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我和書的故事作文
在我們平凡的日常里，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的我和書的故事作文，希望對大家有所幫助。
我和書的故事作文1
從一年級開始，書就一聲不吭地來到了我的生活中，成為了我生命中不可缺少的一部分。
把流沙瓶到過來，時間開始倒流，我似乎回到了我一年級剛上小學(xué)的時候。那時候我上一年級，不知道什么時候，許許多多的同學(xué)都有一本書，他們互相炫耀、以此為榮。我羨慕不己，回到家里，我讓爺爺給我買一本《寓言故事》，爺爺毫不猶豫地答應(yīng)了。一天過后，爺爺把一本書送到了我的手里，我一看，原來是我夢寐以求的《寓言故事》。我把他拿到手之后，親自用粉紅色的卡紙幫它做了一件“衣服”，看之前，我一定會把手洗得干干凈凈;翻頁的時候，我會小心翼翼的.翻……在這一段時間里，我一直沉浸在有趣的故事中。
《狐貍和烏鴉》中狐貍拍馬屁騙烏鴉偷的肉;《龜兔賽跑》中兔子的懶惰，讓烏龜奪去了第一名……我一天又一天，一次又一次地讀著《寓言故事》一遍又一遍地進(jìn)入了故事中，一次又一次地學(xué)到了人生哲理。“光陰似箭，日月如梭。”時間一天天地過去了，我也隨著年齡的增長，上到了小學(xué)三年級。而那本我喜愛的書—《寓言故事》卻不見了，它雖然不見了，但我的“讀書熱”卻絲毫沒有退。
在書的世界里，我無憂無慮地遨游著，從中，我無比快樂、無比幸福。在一個個故事中，我和作者共快樂，共悲傷。我和書的故事是那么多，說也說不完，寫也寫不完。讀書，已經(jīng)成為了我生命中的一部分了!
我和書的故事作文2
書是什么？“書籍是人類進(jìn)步的階梯，書籍是全世界的營養(yǎng)品﹍﹍”我很喜歡讀書，我和書又有什么樣的故事呢？
我的爸爸是個十分喜歡讀書的人，所以在我很小的時候，書籍就融入了我的生活，繪本講述了一個個有趣的故事，這些故事還告訴我不少道理。當(dāng)我識字后，繪本就遭到了我的冷遇，我更偏好一些童話書，爸爸就給我買了一些名家寫的童話書，我看的津津有味，時間長了我對讀書有了更大的追求。但是天長日久，童話、繪本等一系類書已經(jīng)不能滿足我對讀書的追求了，于是爸爸就給我買來了一些“大塊頭”如：《三國演義》、《西游記》、《史記》……，這些書籍又滿足了我對讀書的欲望，所以我讀的速度超快，有點囫圇吞棗。書籍漸漸融入我的生活，我開始離不開書了，寫完作業(yè)、睡前、甚至吃飯和上廁所時我都會拿著一本書，而書籍也給了我不少回饋，三年級我的作文不好，媽媽鼓勵我多讀書，并積累好詞、好句，漸漸的我的作文有了提升，我想這肯定是書給我的'幫助。
記得有一次吃飯的時候提起了讀書的事，我爸爸說：“讀書最重要的就是選擇適合我們的書。首先選擇名書，書中的內(nèi)容又能表達(dá)人間真、善、美；第二，要看書的包裝，包裝好的書籍有助于反復(fù)閱讀和收藏。”
讀書也要有好習(xí)慣，比如說：良好的讀書姿勢；邊讀邊記錄好詞、好句，自己的書可以及時寫下讀書體會。并且能靈活的運用到作文中，讀完一篇文章簡單概括主要內(nèi)容及人物性格。
在人生中，書籍是階梯、是長生果、是營養(yǎng)品、更是良師益友書籍對我們的好處更是不言而喻，讓我們一起來閱讀吧
我和書的故事作文3
“書是人類進(jìn)步的階梯。”這句話是高爾基說的。“書籍是全世界的營養(yǎng)品。”是莎士比亞說的.。書就像一把鑰匙，可以讓我們開啟成功的大門。所以，我喜歡看書。
“鈴鈴鈴”上課了。這節(jié)正是我覺得最枯燥、最乏味的英語課。我用眼睛飛速地瀏覽這節(jié)課的內(nèi)容，對我來說是小菜一碟。我正覺得無聊，忽然想起我書包里有一本剛買的《水滸傳》，我就趁老師出去拿教材的時候，津津有味地看了起來。我發(fā)現(xiàn)前面的我都不想看，就開始看108將的座次：宋江、公孫勝、吳用、林沖、花榮、魯智深、李俊……老師回來了，我趕緊把《水滸傳》放到書包里。英語老師說有點事情，就請班長來管紀(jì)律，讓我們自己復(fù)習(xí)。我心中暗暗竊喜：天賜良機(jī)，太好了。我趕緊拿出《水滸傳》看了起來，我108將還沒看完，就已經(jīng)下課了，我第一次發(fā)現(xiàn)原來時間過得這么快呀！
又有一次，我吃過午飯，因為是8月初，天氣十分炎熱。媽媽要睡午覺，叫我把自己的衣服洗了，我嘴上說著好的，其實心里可不答應(yīng)。我跑進(jìn)自己的房間，打開空調(diào)，坐在椅子上舒舒服服地看著《岳飛傳》，正當(dāng)我看完倒數(shù)第二章時，已是下午2點，我準(zhǔn)備看最精彩的一章：岳飛造風(fēng)波亭遇難時，媽媽來問我把衣服洗了沒，我說忘了，“一周不準(zhǔn)玩電腦”，媽媽說。我只好把衣服洗掉了。
我和書的故事作文4
從我記事起，我就十分喜歡讀書。
記得我八歲的時候，看見一本有著十分漂亮的圖片的故事書，便吵著讓媽媽買，媽媽無可奈何，只得給我買了。一回到家，我就馬上坐到書桌前讀了起來，里面的故事精彩極了，深深地吸引著我，直到媽媽喊我吃飯我才戀戀不舍地放下手中的書。
隨著年齡的增長，我的讀物范圍也越來越廣，從童話故事到科普類書籍，我都很喜歡看。
有一次，我在圖書館看到了一本書——《假如給我三天光明》，作者是海倫·凱勒。我拿起這本書，找到一個在角落的位置，坐下來看書。我津津有味地讀著，很快被里面的內(nèi)容吸引住了。海倫·凱勒的不幸讓我同情、可憐她，但她那種不向命運屈服的精神和強烈的求知欲又讓我佩服。
在我的書架上，有一本枯燥無味的科普類讀物，可我還是硬功夫著頭皮把它看完了。讀完后，我不但沒感受疲乏，還覺得視野開闊了許多，這可都得感謝那本書啊，這本書拓展了我的視野，讓我增長了許多知識。
有一次，同學(xué)問我：八大行星中哪些行星有衛(wèi)星。我想起那本書中提過這個問題，告訴了他答案。他一臉佩服：“你從哪里知道的啊？”“從書上看到的。”我微笑著告訴他。
書，是我最好的朋友，沒有亮麗的.笑容，但給予我以最貼心的叮囑；沒有厚實的肩膀，卻能替我阻擋巨大的海浪。閱讀書籍使我感受很多，學(xué)到很多，領(lǐng)悟很多。
“生活里沒有書籍，就好像地球沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”現(xiàn)在，我終于明白這句話的意思了。
我和書的故事作文5
書，可以用來品、聽、看、悟，用這四種方法，就能真正的明白詩書的滋味。
品，又可以分為細(xì)品和慢品。細(xì)品，就象喝一杯龍井茶，細(xì)細(xì)的品，就能品出一絲甜。慢品，就象吃一塊巧克力，慢慢地吃，才能知道巧克力的苦澀和香甜。品書，也是一樣的，只有細(xì)品，慢品。才能品出《紅樓夢》中人間的悲苦和歡喜，才能品出《西游記》中唐僧師徒取經(jīng)的艱難啊！也許，只有品，才能明白生活的真諦。
聽，可以慢慢地聽或者帶著心情聽。慢慢聽，就能聽出故事里每個人的心聲，就可以聽出凡卡的渴望，就可以聽出雷鋒的希望。帶著心情聽，你可以聆聽故事中主人翁開心或悲傷的心情。如果你悲傷時，聆聽一個快樂的故事，就會使你破涕為笑；如果你快樂時，聆聽一個悲傷的`故事，那么你就可以嘗試著把快樂分享給悲傷的主人公。
看，就是讀，讀可以是默讀或者朗讀。默讀，就像品一樣，自己去體會這本書。朗讀，你可以大聲地讀，讀出這個主人公的豪邁，讀出這個主人公的堅定，還能讀出這個主人公的柔弱。
悟，就是通過閱讀，用心體會，悟出其中的道理。讀了《生命的壯歌》，我從中悟出了螞蟻、羚羊的團(tuán)結(jié)合作、勇于獻(xiàn)身的精神；讀了《我不是最弱小的》，我悟出了每個人都要保護(hù)比自己弱小的人；讀了《第一次抱母親》我悟出了要孝敬父母，懂得感恩……
其實真正懂書的人就會明白，只有用心讀書，讀了之后認(rèn)真地品，你就會明白“詩書滋味長”的道理。
我和書的故事作文6
我喜愛書，讀書就像在天空中自由自在的翱翔。
我在讀書時常常覺得自己在看一部很有趣的電影，而書中所說的一些有趣的語言常常讓我樂開了花，而書中所表達(dá)的東西常常又是在電影中所看不到的。例如在寫場景的細(xì)節(jié)之處，加上四字詞語，讓人有一種身臨其境的感覺。
讀書常常讓我忘記時間，忘記周圍的一切。
有一次放學(xué)了，可媽媽還沒有來接我，我拿出一本課外書，開始津津有味地讀起來，當(dāng)我看到“一片五彩的`鮮花布滿大地”時，我似乎也看到了那花海，聞到了那清新淡雅的香氣。當(dāng)主人公遇難時，我的心就提到了嗓子眼，屏住呼吸，眼睛緊緊地盯著書中的內(nèi)容。當(dāng)主人公得救時，我就會長長的松一口氣，提到嗓子眼兒的心一下子又落回肚子里。書中的內(nèi)容讓我如癡如醉，卻不知媽媽早都來了，并喊了我好多聲，這時我才依依不舍地放下手中的書，咽了一口唾沫，好像把所有的智慧都吞了下去。
還有一次，本來計劃看半個小時的書再去廣場找小伙伴玩，可看到了半個小時的時候，我想：“再看一會兒吧！”可是這一看，我就又沉在了知識的海洋之中，我感覺就過了一小會兒，卻已經(jīng)過了3個多小時，媽媽叫我洗臉?biāo)⒀浪X時，我才意識到已經(jīng)很晚了，但我一點也不遺憾，因為，我從書中學(xué)到了很多寶貴的知識。
著名史學(xué)家陳壽說：“一日無書，百事荒蕪”。我們一定要每天堅持多讀書，讀好書。讓我們一起加油吧！
我和書的故事作文7
一路向前，一路有你。
——題記
在一個夜晚，屋外下著傾盆大雨，我懷里捂著一本《斗羅大陸》躲在書店下，翻開了一頁……時間一去不復(fù)返，在不知不覺中時針就慢慢地，緩緩 地指向“9”，但那本書似乎有吸力，把我吸進(jìn)了書的世界里無法自拔，時間到底到底過了多久，我已經(jīng)不知道了。外面發(fā)生了什么也渾然不知，我仿佛和書中的人物融合在了一起。我被他的勇敢、無畏和奉獻(xiàn)所感動，為他的執(zhí)著、堅定所激勵。
“喂！現(xiàn)在都幾點了，我們要關(guān)門了。”一聲極不滿意的聲音在我耳畔炸響，我只好悻悻的`離開。
有一段時間，我對那本書甚至喜歡到了癡迷的地步，偶爾從同學(xué)口中知道《斗羅大陸》還有電子書，從那以后，我便一天到晚捧著手機(jī)，好像有什么寶貝，一放手，它便會逃掉似的。
有一次我剛剛前腳進(jìn)廁所，后腳還沒跟上，忽然一頓，“肯定有什么事情忘了？是什么呢？我想不出來，就直揪頭發(fā)，可剛剛坐上去就似乎漸漸明了，啊，我想起來了，我的書，我猛得一拍腦門，但這一拍可不得了，似乎又想起一件事：我還有一本書放在衛(wèi)生間的抽屜里。我緩緩拉開抽屜，那本如：救命稻草一樣的書映入我的眼簾。我如一匹好幾天沒進(jìn)食的狼一般，迫不及待地翻開了那本書，拼命的吸吮著，看到后來連腿都坐麻了，書就像《愚人食鹽》中的那罐鹽一樣，過則無益。
成長的道路上，有重重困難，又靠什么解決困難？一路向前，一路有書的陪伴，他將陪我堅強勇敢的面對未來的一切挑戰(zhàn)。
我和書的故事作文8
古人常說，“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。”是啊，書就像我的好朋友，給我安慰，給我快樂，我離不開書，它能使我忘記煩惱，還忘記了吃飯。
記得那次，媽媽中午回姥姥家，要把我自己放在家里，當(dāng)時我正在看《哈利·波特與鳳凰社》，媽媽跟我說的'時候，我敷衍地點了點頭，含糊地說：“好好好，嗯。”我沉迷在書中無法自拔，媽媽見我目不轉(zhuǎn)睛地看著書，便又問了一次，直到聽到我肯定的回答，媽媽才放心地走出了房門。
第二天中午，我拿著“friend”回家時，沒看見媽媽，大概出去了，應(yīng)該馬上就回來了。我安慰自己，拿出書癡迷地讀了起來。
“斯內(nèi)普被詹姆·波特用咒語“倒掛金鉤”在樹上，露出了他那黑漆漆的內(nèi)褲……”我不禁哈哈大笑，眼一瞥時鐘，咦？怎么都12：30了還不回家？我失望地?fù)u了搖頭，看了看肚子，說：“老兄，難為你了。”
看到赫敏為了學(xué)院喝了藥水，誤變成一只貓而為她著急；看到馬爾福謾罵羅恩，心中十分生氣；想到伏地魔又卷土重來，很擔(dān)心……不知不覺，過去了三十分鐘，“媽媽去哪兒了？人呢？”肚子終于忍不住了，卻發(fā)現(xiàn)好上學(xué)了，這才想起來，我應(yīng)該自己吃飯。
飯可以一日不吃，書不可一日不讀，我愛讀書，它使我快樂。
我和書的故事作文9
有些人一提起書就頭昏腦脹，認(rèn)為讀書遠(yuǎn)不如看電視、打游戲來得輕松、愉快，可書對于我可真是一日不可無書。古人說：“食不可無肉，居不可無竹”。我改了一個字“食不可無肉，居不可無書”。書真像是我的一個好朋友。
為什么說它是我的一個好朋友呢？書成為我的好朋友還有個來歷呢！
那天，風(fēng)和日麗，太陽公公對著我們瞇瞇笑，小鳥在嘰嘰喳喳的唱著歌兒。媽媽一看天氣，興高采烈的說：“今天我們?nèi)ソ加伟伞保课液偷艿苈犃耍⒖膛e雙手贊成。
我們到了郊游的地方后，用了一個上午把要用的東西擺好，那是因為媽媽不僅帶了餐具還有許多五花八門的書呢！有《紅樓夢》、《三國演義》、《西游記》、《一千零一夜》……，多的我都快暈過去了。
吃完飯后，我躺地上，有點無聊，我看看媽媽在看著一本書，我也學(xué)著媽媽的樣子隨手拿起一本書，一股清香撲鼻的書本獨特的香味迎面而來。我再仔細(xì)一看，一個透明塑料袋包著一本棕色書皮的書，上面有五個字《一千零一夜》。我打開塑料袋坐在地上盤著腿，打開書，密密麻麻的.字映入我的眼簾，我開始還是走馬觀花似的看幾秒鐘翻一頁。后來我被一個叫“阿里巴巴與四十大盜”的故事深深的吸引住了。先是書中的人物各種遭遇引得我大呼小叫，當(dāng)阿里巴巴得知山洞的密秘時我也高興了，簡直比文中的阿里巴巴還要高興。下午了我還在看，媽媽一聲輕柔的語調(diào)把我從書中喚了出來，我打了個哈欠，伸了個懶腰，跟媽媽一起回家了。我在回家的路上都還在想：最后到底怎么了？阿里巴巴有沒有被殺掉？
從此以后，我養(yǎng)成了閱讀的習(xí)慣。是書讓我聰明，我希望在不久的將來大家都能愛上讀書。
我和書的故事作文10
莎士比亞說過，“書籍是全世界的營養(yǎng)品”，這句話充分證明了書的重要性。而“舊書不厭百回讀，熟讀深思子自知”，則說明書里有無窮的力量。
我和書的關(guān)系，就像魚離不開水一樣密切，一旦相遇，就總是難舍難分。有一次吃飯時，我拿著一本書津津有味地讀著，結(jié)果咬下了雞蛋殼;還有一回去書店，我被一本《昆蟲記》吸引，津津有味看個不停，直到了晚上九點鐘，才被店員告知：要關(guān)店了。
小的時候喜歡看漫畫書，因為那生動有趣的故事特別吸引我;現(xiàn)在喜歡看一些中外名著，《西游記》中精彩的情節(jié)真讓我如在書中，自己竟然也想出去拜師學(xué)藝;《安徒生童話》里的每一個故事我都如癡如醉，沉浸其中;《聊齋志異》則讓我為作者的奇思妙想而感到驚嘆！現(xiàn)在我正在讀《水滸傳》，雖然有些文字并不是能夠完全理解，但仍然被其中各種各樣的`人物所吸引。
“讀萬卷書，行萬里路”，書中的文辭名言在生活中一直都在激勵著我，而那些讀書的記憶，也常常如同小溪穿過山谷，小鳥飛過叢林一般，在那樣一個個瞬間，讓我有所收獲，明晰事理。每次在讀完一本書后，就好似有一粒種子，靜靜地埋在我走向成功的階梯里，隨時間慢慢發(fā)芽，成長……
書，既是我的老師，也是我最好的朋友，我會永遠(yuǎn)與它走下去！
我和書的故事作文11
閱讀使人充實；會談使人敏捷；讀史使人明智；詩歌使人巧慧；數(shù)學(xué)是使人精細(xì)；邏輯與修辭使人善變。
書，想必大家都不陌生吧！他是我的好朋友，你想知道我們是怎么成為好朋友的嗎？那就來了解一下吧。
有一次在學(xué)校，下課了，我去找我最好的朋友玩，誰知他說了一句：“你先去玩，我還要看書呢。”我看了一眼書名，叫《分類作文》，覺得并沒有什么好看的，于是我就說：“這有什么好看的'。”他回答道：“作文書好著呢，這不要期中考試了要分優(yōu)班嘛，讀這本書可以積累好詞好句，讓作文得更高得分。”我對他說的作文書產(chǎn)生了強大的好奇心。
于是我一回家就叫媽媽買這本書，媽媽說太陽從西邊出來了嗎？我兒子居然主動要看書了，于是媽媽二話不說就把這本書買來了。拿到書的我高興極了，津津有味地看著，就連媽媽叫我吃飯，我都沒有聽見，依然沉浸在書海之中。真當(dāng)我迫不得已放下書，要去上廁所時，媽媽突然出現(xiàn)怒氣沖沖地說：“你看書看得這么入迷飯都不吃嗎？喊你這么久都聽不見？”于是我的好朋友就被我的媽媽收走了。
我非常不甘心，于是等媽媽休息了立馬去偷偷地將書拿進(jìn)了衛(wèi)生間，小心翼翼地看了起來。正在我忘乎所以地看著書的時候，突然聽到了一聲響，原來是媽媽發(fā)現(xiàn)書不見了，立馬過來找我。見此情況，我立馬把書藏起來，心里害怕極了偽裝成在用衛(wèi)生間。沒有找到書的媽媽，無奈，只好回去，我松了一口氣，剛準(zhǔn)備把書拿出來接著看，結(jié)果媽媽突然殺了個回馬槍，毫不客氣地把我的書給拿走了。我傷心極了。
這就是我和書的故事，你愿意和我分享你和書的故事嗎？
我和書的故事作文12
同學(xué)們，你們看過《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書嗎?其實它并不是真的教我們怎樣煉鋼、煉鐵的。而是講主人公保爾柯察金如何發(fā)奮努力，走向成功之路的故事。
保爾柯察金從小家境貧寒，被人歧視。母親為了供他讀書拼命工作。可是小保爾還是因為牧師的誤會被趕出了學(xué)校。母親只好讓他去工作。這工作非常辛苦，他早起晚歸，還經(jīng)常被人痛罵，這些經(jīng)歷使他幼小的心靈飽受著滄桑。八月革命戰(zhàn)爭爆發(fā)，他立志投身革命，革命勝利后，他全身癱瘓，但他仍然以堅強的.意志完成了一部著名的長篇小說。
看了他的故事，我發(fā)現(xiàn)我真的太幸福了。從小爸爸媽媽都很寵我，什么活都不用我干，我也養(yǎng)成了吃不了苦的壞毛病，遇到一點點挫折就放棄了。記得有一次，因為期中考試考的不好我就不肯去上學(xué)，在家哭的淅瀝糊涂，爸爸媽媽也拿我沒辦法，我哭著哭著就迷迷糊糊的睡著了。忽然眼前出現(xiàn)了一個卷著白發(fā)的老爺爺，我問他：“老爺爺您是誰啊?”老爺爺說：“小朋友，我就是保爾柯察金。你為什么哭呀?”“我，我考試考不好。”我抽泣著回答。老爺爺和藹的說：“小朋友，你看我的情況比你糟，我都能振作起來得到成功，我相信你一定也可以的!相信自己，加油吧!”正說著我就被爸爸叫醒了，還沒等爸爸開口，我就整理好東西去學(xué)校了。經(jīng)過半個學(xué)期的努力，我終于取得了全班第一的好成績。
書是人類進(jìn)步的階梯。它不但能教會我很多知識，而且也教會了我很多做人的道理。書真是我最好的朋友!
我和書的故事作文13
翻開一本本散發(fā)著油墨香氣的書籍，一頭扎進(jìn)或懸念重生的情節(jié)，或優(yōu)美動人的文字，是我最幸福的時光。
讀《笨女孩安琪兒》時，我迫不及待的想知道安琪兒為了長高，讓馬小跳往她的頭上澆水之后，還會干出哪些讓人捧腹的傻事，我讀得飛快，一行沒有讀完，就急著讀下一行。讀《繁星·春水》時，冰心奶奶滿蘊著溫柔的文字讓我情不自禁的慢下來，一遍遍吟誦，“殘花綴在繁枝上，鳥兒飛去了，撒得落紅滿地……”讀著讀著，似乎聽見了冰心奶奶那一聲對生命短暫易逝的慨嘆。
書籍陪伴著我不斷成長，給我講妙趣橫生的故事，帶我體味生命的美好，有時書籍又變成循循善誘的師者，教我做人的道理。有一天在學(xué)校午休時，我和我們小組的同學(xué)傳紙條聊天，還在上面寫臟話，老師發(fā)現(xiàn)后沒收了我們的紙條，嚴(yán)厲批評了我們。回家后我不敢坦承自己的錯誤，欺騙爸爸媽媽說臟話都是同學(xué)寫的，企圖蒙混過關(guān)，結(jié)果謊言輕易就被揭穿，我受到更為嚴(yán)厲的'懲罰。我一整天待在空房間里閉門思過，空蕩蕩的房間，只有書籍相伴我左右。我翻開《我要做好孩子》，主人公金玲的同班同學(xué)在學(xué)校對面的文具店偷了兩張畫片，可當(dāng)老師問起他時，他勇敢的承認(rèn)了自己的錯誤。雖然他還是受到了老師家長的批評，但是他至少做到了誠實，也許他的偷竊行為比起我的錯誤更為嚴(yán)重，但至少他勇敢的承擔(dān)了自己該承擔(dān)的責(zé)任，而我呢，既不尊重老師，又不誠實……我羞愧極了，把頭深深埋進(jìn)了臂彎里。這本書使我明白：僅僅成績好是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，更為重要的是要做一個誠實正直善良的人。
書籍讓我受益匪淺，讓我健康快樂的成長，他們是我永遠(yuǎn)的伙伴！
我和書的故事作文14
我過生日那天，得到了一套我盼望許久的書，那就是《窗邊的小豆豆系列作品》。我高興得一蹦三尺高。
第二天，我一放學(xué)就飛快的趕回家里，急忙寫完作業(yè)后，就迫不及待地捧起了書。其實，我的心早已為書所系。我高興地想：啊，終于寫完作業(yè)了，我也應(yīng)該好好放松一下了!我輕輕地打開書，馬上就被故事中的情節(jié)吸引住了，一頁，二頁……“吃飯啦!”還沉浸在書中的我，被媽媽的喊聲嚇了一跳。我不滿地對媽媽大叫到：“人家還沒看夠呢!”可我勞累了一天，確實也餓了，只好戀戀不舍地合上了書，狼吞虎咽地吃了起來。吃晚飯，我立刻又拿起了《窗邊的小豆豆》一小時，二小時……我像一匹餓狼，貪婪地吸取著書中的營養(yǎng)，暢游在書的海洋中。我覺得，我也是故事中的一分子，與小豆豆一起體驗生活的樂趣，共度美好的時光……
“該睡覺了!你怎么還在看書?”爸爸的聲音打破了房間的寧靜。我抬起頭來，而思緒卻并沒有從書中掙脫出去。我迷迷糊糊地說：“不行，我還沒看完呢!”卻看到爸爸嚴(yán)肅地神情。爸爸一把從我手中搶過書來，把書扔到一邊，并生氣地說：“不許看了，趕緊睡覺，明天還要上學(xué)呢!”我一邊想：真煩人!再看一會兒都不行。一邊使出絕招。我拉著爸爸的.手搖了又搖，用哀求的眼神望著爸爸，甜甜地說：“您就讓我再看一會兒吧，就一會兒!”可惜的是，爸爸的情緒雖然緩和了一點兒，但眼神中流露著的卻是堅定和憤怒。我只好失望地嘆了口氣，慢慢地把書放到桌子上，留戀地望著它。
書，讓我得到了豐富的知識，也讓我感到無比快樂。讓書成為我們的好伙伴吧，讓好書伴我們一生!
我和書的故事作文15
高爾基說：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”一本好書就像一把能夠打開知識大門的“金鑰匙”，書能讓我們變得更聰明。
我很喜歡看書，媽媽給我起了一個外號小書魚，因為我就像一條在書的海洋里遨游的小魚，我看的閑書有：《查理九世》、《木偶奇遇記》、《淘氣包馬小跳》等，你想知道我和書發(fā)生了哪些有趣的事嗎？我們來看看吧！
我記得有一次，我正在津津有味地讀著楊紅櫻寫的《淘氣包馬小跳》，鍋里正煮著香噴噴的.米湯，媽媽要去超市買菜，叮囑我過一會兒一定要把火關(guān)掉，我并沒有在意這件事，只漫不經(jīng)心地答道：“好。”過后，我完全把這件事拋在了腦后，二十分鐘過去了，媽媽買菜回來了，走進(jìn)廚房看見湯溢到了地上，媽媽問我：“你怎么忘記要關(guān)火了？”我低著頭，慢吞吞地回答：“我光顧著看書了，忘記這件事了。”媽媽撫摸著我的腦袋，溫柔地說：“沒關(guān)系，下次要注意。”我點了點頭。
我經(jīng)常會看書看得廢寢忘食，晚上10點鐘了，該睡覺了，那時我正在明亮的燈光下讀著《鋼鐵是怎樣煉成的》，媽媽卻雷打動地按時提醒我：“趕緊睡覺去！”我心想：“我正看到了激動人心的地方，好想繼續(xù)看啊！可是媽媽讓我睡覺的，我左右為難，怎么辦？有了！”我急中生智，我假裝已經(jīng)開始睡覺了，等媽媽走后，我又打開燈，拿起書，繼續(xù)讀了起來，我又快樂又懼怕——這種竊讀的滋味。
書教給了我豐富的知識，為我枯燥乏味的生活增添了光彩，書，我愛你！
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