我和書的故事作文
在平凡的學習、工作、生活中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,借助作文人們可以實現文化交流的目的。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家收集的我和書的故事作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
我和書的故事作文1
在我上幼兒園的時候,每天晚上媽媽都給我講故事,媽媽她一講就是四五篇故事。因為,這是我讓媽媽講這么多的故事。媽媽給我說過,書可以開發人的大腦。
我上幼兒園的時候,媽媽就開始講故事了,講到我上大班,媽媽就不講了。她買了一本幼兒故事書,之前那些書都已經爛了。媽媽又給我買的這本上面有拼音,讀起來很方便。在我上了大班,媽媽就開始教我讀這本故事書。我記得有一次,放暑假的時候,我在小區里的公園里看媽媽給我買的那本書,突然,一群小男孩從我身邊跑過,一下子就把書給碰到地上了,那些小男孩一個個地從我的那本書上跑過,我傷心極了,我對那些小男孩說:“你們把我的書踩破了,你們賠我的.書。”那些男孩對我說:“就不賠,就不賠。”我一生氣就與他們打起來了。那些男孩有一些是比我小,只有一個比我大一點點。那些比我小的都被我打傷了,那個比我大一點點的,他把我給打傷了。我撿起那本被他們踩破了的書,哭著回家了。回到家,媽媽看見我受傷了,就問我這是怎么了?我吧事情一五一十的給媽媽講了,媽媽對我說:“沒關系的,這本書破了,可以再買。”我聽了媽媽的話,對她說:“可是我的這本故事書還沒看完呢。”我和媽媽說完,我就拿著這本書回到房間,拿起膠布開始粘,我用了很長的時間才把書粘好。粘好之后,我又開始讀了。
書就是我的朋友,誰傷害它,我就會為它報仇,因為我喜歡讀書。
我和書的故事作文2
星期三的上午第三節課,是語文課,童老師說叫我們的父母給我們買曹文軒寫的.書,還說曹文軒的書內容豐富,一定要多看。
放學后,我急匆匆地趕回家,跟媽媽講:“媽媽,老師說曹文軒的書好看,要多看一點,看了之后對我們有們有幫助的”。說完,媽媽便在網上購買了一套七本曹文軒寫的書,我高興極了!
一天過后,我問:“媽媽,書到了嗎?”媽媽說:“還沒呢!你急什么。”于是,我就低著頭走了,不過我并沒有灰心。兩天過后,我又問:“媽媽,書到了嗎?”媽媽又說:“你天天問不煩哪,再耐心等一天就到了。”于是,我耐心等了一天,第三天的晚上,書終于給盼來了。
我急忙打開快遞,數了數,又看了看說:“剛好七本,有《細米》、《草房子》、《青銅葵花》、《山羊不吃天堂草》、《三角地》、《甜橙樹》和《根鳥》。”我小小的心靈充滿了歡樂,急忙打開書,津津有味的看了起來,過了一會兒。奶奶走過來說:“是時候該睡覺了,不然明天就起不來了。”我說:“奶奶,您就再讓我看會兒吧!”可是,當我看到奶奶那生氣的表情,好像馬上就要來打我似的,于是,我便依依不舍得把書放回書架,上床睡覺去了。
那晚做了一個甜甜的夢。
我和書的故事作文3
說到了書,我就突然想起我和書的故事。
暑假的時候,媽媽給我買了四本課外閱讀,在暑假快要結束的時候,我一聽馬上要開學了,我就抓緊時間開始讀最后一本《青銅葵花》,那天晚上都快九點半了,我打開媽媽給我買的新臺燈,一看我那本《青銅葵花》還有四五十頁沒有讀完,我很是著急,決定挑燈夜戰。媽媽走過來親切地對我說:“沒事兒,慢慢來,今天太晚了,看幾頁就快點睡吧”聽了媽媽的勸告,我心里慢慢地平靜下來,并對媽媽說:“沒關系媽媽,我不瞌睡,今天我沒完成的'任務,就要今天完成,我想讀完了再睡”一頁又一頁,我如饑似渴,漸漸地,越讀越被書中的內容吸引,那時我覺得好像已經和書本融為了一體,一瞬間,我感受到了讀書的快樂和樂趣。如果可以我非常樂意與我的書籍交朋友,因為那樣沉浸在書里,都可以忘記了自己。突然,媽媽又來到我身邊,用手輕輕地拍了拍我的肩膀。我回過神來,媽媽對我說都快十一點了,快睡吧。我發現我已經和書成為了好朋友,這本《青筒葵花》我已經讀完了它。
只要你用心去讀每一本書,那么它都會成為你的好朋友
我和書的故事作文4
“書籍是人類進步的階梯。”人類是怎么進步的,我不清楚,但我知道,書本是我人生路上的好伙伴,是書本陪伴著我成長的。
從學牙牙語開始,我就結識了書。那是布滿彩色圖畫的世界,媽媽一邊指著書上的圖畫,一邊耐心地告訴我:這是蘋果,這是香蕉,這是桃子,這是……告訴我青蛙為什么冬眠,飛機是怎么飛上天的……我驚訝于世界美麗的奧秘。
稍微大點兒時,我就會自己找書看了。《白雪公主》、《丑小鴨》、《拇指姑娘》、《灰姑娘》等各種系列的童話讓我深深地著迷著。一本好書,就相當于一塊磁鐵,而我就是離不開磁鐵的小鐵釘。
漸漸地長大的我已經不滿足于童話世界了,開始走進更廣闊的文學天地。古典四大名著是一定要看的,神通廣大的孫悟空;足智多謀的`諸葛亮;粗中有細的李逵;聰明靈秀的賈寶玉,都在我的腦海中深深留下了烙印。還有《駱駝祥子》、《老人與海》,接著是《海底兩萬里》及《愛德華的奇妙之旅》……我沒行萬里路,卻欣賞和領略了大千世界的花花世界。
人生與書為伴,其樂無窮!
我和書的故事作文5
書籍是人類進步的階梯”這是高爾基眼中的書。我眼中的書有很多種,有些可以給我們放松心情,有些會給我帶來樂趣,有的則能給我增長知識。我覺得書是我們人類的營養品,是我們精神的食糧,它寄托了我們靈魂的全部。
我特別喜歡看課外書。記得幾天前,我很想看課外書,所以我作業沒做好就以為做好了,于是我就開始津津有味地讀書了。讀了一個小時后,爸爸來檢查作業了,我才發現原來還有兩樣作業沒完成,于是我只好繼續寫作業,直到十點鐘才上床睡覺。
還記得有一次我去“金鑰匙”書店,我很想買一本《查理九世》的'書,可是爸爸不讓我買,于是我就一直在那里看,一直從5點看到9點半才回家。后來,我好不容易得到一本《查理九世》,于是我在學校一下課就看,在家里做作業有時我也會偷偷地看。只要我手中有書,我就會每時每刻想擠出時間看書。
古人云:書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。書能給你帶來無限的好處,它能在你悲傷的時候給你安慰,它能在你生氣的時候平息你的火氣,它能在你煩躁的時候逗你開心,給你放松心情,它還能......
我和書的故事作文6
也許你會問,書有什么好的?干巴巴的,不想電視有聲有色,不像電腦用途廣泛,而我可不那么認為。書可以帶我們領略人間的真諦;把我們帶到浩瀚的天地;我們可以自由自在的在書的王國遨游。
莎士比亞說過:“書是全世界的營養品”這個營養品可不是一般的營養品,既開闊了我們的視野,有增長了我們的.知識。著名作家臧克家說過:“讀一本好書,就像交了個益友”這句話的意思是:讀書好,讀好書,讀一本你喜歡的書,就想叫了一個好朋友。一本你喜愛的書就是你的一位好朋友,你總會和你的“好朋友”有密不可分的故事吧,下面來聽聽我和我的“好朋友”之間的故事吧。
記得上小學一年級的時候,我正在看動畫片,電視上出來了“廣告之后,馬上回來”這八個字,我就知道播廣告了,動畫片不演了。正在我閑著沒事時,一本外表美麗的書吸引了我,就像磁石一樣。我立馬跑過去,拿起書來,原來是《格林童話》啊!我打開一看,第一個故事就深深的打動了我,那個故事就是《小紅帽》,我接著看來下去。到了中午吃飯的時候,我看到壞人把好人給抓住了,我連忙大聲地說:“快放了他!”媽媽看見我這幅模樣,哭笑不得。走到我身邊拍了我一下,嚇了我一跳,這時候我才知道該吃飯了。
自從這件事情發生后,我對書的看法徹底改變了,我悟出來:一本你喜愛的書就是一位良師,也是以為可以傾心交談的知己。這個看法的改變讓我自己都十分震驚啊!
我和書的故事作文7
從幼年起,書就成為我生命中不可缺少的一部分。
我讀小學三年級的時候,不知何時,同學們都有一本書,他們相互炫耀,使我眼羨不已,一回到家,我就叫媽媽給我買一本作文書,媽媽爽快地答應了。第二天,媽媽把作文書送到我手上,我高興得不得了。我每天都看十幾篇。過了一段時間,我的作文水平提高了。有一次,我去參加了一次作文競賽,竟然獲得了第一名。學校獎給我了一本<<昆蟲記>>這是法國著名的作家法布爾寫的,我一接到它,就像得到了一件稀世珍寶。我用牛皮紙給它做了件衣服,每當我要看的.時候,總是把手洗得干干凈凈,小心翼翼地翻著每一頁,生怕把它弄壞。書中的作者把我們帶到一個神秘而又多姿多彩的昆蟲世界,詳細地向我們講述了蜘蛛、蜜蜂、螳螂、甲蟲、蟋蟀、蟬等昆蟲的生活習性,為我們展開了一幅有關昆蟲的畫卷。
后來,我又不滿足于只看一本書了,學校圖書館的課外書,像磁石一樣深深的吸引著我,哪些古今中外的大部頭小說,使我看了如醉如癡,我把所有的課余時間都花在借閱圖書上,書真的豐富了我的課余生活。
現在書和我已經成為形影不離的的好朋友,也成為我生命中不可缺少的一部分。
姓名:袁源四川省南充市儀隴縣復興小學校五二班指導老師:袁慶
我和書的故事作文8
我很無聊時,竟無意間發現了一本書,名字叫做《情緒掌控術》,聽著就是教育類的書籍。于是,我不由看了起來。
“好厚啊!我要讀好幾個月才能讀寫呢!”我說。我又看了看前面,才發現這是爸爸小時候就想要的書。我想,這對爸爸一定很重要,可是我也想看這本書,這該怎么辦?要不就把它帶走吧?不行,不行,不行,那樣這不會心安理得的。于是我只好向爸爸借了。
“爸,你可以把你的.那本《情緒掌控術》借給我嗎?”我說。
“當然,但是不能弄臟了,還要記得早點還給我。”爸爸答道。
“好,謝謝爸爸。”我興奮地說。
我迫不及待拿起書,抱著去自己房間了。我把它抱在懷里,躺在床上看。我想,今天我可以好好看書了!但不知何時就已進入了夢鄉。
一覺醒來,咦,我的書怎么沒了?我看了爸爸的書柜,竟然在!我就去找爸爸興師問罪了。
“爸爸,為什么把書拿走了?”我沒好氣地嘟噥著。“那是因為爸爸也要看。”他笑著。
我似乎明白了:這書是爸爸的,我又憑什么埋怨呢?
我和書的故事作文9
書,是人們邁進成功大門的鑰匙;書,是人類進步的階梯。書,可以給我們帶來無窮無盡的樂趣,讓我們走進更廣闊的天地。
在我上幼兒園的時候,媽媽給我買了人生當中的第一本書──《龜兔賽跑》。那是一本沒有多少字的連環畫,那生動形象的動畫圖片深深地吸引了我。媽媽買回家后,我就津津有味地看了起來,看完一遍,覺得余興未盡接著再看一遍。從此,我便慢慢地喜歡上了讀書。
上二年級之后,我認識的字更多了,于是天天嚷著讓媽媽給我買書看,媽媽也很支持我看書,只要喜歡的書,媽媽便毫不猶豫地給我買回來。買的書多了,漸漸地,我就有了一個屬于自己的小書架,上面擺滿了我喜歡的各類圖書,每天寫完作業,我都會徜徉在書的海洋中。
上個學期快期末考試的.時候,一個朋友送給我一本《公主故事》,一看書的封皮我就被吸引住了──上面是一個金發碧眼的美麗公主,于是我趕緊讀了起來。這時,媽媽走過來命令我說:“快期末考試了,這段時間就不要讀課外書了!”看到媽媽嚴肅的表情,我不得不忍痛割愛把它放回了書架上。晚上,我在床上翻來覆去怎么也睡不著覺,眼前浮現出一幅幅《公主故事》的美麗圖畫,于是我悄悄地把《公主故事》拿出來,回到床上偷偷地看了起來,直到把這本書看完我才安心地睡覺。
我就是這樣一個愛讀書的孩子!一個小書蟲!無論怎樣,誰都不能把我和書分開!
我和書的故事作文10
書,是我的伴侶,像一位室友陪在我身邊,書,是一位無聲地教師,教會了我許多知識和道理,書,是一個發泄物,當我心情不好時,看看書心情就好了。
在我腦海之中,曾經有一個關于我和讀書的故事。在暑假時,媽媽有一次對我說:“我們一起去外婆家住幾天吧!我一跳三尺高地說:“好,我馬上去整理東西,過了一會兒后,我吃力地拿起書包走出房間,媽媽提了提我的書包說:“這書包里裝了什么東西怎么這么重啊!媽媽剛要打開書包,我就一把拿過來說:“沒什么是吃的和玩具。我們到了車站坐上車后我才把那一顆急切的心平靜下來,因為生怕媽媽打開書包把我拿的十多本書全部都拿掉,我把書包打開后媽媽見了說:“兒子我們是去玩的,你帶這么多書去干嘛?我遲遲沒有回應,因為我己經沉迷在知識的.海洋里。我看了幾個小時,到外婆家了我還沉迷在書的海洋之中,認識了不少的字,也記住了很多的好詞佳句。
書,既能充實我課余時間又能讓我學會知識。歌德說:“讀一本好書,就如同和一個高尚的人在交談。
我和書的故事作文11
書,給予我知識。我常把書比作一葉扁舟,是它載著我在知識的海洋里遨游。它能讓我們增長見識,開闊我們的胸襟。因此,高爾基把書比作人類進步的階梯。
八歲的時候,看見了第一本書——《三國演義》的故事。我立刻捧著它,如饑似渴地讀起來,那一篇篇故事動人的文字,如甘露般滋潤著我的心田。
那本《三國演義》是在圖書館借的,當時,家里沒有這本書,但我很渴望得到它。在我滿九周歲過生日時,媽媽問我說:“你要什么禮物?”我毫不猶豫地說:“要書。”于是,媽媽帶我來到新華書店,并讓我自己選擇書籍。我迫不及待地要那一本書-——《三國演義》。
回到家,我顧不得吃生日蛋糕,一頭扎進書的世界。該吃晚飯了,我渾然不知。媽媽叫了我一次又一次,我似乎被書中的`粘合劑給粘住了,挪不動。媽媽索性跑上來了,一手奪過我的書,把我的書鎖進了柜子里。我看著媽媽生氣又著急的樣子,我趕緊跑出去吃飯了。
書,帶給我來了無窮的知識,無盡的樂趣……
我和書的故事作文12
一天,我又翻開了《三國演義》,躺在沙發上靜靜地閱讀。
我看得津津有味,十分入迷,仿佛身臨其境,就連被蚊子叮了一口,也渾然不知。此時,書才是我心中最重要的、獨一無二的伙伴。
我全神貫注地閱讀著,偶爾翻書的沙沙聲如同天籟。那聲音如微風輕拂樹葉的聲音,如雨水滴在瓦片上的聲音,如搖晃沙錘,響起了悅耳的聲音。此時此刻這聲音是那么和諧美妙啊!它伴隨著我的思考,伴隨著我一起一伏的心跳。
讀書時,品到的酸、甜、苦、辣,自在心頭。當我讀到“隕大星漢丞相歸天”時,會感到無比的惋惜。諸葛亮北伐還未成功,便在五丈原病逝了,享年僅54歲,使我不禁想到《蜀相》一詩:“出師未捷身先死,長使英雄淚滿襟。”想到這里,我的眼眶有些濕潤了。當我讀到《孫權降魏受九錫》時,我義憤填膺,我真沒想到孫權不僅忘掉了諸葛亮和魯子敬的話,而且還背信棄義,殺掉關云長,投奔了曹丕為主,并受九錫,氣得我破口大罵……
讀著讀著,外婆回來提醒我去休息休息。可我“心在曹營身在漢”,仍掛念著書中那誘人的.情節,牽掛著人物命運。趁外婆不注意,我又躡手躡腳地溜回了沙發,繼續像一匹餓狼貪婪地讀者。一晃,日已暮去,黑夜,如同一個靈活的山魈,不知不覺地來臨了。在外婆不斷的催促下,我才戀戀不舍地放下書本。
書就像是一席盛宴,讓我嘗盡人間滋味;書就像一位良師益友,讓我豁然開朗;書就像一葉扁舟,讓我徜徉在知識的海洋。
與書為伴,其樂無窮!
我和書的故事作文13
古人常說,“書中自有顏如玉,書中自有黃金屋。”是啊,書就像我的好朋友,給我安慰,給我快樂,我離不開書,它能使我忘記煩惱,還忘記了吃飯。
記得那次,媽媽中午回姥姥家,要把我自己放在家里,當時我正在看《哈利·波特與鳳凰社》,媽媽跟我說的時候,我敷衍地點了點頭,含糊地說:“好好好,嗯。”我沉迷在書中無法自拔,媽媽見我目不轉睛地看著書,便又問了一次,直到聽到我肯定的回答,媽媽才放心地走出了房門。
第二天中午,我拿著“friend”回家時,沒看見媽媽,大概出去了,應該馬上就回來了。我安慰自己,拿出書癡迷地讀了起來。
“斯內普被詹姆·波特用咒語“倒掛金鉤”在樹上,露出了他那黑漆漆的.內褲……”我不禁哈哈大笑,眼一瞥時鐘,咦?怎么都12:30了還不回家?我失望地搖了搖頭,看了看肚子,說:“老兄,難為你了。”
看到赫敏為了學院喝了藥水,誤變成一只貓而為她著急;看到馬爾福謾罵羅恩,心中十分生氣;想到伏地魔又卷土重來,很擔心……不知不覺,過去了三十分鐘,“媽媽去哪兒了?人呢?”肚子終于忍不住了,卻發現好上學了,這才想起來,我應該自己吃飯。
飯可以一日不吃,書不可一日不讀,我愛讀書,它使我快樂。
我和書的故事作文14
莎士比亞曾說過:“書籍是人類的營養品。”這句比喻對我來說十分貼切。
三年級時,我們剛開始學寫作文,我讀書的目光總被文學作品所吸引:從《小紅帽》一字一字地品味、一篇一篇地讀到《紅樓夢》。寫作文時,我開始把這些溫婉優美的詞句和我的想象結合在了一塊——在我的筆下,有了小紅帽般機靈的女孩兒,有了林黛玉般嬌弱的千金……在書的'帶動與引導下,我的寫作能力日益提升,常常被老師當作范文來念。殊不知,書不僅時我的好朋友,更是我的好幫手呢。
“書中自有黃金屋”,“書中自有顏如玉”,這話說得還真不錯。但我的這位好朋友不但讓我受益匪淺,更是令我提高了、拓展了。
有一次,我在和我的好朋友——這是一本名叫《我班流行寫小說》的書交談,突然靈光一現,突然也有了要寫小說的想法。于是,我在好朋友的陪伴下成功寫了兩本“校園小說”。讓我很是得意。雖然在這其間,我也停了幾次筆,但總在朋友們的鼓勵下堅持下去。
書,培養了我的情操,陪伴了我11個春秋,它好似跳躍的音符,好似燦爛的畫頁,好似文明的果實,是它把無知的我領入知識之門;始終陪我攀登著知識之峰。它讓我的心靈得以凈化,它讓我有了想象的羽翼,讓我有了奮斗的目標。我和它的故事永無句號,只會隨我的成長越加豐富……
我和書的故事作文15
腹有詩書氣自華,讀書萬卷始通神。
記得在我還是個牙牙學語的小孩時,媽媽就經常給我講《中國古代神話》、《十萬個為什么》……好多故事,盡管媽媽讀了好幾遍,但是我還是似懂非懂的。
我漸漸長大了,成為一名小學生。書成為了我的一個好朋友。我像一個自在的游客,坐在小舟里慢慢欣賞,帶我遨游漢字王國;書是一架圣梯,指引我登上知識的殿堂;書是一頓美味的營養大餐,充滿了我的精神世界。從《西游記》到《水滸傳》;從《公主故事》到《女孩的勵志故事》;從《夏洛的`網》到《永遠講不完的故事》;從高爾基到林海音,我伴隨著故事進入了他們的童年,與主人公共悲共喜。經常也想進入到書中去幫助他們,想讓他們能和我一樣有快樂童年。書讓我的想象力豐富,讓我的生活變的豐富多彩。
隨著時間的推移,我突然喜歡上了驚悚探案小說,《福爾摩斯探案集》、《查理九世》、《小虎神探隊》。這些媽媽口中所謂的無用書,我不僅通通看了個遍,還樂此不疲,津津有味。
最近,我又參加了學校的“海娃文學社”,文學老師推薦了三言二拍,現在我正在讀其中的《警世通言》。我把書中不認識的字查字典全部標音,不知道的文學常識都上網查閱做了批注。有一次,媽媽翻了翻書說:“這么深奧的書你能看懂嗎?”我神氣的說:“我是中海娃!我一定能看懂”。
書,是我一生一世的好朋友。書,讓我進步,使我自信。
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