人間的正義，懲治世間的丑惡。

　　我沉迷于柴靜的《看見》，癡迷在白巖松的《行走在愛恨之間》，執著于廖文豪的《漢字樹》……我的身體還在小屋里，心卻早已隨著奇妙的書周游世界。在書中，我能看見一個不一樣的自己，一個勇敢、堅強的自己。

　　不知不覺中，時間已經過去了很久，可是我沒有感到一絲饑餓、一絲疲倦，直到天色漸漸暗了下來，媽媽推開房門，說：“吃飯了！拉姐！”我這才反應過來：“呀，已經過了一個下午了呀！”

　　我敲敲酸痛的肩膀，伸了個懶腰，想：“時間過得可真快呀！感覺才剛過了幾分鐘而已，竟又讀了那么多令人入迷的書，那么接下來該看什么書呢？”

　　這就是我——一個小書蟲和她親愛的書的故事。

我和書的故事8

　　“如果上帝能給我一點財富或者美麗，我也一定讓你離開我，就像我現在離不開你一樣……”書中，簡·愛在勇敢地告白。書外，我的心也如簡·愛的一般一下下猛烈地撞擊著我的胸膛。

　　簡·愛好像帶著她的小小世界，從書里躍然出來，展現在我的面前。而我好像站成了羅切斯特與她身邊那顆重要的樹，緊張地注視著這一切，天空中的大雨好像真實地落在我的枝葉上，我大聲對羅切斯特喊：＂快告訴她你也多么熱烈地愛著她。＂他仿佛聽得見，如我期待的一樣做了。我竟能和他們交流。

　　“君問歸期未有期，巴山夜雨漲秋池。”李商隱扶額坐在窗前，望著瓢潑似的雨填滿門前的水池，憂傷纏上了他的筆尖，流淌在他寫給妻子的書信上。我仿佛坐在一旁，靜靜地注視著憂傷的他。

　　“別難過了，人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全啊。”他聽見了，意會地微笑，輕快地在信上寫＂何當共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時。”但愿人長久，千里共嬋娟，他顯然走出了潮濕的憂愁，只留下對未來團聚時的期盼。我竟能與他交流。

　　“為你，千千萬萬遍。”在讀完《追風箏的人》后的許多年里，我總時時偶然間想起這句話。朦朧中我總能看見那個夕陽的余暉里奔跑地追風箏的'兔唇男孩。想起他，憂傷便溢滿我的胸膛。

　　更多時候我看見書中富貴又自私的那個少年——故事的男主人公，成年后的他向我訴說，對當年未能相救男孩的遺憾是如何貫穿著他的一生，他告訴我絕不能像他一樣懦弱，無法守護真摯的友誼，不要像他在救贖中度過。我竟能與他交流。

　　每一次閱讀，我都是在與故事中的人交流，交流他們的所思所想，我在他們的世界里聽他們的故事，也告訴他們我的想法。每一本書，每一首詩，也正因為作者與讀者心靈的交流，而踫撞出了異樣美麗的火花。

　　紙上花開，因為有心靈的交流，這一切竟是如此妙不可言。

我和書的故事9

　　“書籍是全世界的營養品。”這是莎士比亞說的。

　　我喜歡讀故事書。現在的時代，書很多不用竊讀，爸爸媽媽給你買了很多書。

　　有一次，媽媽在安順看到了一本書，名字叫《作文大全》，媽媽心想：我女兒最喜歡看作文書，就給我買了一本《作文大全》。

　　我看到了《作文大全》，愛不釋手。里面的故事很迷人，我看的如醉如癡《媽媽生病》讓我淚如雨下，《一個愛哭的男孩》讓我哈哈大笑……睡覺的時候，我仍在看，看完后我就睡覺了。但第二天起來，我又翻來看了一遍，第一遍看了大概的內容。第二遍是慢慢地品味一番。讓你難以相信的是看完第二遍，我又看第三遍，第三遍是品味其中的道理。

　　在我很小的時候，我就對書產生了興趣，尤其是那些圖文并茂的書。奶奶見我很喜歡翻書玩，就拿來一本唐詩讓我背誦，我背的詩的名字是《鋤禾》。我看著書上的老爺爺正在鋤地里的禾苗，當時的很小根本不知道莊稼是什么樣子，等我背完唐詩我就跑到院子里，抄起一根歪歪扭扭的木棍，向著奶奶門前的兩株月季花打去，當時正直春天，月季花長的很旺盛，很象書上的禾苗。我于是痛痛快快地體驗了一把鋤禾的辛苦，奶奶的月季花一會兒工夫就在我的棍棒之下七零八落，一片浪跡了。我一邊鋤著月季花一邊還振振有辭的念道：‘鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。’你說好笑不好笑。當奶奶聽到聲音從屋子里出來，我已經把月季花鋤了個差不多了。奶奶不由分說地把我受里的木棍奪下來扔得老遠，我不明白奶奶的舉動，疑惑的問：“奶奶你奪我鋤禾日當午的.木棍干什么？”奶奶聽了又好氣又好笑

　　俗話說的好：“讀書破萬卷，下筆如有神。”

　　一本書，我品味了這么長的時間，假如是敷衍了事的看，不慢慢品味，就像獵八戒吃人參果囫圇吞棗，品不出味道。我們就成了無知的人。假如沒有書的話，世界也不會變的這么美好。

　　“黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲。”趁現在我們還年輕，好好讀書，等老來才學習，已經遲了。

我和書的故事10

　　讀書，使人蘭質蕙心，聰穎智慧；讀書，使人秀外慧中，豁達曉暢；讀書，使人目光遠大，志存高遠；讀書，使人思維活躍，才華橫溢。

　　——題記

　　從我住進媽媽的肚子里開始，我就受到了書的影響。媽媽不知從哪里聽說看書可以培養寶寶的智力，所以就叫爸爸把往年的一些名著翻出來：19世紀歐洲批判現實主義的奠基巨作《紅與黑》，被列為中國古典名著之首的《紅樓夢》，具有自傳色彩的長篇小說《簡·愛》…………媽媽也就掉進了讀書的“深淵”。后來聽爸爸說，媽媽生我的幾分鐘前都在看《簡·愛》，結果一陣劇痛，媽媽抓著《簡·愛》就進了手術室，生我的.時候手里也緊緊的捏著《簡·愛》。

　　一出生，家里的書就全部被我“霸占”了，盡管看不懂書的內容，但我不管做什么事兒都要抱著一本書，就算是睡覺也要死死的抱住一本書，才肯入睡。

　　稍微大一些，因為讀書還曾在家里鬧過一場笑話呢！那年，我才三歲，那時，還沒普及智能手機，媽媽愛看書的習慣也被保留了下來，晚上，定要看一會兒書才能睡得著。媽媽要看書，有燈光照著我，我也沒辦法睡覺，于是我抓起一本書，也跟著看了起來。那時我很小，不識字兒，但我卻看的十分認真，不哭也不鬧。所以媽媽想看看我是否能看懂書的內容，于是媽媽輕輕地放下書，把頭湊過來，還沒來得及看我是否讀得懂內容，就哈哈大笑起來。邊笑還邊說：“哈哈……哈，寶貝，你怎么把書倒著看，哈哈。”原來是我把書倒過來看，還看得津津有味。

　　隨著時間慢慢地溜走，我上了小學，我對書的渴望，也越來越強烈，但那時剛開始學拼音，識字非常慢，因此十分懊惱。于是，我為了增加閱讀效率，我開始直接識字，對路邊店上的廣告牌“情有獨鐘”。每次去逛街，眼睛都會跟著路邊的廣告牌看，如果有我不認識的字的話，就會搖搖身邊大人的手：“嘿，這個字讀什么？”這樣我喜歡上了識字，對書也是愛不釋手。

　　認識了許多字以后，看書也是“一目十行”，偶爾遇到不認識的字，也要翻出躲藏在角落里的《新華字典》，非查到這個字不可。

　　書，是我最親密的朋友，它給予我知識，賦予我力量。書，我喜歡你！

我和書的故事11

　　小時候，常常看見媽媽捧著厚厚的書，坐在椅子上津津有味地讀著，時而眉頭緊鎖，時而笑逐顏開。我感到好奇，翻一翻那些磚頭塊，里邊小蝌蚪似的密密麻麻的，一看到就頭暈，可媽媽每次看完放下書，都笑呵呵的，像吃了蜜一樣甜。我在心里打了一個大大的問號，難道書是甜的？于是，我開始纏著讓媽媽給我讀書。《格林童話》《365夜故事》《神話故事》《美德故事》媽媽一一讀給我聽。它們實在是太吸引人了，每種動物人物的.命運都牽掛著我的心。我一拿起來便再也不想放下了。六歲那年，我上小學一年級，早早識了字，開始自己讀書。楊紅櫻，鄭淵潔，郁雨君，伍美珍，秦文君，李毓佩，沈石溪的書我都愛不釋手。

　　大量讀書為我的作文打下了良好的基礎。一次，新老師給我們布置了一篇作文：《我最愛看的電視節目》。那段時間，我正好一直在看動物世界，提起筆，我的靈感便如泉涌，一篇文章，一氣呵成。作文發下來時，老師評語道：你的作文寫的很不錯，基本功很扎實，我想你課下一定看了許多課外書，再接再厲！我興奮不已，原來，書是甜的！從那以后，我便更加喜歡讀書了。

　　那次，我們剛學習完《魯濱孫造船》這篇課文，感覺很有意思，就央求媽媽給我買《魯濱遜漂流記》，媽媽經不住我的軟磨硬泡，對我說：“既然你那么想看《魯濱遜漂流記》就拿自己的錢去買嘛，那樣才光榮，你看著會覺得更有意思。”“可是，我現在沒法掙錢呀！”我說。“那還不簡單，你干家務活，我給你付錢，不就能買了嗎？”“好主意，一言為定！”于是，我和媽媽訂了一份協議：

　　1、洗兩雙襪子1元錢

　　2、洗一次碗1元錢

　　3、拖地掃地一星期2元

　　4、一天表現良好獎勵1元

　　為了能買到我期盼已久的《魯濱遜漂流記》我每天堅持做到以上條件，1元，2元…8元…15元。通過我一周的努力，終于攢足了買書的錢，我拿著用自己的勞動換來的錢，飛似地跑進書店……

我和書的故事12

　　書，與我而言，就像是一盞明燈，照亮了灰暗的學習之旅。

　　小學時我的成績并不是很好，甚至有時還會被老師教訓，那時的我覺得上學的日子實在是糟糕。這樣的委實無聊的生活一直跟著我直到四年級。

　　20xx年的那一天，我永遠都不會忘記那是我被好朋友張小雨領入"書之王國"的第一天，也是我讀書之路上的一大轉折點。

　　那天早晨，我因成績太差而悶悶不樂，一個人待在房間里。恰逢小雨來找我玩，她看到我這副模樣，就不禁問道："你怎么不開心？

　　看著她的模樣，我不禁嘆道："為什么你的語文成績那么好呢？那么穩定，而我，不管將書上的`內容記得多清楚，成績都始終提不上去。

　　她笑著說："那是因為你不會讀書，讀書才是語文之根本。杜甫曾寫道，讀書破萬卷，下筆如有神。意思是說，你讀的書多了，在寫文章時就如同有神仙相助，十分輕松。

　　我不禁追問道："那你是怎么踏入讀書這條路的呀？

　　她回道："是我的語文老師領我入的這塊寶地，不如我帶你去我家看看我的書吧。

　　"好啊"，我一口應下。

　　張小雨有一個十分闊氣的書柜，里面安放著她看過的各種書，約有500多本。書的種類也很豐富：勵志的、童話的、文學的她告訴我，這些書都是她曾看過的，是這些書讓她在考試中有如神助。我暗暗將他的話記了下來，并下定決心要向她學習。

　　那天下午，我和媽媽去新華書店買到了我人生中的第一批書《仙女蜜兒》、《神秘的女老師》、《云朵上的學校》等。是什么激發了我對學習的興趣呢？就是這三本書，它們都是楊紅櫻阿姨所做的童話故事書，是它們讓我感受到了書的魅力，是它們讓我在書的王國里盡情的遨游。

　　從這以后，一得空閑我就會與人相約去看書。我發現在書的海洋里遨游，世界上的一切仿佛都停止了動作，唯有我們在隨著一頁頁的文字"起承轉合"。

我和書的故事13

　　在一個風和日麗的下午，我來到新華書店看書。我像往常一樣走進書店，穿過喧鬧的人群，來到二樓少兒圖書比較多的地方。

　　一走到那里，我的眼睛就在圖書的海洋里尋找著，上次我來書店未看完的《裝在口袋里的爸爸》這本書。我不斷地在書柜和人群間隙里穿梭著，眼睛在一排排花花綠綠的“書山”里尋找。我一邊找著，一邊想著，這本書會不會被買光了？因為我上次來的時候，只剩下四五本了。我找了一遍沒找到，我的心里很是恐慌，難道真的賣完了？我不甘心，又仔細地尋找了一遍，突然，我眼前一亮！啊！它就在這里！原來這本書被人移動了位置，已經不在先前的地方了。

　　我興奮極了，迅速拿起書，立馬找了一個位置坐了下來。我迫不及待地捧起書，翻開書頁，目光移到書本上聚精會神地看起來。一頁，兩頁……我像一匹餓狼，貪婪地讀著每一頁的文字。周圍人群發出了各種各樣的吵鬧聲，我都不理睬，當作沒聽見一樣，只是全神貫注地讀著書。我的心情也跟著書中的情節而變化著。每讀一頁，我就會想象接下來書中的人物會怎樣做。他們是把新發明賣出去了，還是自己留著做一些幫助他人的善事？或者被壞蛋偷去干壞事，從而引發了主人公與壞蛋的一場激烈的`爭斗？每當我讀了一頁，心中的疑問就解開了一點。如果我讀到一些有趣的話語，就會情不自禁地念出來，仿佛我自己也進入了書中的故事情節，也成為了作者筆下所描寫的一個繪聲繪色的人物一樣。有時，我讀到一些幽默詼諧的話語，還會忍不住哈哈大笑起來，引來周圍人側目的眼光。

　　隨著時間的推移，漸漸的，書店里的喧鬧聲小了，我讀的故事也逐漸接近尾聲。故事里的主人公終于利用新發明打敗了壞蛋，使壞蛋被繩之以法，同時，他也銷毀了新發明，避免其他壞蛋得逞。我伸了個懶腰，舒展舒展有點僵硬的身體，這時，我才發現我在這里已經讀了兩個多小時了。我合上書，咽了一口唾沫，好像把書中所有的智慧都咽了下去。我把書放回書架上，起身向書店外走，雖然我的脖頸有些發酸，但是我的心情十分松快。

　　每到這時，我總會想起在課本里學到過的一句話：“記住，你是吃飯長大的，也是讀書長大的。”

我和書的故事14

　　在我很小的時候，我便與書結下了不解之緣，書成了我的老師和朋友。多少年來，書所給予我的是歡樂，是激動但是我和書之間，還有一段令人慚愧的故事。

　　那是我上一年級的時候，當時還小，對一切事物都是充滿好奇。書用的時間長了，塑料封的外皮便開始稍稍卷起，好奇心驅使我把塑料外皮慢慢撕掉。于是，我經常在下課的時候，撕塑料外皮。可是我不敢全撕，因為我害怕爸爸會責罵我。但是我仔細一想：反正撕了又不影響看書，撕了就是撕了還怕什么呀！于是我就壯著膽把塑料外皮給撕了。

　　晚上，爸爸照例給我聽寫詞語，當他看到被我折磨地奄奄一息的書時，生氣地問我為什么要這樣做，我看到爸爸那嚴肅的神情時，支支吾吾地說："我......我......覺得好玩"爸爸聽了，嚴肅地對我說："書是用來玩的嗎？我從小就教育你，書是你的老師和朋友，你應該愛惜它，可是現在你長大了，學了知識了，怎么反倒不懂這個道理了呢？"

　　是啊！小時侯的我不知有多么愛書啊！為了書被人撕破了一丁點，而哭得稀里嘩拉。可是，我竟然......唉，我真是太不應該了！

　　我瞟了瞟被我撕破的書，它無精打采的躺在書桌上，我看到它悲傷的臉龐，哭泣的眼睛......可是它仿佛又在說："孩子，這并不怪你，只要你能知錯就改，還是一個好孩子！"我的心中不禁涌上一股澀澀的東西，鼻子一酸，眼淚就像是斷了線的珠子似的涌出了眼眶。

　　書是我的導師，將伴隨著我創造生命的'奇跡！書教我做人，領悟人生酸甜苦辣；書教我珍惜，珍惜現所擁有的一切；書教我知識，讓我傳播文明。書讓古往今來相連，書讓我知道了時代的變遷；書讓我知道了祖國的繁榮；書讓我知道了世界的美麗。可是，我卻是如此對待我那可親，可敬的書嗎？對不起，可愛的書，原諒我犯的錯誤，我們從歸舊好吧！敞開你那博大的胸懷，引領我走進新的世界吧！

　　經過了這件事后，當我擁有了一本新書后，我就更加愛惜了，就象愛惜自己身體的每一部分。我相信，在人生的道路上，書將陪伴著我克服困難，去創造美好的明天！

我和書的故事15

　　劉欣意讀一本好書，就像交了一個益友。有這么一句話：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”我是一個成天泡在書里的人，讀過的書不計其數、五花八門。下面我來說說我和書的故事。

　　記得那是周六，我一大早就起來了，媽媽已經做好了美味的早餐，我沒有吃，悄悄地走到書房，拿起書靜靜地看著。媽媽叫著：“小欣，快來吃早飯，菜都涼了！”我應了一聲：“知道了，我很快就來。”卻還是沒有動，我沉浸在書的'海洋里，看得津津有味。看到快樂的地方就跟著作者一起快樂，看到凄涼、悲哀的地方時，我就會陷入劇情里面，被作者所受之事而傷心。看到雙眼都睜不開了，還堅持著，可過了沒多久，抵擋不住睡意就睡過去了。醒來之后覺得時間還早就繼續看書。

　　“砰—砰—砰”，我聽到一陣聲響，心想：“肯定是媽媽上班回來了，可怎么那么快呢？應該是有什東西忘記拿了吧。”然后就聽到媽媽說：“小欣，我上班回來了。”我“啊”了一聲，一看鬧鐘，原來都下午五點多了，我的肚子也咕嚕咕嚕的叫個不停。呀！我連早飯都沒吃，只顧看書了！

　　還有一次，我買了一本書，從下午三點看到晚上七點，吃完飯、洗澡完畢之后又接著看。媽媽見了笑著說：“你這個書蟲呀，一天到晚就知道看書，一有空余時間就看，也不活動活動。”不知不覺就十點了，我平時的睡覺時間到了，媽媽把我送回房間，看我睡下了才離開。我輕手輕腳打開門，一看沒人，立馬開燈看書，一聽到動靜就連忙熄燈，聽到沒有聲音了又接著看。看著看著就凌晨四五點了，沒一會天就亮了，我連忙整理好就往學校趕。同學們都用奇異的眼光看著我，進到教室時有同學說：“看吶，大熊貓，哈哈哈……”我才領悟到發生了什么，真想找個地洞鉆進去。

　　這就是我讀書的故事。雖然有辛酸，但也有快樂，自己因看書而廢寢忘食，因看了一夜的書，成了大熊貓被同學們嘲笑，但我從中獲得了許多知識與快樂，我就是幸福的，交了一個有許多知識的朋友。

　　書籍就是寶物，我愛讀書！

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