我和書的故事作文
在日常生活或是工作學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編收集整理的我和書的故事作文，希望對大家有所幫助。
我和書的故事作文1
書是我們的良師，是我們的朋友，是我們獲得知識的源泉。它讓我們變得聰明，變得有智慧，也讓我們了解了廣闊的世界。從四歲開始，書就成了我的好朋友，一直伴隨著我。今天就給大家講一個我和書的故事吧！
終于到星期六了，媽媽帶我去了書店，我走進書店馬上就迫不及待地拿起了我的《斗羅大陸》，聚精會神地看了起來。幾小時過后，傳來了媽媽的聲音：“梁林生，梁林生，要回去了�！笨墒牵敃r的我就像一個書蟲一樣沉浸在書的海洋里。媽媽見喊沒有用，就馬上跑了過來一把將我的書奪走了，失去書的我就像沙鍋里的螞蟻十分著急，東張西望。最后，看到書在媽媽手里，“媽媽、媽媽，還給我。我正看到驚心動魄的地方了！”我大聲地說。媽媽著急地說：“你都看到4點了，該吃飯了。”我懇求地說：“媽媽，那你能不能把它買下來？”媽媽用眼神警告了我后，嚴厲地說：“不行，明天來看又不是不可以。你還想我給你買，真是異想天開�！钡�，經過我三番五次地哀求，媽媽只好無奈地把它買了下來，當時的我高興得手舞足蹈。回家后，我一吃完飯就又津津有味地看了起來，我原來對媽媽說只看3個小時，可是精彩的.地方太多了，不禁看了很長時間，一直看到了11點，想到明天要上學，才愛不釋手地放下來，進入了夢鄉。
書，你一日又一日，一年又一年，每分每秒都陪伴著我，與我度過那快樂的童年時光。書，你將成為我一生中忠實可靠的朋友！
我和書的故事作文2
書，是我的伴侶，像一位室友陪在我身邊，書，是一位無聲地教師，教會了我許多知識和道理，書，是一個發泄物，當我心情不好時，看看書心情就好了。
在我腦海之中，曾經有一個關于我和讀書的故事。在暑假時，媽媽有一次對我說：“我們一起去外婆家住幾天吧！我一跳三尺高地說：“好，我馬上去整理東西，過了一會兒后，我吃力地拿起書包走出房間，媽媽提了提我的書包說：“這書包里裝了什么東西怎么這么重��！媽媽剛要打開書包，我就一把拿過來說：“沒什么是吃的和玩具。我們到了車站坐上車后我才把那一顆急切的心平靜下來，因為生怕媽媽打開書包把我拿的十多本書全部都拿掉，我把書包打開后媽媽見了說：“兒子我們是去玩的，你帶這么多書去干嘛？我遲遲沒有回應，因為我己經沉迷在知識的海洋里。我看了幾個小時，到外婆家了我還沉迷在書的海洋之中，認識了不少的.字，也記住了很多的好詞佳句。
書，既能充實我課余時間又能讓我學會知識。歌德說：“讀一本好書，就如同和一個高尚的人在交談。
我和書的故事作文3
書是人類進步的階梯，書是人類精神的伴侶，書是人類知識的寶庫，我愛讀書，書給予了我無窮無盡的知識，我和書之間就發生了一個故事。
那天早晨，我正在學校里聽課，老師講的內容簡直實是無聊之極，聽得我昏昏欲睡。而就在這時，我想到了昨天晚上沒有看完的《哈利波特與魔法石》，里面的情節生動有趣，令我頭腦為之一震。于是我悄悄的把書從背包中拿了出來，迅速的夾到了我的課本當中，津津有味的看了起來。
剛開始我比較警惕一些，不時的抬起頭看一看老師的動作，真好，老師沒有發現我。但是隨著內容逐漸進入了高潮，我的警惕心也逐漸放松了下來，好像老師也發現了我的表情比較癡迷。于是慢慢的向我座位靠近，幸好我提前發現了老師的動態，提早將書放進了我的`背包里。老師問我剛才怎么回事，我將事先編好的謊言告訴老師：“我是因為你講的課太有趣了，所以才會癡迷的�！崩蠋熉犃酥笠矝]有再繼續追問，直接回到了講臺上，繼續講課。
看到老師又回到了講臺上，我又把書拿出來，又一次和哈利波特開始探險了。正當我看得熱血沸騰時，突然我覺得背后一陣陰風，抬頭一看，原來老師已經站到了我的身邊，老師一陣大怒，生氣的把我的書沒收了。我真后悔啊，為什么不能堅持到下課看書呢？
我愛讀書，就像蜜蜂離不開花朵，魚兒離不開大海，草兒離不開泥土一樣，我對書真是達到了癡迷的程度。我愿意在的海洋中貪婪的汲取知識。
我和書的故事作文4
書，這個名字對我們來說并不陌生。它，已經陪伴我很多年了。
在上幼兒園時，我看見那些大哥哥，大姐姐手里都拿了一樣東西，是什么呢？就是它——書，我很好奇，回到家里就纏著媽媽買書，可媽媽卻說：“你還小，只認得幾個字，等你長大了，再給你買。”我很傷心，巴不得快快長大，好讀書，終于，在我過六歲生日那一天，姐姐給我買了一本《一千零一夜全集》，我高興極了，急忙接過書，連生日也不過了，我就像兔子一樣跑進了書房，迫不及待地打開書，津津有味地看了起來，一個字一個字地讀，我也看得入了迷。
隨著年齡的增長，我認識的字漸漸多了起來。
有一次，媽媽要出去辦事，囑咐我多做一些課外作業，我答應了，媽媽走后，我寫了一會兒，就不想寫了，我想：干什么好呢？做泡泡水，已經做過很多次了，看電視吧，又容易暴露，恩？我的眼睛一亮，對了，看書！我“飛”進書房，在書架上急切地尋找我想看的書，咦！這不是我昨天剛買的《笑貓日記》嗎？我把書拿出來，一頁，兩頁，我像一匹餓狼，貪婪地讀著，我讀得如醉如癡，��！時間過得真快，不一會兒，媽媽就回來了，看見我在看書，就問我：“我布置的作業寫完了嗎？”我吞吞吐吐地說：“還……還沒寫完。”“那你還不快寫�！眿寢尰鹈叭�，狠狠地批評了我一頓，但是我也沒有改掉愛看書的'習慣。
從著幾件事中，我懂得了一個道理：一日無書，百事荒蕪。
我和書的故事作文5
我從小就喜歡讀書，小時候不認識字我就看連環畫，我特別喜歡看奧特曼，到現在我家還收著許多奧特曼的書，奧特曼那高大威武的形象一直深深的留在我的腦海里。
記得有一次，我家來了一位阿姨，那位阿姨準備給我買點東西吃，我媽媽不同意，后來阿姨偷偷地問我最喜歡什么？我悄悄地告訴阿姨：“我最想要一冊奧特曼的書。”阿姨答應了，我高興極了。我們吃完了飯趁媽媽在睡午覺，我和阿姨悄悄地溜出去了，我買到了那冊書，回到家我暗喜沒被媽媽發現就津津有味地看起來。后來，媽媽還是知道了這件事，她狠狠地批了我一頓，雖然挨了媽媽的批評，但是我有連環畫看了，我很高興。
我慢慢長大了，字認識得越來越多了，連環畫一類書已經不能使我滿足了。我就開始讀《格林童話》、《安徒生童話》、《一千零一夜》《阿拉丁與神燈》、、、、、、這一個個神奇的故事像磁鐵一樣吸引著我。讀了《白雪公主》我喜歡白雪公主的善良、美麗，我憎恨新皇后的狠毒；讀了《漁夫與魔鬼》我喜歡漁夫的勇敢和他超人的智慧，我嘲笑魔鬼的'愚蠢；讀了《漁夫和金魚的故事》我喜歡善良的漁夫和知恩圖報的金魚，我討厭貪婪的老太婆、、、、、、
我覺得讀書是快樂的，是一種享受。
我和書的故事作文6
今天的中午是個炎熱的中午，在這個炎熱的中午我和書發生了一個有趣的故事。
中午時，姥姥叫我去睡覺，可是我不想睡覺。我就和姥姥說：“姥姥我不睡�！崩牙颜f：“不行，要睡了才會有精神�！蔽倚南耄阂蝗痪屯低档啬靡槐緯タ�，好，就這樣辦。
在快要上床時我把《巧克力味的暑假》放進自己的衣服里，馬上跑到床上把書塞進枕頭下面去，干完后我就松了口氣。
我12點30分上了床，我一邊裝睡一邊時不時看看旁邊床上的`姥姥睡了沒有，她睡了我才能安心看書�。�
到了1點姥姥終于睡著了，我心想：太好了！太好了！可我不敢大意，還在裝睡，大概過了一分鐘左右，我看了看四周沒動靜，馬上從枕頭下拿出書來看。我先看了我最喜歡的人物介紹，結果看到一半時姥姥坐了起來，大概是想看我睡了沒，我馬上把書塞進枕頭里面，然后裝睡�？磥砦业难菁疾诲e，沒有被發現，我睜一只眼，閉一只眼地看姥姥睡了沒。一看姥姥睡著了，我就馬上把書拿了出來以最快的速度翻開剛才讀一半的人物介紹，繼續津津有味地讀著。那一個個情節讓我總是回味無窮。傷感的、開心的、歡樂的……這一個個場景，讓我在讀時總是陶醉在了其中。到了3點鬧鐘鈴鈴地響了，我已神不知鬼不覺地看完了這本書。
我在這個炎熱的中午把這本好看的書看完了。感覺真舒暢！
我和書的故事作文7
我喜愛書，讀書就像在天空中自由自在的翱翔。
我在讀書時常常覺得自己在看一部很有趣的電影，而書中所說的一些有趣的語言常常讓我樂開了花，而書中所表達的東西常常又是在電影中所看不到的。例如在寫場景的細節之處，加上四字詞語，讓人有一種身臨其境的感覺。
讀書常常讓我忘記時間，忘記周圍的一切。
有一次放學了，可媽媽還沒有來接我，我拿出一本課外書，開始津津有味地讀起來，當我看到“一片五彩的鮮花布滿大地”時，我似乎也看到了那花海，聞到了那清新淡雅的香氣。當主人公遇難時，我的心就提到了嗓子眼，屏住呼吸，眼睛緊緊地盯著書中的內容。當主人公得救時，我就會長長的松一口氣，提到嗓子眼兒的心一下子又落回肚子里。書中的內容讓我如癡如醉，卻不知媽媽早都來了，并喊了我好多聲，這時我才依依不舍地放下手中的書，咽了一口唾沫，好像把所有的`智慧都吞了下去。
還有一次，本來計劃看半個小時的書再去廣場找小伙伴玩，可看到了半個小時的時候，我想：“再看一會兒吧！”可是這一看，我就又沉在了知識的海洋之中，我感覺就過了一小會兒，卻已經過了3個多小時，媽媽叫我洗臉刷牙睡覺時，我才意識到已經很晚了，但我一點也不遺憾，因為，我從書中學到了很多寶貴的知識。
著名史學家陳壽說：“一日無書，百事荒蕪”。我們一定要每天堅持多讀書，讀好書。讓我們一起加油吧！
我和書的故事作文8
書，是人們稱之為人類文明的“長生果”。讀書最大的好處，是它將你有限的生命，無限度的拉長，加厚。
一天，我和弟弟去新華書店看書。一進圖書館就聞到了一股書香的味道，圖書館里的書籍琳瑯滿目，有《小王子》，有《童年》，還有《草原上的小木屋》。
我最喜歡的就是《綠野仙蹤》這本書了，我去書架上找了很久，還是沒有找到，這時，我像熱鍋上的螞蟻。“在這呢！”弟弟大叫一聲。聽到這話，我如同考試考了100分一樣興奮，趕緊往弟弟的方向跑去。
拿到這本書之后，我就坐在椅子上看書，剛開始，我還時不時看看外面的時間，但是，這本書的確太誘人了，以致后來我都忘記了時間，不知道現在已經黃昏了，媽媽過來跟我說：“快點回家吃飯，明天再來看。”“就一點我就看完了，就一點”我說道。但是，我的肚子確實有點餓了。只好把書依依不舍地放回書架，先回家了。
第二天，我又如期而至，把剩下的`內容全看完。
書，是我最親密的朋友，它給我知識，給我力量。這就是我和書的故事。
我和書的故事作文9
星期三的上午第三節課，是語文課，童老師說叫我們的父母給我們買曹文軒寫的書，還說曹文軒的書內容豐富，一定要多看。
放學后，我急匆匆地趕回家，跟媽媽講：“媽媽，老師說曹文軒的書好看，要多看一點，看了之后對我們有們有幫助的”。說完，媽媽便在網上購買了一套七本曹文軒寫的書，我高興極了！
一天過后，我問：“媽媽，書到了嗎？”媽媽說：“還沒呢！你急什么。”于是，我就低著頭走了，不過我并沒有灰心。兩天過后，我又問：“媽媽，書到了嗎？”媽媽又說：“你天天問不煩哪，再耐心等一天就到了�！庇谑牵夷托牡攘艘惶�，第三天的晚上，書終于給盼來了。
我急忙打開快遞，數了數，又看了看說：“剛好七本，有《細米》、《草房子》、《青銅葵花》、《山羊不吃天堂草》、《三角地》、《甜橙樹》和《根鳥》。”我小小的心靈充滿了歡樂，急忙打開書，津津有味的'看了起來，過了一會兒。奶奶走過來說：“是時候該睡覺了，不然明天就起不來了�！蔽艺f：“奶奶，您就再讓我看會兒吧！”可是，當我看到奶奶那生氣的表情，好像馬上就要來打我似的，于是，我便依依不舍得把書放回書架，上床睡覺去了。
那晚做了一個甜甜的夢。
我和書的故事作文10
同學們，你們看過《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書嗎?其實它并不是真的教我們怎樣煉鋼、煉鐵的。而是講主人公保爾柯察金如何發奮努力，走向成功之路的故事。
保爾柯察金從小家境貧寒，被人歧視。母親為了供他讀書拼命工作�？墒切”栠�是因為牧師的誤會被趕出了學校。母親只好讓他去工作。這工作非常辛苦，他早起晚歸，還經常被人痛罵，這些經歷使他幼小的心靈飽受著滄桑。八月革命戰爭爆發，他立志投身革命，革命勝利后，他全身癱瘓，但他仍然以堅強的意志完成了一部著名的長篇小說。
看了他的故事，我發現我真的太幸福了。從小爸爸媽媽都很寵我，什么活都不用我干，我也養成了吃不了苦的'壞毛病，遇到一點點挫折就放棄了。記得有一次，因為期中考試考的不好我就不肯去上學，在家哭的淅瀝糊涂，爸爸媽媽也拿我沒辦法，我哭著哭著就迷迷糊糊的睡著了。忽然眼前出現了一個卷著白發的老爺爺，我問他：“老爺爺您是誰啊?”老爺爺說：“小朋友，我就是保爾柯察金。你為什么哭呀?”“我，我考試考不好�！蔽页槠卮稹＠蠣敔敽吞@的說：“小朋友，你看我的情況比你糟，我都能振作起來得到成功，我相信你一定也可以的!相信自己，加油吧!”正說著我就被爸爸叫醒了，還沒等爸爸開口，我就整理好東西去學校了。經過半個學期的努力，我終于取得了全班第一的好成績。
書是人類進步的階梯。它不但能教會我很多知識，而且也教會了我很多做人的道理。書真是我最好的朋友!
我和書的故事作文11
小時候，我總是一邊搭積木，一邊聽媽媽給我講故事，一邊睡覺一邊聽媽媽給我讀書。后來是爺爺陪著我讀書，一直讀，一直讀。現在，我對讀書產生了濃厚的興趣，常常獨自一人遨游在書的海洋里。
打開書柜，我找到一本探案的書—《福爾摩斯探案集》。捧著書，我像一匹餓狼貪婪地讀起來。讀著讀著，我仿佛跟著福爾摩斯一起沉著冷靜地破獲一個又一個離奇曲折的案件。讀完這個探案故事集，我想，如果有那么一天我當上了偵探，福爾摩斯就是我的`啟蒙老師。我欣賞福爾摩斯的品質：他是罪犯聞風喪膽的克星。他智慧過人，才華橫溢，頭腦靈敏，心思縝密，富有正義感，還有著超強的觀察和分析能力。一個星期后，我讀完了這本書，戀戀不舍地把它放回原處。我真想再讀一遍，后來我真的讀了一遍又一遍，有時連做夢都在讀。
讀書讓我結識了很多朋友�！朵撹F是怎樣煉成的》里的保爾，《魯濱孫漂流記》里的魯濱孫，《西游記》里的孫悟空，《小飛俠.彼得潘》里的彼得潘等，他們都是我心中的英雄。是他們讓我的知識與靈魂得到了健康的成長。
書是炎夏的陰涼;書是治狂醫驕的良藥；書是靈魂的伊甸園。我要終生與書為伴。
我和書的故事作文12
在我還不懂事的時候。我經常看到爸爸無論是去洗手間。還是在陽臺。手里都會拿著一本書。只要有爸爸的地方。就會有書。漸漸地。
我對書就產生了好奇心。
小時候。我還不識字。每當媽媽有空的時候。我就會纏著媽媽給我講故事。媽媽沒辦法。只好去書店給我買了《格林童話》和《安徒生童話》這兩本書。給我講里面的故事。時間長了。故事都聽完了。每當媽媽給我講著重復了很多遍的故事時。我就會大叫：二講過了。講過了。換一個，換一個！”
慢慢地，我長大了，學會了拼音。自己能看書了口每個星期天媽媽都會抽出時間帶我去圖書館或者去書店買我喜歡的書。每次我都會買好多好多的書。我拿著這些書如獲珍寶�；氐郊液缶腿琊囁瓶实刈x起來。每當我在知識的海洋里遨游時。我就感到無比快樂。有一次。老師布置了一篇作文。我終于可以大顯身手了。我把平時從書上積累的好詞好句都運用到了作文里。最終。我的作文被老師當作范文在全班同學面前朗讀。
我喜愛讀書。因為書就像一位好老師。讀書已經成了我生活中不可缺少的`一部分。古話說得好：“書中自有黃金屋。書中自有顏如玉�！彼晕覀円欢ㄒ嘧x書。這樣才能讓自己的頭腦變得更加富有。
我和書的故事作文13
莎士比亞曾經說過：生活中沒有書籍，就好像沒有陽光，智慧中沒有書籍，就好像鳥兒沒有了翅膀。在我的生活中，也離不開書籍，說起我和書，這中間還有一段故事呢！我上三年級的時候，每次回到家，父親就告訴我，讓我多看一些書，這樣就能提高寫作水平，我把父親的話當做耳旁風。有一次，老師讓我們寫作文，因為我沒有經�？醋魑模晕覍懙淖魑闹杏玫脑~匯很少，即使用了也不恰當。寫了那次的作文后，我被老師說了一通。
為此，我對自己說，一定要把寫作水平提上去。有一次，老師說小紅寫的作文最好。于是，等到下了課，我就去問小紅：“作文怎么那么好？”她告訴我：“要想把寫作水平提上去，就必須多看一些書�！庇谑牵蚁耄合乱还澗褪亲魑恼n了，我為何不趁現在先看一會作文呢。有了這個念頭，我就干了起來，不看不知道，一看下一跳。里面的內容非常豐富，而且還有講解，使人一看就懂。我如饑似渴的看了起來，我最喜歡的.是童話，因為里面充滿了想象。
我寫作文的時候，想到了很多好詞。這次，老師說我的作文有很大進步。我聽了很高興，就想：我以后一定要多看一些作文書。于是，看書成了我每天必須干的事情。現在，我有很多書了，可我還讓媽媽給我買書。書，成了我生活中的一部分，書，成了我形影不離的好朋友，我喜歡書。
我和書的故事作文14
書是人類文明進步的階梯，在我很小的時候，書就走進了我的生活，一個不曾讀書的人，他的心靈一定是粗糙的。
在我上幼兒園時，通常都是媽媽或者外婆，拿著童話書給我講故事，那時候，我對書的內容產生強烈的興趣，到了我會認字時，我就開始讀一些拼音繪本，最喜歡的當然還是童話故事。我經常與小伙伴們互相借閱故事書，這些書幾乎讓我廢寢忘食，忘記了周圍的一切，甚至時間。
等我上小學二年級時，我已經讀完了《安徒生童話》、《小豬唏里呼�！�、《大個子老鼠小個子貓》……這些書豐富了我的整個童年，因此，我的童年生活過得非常充實與快樂。隨著年齡的增長，我先后又看完了大部頭《西游記》、《三國演義》、《大宇神祕驚奇》、《吳姐姐講歷史》等。
在這些書中，我認識了英雄關羽、張飛，結識了少年神探大宇和他的一些偵探助手，讓我感受到無限的偵案驚險與離奇，《西游記》更是讓我懂得了取得成功的`艱辛與不易，唐僧一行四人經歷重重磨難，最后取得真經的故事，這些時時激勵著我，也鞭策著我前行。
現在，我已經是五年級的學生了，我沒有一天離開過書，書是我的財富，書是我的老師，更是我的伙伴與朋友，我將一生與它相伴。
不是所有的事物都能帶給我們快樂和欣喜，只有書，在給予我們知識的同時，還讓我們的內心變得充盈與豐富，讓我們的視野變得高遠遼闊，書，引領著我們成長，伴我走向更廣闊的世界。
伴著書香，我在一天天的成長。
我和書的故事作文15
書是人類進步的階梯，人要想在社會上立足，就取決于知識文化與修養中，所以，書就是成為我們汲取知識的海洋，知識是永無止境的，也是無法估量的。
從我能認字起，書就開始陪伴著我，我就像開著航船在知識的海洋里自由的穿梭，可以讓我開拓眼界，探索新的領域，開拓那新領域未知的一片芳香，書對于我來說就像是形影不離的朋友，我對書的著迷，可以體現在日常生活的.點點滴滴。
我非常愛看書，早上去書店借書，到了書店卻不想出來，突然看到一本名著《三國演義》，四大名著中沒有一本是看過的，只是在電視中看到過別人演戲，一看就是幾個小時，看到了二十章，突然感覺手有點兒酸了，腿也有些軟了，出去看鐘子，已經快到中午十二點了，著急的向店員借了這本書，剛出去，媽媽的電話就來了，說“兒子，怎么還沒回來啊，去哪玩了?”我說“媽，馬上就回去了�！钡搅思�，媽媽質問我“你不會是去做什么壞事了吧，早上出去借書到現在才回來�！蔽腋鷭寢尳忉尅皨�，說出來你可能不信，在書店待了四個小時在看這本書，真的我都看的著迷了�！眿寢屵@才相信我，笑著說“三國演義的電視劇你不是看過嗎，怎么還看得那么廢寢忘食�！薄皶械暮碗娨晞〔灰粯拥模揖透矚g看書上的，寫的富有感情。
我愿像海綿一樣，在書的海洋中汲取每一點知識。在徜徉知識與文化的海洋中，我會像對自己一般地對待書，因為我與書的故事，才剛剛開始，書，陪伴我成長，我熱愛讀書。
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