【優(yōu)選】以我為題的作文
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么你有了解過作文嗎？以下是小編整理的以我為題的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
以我為題的作文1
五歲以前，我的世界里有四個人：父親、母親、哥哥，還有我自己。每天，母親很早起來做飯，等我們起床后。香噴噴且可口的飯菜就已經被母親擺在餐桌上了。常常我和哥哥都會情不自禁地伸手去抓，那樣做是要代價的，那就是我們的小手會被母親打，但一點也不痛。
吃完早飯后，該讀書的去讀書，該工作的去工作。讀書是哥哥做的事，工作是父親做的事，至于我和母親，則呆在家里。母親要做家務，有時我會幫幫忙，但有時我也會搗亂。傍晚時分，母親就開始做一頓豐盛的晚餐，這是我們家一直以來的規(guī)矩。再怎么窮，晚餐一定要豐盛。父親和哥哥回來時，晚餐就做好了。吃晚飯時是我們一家人最開心的'時刻。我們都會把這天在自己身邊所發(fā)生的有趣的事說出來。把自己心里的感覺說出來。
五歲到十一歲之間，我的世界了有兩個人：哥哥和我。父親與母親離婚了，我們不知道他們離婚的原因是什么。我們也不敢去問，也不敢去想。因為我們聽到的、想到的一定是不好的。無論怎么樣，他們之間一定有一個人錯了，或者兩個都錯了。我們都幼稚的希望他們之間沒有一個錯了，我們甚至希望是我們兩的錯。離婚后，我們相繼住進了學校，他們從不來看看我們，甚至一通電話、一封信都沒有。每逢佳節(jié)時，我們都是跟校長一起過的。那時，我們共同的心愿就是有一個家，一個幸福、美滿的家，一個完整的家。
十一歲到現(xiàn)在，我的世界里只有我一個人。哥哥被父親接走了，不知道接到哪里了，而他沒有接我，只有哥哥。記得那天我和哥哥哭著求父親接走我，而父親只是冷冷地說我判給了我母親，他不需撫養(yǎng)我了。母親，她每個只寄生活費給我，其他的事，她一概不問。我也不說什么，她高興怎么樣就怎么樣，我已經長大了�？墒�，我作為一個女兒，多少會希望她關心我一下。希望總歸希望，不可能實現(xiàn)的。
我的世界曾經是那么的美好，而現(xiàn)在卻是不堪入目。這究竟是為什么？這個世界真的沒有永恒嗎？
以我為題的作文2
窗外的陽光照射進來，映在窗前的那只鞋上，顯得好不漂亮……
那只鞋很新，很新……布滿了灰塵，看著確乎被扔在窗臺上接受風雨洗禮也有些時日了，卻也恍惚是幾年了。黑紅相間的毛線織就，大俗也，上面的針腳很密很密，想的刺猬一樣，不堪入目，但我不知道為何不去扔掉它？
在醫(yī)院的樓上，向著陽光的地方，是外婆的病房。她病了也有好些時日了，一直不見好，是寒冬，不由得便掛心了起來。
初三生涯是忙碌的，我很痛苦，很痛苦。。。外婆手術當天，是正午時分，卻也怪異，陽光格外刺眼，刺得我眼眶紅起。雖我能擠出時間，卻不愿去看她，因為不知相逢該說寫什么，卻也無言以對。
記憶中的外婆，藍印花布頭巾，跛足遠去的短衣斜影。是嚴厲的，是絮叨的，是村中農婦的餐后閑談。她的到來總是會伴隨著一場場的腥風血雨，家里徹夜燈火不息父親母親以及奶奶的砰砰作響，我總是在家庭戰(zhàn)爭的余波中度過我那悲歡離合的童年。因此，面對此情此景，我竟不知該何去何從？
一聲聲溫柔呼喚，一句句親切的問候，一針一縷，一絲一線。年年不斷的棉鞋，都在我心中索繞。
媽媽打來電話，說要我去看外婆，我推脫了數(shù)次，久久不去。
心中糾結，卻也隨步踱至醫(yī)院。
病房內的燈光很暗，很暗。媽媽倚在床邊，面無表情的看著我，舅舅坐在一旁靜靜的.抽著煙，不動聲色，我的腳步很輕，很輕……煙霧彌漫下病床上的外婆面色顯得愈發(fā)蒼白，那雙手仿佛嶙峋的巉巖，凹陷的雙目，秸稈是的頭發(fā)。我的淚滑落……
每年冬天不斷地棉鞋，密密麻麻的針腳，縫不住的情，補不完的愛……
傍晚，夜?jié)u涼，我的心亦如此一般涼，但深處卻是跳動著的暖。明月的清輝下，映著窗外稀稀疏疏的樹葉，投下星星點點的碎影，印在窗前那雙棉鞋上。
我分明看到兩個字——幸福，外婆那沉默的愛便是我的幸福啊！
序……
冬天，棉鞋再也沒有被遺忘，我穿著它，飛奔過下雪的路邊……
以我為題的作文3
我的家在東北，松花江上啊，那里有滿山遍野大豆高粱，在那青山綠水旁，門前兩棵大白楊，齊整整的籬笆院，一間小草房啊。
我的家鄉(xiāng)在華北，這里有輕輕的溪流，蔥蔥的綠樹。在這鄉(xiāng)間的美景中，一個村莊像一個孤星在天空中，燈火就是星星的眼睛，一樣明亮！
黎明到來，家家戶戶點起了燈，這些燈不像城市的霓虹燈一樣五彩。卻顯現(xiàn)出另一種溫暖。在早上還顯些涼意，屋內卻不然。女人起床了，為了給即將出行的丈夫做出關愛.為了給將要上學的孩兒以充足的能量，為了顯示中華民族孝的真諦。早飯過后，打掃一下房子，哼著小曲到田地里擇些青菜。上午時間過的很壞，不知不覺在她手縫中穿過，沒留下痕跡。
太陽已在頭頂，她才知道上午和她揮手告別。她回家做午飯，他把剛洗下的菜放入鍋中，不一會，飯香已慢慢飄來，布滿了整個屋子，飯也緊隨其后。飯后，她去鄰家嘮嘮家常。在沒事的時候找點小活，賺點小錢。
太陽慢慢西歸，它在提醒著人們一天已經過去，也在暗示著人們趕快回家。當男人在回家的路上是，孩兒亦在路上，男人顯些疲憊，孩兒卻顯得快樂，但他們臉上都露出幸福。當男人到家時，換去有些臟的.衣服，洗過手就進廚房幫忙去了。孩兒則趴在臺燈線下面，在認真的寫著作業(yè)。他們又是張頭看臺燈下的孩子，臉上顯現(xiàn)出驕傲的神情。這頓飯很豐盛，他們有充足的時間精心的做飯。
晚上，孩兒的作業(yè)已寫完，在講著學校的趣事，他們歡歡笑笑。他們也教他一些道理。而學習沒有給出太多的要求。
夜深了，村莊中的燈越來越少，偶爾傳來一兩聲狗叫。這是他們都進入了夢鄉(xiāng)。蛐蛐也散去了它們的音樂會，回到家中慢慢地睡上一覺。只有綠樹和流水沒有靜下來。在天上，月亮在看著這一切，看守著這個村莊！
以我為題的作文4
古人俗話說：“讀書破萬卷，下筆如有神”。只有多讀書，作文才能寫得精彩。于是，媽媽給我買了許多故事書，其中，我最喜歡的一本書就是楊紅櫻阿姨的《我要做好孩子》。
這本書的主人公是金鈴，她讀六年級，是個學習中等，但機敏、善良、正直的女孩子。為了做一個讓家長老師滿意的“好孩子”，她做了種種努力，并為保留心中那一份天真純潔，和家長老師做了許多“抗爭”。最后，她很同學們以其充滿信心的走進了升學考試的考場。
讀了這本書，我覺得金鈴是個和我差不多的孩子，每天都是做作業(yè)、考試。讀到最后幾章時，金鈴的好朋友楊小麗說的話，讓我深有感觸——“你不懂，金鈴，你真的不懂！女孩子來了列假就是大人了，我現(xiàn)在已經是大人了，可我還不想這么快做大人，懂嗎？我整天就是學習、學習，連游戲機都沒有痛痛快快玩過一會。我不知道快樂的童年是什么樣子，真的不知道�？晌椰F(xiàn)在一下子就要做大人了。我好不甘心呢，金鈴你知道嗎？我是為這個心里難過……”這段話說的我心里深有感觸，我整天也就是學習學習，功課也讓我非常煩惱。從上小學一年級開始，媽媽就像從一只溫柔的綿羊變成了一只渾身長滿“毒刺”的刺猬，把那一根根“毒刺”扎在我那不怎么可愛的分數(shù)上，我真的感到非�？鄲�。人們常說：“考考考，老師的'法寶，分分分，學生的命根�！泵刻於家獙W習，然后考試，尤其是期末考試的前幾個星期，那真讓人覺得非常恐怖。常常是三天一小考，五天一大考。唉！我那快樂的童年到哪兒去了？這真是個短暫的童年啊，我多么期望，童年，你能夠再回來一次��！
如果你也想回味一下短暫的童年里的酸甜苦辣，也想體會一下成長的滋味兒，那就來讀讀這本書吧！
以我為題的作文5
今天是母親節(jié)，女兒說每年她送的都是自制的賀卡，今年她想送一份特殊的禮物給我，當我回到家準備休息時，忽然我看到床前一封信，信封上寫著媽媽，文字有點短，但這都是我心里話，頓時心里特別感動，當我拆開信封看著女兒寫的文字，眼淚差點流下，女兒長大了。在此我想把我女兒寫的文字跟大家分享一下：
媽媽像什么？媽媽像一盞明燈，告訴我在黑夜中不要害怕，媽媽像一朵荷花，永遠漂亮，高雅，媽媽像一件大衣，讓我不再感到寒冷。
小時候，在我摔倒后是誰把我一次一次從地上扶起來，在我發(fā)燒時，是誰對我的關愛，在我灰心沮喪時，而又是誰告訴我不要放棄的呢？沒錯，這就是我那善良，美麗的媽媽。
我想大家都應該見過我的媽媽，雖然她長得并不是多么美麗，但在我心中，她卻是世界上最美的人。
有一次，因為沒考好，又擔心會被媽媽罵，但又必須說出成績，沒辦法只好硬著頭皮回家。
回到家，只聽見廚房里傳來叮叮咚咚的聲音，原來媽媽在做晚飯，媽媽看見我，親切的說回來啦，
我小聲地說嗯。媽媽又問這個星期考試了吧，考的怎樣。
沒考好，只考了69分。我的聲音低得連自己都聽不清。
怎么又考成這樣，下次努力。
媽媽的這一句話雖短，但一直銘記在我心中。
媽媽，多謝你對我的養(yǎng)育，我會銘記在心。
媽媽我愛你，I LOVE YOU!
這就是我女兒寫的文字，一個母親的形象，看著女兒的'文字，感覺挺虧欠她的，有時為了賺錢，我?guī)缀鹾苌倥闼鋈ィ畠簠s學會了感恩，記住了美的一面。
看著女兒的文字，我又想起了我的母親，我的母親己是白發(fā)，我也深愛著我的母親，在此，我也想對我的母親說聲媽媽，我愛您，您辛苦了！
以我為題的作文6
我最尊敬的一位老師是我的班主任老師。她像媽媽一樣嚴格要求我們，疼愛我們。老師留著一頭長發(fā)，她心地善良，和藹可親。有一次，我寫的字歪歪扭扭的，非常難看。張老師把我留了下來，讓我重新寫。一直讓我把字寫工整、規(guī)范為止，老師才讓我回家。
我當時很不是滋味，心想：不就是幾個字嗎 ?寫好寫壞不都是一樣嗎?干嗎這么一遍又一遍地寫，硬是把字寫規(guī)范，真是浪費時間。回到家，我把挨留的原因告訴了媽媽，媽媽對我說：“字是門面，從寫字上能看出一個人的性格。老師嚴格要求是對的，是對你負責，你寫一手好字是自己的，誰也盜不去�！甭犃藡寢尩囊幌�，我明白了老師的用意，使我更加敬佩老師了。從那以后，我就象個一年級的'小學生，天天堅持練字，無論寫什么作業(yè)都堅持把字寫工整，寫規(guī)范。
過了一段時間，我的字比以前漂亮了，規(guī)范了。 老師在學習上嚴格要求我們，在生活上關心我們。我們班有46名同學，老師為使同學們全身心地投入到學習中，她利用休息時間走 訪了每個家庭，對每個孩子的家庭狀況都了如指掌，以便及時給予我們關愛。老師還會察言觀色呢!每當有同學病了，不用同學說，她總是主動問同學怎么了，用藥了嗎，如果病情嚴重的，她還會親自帶同學去就醫(yī)，使同學的病得以及時治療。
一次我在玩耍時，不慎將手劃破了，老師知道了，便急忙帶我去校衛(wèi)生室進行處理。血止住了，并貼上了創(chuàng)可貼，當時我特別激動，我真為有這樣一位要求嚴格、關心體貼我們的老師而自豪。
這就是我最尊敬的一位老師——老師。
以我為題的作文7
時間過得真快啊！不知不覺暑假已經過了一個月了，在這一個月暑假里我過得還是很輕松愜意的，那么就讓我來曬曬我的暑假生活吧。
雖然是放假，但我覺得還是不能太放松自己，休息娛樂的同時還是要寫寫作業(yè)看看課外書的，所以每天早上起床后，我都會發(fā)會呆，然后吃好早飯就開始寫暑假作業(yè)了，每天練四張字，再寫兩面的暑假作業(yè)，所以我的暑假作業(yè)已經完成的差不多了，雖然我的暑假作業(yè)已經完成的差不多了，但是我都是很認真的去完成的哦，比如練字，我都是認認真真的去寫的，因為練字可以讓我靜心，暑假作業(yè)里可以讓下午我就玩會電腦游戲，因為我知道我只有在暑假才能玩玩我喜歡的電腦游戲，所以我特別有起勁哦！
在七月中旬的時候我還去了趟威海，經過九個小時的車程，我終于來到了這座美麗的海濱城市，雖然坐車特別的累，但是我還是抑制不住我興奮的心情，我坐快艇瀏覽了劉公島，并且去了韓國城，里面有各種各樣的有特色的東西，我還在那里買了一把我特別喜歡的AK47的搶哦！我還去看了八仙過海哦，總之我玩的非常的開心和盡興哦！
對了，我還在優(yōu)酷上收看了一部關于游泳探險的真人秀，看完后我非常的震憾，讓我很佩服張昕宇叔叔和梁紅阿姨等六人的堅強和堅持不懈的精神深深打動了我，就快要到達終點南極的時候有幾個放棄了，但是梁紅和張昕宇卻堅持到了最后在南極舉行了婚禮，這部真人秀讓我隨著他們旅行的腳步了解了世界各地人的'生活風情，但我看到索馬里人每天都過著恐慌的日子，每人手里都有一把搶，那人的人民住在難民營里，沒有水，沒有吃的，過著讓我難以想像的生活，看了這些讓我更加懂得要珍惜現(xiàn)在的幸福生活，這部片子真的非常好看，讓我們懂得很多，也能了解很多的知識和各國風情哦！
這就是的暑假生活，怎么樣？是不是很豐富多彩呀！很有意義哦！
以我為題的作文8
本君大名姚啟凡，小名棒棒。
本君長著端正的五官，包括：罕見的小眼睛、元寶似的耳朵、能言善辯的嘴以及小巧精致的鼻子，十分對稱，絕對是帥哥級別的面孔。
本君性格開朗，有時外向，有時又內向；本君比較好動，聰明，機智，擁有天才般的智商；學習認真，上進，每次語數(shù)兩門的分數(shù)都在九十分以上；本君還曾靠著天才般的頭腦考過語數(shù)各兩次一百分。
本軍的優(yōu)點是“一、可以依靠聰明的大腦和能言善辯的嘴把同學們說得啞口無言；二、明顯有團結精神；三、閱讀能力很強，每一次本君向媽媽誦讀《滿江紅》時，她說本君朗誦的抑揚頓挫，她聽得熱血沸騰，愛國情緒高漲；四、很熱心。每當同學向本君問不會的題時，本君總會耐心的向他們講解，還會按他們的學習程度講題：對學習有基礎的同學，本君會向他們提示題的做法；而對那些學習成績不好的同學，本君會不厭其煩地一遍又一遍地講解，知道他們學會為止。
本君的'優(yōu)點很多，缺點也不少：一、暴躁：一旦能言善辯的嘴失靈，與他人說不過時，本君的暴脾氣就上來了，立馬開始破口大罵，罵不過還罵，一直罵到別人認為他們做不對為止；二、急躁：只要有什么不順心的事，就對著爺爺奶奶爸爸媽媽發(fā)脾氣。有一次，本君剛要玩電腦，妹妹搶著也要玩，本君好久沒玩了，于是不讓。妹妹見本君不讓，就嚎啕大哭，結果爸爸媽媽強拉硬拽才把本君扯下椅子來。本軍還在為妹妹搶電腦的事發(fā)脾氣，一見他們的舉動，勃然大怒，對著他們吼了一番，才把氣消下；三、自大：一學會個新知識，就很好炫耀一番總以為全班除了本君，其余人全在開小差，新課只有本君學會了。別人問本君問題，本君就驕傲地說：“你菜呀，這都不會�！辈贿^本君還是會給他們講題的；四、浮躁：在考試時，寫完卷子后就不檢查，認為那是干坐著，沒用，于是就在桌子上睡覺。有心情看的時候，又認為全對了，就不管了，結果成績下來一看，有考砸了，又要挨罵了。
這就是本君，一個有優(yōu)點又有缺點的個性男孩。
以我為題的作文9
人的青春可以無悔，卻很難無憾。因為遺憾才更懂得今天的可貴，更努力爭取明天的輝煌。
遺憾是輕柔的風、纏綿的雨，侵襲心地的時候，揮之不去，趕之不走。
遺憾是哀怨的曲、凄切的調，繚繞靈魂的時候，悵而有所失，愁而無所想。
遺憾是透明的霧、朦朧的紗，籠罩思想的時候，唯有心中明媚的陽光才能穿透那層層阻隔。
遺憾沒有山重水復，經歷遺憾，才見那風姿特別的柳暗花明。
其實，遺憾也是一道亮麗的風景，(.)只是我們時常以嘆息暗淡了它的色彩。其實，遺憾也是一筆無價的財富，只是我們時常以惆悵遮掩了它的光輝。其實，遺憾是人生更奇特的美麗。
因為遺憾，斷臂的維納斯散發(fā)出美麗的光澤；因為遺憾，殘廢的史鐵生創(chuàng)造出深沉的篇章；因為遺憾，聾耳的貝多芬譜寫了不朽的樂章。
其實，遺憾是一杯濃茶，終究你會感覺它的甘醇；遺憾是一彎彩虹，雨后才能擁有它的`美麗。
朋友，不要埋怨遺憾，不要嘆息遺憾，不要懼怕遺憾！習慣光明的眼睛也能習慣黑暗，因為遺憾更能襯托成功的光澤；讓習慣黑暗的眼睛都能習慣光明，因為遺憾更
能增添成長的喜悅。
哥倫布眾叛親離而發(fā)現(xiàn)新大陸，阿炳雙眼不見光明而作《二泉映月》，張海迪全身癱瘓而自學成才。這不都是遺憾所帶來的更耀眼的光環(huán)嗎？
我們感慨遺憾，是因為我們擁有正視黑暗的勇氣；我們嘆息遺憾，是因為我們擁有召喚光明的希望。
請記住，朋友，只有當你擁有在黑暗里尋找光明的眼睛，你才能擁有更燦爛的明天！
遺憾，真美！真的，遺憾的確是美麗的！
以我為題的作文10
我時�；孟胫磉叺睦蠋�、同學還有身在的班級，是整個校園中與眾不同的，他們是校長最頭疼的學生，但學習卻十分優(yōu)秀。
我想，班主任是一位漂亮溫柔的老師。有著一頭瀑布般順長的烏發(fā)披在雙肩，長長的睫毛和黑珍珠似眼睛忽閃忽閃的，櫻桃小嘴水靈靈的；在學校時，是溫柔的脾氣，在校外，像小學生到處有吃有玩；對學生說話就像與朋友交談那樣，不擺老師的臭架子。上課時，有獨特的方法，能讓我們在不知不覺中領略含義，能真正體會到學生的負擔。這就是我想象中的老師！
我想，我的同學是一群有個性的少年。比如現(xiàn)在我們班的賴恒迪，一個瀟灑哥。圓頭圓腦，挺著這個啤酒肚，說話時口無遮攔，最重要的還是臉皮厚。記得有一次班隊會上的一個“法庭相聲”，賴恒迪出演被告，本來戲“拍”得好好的，演員們都在按劇本里的'故事情節(jié)進行著，當被告（賴恒迪）傾訴時，他卻像個潑婦，耍起了無賴：
“大人，冤啊，草民是被冤枉的。那一天，我正在尼姑庵里誠心拜佛，還有個證人！”說完，還指向另外一位演員——目擊者。
所以，那位目擊者只好成為尼姑庵的主持。原本我還以為，小品還可以繼續(xù)演出，可沒想到，他越耍越起勁：“我是無辜的，那一天，我一直呆在尼姑庵里，直到夜深人靜的時候，才回家……我是走回家的，沒有坐車……你們別再誣陷我了，我是清白的……”
最后，公正的法官只好判被告關押“大牢”十年，賠償原告十萬元……一場小品就在胡亂中草草結束。盡管賴恒迪特別會耍無賴，但度量也特別大。假如你和他吵架，他只會在同學耳邊開幾句你的玩笑話，不一會又當什么事都沒發(fā)生。班中有個調皮蛋，也不是件壞事，最起碼會惹你開心一笑。
我想……
以我為題的作文11
享受著冬日愜意的陽光，我的思緒也隨風飄飄蕩蕩。我在冥想，到底何為青春。
偶然間從網絡里得到靈感青春是套舊校服轉念一想，青春不正是這樣。學生時代的我被許多快樂所包裹，雖然偶爾會因為學業(yè)而煩惱，但是一顆甜蜜的糖果過后小臉依舊掛滿笑容。
那時的我總喜歡把秋天漂泠的落葉拋入江中，讓它承載我的愿望遠航，今天無意間發(fā)現(xiàn)幾片落葉沉淪江低，這片片落葉也曾是我的青春。
直到這里我才明白青春是由我的種種記憶累積。
現(xiàn)在的`我面龐掛著一絲成熟。為了生存，每天在滿是塵埃的建筑工地揮灑著青春。汗水浸濕我的衣裳，許多艱辛重壓著我瘦弱的身軀，我再不會有很多快樂，我想逃避，但似乎是命運將自由束縛，任我怎么努力都逃不出這份艱辛。
或許青春是由我的汗水和那份艱辛累積。
又想起那次的經歷，為了一點微薄的工資，父親和我逮住了老板，看著父親幾乎用哀求的語氣，就為那幾百塊錢。
我第一次感到自己太渺小，父親老實，經常被人欺負而不敢說話。第一次見到這場景的我心里流了淚，但卻依然不能做什么。
看著父親發(fā)間夾雜的白發(fā)，青春像我訴說，它只是父母對我的愛。
今日，臨近除夕，與幾個朋友又聚在一起，此時空氣中都充滿喜悅之情。此時一個朋友說起青春不就是幾個朋友在一起。
或許他說的沒有錯，青春就是幾個朋友在一起，或是幾個玩笑，或是幾杯陳酒。
種種的言論，一切的一切，似乎都圍繞著我自己，青春原來就是我自己，就是是我經歷的一切，我所擁的一切，就是這么簡單，青春正是我此時的面龐。
以我為題的作文12
我有一個非常要好的朋友，她叫潘墨如，今年9歲了。她每天都帶著甜甜的微笑走進教室，一副很快樂開心的模樣。如果有什么好的事情被她知道了，她一定會第一個告訴我，我們是無話不談的好朋友。
潘墨如非常的善良，愛幫助別人。有一次，我課間不小心摔倒了，痛的直哭。只見潘墨如趕快把我扶起來，輕輕的拍去我衣服上的土，連忙安慰我“你下一次一定要小心點，不要把自己摔成小泥猴！”聽了她的話，我一下子就笑了，忘掉了身上的`痛。
潘墨如又把一瘸一拐的我扶回座位上，這時我感覺膝蓋隱隱作痛，潘墨如趕快翻開我的褲子，一看居然流血了。這下，她立刻著急了起來，扶著我到醫(yī)務室找醫(yī)生幫著我看病、抹藥，直到醫(yī)生給我處理完畢，滿頭大汗的她這才放下心來。
潘墨如也很細心，比如說粗心的我經常忘記帶橡皮，每次上課需要用到橡皮的時候，我就急的像熱鍋上的螞蟻團團轉。這時，潘墨如總會把多帶的一塊橡皮借給我用。其實，細心的她早就發(fā)現(xiàn)我這個“小馬虎”又忘記帶橡皮了。
三年來，我們每天一起上學、放學，經常一起回家、做作業(yè)，課間一起玩耍，有好吃的就一起分享，學習上互相幫助，好的形影不離，同學們都說我們就像一對雙胞胎姐妹一樣。
當然，我們也有鬧矛盾的時候。有的時候，我們也會有爭吵和意見，甚至是誰也不理誰。但是，第二天見了面，我們又很快和好如初了。媽媽還經常讓我像潘墨如學習，改掉自己粗心的壞毛病，從潘墨如身上汲取好的長處和優(yōu)點。
潘墨如陪我度過了許多歡樂的時光，希望我們的友誼能日久天長下去，希望我這個最好的朋友能夠經常陪伴在我的身邊。
以我為題的作文13
在我小的時候家里很窮，但是父母很忙連照顧我們的時間都沒有，父母是早出晚歸，早上天還沒亮就起床，到了晚上七八點鐘才回來，但是家里的爺爺和奶奶卻理也不理我們，所以我們經常會餓肚子，有時是吃不飽，穿不暖，但是沒當父母出門時就會提前打一個電話給我的老伯。
老伯每當聽到電話時都會在第一時間內趕到我們的家里來照顧我們，每當他的到來我就會覺得非常的高興，因為他知道我們餓肚子，所以他每次的到來每次都會給我們帶一些吃的.和一些玩的，這時我就會覺得好高興，因為是他讓我感到了愛，他的愛比父愛與母愛更偉大，他把我們當成了自己的親孫子一樣疼，記得又一次在家里半夜睡覺醒來，當時是深更半夜的起來見不到父母，我看見在床頭邊有一把火機當時因為自己的一時貪玩就把火機往床邊的蚊帳一點燒著了，當時我覺得好害怕，我立即叫醒了弟弟然后馬上把門打開往外走，馬上跑到外邊的水井舀了許多水裝了好幾桶，然后不停的往家里燒著的蚊帳上灑，這時火滅了，天漸漸地亮了，老伯剛到，我便撲到老伯的懷里哭了，我好怕父親回來打我，這時我的心里好害怕啊，老伯卻說不要害怕，父親回來我跟他說。后來老伯打了個電話給父親，父親馬上以十萬火急的速度趕回了家，這時父親看到了這一幕，父親一回到家就把我通達了一頓，但是老伯卻為了護我挨了父親好幾下打。
后來父親又借了點錢買了新的蚊帳，后來父親便出門來到了深圳做生意啦，但是母親常常因為工作太久，疲勞的生病啦，這時我們兩個又開始餓肚子，這時當我們最無助的時候，又是老伯雪中送炭。
后來我們一家人一起來到了深圳，現(xiàn)在好久沒見到他啦，真的好想他啊，希望他過得比我過得更好，更加幸福。
愛因你而存在，因你更加幸福，你要永遠幸福，快樂，老伯，我在這里過得很好，但是我希望你比我過的更好。
以我為題的作文14
我的弟弟的今年五歲了，瘦得可憐，好像一個月沒給他吃東西一樣，幼兒園體檢時，醫(yī)生阿姨還都說媽媽給他的營養(yǎng)不夠呢！
弟弟雖然瘦，但卻總是精力充沛，每天蹦蹦跳跳都不覺得累，一從幼兒園回來，就大汗淋漓�？矗譂M頭大汗的樣子回來了，到家里一會兒，又跑出去了，去干嘛了？當然是玩了，在我們這幢樓里，跟他玩的'人可多，樓上的，樓下的，除了身材差太多，在玩這方面都能稱得上是“頂尖高手”。瞧！晚上，樓下的小弟弟到我們家來開展水戰(zhàn)了，家里的水龍頭可遭殃了，還有那些舊可樂瓶，都被倆人那出來了，再“嘩嘩”地灌上水，接著，水戰(zhàn)就開始了，可樂瓶在倆人的手中你追我趕，褲子啊，衣服呀，都無辜地被淋成了落湯衣。這下，兩個小孩子可開心了，不過，快樂是暴風雨前的平靜，兩個人的媽媽可不像孩子那樣調皮，衣服被弄濕了，后果是怎樣，大家應該都想得到吧！
弟弟不僅精力很充沛，還很多嘴呢！他多嘴，那是從小就顯示出來的，小時候他還不會自己多說，但整天跟在別人后面說，說一句，他就跟一句，就像一個超強的回音壁，大家都不喜歡他這樣�，F(xiàn)在長大了點，就不跟在別人后面說話，自己在那跟奧特曼唧唧咕咕的了，手里兩個玩具，在床上打來打去，這就是長大點的弟弟。
弟弟最喜歡看動畫片了，那《甲蟲王者》他都看了8遍了，還是不厭七煩地看，如果你不了解他，可能會以為他有失憶癥呢！~~
媽媽最討厭喂弟弟吃飯了，因為，他吃飯不在桌子上吃，而是跑來跑去，家里每個角落都可能看到他，還都能聽媽媽我們家的“唐僧”--媽媽，在叫“別跑！別跑！”，嘿嘿，我們家有趣吧！
我的弟弟，瘦卻精力充沛，多嘴又喜歡看動畫片，雖然他身上的缺點有那么多，但我們還是很喜歡他。
以我為題的作文15
有時喜歡發(fā)呆，但這事不能被太多人理解，我便自以為并不合群，同時貼一個屈原再世的名片，喜歡說“眾女嫉兮之娥眉兮，故誣余以善淫�！钡搅俗詈螅敲洗_早已被人涂抹得只留“自戀”二字了。但我卻分明奇怪起社會的眼光是否真正瞟過我一兩眼。
我覺得才華橫溢可能尚足自夸，我七歲便將《紅樓夢》讀了兩遍，并發(fā)現(xiàn)了“真事隱”、“假語存”。文言似乎是種狂妄的資本，我曾在三年級時以一篇《新雪記》全校聞名。但我也就因文言整日苦想，這是一種畫地為牢，作繭自縛的愚蠢行為吧。但到后來，似乎又有人說我立意深刻，但這種評點讓我覺得知音難覓。
我記得學校里的朋友其實不少，嬉鬧是不少的事，但畢竟孩童的事了。現(xiàn)在，老師總會以“非寧靜無以致遠”來勸誡，應是孩童的'幼稚導致的少年的輕狂吧，畢竟到頭來，都得過去的。
我也曾追求完美，但同學的評價是“強迫癥”，可倔強是人的本性，我依舊向往著心中的完美：洗澡洗得渾身光滑，書保存得一塵不染，抽屜整理得一絲不茍，別人似乎都說，這是浪費時間。
但所謂的完美必定虛假，我的頭發(fā)估計才是我最引人注目的地方。三歲的事了，我記得因這事，我心中曾充滿自卑與冷酷，也曾夜晚在枕頭上哭泣。我也曾畏懼別人的目光：溫和的，可能下一秒便是嘲諷；譏笑的，本身就是一把利刃；漠然的，或許只是一種不屑把。
我記得我還是顧城筆下任性的孩子，苦笑可能很近，哀怒或許同時，但我似乎也不曾管過太多奇怪的目光。
我不愛參加宴會，最多只為一個吃貨的嘴饞而選擇茍且。在其他人的談笑聲中，我總感到自己的孤獨，仿佛兩顆同級磁鐵的互斥。我也喜歡黑暗，喜歡在那無邊的沉寂中抓住一絲聲響，一絲光明。
但我也有喜歡的事：我喜歡在晴朗的夜空中賞星，我喜歡在惆悵的雨天里品茗，我喜歡在寂靜的夜里看書。太多的生活，我注定品嘗，也愿意品嘗。
我曾夢見一個男孩，踏著青石板，眼神明亮，在春日的天空里大聲歌唱。
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