我與書的故事作文
在平平淡淡的日常中，大家都經常看到作文的身影吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的我與書的故事作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我與書的故事作文1
書如美食，自踏入校門讀書，我就迷上了讀書。也因此，我有過與林海音《竊讀記》那樣的竊讀故事。
那是去年寒假的一個晚上，我早早的進了房間，迫不及待地捧起了一本《小學生之友》看了起來。不知過了多長時間，媽媽輕輕地推開房門，對我說：“思雨，快睡覺，都過十點了，還看書！明天天不亮嗎？”但是，《小學生之友》里一篇篇多彩的.作文深深地吸引住了我，無論媽媽怎么叫我，我都不肯關燈睡覺。爸爸聽得火了，對我說：“快睡覺！”心想：爸爸都生氣，再不聽話，有我好果子吃了！我急忙合上書，關了電燈，佯裝已經睡覺了。
過了大概五分鐘的樣子，還不見外面的燈滅，又過了十分鐘，燈還是沒滅，我想：是不是爸爸跟我扛上了？哼，看誰扛得過誰！我漫長地等待著燈滅的那一刻。又過了一會兒，燈終于滅了，爸爸的腳步聲也消失了。此時，我好激動，可以看書了！我悄悄地打開臺燈，裹著暖暖的被子坐在床上，捧起了我心愛的《小學生之友》，興致盎然地看了起來。忽然，外面走廊傳來了爸爸那熟悉的腳步聲，我匆匆放下書，關上電燈，裹著被子躺下。不出所料，爸爸殺了個回馬槍，走進了我的房間。我閉著眼睛，裝著熟睡的樣子，心里卻暗喜著。爸爸幫我蓋好被子，熄了燈，關上了房門。我又悄悄爬了起來，繼續暢游在心愛的書中。
啊，讀書真快樂！我要以書為伴，以書為友。
我與書的故事作文2
那天，坐在床前，翻開我最愛的古詩文，靜靜地看著。
最愛看白居易的詩，通俗易懂，卻蘊藏著力量。看著《賣炭翁》，想著雪地里那一串孤獨的腳窩，我也不禁痛恨罪惡的宮市，同情起苦難的人民來了。翻開一頁頁書，我被“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的氣概打動；被“潭中魚可百許頭，皆若空游無所依”的美景所吸引；被“肯與鄰翁相對飲，隔籬呼取盡余杯”的悠閑所感染……撫摸著書，我思緒萬千。
還記得三四歲時的我，看書只挑順暢的。“舉頭望明月，低頭思故鄉”是我的最愛。常常在床上，我還捧著書念著。我只愛順暢，難讀的.就被我刪除了。
七八歲時，我享受在幻想的海洋，最愛看的是有圖畫的詩篇。兩個書生身上背了個小包，頭頂飄了一片白云，便是“浮云游子意，落日故人情”。我便想象著兩個書生騎馬遠行。天天想著美妙的意境，真是一件快樂的事。
漸漸地九、十歲時，我愛看內容豐富的詩。看到“舉杯邀明月，對影成三人”時，我的腦海里就浮現出一幅圖：李白迎著那皎潔的月光，端起酒杯，邀它一起飲酒。多美的詩意，我便開始自失起來，仿佛我便是李白，皎潔月光下，一飲而盡……
看著那本陪伴我多年的書，我猛然發現：學習不也是這樣嗎？學習永無止境。如果我們淺嘗輒止，只停留在事物表面，便不能探尋到它深處的寶藏。與書籍相伴，我收獲很多。
我與書的故事作文3
我雖然小小年紀，但在家里可是個不折不扣的“小書蟲”哦！
從我記事那天起，媽媽就經常給我講故事。我從故事中也懂得了不少知識，因此，我也漸漸地喜歡上了看書！每次一有空，我就會捧著書如癡如醉地看起來。
我在看書時也有許多趣事的哦！今天我就給你們講講吧！
記得小時候，我捧著漫畫書津津有味地看著，正為主人公的滑稽而哈哈大笑！可就在這時，媽媽叫我去吃飯了。我隨口應了聲，就又拿起書看了。過了一會兒，媽媽又喊了聲，我撒嬌道：“再看一會兒嘛！”可媽媽才不吃我這套。她生氣地走過來，說：“快點，不然就不讓你看書了！”我只好起身，心里冒出了一個主意，趁媽媽不注意時，偷偷摸摸地把書拿了起來，隨后就跟著媽媽去吃飯了。
面對桌上的飯菜，我連看都沒有看一眼，就又坐下埋頭看書了。媽媽見了，大聲說道：“不要看書了！吃飯！”看看媽媽那生氣的面龐，我只好吃飯，但我還是邊吃邊看，我正看到了精彩片段，就隨手把筷子浸在醬油里了，興奮地把筷子拿起晃了幾下，那醬油就撒在了我的白衣服上。媽媽看見了，更加生氣了，毫不留情地把書沒收了，我依依不舍地看著那本書。媽媽那憤怒的眼神望著我，我只好乖乖地吃飯了。我快速吃完飯，然后拿回了那本書，聚精會神地看著，似乎在書的'海洋里暢游！
我喜歡看書，書就像一把智慧鑰匙，也像一盞明燈，讓我獲取了很多知識！
我與書的故事作文4
我的童年非常討厭書，就像老鼠見了貓一樣，我覺得書就是一個“惡魔”。
我喜歡玩，討厭看書受到了父母的關注，有一次，我左顧右盼的，準備逃出去玩，結果被爸爸發現了，爸爸把我一把拉回了房間，丟給了我一本《知識大全》。我在房間里，無聊的發愁，只能極不情愿的拿起書看起來，不一會兒，我就被迷住了，里面優美的'古詩讓我覺得我就是一名詩人，在皎潔明亮下作詩，我幻想著幻想著，不知不覺就到了晚飯時間，從此我就愛上了看書。
現在，《西游記》、《三國演義》等書，讓我如癡如醉。《童話故事》和《古典小說》也讓我如癡如醉。
常常看書，使我的到了報償，我從小學一年級開始，知識慢慢看書的過程中積累。一次參加知識競賽，我輕松就獲得了第一名，還有一只小熊作為獎賞呢。從中我想到了凱勒的一句話“一本書就像一艘船，帶領我們從狹隘的地方，駛向生活的無限寬廣的海洋。”
還有一次，參加學校組織的作文比賽，我分外激動的參加了，平時積累的成語和好詞好句，像靈丹妙藥般發揮了作用，我準備大顯身手，奮筆疾書，最終獲得了一等獎。
一日無書，百事荒蕪，漸漸的我對書就像對待我老友一樣，念念不忘。
我與書的故事作文5
書改變了我單調的生活，就像一縷縷溫馨的風吹進了我的心扉，同時開闊了我的視野。
那天，下課的鈴聲一響，我便飛一般沖出教室，直奔圖書館而去。
“那本書一定還在第六個書架的第三行”——我邊跑邊想，竟差點撞到門上。
我打開門，躡手躡腳地走進去，生怕破壞了這里安靜的氛圍。我一下就找到了那本書，像一匹餓狼見到肉一樣，貪婪地讀了起來。我被書中的故事情節吸引著，為書中主人公的悲歡離合而牽腸掛肚，時間一分一秒地流逝。
又到了上課時間了，我不情愿地合上書本，但一想到這節課還有考試，我又三步并作兩步，飛奔到教室。
考試開始了，大家都在奮筆疾書。突然我碰到了一道拓展題，絞盡腦汁也只寫了一半，剩下的.部分怎么也想不出來，我只好先把它放下，想著等其他題做完再來研究它。
很快，我做完了試卷上的其他題目，回頭來再解決剛才的難題。正在我左右為難之時，我忽然想起剛才在書中看到的一句話：“露從今夜白，月是故鄉明”，我一下子覺得這句詩用在這里再貼切不過，我欣喜萬分，馬上完成了最后的解答。真是“無巧不成書”啊！
通過這件事，我終于明白了“書籍是人類進步的階梯”這句話的含義。
我與書的故事作文6
書是一種脫俗的靈魂，是一種非凡的生命，它帶我打開知識的大門，吸取里面的精華。莎士比亞曾說過：“書籍是全世界的營養品。”知識的海洋是浩瀚的，海洋是由書匯成的。
一個陽光燦爛的早晨，我努力睜開睡意朦朧的眼睛，手在桌子上摸索著什么，啊！摸到了，是一本沉甸甸的書，頓時，我睡意全無，整個人都精神了起來，那本書叫《哈利波特與鳳凰社》，我迅速把它拿過來，像一匹餓狼一樣，貪婪地閱讀著。正當我看得津津有味時，爸爸進來了說：”今天的暑假作業做了沒有？“我支支吾吾地說：“沒，還沒泥！”爸爸就說：“先把作業做完才可以看書！”說完，就把我心愛的書拿到了客廳的桌子上，我心不在焉地做著作業，可“身在曹營心在漢”，啊，我要想想辦法怎樣才能把爸爸收繳到客廳的那本書換過來，我絞盡腦汁，冥思苦想，突然我靈光一閃，想到一個主意，我拿了一本《哈利波特與火焰杯》，躡手躡腳地走出去，因為當時是夏天，爸爸的房間開著空調，房門是關著的，我迅速把《鳳凰社》與《火焰杯》調換了，再輕手輕腳地回到我的臥室，我把門反鎖好，連借口我都想好了：因為門栓壞了，如果不反鎖門，門就會自己彈開。我不禁一陣竊喜，終于可以接著看我心愛的書了……
書籍是屹立在時間的.汪洋大海中的燈塔，這個燈塔點亮了我多姿多彩的童年。書是智慧的鑰匙，它開啟了我知識的大門。
我與書的故事作文7
我與書發生過的一些故事，至今從未忘卻。
老媽為了我的成長可是費盡心思，給我買了足以讓我看一輩子的書，可是我卻有一個缺點，就是只要有一點點不好讀懂的'書，我都不看。
也因為這個缺點我可沒少挨過老媽的訓斥。
記得有一次，老媽又給我買回了一大堆書，可里面能讀懂的書，卻是少之又少。為此，老媽給我想了一個辦法，就是讓我準備一支筆，將書中不懂的句子畫下來，多讀幾遍這個辦法看似管用，其實我都快把整本書的段落或句子畫完了，讀了很多遍，可還是老樣子，我也再沒有用過那種方法。
老媽看在眼里，急在心里，無奈之下，只能把我送到作文班，老師告訴：“我只有閱讀，你才能增長知識，思想停留在一個低等階段，否則你永遠也不會成長。”聽了老師的話，我有些愧疚，因為我從沒有好好閱讀過。
從那之后我再也敢像以前那樣讀書，因為書是知識的源泉，經常不讀書或者讀書囫圇吞棗的話，思想就會被禁錮，無法思考。
老媽也曾對我說過：“讀書不能囫圇吞棗，也不能只讀自己看懂的書，應該嘗試看一些自己看不懂的書來增長知識。”我似懂非懂的點點頭，牢牢地記住了這句話。
是呀，老師說的對，正如朱熹所說：“讀書有三道，所謂心到，眼到，口到。”如果只把思想停留在一個敷衍的地方，那么思想就永遠不會進步。
我與書的故事作文8
書，就是我們的“長生果”。一本書就像一艘船，帶領我們從狹窄的地方無限廣闊的海洋。
從小，我就與書結下了不解之緣。記得有一次，媽媽帶我到姥姥家去做客。走著前，我也不忘帶上一本書。我一邊走，一邊像餓狼撲食似的，貪婪地讀著。走著，走著，只聽“呯——”的一聲，我被一顆淘氣的小石子，絆了一跤。莎士比亞說：“書是全世界的營養品。”我好像是吃了營養品一樣，若無其事的站起來，繼續沉浸在書的海洋中往前走去。到了車站，我一坐上位子，就又被書中的人物給吸引住了。這本書《環游地球八十天》主人公福特先生和會員打賭，環游地球八十天的故事。書中福特先生他那堅持不懈的精神深深感動了我。還有福特先生的`隨從路通通，他對主人的忠心耿耿也把我感動了。他和主人有一次因為火車被遭到搶劫而被迫分離，但路通通沒有放棄，經過長途跋涉，千辛萬苦終于與主人相遇了。我為路通通那種永不放棄的精神感到了驕傲。一頁，兩頁……我飛快地看著，生怕錯過了任何精彩的細節。我全神貫注地讀著，仿佛這個世界只有我一個人一樣，沒有任何的事情能夠阻擋我讀書。終于讀到了最后一頁，我合攏書，戀戀不舍地把它放回袋子里，抬頭一看，啊！已經過站了，坐在一旁的媽媽也迷迷糊糊地打起了瞌睡。
因為這件事，我和書的感情又更上一層樓了。我知道，我離不開書，書也離不開我。
我與書的故事作文9
高爾基說過：“我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上。”我就是一個“小書蟲”，我和書的故事，可是數不清呢！
記得我的第一本書，是布做的小畫本。小時候喜歡撕紙，好端端的書被我撕得七零八落。媽媽心疼呀！就給我買了一本小布書。內容好像是講家人的，我學的第一個詞“媽媽”，就是它教會的'呢！它在我的成長中意義可大了，可惜如今早已不知去向了。
漸漸地我長大了，迷上了書。睡覺時，媽媽叫上好幾遍也不聽，直到媽媽發怒了，開始“河東獅吼”才戀戀不舍地放下書，一步三回頭地離開，腦子里卻還都是書里的情節，睡覺也睡不好。
有一次，我動了歪腦筋，偷偷地把書和手電筒藏到被子里，趁爸爸媽媽不在家時，偷偷地看，每看一段就回頭看看有沒有人，心神不寧的。媽媽見臥室有燈光，想看一看，我聽見了細微的腳步聲，急忙把書塞進枕頭底下，做出睡著了的樣子。媽媽一看沒燈光，以為自己眼花了，就回去了。我以為媽媽不會回來了，就放心地看了起來，漸漸地入了迷，連媽媽開門的聲音都沒聽見，被媽媽捉了個正著，書被沒收了，還被媽媽批評了一頓，但我依然很高興，至少——我知道了故事的結尾。
你看看，我是不是小書迷。如果我是一只小鳥，那書就是茂密的森林；如果我是一條小魚，那書就是浩瀚的海洋。哦，書啊，你就是我的生命源泉。
我與書的故事作文10
書是知識的寶庫;書是智慧的大門;書是非凡的戰艦;書是浩瀚的天地;書是快樂的到來;書是溫暖的家;書是故地;書是朋友;書是人類進步的階梯......
書賜予我了智慧，給我了無盡的快樂，要是說到我與書的故事，那就要從星期一到圖書館借書開始了。
星期一到了，借書的一天開始了，同學們從圖書館借了一大捆的書放到教室里，書還沒有放好，同學們就像一只飛奔的小鴨子，飛快的找書看，唯有幾個女生不是這樣，我也想看一看，可是只剩下一本了，也只好將就著看一看，我像匹餓狼貪婪的讀著，一下子就被書中動人的故事感動了，眼睛里泛著淚花。眼睛看的有些疼了，不得不休息一下再看，要是這時有人按摩該多好啊!一邊按，一邊看，這是多么快樂的'事啊。眼看吃飯的時間到了，肚子咕嚕咕嚕地叫著，我帶著書走出了教室，走進了食堂，我邊吃著飯，邊看著書看的有些入神，“什么聲音這么吵，呀!是生活老師這下又要被罵了”“劉坤，看書是好事但是吃飯歸吃飯，看書歸看書，你不知道嗎，這次都第幾回了，下次再讓我看到就掃一個星期的食堂知道了嗎”“知道了”。我有些失落，快速的吃完飯，獨個走出了食堂，站在一個小角落里，悄悄的看著書......
我喜歡讀書也喜歡書中動人的故事，還喜歡作者嘔心瀝血的創造......
這就是我與書的故事。
我與書的故事作文11
我小時候還不認識幾個字，也覺得讀書根本沒有什么好處，更體會不到會給我多少知識，每次看見哥哥在看書都覺得沒有什么意思，不就是隨便看幾眼然后就放回書架嗎？
當時，我就是喜歡看看書中的圖畫，我覺得只有圖畫才可以給我帶來一些樂趣，根本不懂書里的文字能給我知識！直到有一天，我突然看見書的后面寫著“書是我們的營養品——莎士比亞。”才讓我覺得自己實在太傻了。
我從窗臺看見了一堆書在書架上，每次在那里時，我就在老板看別的顧客時，小心翼翼地走過去，《羅伯特三次報復行動》！拿起書架上的那本書讀起來。媽媽看見我很喜歡那本書便買下了。
“寶貝，快來吃飯，等一下還要上素描課，再不快點就遲到了。”媽媽在廚房一邊做飯一邊喊著。我拿著書慢悠悠地出來了，媽媽見我還拿著書看就把書給扔到一邊，我只好在媽媽的嘮叨下吃起飯來。
我走出家門的那一刻，突然想起自己的書忘拿了，可這時偏偏被媽媽牽著手。“你是去畫畫的，不是去圖書館。”媽媽和藹地對我說。我只能忍著自己的心，去畫畫了。
回到家，我就沖進房間看起了書。“作業還沒做完就看書，快點寫作業！”媽媽的'聲音讓我的心七上八下的。唉！都是我的錯，不應該看書，啊！好煩，算了還是趕緊寫作業，這樣等一下就可以看書了。我經常會這么想。
回想起自己讀書的經歷真是好笑，我要和書成為好朋友。書是人類進步的階梯，書是一盞燈照亮你前行的去路，書是一塊手表，給了你無限的時間，書是……
我與書的故事作文12
有位名人曾說過：“看過一本好書就等于交了一位益友。”我非常愛看書，書就是我的好朋友。
三年級時的六一兒童節，媽媽給我買了許多本書。其中有一本書叫《了不起的狐貍爸爸》。我看了這本書的簡介便對它產生了濃厚的興趣，接著我就入迷地看了起來。看著看著不知道過了多久，我竟迷迷糊糊的睡著了。夢中我成了那只小狐貍，和狐貍爸爸一起去竊尋食物！給狐貍媽媽還有其他的動物們找食物吃，遇到了正在偷喝蘋果酒的小老鼠，差點被這倉庫的主人發現，在驚慌逃竄中，嚇醒了！看看時間還早，我又繼續看。
當看到三個吝惜鬼，傻呆呆守候著狐貍爸爸的洞口時，我忍不住哈哈大笑起來。媽媽好奇得問：“你在看什么呀？這么開心？也跟我說說看啊！”我深深地陷在書中，不愿意出來，就敷衍媽媽說：“沒什么。”
第二天早上起來媽媽跟我說："李諾，你昨晚在說什么呀？嘰里呱啦的，這么好玩！”我問媽媽："我說什么了？我沒說什么呀？”媽媽笑著說：“你一直在又笑又叫：狐貍爸爸快跑！矮胖子摔倒了！”這時我才知道，原來我昨晚說了好多的夢話，而且都是兒童小說《了不起的`狐貍爸爸》的故事！我不好意思地笑笑，跟媽媽說這些都是我看過的書里面的一些小故事。媽媽聽了很高興，笑著說：“這丫頭又迷上了看書！”
從此，我與書結了緣。
我與書的故事作文13
在我的人生中，每天都有許多精彩紛呈的事兒不斷地發生，它們最終都會被遺忘，但有一件事例外，那就是書。
我第一次認識書，是在書店。四五歲的時候，爸爸牽著我的手，到書店買書。突然，我好像發現了什么，蹦蹦跳跳地向前跑去，哦，原來是那一本本五彩斑斕的繪本，我好奇地打開來看，眼睛頓時發了光，打開就停不下來。五顏六色的圖畫讓我眼花繚亂，活靈活現的小狐貍表演引得我連連拍手稱好，栩栩如生的森林讓我流連忘返……這真像是一把鑰匙，開展了我的讀書之旅。
一二年級時，有同學向我推薦了一本繪本，當我打開來看時，突然發現里邊有許多的文字，耐心看完后，我開始覺得文字比圖畫好看多了，越看越有趣。于是，我在此后的一兩年，試著去閱讀三四千字甚至上萬字的小說、童話。
沒想到，我竟然喜歡上了這些單純由文字組成的書本。我有時覺得，書中的文字舞蹈了起來，編排成各種各樣的畫面，一會兒變成云朵里飛翔的魚兒，一會兒變成長在樹上的`水母，可有趣了。遨游在書海中，我還能跟他們一塊兒玩，無論是與可憐的阿遼沙還是堅強的海倫·凱勒，或者是樂觀的杜利特醫生，都能一塊兒玩，拋棄所有不幸與煩惱，這對我來說真是一件十分快樂的事。
迄今為止，我已經看了很多很多的書，圖書館就是我的精神家園。當然，閱讀的故事是無休無止的，相信在以后，我還能從書中收獲更多的東西，開拓我的視野。
我與書的故事作文14
高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯。”讀書使人充實。
俗話說：書是全世界的營養品。讀書不但能提高人類的知識水平，而且還能從中得到快樂。記得有一次，媽媽叫我煮菜，我手忙腳亂的胡亂做了一道菜，端到桌上，媽媽沒說什么，我卻覺得不好意思，媽媽那么多的事情，整天忙里忙外，我那么大了，應該幫助她做一些家務活了，到底去哪兒偷師學廚呢？想了一下，有了，去請教不會說話的廚師——菜譜吧。我連忙到新華書店，買到了兩本家常菜譜，就照樣做了起來，小火煮，大火炒，嘿！還別說，真的很好吃，把菜端上桌子，看到媽媽驚喜的目光，我不由得在心里感謝不會說話的廚師。
經過這件事我書中有許許多多我們不知道的知識，我也慢慢喜歡上了看書，每次只要一有空閑的時間，我就會拿起課外書，津津有味的讀起來。書中的字，就像一個個小精靈一樣，在我的腦海里，跳來跳去。幾乎不管是在家里還是在學校里，我的手總是離不開書。我堅持自己的`讀書路，我相信讀書能給人帶來無限的“財富”，能給人帶來無比的快樂。
“書中自有黃金屋”從古至今，人們都認為書是一個巨大的寶藏，只要你用心去讀；用心去品味；用心去思考；就一定能開發出這座巨大的“財富”。
我與書的故事作文15
韓愈說過：“讀書破萬卷下筆如有神。”只有多讀書，讀好書，我們的文章才可以寫的很好。
自從我上了三年級，我就看了許多書。有《安徒生童話》、《幸福的密碼》、《父與子》，《最親愛的笨笨豬》等書籍。
記得有一次，爸爸從新華書店買來一本《安徒生童話》，我迫不及待地從爸爸手中搶走，興奮地跑進房間，關上門，開始閱讀起來。我看得津津有味，在房間里整整待了三個多小時，我越看越有味，簡直像書蟲一樣要鉆進書里去了。
直到爸爸過來喊：“窈窈，吃飯啦，吃完再看。”我才戀戀不舍地將童話書放回書桌上。
一眨眼，我十一歲了。一個不經意的'機會，我迷上了漫畫。原本書上的文字。大多都變成漫畫了。可我也時不時會拿起之前爸爸送給我的，《安徒生童話》與媽媽送給我的《格林童話》復習一遍。
我將這兩本書帶到學校，包書皮之后就收在書柜最好的地方，珍藏起來。
就這樣，書成了我生命中的好伙伴。不管是語文書，還是課外書，我看得津津有味。自從我讀了這些書，我的寫作表達能力提高了很多。
我生命中最好的伙伴就是書，它讓我學會了許多做人的道理。
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