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照片中的故事作文5篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過(guò)作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的照片中的故事作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
照片中的故事作文1
每張照片的背后都有一個(gè)故事，而在我不同時(shí)期拍的照片，故事也自然與眾不同。
在我上幼兒園時(shí)，媽媽給我拍過(guò)很多很多照片，最讓我記憶猶新的是，我剛一歲的時(shí)候。
有一天，我跟著姐姐去買東西，到了小賣鋪，我目不轉(zhuǎn)睛地盯著一個(gè)“金元寶”。說(shuō)是“金元寶”，其實(shí)就是一塊巧克力，外面裹著一層金色的塑料紙。我哭著喊著非要吃，可是姐姐知道，小孩子吃糖對(duì)牙齒不好，所以就強(qiáng)硬地把我抱回了家。
到了家，我看見(jiàn)一個(gè)跟“金元寶”極為相似的石頭，我沖上去把石頭拿起，塞進(jìn)了嘴里。就在這時(shí)，媽媽拿起相機(jī)，“咔嚓”一聲，把這可笑的'一幕記錄了下來(lái)。
剛升入小學(xué)時(shí)，媽媽帶著幼小的我，去我的班級(jí)一八班。當(dāng)我登記完準(zhǔn)備走的時(shí)候，我用新奇的眼睛看到了學(xué)校的操場(chǎng)，興奮地在橡膠跑道上飛奔起來(lái)，跑著跑著，我絆倒了，就像一匹受驚的小馬。我哭著自己爬起來(lái)，委屈地向媽媽的方向走去，媽媽隨即掏出手機(jī)，把當(dāng)時(shí)的場(chǎng)景拍了下來(lái)，可真有趣！
時(shí)光就在不經(jīng)意間飛逝，我到了五年級(jí)。有一次，我的作業(yè)沒(méi)有認(rèn)真完成也沒(méi)有批改，所以老師批評(píng)了我，還讓我叫了家長(zhǎng)。那天晚上，我又被媽媽狠狠地批評(píng)了一頓，還讓我面壁思過(guò)，我面對(duì)著墻壁，足足看了十分鐘。我當(dāng)時(shí)不知道，媽媽悄悄地把我悔過(guò)的模樣拍了下來(lái)。
生活中就是由這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事組成，我們不妨把它們記錄下來(lái)，繪成一首精彩的人生畫卷。
照片中的故事作文2
去年十二月底的一天，天空灰蒙蒙的，布滿了烏云。我們還沒(méi)有下課，雪就下起來(lái)了。
起初下的是雪粒，好像高空中有人抓著白砂糖大把大把地往下撒。放學(xué)了，同學(xué)們歡呼著下了樓，一邊回家，一邊看雪。一粒粒雪落在我們的臉上、脖子里，涼絲絲的，還沒(méi)有來(lái)得及抓住它們，就融化了。
回到家不一會(huì)兒，雪就下大了，雖然這場(chǎng)雪沒(méi)有北方的鵝毛大雪那么大，但是從我有記憶的那天開(kāi)始，這已經(jīng)是最大的一場(chǎng)雪了。
做完作業(yè)，我們一家三口就來(lái)到街上看雪景：只見(jiàn)地上、房頂上、樹(shù)上已經(jīng)積了一層薄薄的雪，路上的行人走過(guò)，留下了一串串大小不同的腳印。那些又細(xì)又高的楊樹(shù)，像頑皮的`孩子一樣，不時(shí)地晃動(dòng)著身軀，把身上那白色的雪花搖落到了地上。我們談?wù)撟疃嗟脑掝}就是“瑞雪兆豐年”。幾個(gè)小孩在雪地里蹦蹦跳跳，拍著手兒唱道：“雪兒雪兒快點(diǎn)下，我們一起打雪仗！”
聽(tīng)到打雪仗，我就興奮起來(lái)，蹲下來(lái)捧起一把雪，捏成一個(gè)雪球，跑了幾步，向爸爸扔去，只聽(tīng)“啪”的一聲，扔了個(gè)正著，我高興地跳了起來(lái)，緊接著又聽(tīng)見(jiàn)“啪”的一聲，我摔了個(gè)“狗啃泥”。媽媽、爸爸急忙趕過(guò)來(lái)，看我有沒(méi)有傷著，可摔了跤的我卻還是傻笑著，看到我這副好笑的模樣，爸爸拿出了數(shù)碼相機(jī)，留下了這難忘的一刻，我就這樣上了相冊(cè)。
現(xiàn)在看到這張照片我還會(huì)忍不住笑出聲來(lái)。
照片中的故事作文3
爸爸今年四十多歲了，常常翻出家中的老照片，去看看，回憶。我也對(duì)那個(gè)神奇的相冊(cè)從滿了好奇。終于，在今年的冬天，我翻開(kāi)了那神奇的一頁(yè)……
那一天，我又看見(jiàn)爺爺翻看了那個(gè)相冊(cè)，我便讓爸爸和我講照片中的故事，爸爸和我講了起來(lái)……
第一張照片是爸爸小時(shí)候的照片，手中還拿著那剛剛打來(lái)的魚蝦，螺絲，正要去市場(chǎng)上賣。雖然照片是黑白的，但還是可以隱隱看出這是一個(gè)飄著小雪的冬天。爸爸看了，嘆了口氣說(shuō)：“唉，那時(shí)候爸爸窮，像你這么大的時(shí)候便開(kāi)始工作了。”聽(tīng)了這話，我的雙眼濕潤(rùn)了……
第二張是一張?jiān)诖汗?jié)時(shí)拍的全家福，照片上的大姑姑，爸爸和小姑姑都穿著新的衣服，臉上洋溢著幸福的笑容，爺爺和奶奶站在它們后面，也是一副快樂(lè)的.樣子，雖然照片中飄著小雪，但讓人感到年味十足。爸爸說(shuō)，那時(shí)候新一只能在新年買，不像現(xiàn)在想什么時(shí)候買時(shí)什么時(shí)候買。
最后一張全家福是去年拍的，照片是彩色的，背景任是小雪，但年味卻不濃郁。照片中小孩玩手機(jī)的玩手機(jī)，吃東西的吃東西；大人聊QQ的聊QQ，講話的講話。我在聽(tīng)音樂(lè)。從爺爺奶奶的眼神中我看出了無(wú)奈……看到這我的眼神黯淡了。
今年又會(huì)是小雪嗎？
今年的全家福又會(huì)是怎么樣的呢？
……
“咔擦”又是一張全家福……
照片中的故事作文4
那是一張泛黃的照片，上面的人已經(jīng)看不清相貌了，只有一個(gè)人形的輪廓，后面是一個(gè)巨大的火箭。這張照片上的人就是被稱為“兩彈一勛”的鄧稼先。
鄧稼先把他的一生都獻(xiàn)給了自己的事業(yè)。他是個(gè)偉大的科學(xué)家，一生中參與過(guò)兩次核彈的研發(fā)與實(shí)驗(yàn)爆炸。他一生貧窮，帶給國(guó)家的價(jià)值卻無(wú)量。他因保護(hù)核材料、受到核輻射而去世，實(shí)屬可惜。
照片是黑白的，但這掩蓋不了鄧稼先來(lái)臉上因喜悅而散發(fā)出的光芒。這是核彈研發(fā)完成后拍的一張照片，它讓曾經(jīng)欺負(fù)中國(guó)的國(guó)家明白：中國(guó)不是很好熱的。當(dāng)時(shí)的'世界被震撼了，這還是之前的中國(guó)嗎？鄧稼先等眾多科學(xué)家用行動(dòng)告訴全世界，這已經(jīng)不再是之前那個(gè)中國(guó)了，中國(guó)從此站起來(lái)了。
鄧稼先的努力沒(méi)有白費(fèi)，這一次，中國(guó)也走進(jìn)了世界前列。這一枚核彈，馬上就要試爆了！
當(dāng)天，許多人來(lái)到現(xiàn)場(chǎng)，有記者，有科學(xué)家，還有社會(huì)名流。人們坐在一起，隨著一聲巨響，一陣強(qiáng)烈的光散發(fā)出來(lái)。緊接著，一朵蘑菇云在天空中盛開(kāi)了，隨后是一陣快門按下的聲音。中國(guó)核彈占領(lǐng)了世界的頭條，中國(guó)從此站起來(lái)了。
但核彈研發(fā)出來(lái)不久，鄧稼先就去世了。為了讓中國(guó)的脊梁挺得更直，他們盡全力守護(hù)著整個(gè)工廠和所有材料，卻沒(méi)有守護(hù)住自己的生命。他的離世讓人們十分悲痛，我們敬佩他不認(rèn)輸、不服輸?shù)木瘢肥谒皟蓮椧恍枪转?jiǎng)?wù)隆保墓适乱脖蝗藗円恢绷鱾髦?/p>
夜深了，月亮掛在空中，星星閃耀著，世界深深地睡了。
照片中的故事作文5
在我厚厚的相冊(cè)里，收藏著一張珍貴的照片。那張照片是20xx年月10月2日照的，那是我和爸爸在中國(guó)第一灘海灘上抓沙蟹的情景。
那一天，我坐爸爸的車到了中國(guó)第一灘，看到沙灘上有一個(gè)個(gè)小洞。“爸爸，這個(gè)小洞是干什么的？”我眨巴眨巴眼睛問(wèn)。“是沙蟹住的地方！”爸爸回答道。“那我要抓！”說(shuō)完，我蹲下來(lái)擺出一副抓蟹的.樣子。爸爸也同意我這樣做，連忙拿來(lái)空罐子，裝一點(diǎn)泥土，蹲下來(lái)和我一起抓。
過(guò)了一會(huì)兒，目標(biāo)出現(xiàn)了，我心急地去抓，沒(méi)想到，它用鉗子夾了我一下，我疼得“啊”的一聲大叫起來(lái)，“抓到了！”爸爸把剛抓到的沙蟹給我看，這只沙蟹張牙舞爪，像要把我吃掉似的。第二個(gè)目標(biāo)出現(xiàn)了，我吸取上一次的教訓(xùn)，呆呆地蹲在那，突然，我一伸手過(guò)去，沙蟹就躲進(jìn)了洞里，我忍無(wú)可忍了，猛地刨開(kāi)沙子，幾秒后，我發(fā)現(xiàn)了那個(gè)從我手中逃出來(lái)的“囚犯”。我把它抓起來(lái)連忙放到罐子里，媽媽看我們玩兒得那么高興，掏出相機(jī)，“咔嚓”一聲，幫我拍下了這美好的回憶！
照片是歲月的印證，照片是友情的儲(chǔ)存器，照片是懷念的導(dǎo)火索，照片是永恒的回憶！希望這一張照片，可以陪伴我今生！
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