初中生作文

時間：2024-01-15 14:33:05 初中作文我要投稿

初中生作文（熱門）

　　在我們平凡的日常里，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編收集整理的初中生作文6篇，希望對大家有所幫助。

初中生作文（熱門）

初中生作文篇1

　　現在已經快初中了，我都很為初中學校而著急。在學校里的初中生活對我來說已經知道的清清楚楚。

　　早上五點半起來，先去早機會然后去吃早餐，吃完是上課，接下來又下課跟我們小學一樣。中午吃飯，初中先吃然后在小學在吃。在后來的時候初中有三種一是休息，二是午睡，三是學習，時間都是一小時半，時間到后，有進入平常的上課時間。晚上初中也有兩種，如果是星期日那就是看電影，如果不是那就是上課學習。然后一直到九點才去睡覺，最讓我恐懼的是他們竟然要自己洗衣服，并且睡覺時間那么短，放假時間又是太短了。

　　在我向往的'初中生活是這樣的：玩歸玩，學歸學在學校里上課就要好好學習，下課就能放心玩。在早上我們不會誤掉半就起來，而是像小學一樣六點半起床，這樣才有充足的準備，免得有些人會在課上睡覺。吃早餐不是我們先，他們后，而是初中一個餐廳在那吃然后像小學生一樣什么時候上課就什么時候上，下課也一樣。在上課的老師不會很嚴厲，也不會太嘮叨還對人很友善。對了，最重要的一點那就是那兒的伙食好，就算比我現在這學校好一點都行。在初中的寢室方面老師并不會太在意，誰叫我們都已經是初中了呢

　　在學校的外觀也別有風味，在那里有許多的綠化植樹，無論學校在大那綠化植樹也比學校面積大。雖然已經是初中了但活動還是必要的，其中不可缺少的是出去玩。在景區能自由歇息還有保持好態度。

　　我向往的初中生活實在真是太多了，都已經描述不下來了。

初中生作文篇2

　　六年的寒窗苦讀，總算沒有白費，它為我的初中生活打下了基礎。20xx年9月1日，我邁上了知識的第二個臺階。懷著興奮而又激動的心情，我跨進了朝暉的大門，成為了朝暉初中的一名成員，這里和我之前所想象的'一樣，綠草茵茵，芬芳四溢。從那一刻起，我就知道，初中的生活我一定能夠適應，并且會很喜歡。伴著微風，我步入了自己的教室——102班�？赡苁怯捎谝环N期待吧，我是第一個到這個班的學生。

　　轉眼間，時光匆匆流逝，在朝暉這個生機勃勃的校園里我已度過了兩個學期。在這兩個學期當中學到了很多東西，也通過了重重考驗，克服了種種困難。在競選宣傳委員的過程中，受到了同學們一如既往地支持；在跑步筋疲力盡的時候，得到了同學們的鼓勵和力量；在平時的學習生活中，有了大家給予我的幫助。

　　初中的生活里，有快樂，有苦惱，有困惑，有傷心。太多太多的情感融洽在一起，短短的初中生活變得簡單而又復雜，讓人煩惱又讓人回味。我喜歡和同學們在一起時的喜怒哀樂，喜歡飯后逛逛操場，喜歡在走廊曬曬太陽，喜歡和知心朋友在同一把傘下說說笑笑。初中的生活我早已習慣。每天桌角的那一大疊作業，已成為我們生活中不可缺少的一部分。我喜歡初中忙碌而又充實的生活，因為這樣的生活才充滿意義。

　　風雨過后總會見到彩虹，我的初中生活一定會有風雨，也一定會有彩虹。我相信我的初中生活是絢麗多彩的。

初中生作文篇3

　　以下是為大家整理的關于初中生作文范文：換種方式看待的文章，希望大家能夠喜歡！

　　命運因人而不同，它就如放飛在藍天之上的風箏，在陽光的照耀下顯得五彩斑斕。值得注意的是，放風箏的人一直緊握著線，從不放手也不敢放手，因為失去束縛的風箏總會落得遍體鱗傷，失去昔日的光彩。

　　像風箏將要跌落葉應立即收線一樣，我們也要學會把握好自己的命運，不要讓它黯淡無光，時刻提醒自己，喚醒自己，不要讓自己在有限的.生命中碌碌無為。

　　痛苦與幸福是對立的，但他們的差別就在于你是否能放好自己的心的位置。

　　有人認為世界上最痛苦的人有兩種，一種是走在最前面的人，一種是走在最后面的人，其實這種觀點是片面的，他們不懂如何放好自己心的位置，你會發現最前與最后都是很美的，很幸福的。

　　在中國古代作戰中時常出現這樣一種現象，在他們撤退時有一部分人在后面阻擋敵人，讓大部隊撤退優秀作文作文人，這一部分軍人便是在最后面的人。然而，他們不為他們是最后的隊伍而感到痛苦。他們認為將軍讓他們在后面阻擋是對他們的一種信任，曾經有人說過，世界上最幸福莫過于別人對自己的信任。的確，他們感到很幸福，他們寧愿犧牲自己也要完成“保護大部隊安全撤離”的任務，他們以自己勝利完成任務而感到幸福。因為他們也學會了如何放置自己的心，如何讓心放在正確的位置上。

　　做任何事情都會有人走在最前面，也必然會有人走在最后面，我們不應該因為位置的好壞而去衡量自己的利害得失。我們應該為我們能夠處在這兩個特殊的位置而感到欣慰，而不是所謂的痛苦。我們不能純粹地用眼去衡量這個世界，而應該學會用心去衡量它。

　　領頭雁為自己是隊伍的領軍者而幸福;雄鷹為自己是墊后者而欣慰，我們人類同樣要學會去正確看待它，我們要放心自己心的位置，洗去那痛苦的愁容，煥發出幸福的微笑。

　　一個人，在挫折中要自我勉勵，在得意時要謙虛謹慎，在生活中要屬守孝道，只有不斷喚醒自己的靈魂和最純真的自我，生命才會攀上高峰，風箏無論飛多高都會安心回到主人手中，人無論走多遠都要堅守自己靈魂的歸宿。

初中生作文篇4

　　當別人在某些方面求著我們時，往往我們可能為兄弟情意而不愿拒絕人家，即使自己處于不利的境地�？赡阒酪坏┐饝獎e人的事，你又為工作上的繁忙卻一推再推，就有些差強人意了。這樣的話，還不如不答應人家呢，還不如直截了當表明自己的“無奈”，你說對吧？

　　最近，我拜托一個朋友幫我到一個老師哪兒取畢業證，當時，我說：“你現在工作忙嗎？”他說：“有什么事你盡管開口好了！”我又說：“你離長江北街15號沈陽工程學院繼續教育部遠不？幫我取一下自學的本科畢業證，我也不是很急著用，這段時間你看看能抽出時間取一下嗎？”他又說：“可以，沒問題！”

　　就這樣，半個月過去了，我還在期待著那個朋友的消息，我的.那個“久違”的畢業證！

　　還有一次，那是我去年畢業后回沈陽的一次，我的這個朋友，畢業前畢業后經常跟我說再次來沈陽時一定好好招待。我是有天晚上過去的，當時司機告訴我到達時間在晚上10點左右，也許我不該過早告訴朋友吧，他照我說的時間過去了。可萬萬沒有想到的是路上車輛擁堵導致到達時間推遲了近兩個小時，我那朋友一個勁地發短信問什么時候到，說什么已經等了太久了，一連發了近“百條”短信。我也為自己的失算而“內疚”，感到真的有些對不起他，可作為不錯的朋友，我不知道……

　　哎呀，所以，當我再次回到沈陽時，我都不敢再招呼這個朋友了，上次回去他還怪我不夠哥們不跟他聯系，我也知道現在大家都忙，也不愿再這樣折騰了……

　　朋友，當你幫助另外的朋友遇到棘手的事時，你完全可以“拒絕”，但要委婉地拒絕。

初中生作文篇5

　　時光荏苒，歲月如梭。伴隨老師的諄諄教誨，帶著父母的千叮萬囑，我們告別了充滿童真童趣的小學生活，終于邁入了中學的大門。良好的學習環境，深厚的校園文化底蘊，還有熱情資深的老師，星光閃耀的學子，作為一名廣雅人，我倍感自豪和驕傲！然而，初來乍到的興奮和自豪過后，馬上就有了一種緊張和不安的感覺。

　　細細回味反思，原來和小學相比我們的狀態變了：雖然我家距學校不遠，但每天早上6點就得從美夢中驚醒，匆匆洗漱、匆匆早餐、再匆匆擠上公交，每天都要和時間賽跑；和小學相比，中學的科目多了，任務重了，時間不夠用了。好幾次周末跟父母外出，因心中記掛著作業，活動都還沒結束，就迫不及待的要提前回來；還有面對精英的群體，神經繃得更緊，學習有壓力了；面對新的學習生活問題，父母的幫扶少了，自己獨立思考解決的問題多了…是啊，走進初中，也許要感受酸甜苦辣的滋味，也許要忍受蠶蛹化蝶的等待，也許要經歷風霜雨雪的洗禮，初中將是人生的第二起跑線！常言道：“不以規矩難成方圓，不以六律難正五音”。

　　美心靈，誠德行，禮舉止，端儀容，亮氣節，存大志，方為雅正。要成為一名優秀的廣雅人，在課堂上，我們要安靜嚴肅，專心認真；升旗儀式時，我們要莊重肅穆，整齊有序；課間休息，我們不得打鬧喧嘩，要文明講理；做早操時，我們要動作規范，整齊有力。因此只有遵守校紀校規，才能養成良好的道德行為習慣，才能給我們創造一個良好的學習環境。“一枝獨秀不是春，萬紫千紅春滿園”。我們要融入班級這個大家庭，在老師給我們提供安全呵護，指引我們健康成長的同時，我們每一個人也都應該為班級的成長出一份力。

　　只要我們團結友愛，互相幫助，我們的校園生活就會充滿快樂，充滿陽光。還記得軍訓匯演前，我們班站在后面的同學會幫前面的同學整理衣領，比較自信的同學會鼓勵心理緊張的同學，這一幕幕贈人玫瑰手有余香的情景，至今還溫暖著我的內心。在開班會前，我們班每位同學都是志愿者：有的打掃衛生、有的裝飾門墻、有的出黑板報還有的幫老師拿道具，那一時刻我們班流淌著41份快樂！宋代思想家朱熹曾說過：“不勤于始，將悔于終”。勤奮是學習中最重要的一部分。在初中階段，學科逐漸系統化，程度不斷加深，所謂“初一不分上下，初二兩極分化，初三天上地下”，其實保持勤奮好學的態度是治理這種疾病的靈丹妙藥。

　　因為勤奮，安徒生從一個鞋匠的兒子成為童話王子；因為勤奮，愛迪生才有一千多種偉大的科學發明；因為勤奮，愛因斯坦才得以創立震驚世界的相對論，只有一分耕耘，才能一分收獲。學習還要講究方法。許多同學會因為一次考試的.失敗變而得悶悶不樂，或放棄努力，或沒日沒夜拼命做題和惡補，這樣反而會增加心理壓力和身體負擔，適得其反，學習要努力，但不能用身體健康來換。我們要根據自身情況作出分析，制定一個合理的學習計劃，學會自主學習，科學的安排時間，提高學習效率。在學習中要學會質疑，舉一反三；要養成課前預習，課時聽講，課后復習的好習慣，讓學習不再被動。“知之者不如好知者，好知者不如樂知者”，所以我們要培養學習的興趣，有了學習的興趣才會有學習的動力，輕松學習，沒有負擔。最后，我們還要保持良好的心態，多參加各種有益的課外實踐活動�！鞍涯樢恢毕蛑柟猓@樣就不會見到陰影”。積極樂觀的去看世界，相信我們的世界定會充滿希望！