我的故事作文
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的我的故事作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我的故事作文1
放暑假的時候，媽媽給我買了一本書叫《星空之謎》，我白天自己在家，晚上爸爸媽媽回來以后，媽媽就做飯，吃完飯后，我和爸爸媽媽一起出去運動運動，爸爸媽媽在跑步而我卻在看星星，看著看著我就開始問爸爸關于星星的問題，爸爸都耐心的回答了我。盡管爸爸有時候回的不上來，但是爸爸在我眼中已經是“萬事通”了。我再問爸爸為什么懂這么多？爸爸回答說:“要多看書，只有多看書才能了解到很多的知識�！�
你讀的那本《星空之謎》還有很多沒有寫出來的，如新星、星云、黑洞之類的'都很吸引很多天文學家，我知道了爸爸，“書籍是人類的營養品”。
這句話的確不假。書，他把我從一個小小的天地帶到了一個五彩斑斕的大千世界，它使我從中獲取了精神營養，它將陪伴著我，在人生的道路上勇往直前！
我的故事作文2
當我回想起剛進學校時，看著哥哥姐姐們胸前掛的紅領巾，是多么渴望自己也能掛上紅領巾。老師告訴我們：“紅領巾是紅旗的一角，是用革命烈士的鮮血染成的`�！边@時，我暗暗下決心一定要為紅領巾爭光。
有一天，媽媽帶我去理發店理發。一進門，我就看見理發店里坐滿了來理發的人，我就乖乖地等在旁邊了。當快要輪到我的時候，進來了一位白發蒼蒼，拄著拐杖的老大爺。我連忙站起來說：“老爺爺，您先理吧�！痹谧氖迨濉⒁�，都豎起大拇指說：“這個小紅領巾，真棒�！�
看著我胸前的紅領巾，好像在對我說：“你要多多為我們紅領巾爭光哦！”
我的故事作文3
每當我看到胸前那隨風飄揚的紅領巾，就會勾起我與紅領巾的往事。
很小的時候，我曾看到一些大哥哥大姐姐們戴著紅領巾。每當奔跑起來時，紅領巾隨風飄楊，我覺得很威風。于是我就趁家長不在時，拿了一白布，剪成了紅領巾的形狀。可是我找來找去也找不到水彩筆和油畫棒。突然，我靈機一動想到，媽媽的.口紅不就是很好的顏料嗎。我就跑進廁所拿了口紅，再把白布鋪好，最后就是把口紅一絲不茍的涂上去。過了一會，紅領巾完成了，但是媽媽的口紅只剩下了一點點。
我為了讓媽媽看看我的成果，所以我懷著焦急的心情等著媽媽下班。終于，媽媽回來了我連忙把“紅領巾”帶上給她看，媽媽看了嚴肅的說：“如果你真想戴上紅領巾的話，就要努力好好學習，這樣才有機會！”從此我牢記母親的教誨，好好學習。終于在一年級時如愿以償，戴上了紅領巾。我聞到了—在這上面，充滿了我努力的味道。
我與紅領巾的那段故事故事一直銘記在我心中！
我的故事作文4
它，是少先隊員的標志；它，是隊旗的一角；它，是被戰士的鮮血染紅的；沒錯，它就是我們的紅領巾。剛剛上學的時候，看著大哥哥、大姐姐們掛著那紅領巾，我是多么得羨慕，真希望自己也擁有一條紅領巾。不久我的夢想成真了，入隊的那個時候，我又是多么的自豪，想不到我也可以成為一名光榮的少先隊員。 每當我掛著紅領巾，雄赳赳氣昂昂地走在大街上，總感到我胸前的.紅領巾十分引人注目，我別提多驕傲了。
記得有一次放學回家乘公交車，車里擠滿了人，我看到一個空位就像老鼠一樣擠進人群坐在了空位上，這時候只見一個老爺爺在我面前搖搖晃晃地站著，我低頭看到了我胸前的紅領巾，于是，我立刻站了起來，把座位讓給了爺爺，老爺爺連聲稱贊我不愧是個少先隊員，聽著老爺爺的贊美聲我更愛我的紅領巾了。戴了一段時間后我有點膩了，可一想到紅領巾曾經給我的幫助以及紅領巾帶給我的自豪，我會堅持把紅領巾掛在我的胸前。
我的故事作文5
我非常喜歡讀書，父母都說我是一個小書蟲。
有一天，我們匆匆地吃完了早飯。我回到了房間正準備寫作業，媽媽把我叫到她的臥室里，遞給我一張紙。上面寫著星期六上午的作息表：7：00—9：00必須寫完作業；然后，要把碗、筷洗干凈，其余時間愛干什麼就干什麼。我隨口就把這個事情答應了。
我做完了作業，隨手拿了一本童話書細爵慢咽地看了起來，這本書是《安徒生童話》。我坐在沙發上像一匹餓狼一樣，貪婪地讀著。書里的故事情節像磁石一樣吸引我，我雙手捧著書目不轉睛地看著，早把媽媽分配的事情忘的一干二凈了。
忽然，媽媽下班回來了。糟了，我還沒干活呢！我不好意思向媽媽說明了情況，媽媽聽了后說：“你看書吧！”我高呼：“媽媽萬歲！” 莎士比亞曾經說過，書是人類的營養品。我們有書不能不看，要多讀多看。書；是我們學習中的.糧食，只要用心能有許多收獲。我喜歡書，書可以提高我的寫作能力，書是通向知識大門的鑰匙。
我的故事作文6
今天，我想大家推薦的書是《希臘神話故事》。它的主編是王泉根。
這本書是一本世界經典文學名著，而且每一個故事都包含著一個深深的道理呢！以前我從來不看名著，而這本書中精彩的內容深深吸引著我。就是因為這些故事都生動，想象力豐富，而被選為小學四年級下冊的語文課本中，那個故事就是這本書中的`第一章《飽受磨難的普羅米修斯》。
下面，我給大家講一個簡要的故事吧，它的名字叫《傲慢的尼俄柏的悲慘遭遇》。從前，有一個王國，叫底比斯，那里的王后叫尼俄柏，美麗動人，非常富有。她也非常驕傲自己生養了一大群兒女。因此，她為人驕橫，不敬仰神名，便遭到了太陽神的嚴厲懲罰。最后，傷心絕望的尼俄柏變成了一塊冷冰冰的石頭。從這個故事中，我明白了做人不能太驕傲，不然，就會受到應有的懲罰。
大家是不是還想聽其他故事呢，那么，就快去閱讀這本書吧。
我的故事作文7
我是一個女孩，可別人都說我不像個女孩像男孩，淘氣，大大咧咧，不愛穿裙子。大人們非要我做淑女，淑女有那么好么？我也想做淑女，可江山難移本性難改，這是沒辦法的`。我甚至懷疑我投胎投錯了。
大人們說，男孩淘氣平常，女孩就要淑女。我曾希望我是個男孩。男孩總比女孩淘氣些，總比女孩不愛哭鼻子些。令我高興的是，女孩讀小學時比男孩聰明，每次考試，倒數第一幾乎是男孩，高分女孩比男孩多。
我雖然淘氣，可我不欺負人。男孩就不同了。他們不怎么欺負我卻欺負別的女生。上周放學了，我快到家了，一個男生突然竄出來，嘴里一口碎冰噴向我。我急忙躲開，他不罷休，以為我會像從前一樣哭。他一直吐我一直躲，直到老冰棒吐完了他才像只野兔樣的跑掉。哎，我到底還是被碎冰濺了好幾次。我要是個男孩我就不會這樣。
男生和女生真是勢不兩立嗎？
我的故事作文8
在一年多前，我和媽媽吵了一架，就是為了一本書。我很想買那本書，可是媽媽說太貴了，不肯給我買，而我卻一定要買。為了買那本書，我攢了很多天零用錢，可就是不夠買。后來我又求媽媽給我買，這回媽媽松口了，問我那一本是什么書，我回答說，那本書的書名叫《漂亮老師和壞小子》。媽媽說：“我和爸爸商量商量，如果你爸爸答應了我就給你買�！�
第二天早上起來，發現我的床頭有一本書。啊，原來是我最想得到的《漂亮老師和壞小子》。我急匆匆地拿起書翻開一看，里面有一張小紙條，上面寫著：孩子，我和爸爸商量過了，決定給你買這本書，不過你要好好學習。
看完這些，我的眼淚流了下來，這時我覺得我是世界上最幸福的`人啦。
我的故事作文9
我在一年級時，就戴上了紅領巾。戴上紅領巾那天，我非常興奮，因為我也是少先隊員啦！回家后，我把這件事和媽媽說了，連媽媽都為我高興呢！
從那天開始，我的行為就規范了許多。上課的時候，我經常舉手發言，還會主動幫助別人，但是我有時下課還會出去玩耍，現在，我通常呆在教室里。以前，我對紅領巾的'理解是：紅領巾是紅旗的一角，是革命烈士用鮮血染紅的。
現在，我明白了，紅領巾還是少先隊員的象征，更是光榮的象征。我是多么愛惜紅領巾啊，它將和我度過六年的小學生涯，所以我從來不把紅領巾亂丟，也不把紅領巾弄臟。從現在開始，我會多做好事，發揚少先隊員熱于助人的精神。
我的故事作文10
紅領巾代表了一個希望，紅領巾代表了一個光榮。我剛上一年級的時候，看到那些大哥哥姐姐們脖子上全都掛著一條鮮艷的隨風飄揚的紅領巾，非常羨慕，一直很想戴上它。
終于等到那一天了!我們排好隊，一批接著一批走上司令臺，輪到我啦！我走上司令臺，一位大姐姐走了過來，從容不迫地給我戴上了一條嶄新的干凈的'紅領巾，然后給我進了一個標準的四十五度禮就走了。在和輔導員一起宣讀的時候我知道了，我已經光榮的成為了一個少先隊隊員了。
從此我就開始了一個新的旅程：我每天在校園里拾起丟在草坪、小路上的垃圾把它們扔到垃圾桶里面。每次做值日時都把路面掃地干干凈凈地，讓校園每天都保持清潔。我與紅領巾還有許許多多的故事，以后再講吧！
我的故事作文11
記得剛進學校，我每當看到大哥哥，大姐姐們脖子上的紅領巾感到奇怪，我不明白這些哥哥，姐姐們要帶紅領巾，它顏色是紅的，和血的顏色一樣，每次，做廣播體操前，這些哥哥，姐姐們都會向國旗敬禮，我也學著敬了起來，我十分羨慕那些哥哥，姐姐們。
沒過多少時間，我也帶上紅領巾，那些大哥哥，姐姐們幫我帶上了一條血紅，鮮艷又透明的紅領巾，我十分自豪，想起了大人常說的：“紅領巾是五星紅旗的一角，五星紅旗是由革命烈士的鮮血染紅的.，要珍惜它”
一回到家里，我拿出紅領巾，給父母看，我跟父母學習戴紅領巾，我十分高興，我終于跟大大哥哥，大姐姐們一樣了！，我十分愛護它。
可是，過了幾年，我卻不珍惜它了，東一根西一根，常常丟掉，望帶，弄臟。可想起紅領巾是革命烈士的鮮血染紅的，我不經覺得我不應該這樣。紅領巾，我要好好珍惜你。
我的故事作文12
我想象中未來的故事書是這樣的：她有美麗的外表、好用的功能。 她封面上的`圖案是一片草原，有花，有草，有小動物。
如果你用手指點一下花，就會聞到花的香味；指指草，草叢中就會出現一顆寶石；用手摸摸小動物的頭，小動物就會發出叫聲。 當你想看書時，只要說一聲“打開書本”，書本就會自己打開，當你遇到不認識的字是，只要用手指指一下這個字，她就會發出這個字的讀音，而且還會說出這個字或詞的意思來。
看，這就是我想象中未來的書本！
我的故事作文13
自從我二年級戴上了紅領巾，我就一直戴在胸前，除了節假日我才把它拿下來。我和紅領巾發生了很多故事，讓我給你講一個吧。
有一次我看見自己的紅領巾很臟了，我就打算把紅領巾洗一次吧。我一定要把這代表少先隊的象征洗干凈，一定要把代表我入少先隊的象征洗干凈。一定不要讓它毀在我的手里。紅領巾洗干凈了，我把紅領巾掛在窗前，在微風中的紅領巾好像在向我微笑。紅領巾讓我懂得了，只要用心做事，認真地做事，沒有事是辦不成的。紅領巾還讓我懂了，自己的'事自己做，不要老是請別人幫忙，要養成一個自強的好習慣。
我的故事作文14
紅領巾是國旗的一角，是革命烈士們用鮮血染紅的。在我的眼里紅領巾是可貴的，是偉大的。所以我與紅領巾有著許許多多的故事自從我1年級戴上紅領巾以來，我從來沒有換過一次紅領巾，雖然已經破爛不堪，但我任然非常喜愛我的'紅領巾。
記得我八歲那年我剛剛讀一年級，當時的我非常羨慕高年級的大哥哥大姐姐帶著鮮艷的紅紅領巾恨不得跑上前去搶過紅領巾。我等啊等！終于等到了入隊儀式的那一天，許許多多的大哥哥大姐姐來給我們系紅領巾，還恭恭敬敬的給我們行了一個隊禮，當我系上紅領巾的那一刻我無比的自豪。
每當我戴上了紅領巾就會顯得特別精神，做起事來都特別認真。每天晚上我都會把我的紅領巾洗得干干凈凈，一塵不染。每天早上我都會興奮的帶上洗好的紅領巾去上學。最后我還要說一句：“我愛紅領巾！”
我的故事作文15
剛上學的我是個愛動、愛玩的淘氣男孩。每天到�？倳匆姼吣昙壍拇蟾绺�、大姐姐們胸前飄動著鮮艷的紅領巾，好羨慕哦。我要是能像他們一樣掛上屬于自己的紅領巾，那多好��！ 上學不久的一天，在莊嚴的.儀式下，大哥哥、大姐姐們為我掛上了盼望好久的紅領巾。看著鮮艷的紅領巾，我自豪，還有一種甜蜜。 我知道紅領巾是國旗的一角，是革命戰士用鮮血染紅的，我要好好愛護他。老師說掛上了紅領巾就是少先對員了，要好好學習，幫助別人。我會記住老師的話，讓 紅領巾在我的胸前神氣的
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