書包的故事作文【推薦】
在生活、工作和學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編為大家整理的書包的故事作文，希望能夠幫助到大家。
書包的故事作文1
我在作文比賽中獲得了二等獎，我把獎狀貼在墻上，把銀光閃閃的獎章放在書包里。各種文具看見了都想戴一戴這一枚獎章，于是他們爭論起來。
首先，是文具盒大哥粉墨登場，他穿著大紅色的衣服得意洋洋的說：“今天都別跟我搶，因為我的功勞最大，要不是我，鉛筆，轉筆刀，橡皮都不知道跑那去了。小主人還不知道怎么寫作文呢？所以這枚獎章應該我戴。
愛美的橡皮小姐化著妝說：“這樣說起來，我才功不可沒。看看我，我為了給小主人修改錯誤，弄得渾身臟兮兮的。所以我的功勞比任何人都要大。”
鉛筆先生這個時候也來勁了，他抬頭挺胸的'說：“我的功勞最大呢！要是沒有我，小主人用什么寫作文呢？看看我，為了小主人能夠寫好更多的作文，我可矮了整整一大截呀！”這個時候文具盒大哥插了一句話：“要是沒有我，你還不知道在那里呢！哼！”
轉筆刀弟弟聽了鉛筆的話，很不樂意，他委屈的說：“和我比起來，你那點功勞算什么？鉛筆粗了，斷了的時候，我還不是挺身而出嗎？我每天為了削鉛筆，害的我天天吃鉛筆鉛，噎死我了！”
書包里的文具們爭的面紅耳赤，不可開交。就在這個時候，我把獎牌拿走了。轉筆刀弟弟急了：“是誰？是誰把我的獎牌給拿走了？”書包伯伯說：“是小主人拿走的，這塊獎牌應該屬于小主人，不應該屬于你們。如果沒有小主人的努力與勤奮，怎么會有今天的獎牌呢？你們說，是吧！”文具們聽了書包伯伯的話，都羞愧的低下了頭。他們異口同聲的說：“我們知道了，以后我們好好為小主人服務。”
從此以后，文具們就再沒吵過架了。
書包的故事作文2
有些蒼涼的寒風從我耳際刮過，母校雖已有了改變，那些童年的懵懂卻歷歷在目，我看見那些做操的孩子小臉凍的通紅，仿佛一切就發生在昨天，在他們身上找到了我自己的影子。
踏入校園，寒冷卻掩蓋不住淡淡的草香，我回想起來這兒的目的。
昨夜翻起三年級的書包，發現了一本被我保存的很好的作文本，雖有些褶皺，但都被我撫平了。翻開第一頁，映入我眼簾的是我為了應付老師而抄襲的一篇作文，老師沒有批改，另一篇，一樣是作文書上的，老師也沒有留下字跡。大概覺得沒有改的必要吧。然而第三篇，卻是我人生中的`第一篇“作文”了。拙笨的字跡上卻伴有密密麻麻的紅字跡，題為“美麗的果園”，我不禁啞然，果園也不過是我的想象罷了，鄉村里，哪來的果園?但這篇作文卻不堪卒讀。“春天，果園里百花齊放，百鳥爭鳴，百花爭艷，百花爭妍。”這樣的句子我自己都看不下去。記得是自己天真的以為用上成語就是好作文，于是把積累本上的詞語一股腦兒的抄了上去!但老師卻很認真的批改了。他給了年幼的我一個極大的鼓勵，這次來，就是為了感謝他的。
問起別的老師，他們卻依稀記得我，但他們說我當年的語文老師已經去了別的學校，我感到有些遺憾，提著這書包，路過他批改作業的辦公室。望了望后，帶著書包里的秘密，故事，以及兒時的青澀，悄然離去，陽光落在滿是灰塵的桌上，旁邊還堆著一摞作文本。那個“優”字，是我人生中的第一次認可，第一次喝彩。風仍在刮，心中卻是暖融融的一片。
書包的故事作文3
書包村里有一間美麗的房子。里面住著一群快樂的小家伙。有鉛筆盒、語文書、數學書、作業本……
一天，書包村的這些小居議論起來。
語文書說：“我的主人真調皮。你們瞧！我的身上都被他畫得臟兮兮的了。嗚嗚……我
可真慘呀！”
“哎！你別難過了。我比你更慘！”數學書說，“你瞧，他不動腦筋，我里面的數學題全做錯了，老師打了這么多紅叉叉，嗚嗚！丑死了。”
“哎！我更慘！別人的本子都干干凈凈的，可我呢？快成草紙了。”作業本生氣地說道。
鉛筆盒聽了大家的'抱怨，發話了：“你們別埋怨了，還是趕快計劃一下怎樣幫助小主人吧！”
大伙紛紛出注意，想到了一個好辦法。
夜里，小主人睡覺了。書包村的居們悄悄地從村子里逃跑了，大伙躲了起來。
天亮了，小主人要上學了，他突然發現書包里的東西全都不見了。只剩下一張條：“你還愛惜我們嗎？”他這才認識到自己做錯了。他鄭重地承認了自己的錯誤，大家都原諒了他，從此書包村了再也沒了抱怨聲。
書包的故事作文4
書包就像是我的密友，不斷知曉我的秘密，卻從來不想他人透露一個字。也正因如此，這小小的書包總是鼓鼓的，挺著一個可愛的將軍肚。
也許誰也不會想到，我書包最里層竟塞滿了一張張臨摹的字帖。對別人來說，那只是一張張廢紙，早就該扔進垃圾桶了。對我來說，那都是一個女孩的夢想與執著。最底下那張，是我剛練時的第一張字帖，歪歪扭扭，該伸的地方不伸，該收的地方不收，整個字軟趴趴的，像一塊爛泥巴粘在這潔凈的帖紙上。不曉得的人，還以為是哪個無知小孩的涂鴉呢。
從此以后，我便開始臨摹，一筆一劃認真地描摹著字樣，進步是緩慢的，似乎只有我自己才知道。冬日，天氣寒冷刺骨，風吹得窗戶“咯吱”地直響。即使在屋里，涼意也直往身子里鉆。手背白里透紅，裂開一些細小的“白線”，就像被無形的.刀劃了一下。我有些不忍，窩到胳膊肘捂一捂或對著手背呵一口氣，互相搓搓，竟恨不得將整只手放到嘴巴里舔舔。就這樣停停歇歇，練啊練，冰雪似乎把時間也凍住了。
書包中，字帖的最上面一張，便是我的得意之作，一筆一劃工工整整，頓筆有力，回筆無形，一個個大小不一的字都有著同一種筋骨與脈絡，躍然于紙上，仿佛要凹入人的眼眶中。在我心里，它是無價之寶。這平實的一張字帖給我以熱淚盈眶的沖動。
我是個不拘小節的人，書包里的東西東倒西歪，許多書還有些折角，筆盒上被我涂了好幾個大小各異的圓圈，但那層塞滿字帖的地方卻總是極為整潔，里面的字帖一張張的躺著，使這個小小的書包變得意義非凡。
書包哦書包！請你好好保管我的字帖，它們可是我的無價之寶啊！
書包的故事作文5
我爺爺的書包是個褲腿書包。那時候，爺爺很想上學，可是家里很窮，兄妹多，買不起書包，交不起學費，在爺爺再三央求下，祖奶奶把祖爺爺穿舊了不用的粗布褲子，剪下一條褲腿，縫住一頭，另一頭縫了根兒布條，就成了爺爺的書包，上面補丁摞補丁，可爺爺卻視為珍愛之物!書本買不起，就自己用線把草紙裝訂起來，做成手抄本!即使這樣，爺爺也只能上到二年級，就輟學了。
花布書包
爺爺有了自己的教訓，堅決不想把自己的悲劇在爸爸身上重演，一心想讓爸爸上學，可是，家庭無收入，窮啊!一次，爺爺狠狠心，把家中的.口糧擠下來，挑著兩筐紅薯，走了40多里山路，賣錢，買了二尺布做了個書包，這就是爸爸的寶貝——花布書包。為此，爺爺在山路上摔了一跤，手上至今還留著劃傷的記號。
現在，柜櫥里的那個背帶都快擰成麻花的單薄的小布兜和里面那兩本寫著密密麻麻的小書，爸爸說什么也不舍得扔呢!因為那飽含著爸爸上學時的快樂與艱辛啊!
多功能書包
我的書包嘛是多功能書包：顏色鮮艷，質量上乘，功能齊備，有裝書的地方，有放文具盒的地方，還有放水壺的地方。
書包不僅顏色鮮艷、容量超大，而且在設計上還做到了輕巧、舒適。瞧，書包的雙肩帶和背部都墊上了海綿，背起來減輕了不少壓力。再看里面的書有彩圖，有插畫，個個裝訂精美，內容豐富。
告訴你們，這樣的書包，我可不止一個哦!每年換一個，年年換年年新。
是啊，小書包，大見證，我們的生活真是芝麻開花——節節高!
書包的故事作文6
一天，我來到學校，打開書包掏書和本子時，一個東西掉了出來。是一部手機，爸爸的手機。爸爸的手機怎么會跑到我書包里來呢，這是怎么回事？
哦，我想起來了。早飯后我看到爸爸的手機放在桌子上，于是就拿過來玩游戲。玩得太入迷時被老媽催著上學，我急火燎毛地收拾書包，可能收拾得太快了，竟然把爸爸的手機也給裝進來了。
這可怎么辦？爸爸用手機時找不到還不把他給急壞了！如果正上課時，誰打來電話，手機響了，還不被老師批評呀。一個上午我都在提心吊膽中度過，書包就像一個炸藥包，讓我既驚又怕。還好！一上午竟然沒有一個電話打來或短消息發過來。
放學回到家，剛進門，爸爸就問我：“你見我手機沒？上午我找了很長時間都沒見手機的'影子。”“我上午走的時候不小心把手機裝進書包里了。”“你真是不操心，怎么把你爸爸的手機也裝進書包里了。”媽媽批評我說。“唉，裝就裝了，下次小心點就好了嘛。”爸爸趕緊給我打圓場。
告訴你，我的書包里不但錯裝過手機，還無意中裝過媽媽的mp3、眉筆，爸爸的刮胡子刀呢，誰讓他們有時亂放東西，我才亂裝呢。今后一定不會再犯這樣的小錯誤了！
書包的故事作文7
今天是我的生日，媽媽送了我一件禮物——一只新書包，我可喜歡它了，一背上它，我就不想放下來。早上，我高高興興地背著我的新書包向學校走去。
一進教室，“嘩”的一聲，同學們都向我涌來，剎那間，無數雙眼睛、無數只手都向我的新書包上投來。“哇，真好看！”教室里一片羨慕的眼神。“快把你們的臟手拿開，這可是最新品種！怎么能讓你們亂摸呢？”我大叫起來。接著，回到了自己的座位上，輕輕地卸下書包，小心翼翼地把書包掛在椅背上，開始看起書來。
忽然，一個熟悉的身影展現在我的眼前，那就是我的同桌——小琪，她伸過手來，說：“讓我摸摸好嗎？”
我把她的手一推，說：“不要碰我的'東西！”
“有什么了不起的！”然后，捧著書走到教室的最后一排，決定再也不和我好了。
有一天，班里舉行了演義活動——３～５分鐘自編自演的短劇。老師點了我和小琪。我們商量好：老師當媽媽；我當妹妹；小琪當姐姐。演出開始了：“媽媽”正在掃地，“姐姐”喊起來：“我餓了！”“媽媽”叫我：“瑩瑩！快幫姐姐拿蛋糕過來！”我伏在地下看漫畫書，裝作沒有聽到。“姐姐”馬上回到自己的座位上，取了兩塊蛋糕走到我身邊，把其中的一塊遞給我，對我說：“瑩瑩，來我們一起吃。”“謝謝！”我趕緊跑到座位上，拿起一本自己最心愛的《福娃筆記本》，走到“姐姐”身邊說：“閉上你的眼睛，我要送給你一件東西。５、４、３、２、１！”“哇噻！真好看。我也送你一件東西。看！”哦，原來是我期待以久的卡通相框呀！“謝謝姐姐！姐姐你真好！”這一聲是我從心底喊出來的。我們又和好如初了。
從這件事以后，我們兩個再也沒有吵架過。學習上有困難就互相幫助，和睦相處。
書包的故事作文8
有一個小男孩兒在他的書包里有很多書和文具……但是他最喜歡的是文具盒里的一支新買的自動鉛筆。同時，有一支用了很久的鉛筆也住在文具盒里。
一天自動鉛筆打量了一下鉛筆，傲慢地說：“小主人最喜歡我了，因為我使用起來既方便又簡單，只要輕輕地按一下我的頭。我就會伸出筆芯來，看看你，寫字前都要用削筆器。‘剪頭’實在是太不方便了。”鉛筆聽啦他的話，不屑地說：“哼！你寫的字那么粗，我寫的多細呀，而且論歲數，你還得叫我爺爺呢。”“我是涂卡用的，用我涂卡既省時又省力。你一定會涂得很慢也費力。”自動鉛筆說。他們倆不停地爭吵……這時書包里最有學問的字典說話了：“你們兩個別爭吵了，既然大家都在我就給大家講一個故事吧！
從前，有一只兔子和一只烏龜他們在森林里相遇了，兔子見烏龜爬的很慢，便想羞辱他一下，驕傲的說：“我們倆來個比賽跑步吧，跑到那邊那棵樹那兒”。比賽開始了兔子很快就跑到了終點。而烏龜好長時間才爬過去，兔子自負的說：“你也來說一個吧，我們比，我都會勝的.。”烏龜說：“可以呀！我們來比比游泳潛水吧。”兔子聽了嚇了一跳，因為他根本不會游泳和潛水呀，但剛才大話都說出去了，只能硬著頭皮應戰了。到了河邊烏龜一下子就跳進了水里。兔子腳剛碰到水就縮了回來等龜爬上了岸，兔子紅著臉對烏龜說：“我明白了我不該說你的。”
朋友們你們知道兔子明白了什么嗎？”這時自動鉛筆和鉛筆都羞愧地低下了頭。自動鉛筆說：“我明白了，這就是‘尺有所短寸有所長’的道理。”
從此以后，書包里再也沒有聽到任何吵鬧的聲音了。
書包的故事作文9
我有一個漂亮、美麗的書包，里面裝有尺子、筆、橡皮、文具盒等。它們陪伴我度過了一個個春秋。
突然有一天，它們發生了爭吵。看它們的眼睛瞪得多大，聽它們的嗓門提得多高。只見筆拄著拐，橡皮張著大耳朵，調皮的書包急得蹦蹦跳跳，首先發言的`是尺子它的嗓門就像雷聲一樣：“伙伴們，沒有我，小主人就不能畫直線了。”尺子的話招來一陣嘲笑，頭一個不服氣的是橡皮。“哼，要是沒有我，小主人寫錯字就不能擦掉了，那會多難看啊！”橡皮說的條條是道的。書包聽了和文具盒一起反駁，它們說：“要不是我們把你們裝進我們的肚子里，你們就會四分五裂，小主人上學就會遲到了。”學問最深的要算書本了，它的話總是那么深奧，只聽到書本說：“小主人的腦袋里裝著全是我們的知識，沒有我，小主人就學不到知識了。”水平最高的要數筆了，它總受在后面打別人的小報告。“只有我的功勞最大，沒有我小主人就不能寫出優美的字和畫出漂亮的畫了。”文具們吵得不可開交，我看見了，連忙跑過來，說：“文具們，你們的功勞都很大，如果沒你們，我的成績就得不到提高！”
經過了這件事，我明白了一個道理，我們不能只看到看已的找處而不看到自已的短處，要取長補短，才能有成就！
書包的故事作文10
對于書包，人們早已司空見慣，在生活中并沒有什么人注意過它，而我，卻注意到書包，因為，它即平凡又不平凡。
你想一想，你每天上學，包里裝著書，但是承受的真的只有你一個嗎？不，你是承受者，書包也是承受者，而且它承受書的重量的時間，遠遠地超過了你。
世上的一切都是有生命的，難道只有人會累，會困，會餓，會疼嗎？不，不是的，只要它有生命，它也會感覺到，只是它不會說話表達而已。
書包就好比生活中的建筑工人，在炎炎烈日下工作，在無邊的黑夜中工作，在刺骨的寒風中工作；媽媽在白晝上班，回到家還要做家務，她就是餓了，累了，困了也不哼一聲；那廚師呢，整日浸在大蒸籠里，浸在油鍋里，浸在那樣熱的環境中……這世間許多人民都是這樣，任勞任怨地工作著。而書包，代表的就是他們的`這種精神——任勞任怨，踏踏實實的勞動，與困難斗爭到底！
書包也是有生命的，它也懂得工作久了要休息一下。在它的肚子里，我們裝了那么多書，而且一裝就是好幾個月，它也許早就將這些知識，讀通讀透了吧。它可能有了智慧，腦袋一直運作個不停，想出了方法來休息吧。比如：自己趁我不注意，摔進泥坑里，然后媽媽就得洗書包，從而使它被掛在陽臺上晾干，這休息的中間還可以觀賞美景；讓我將它摔個洞，媽媽得補書包；將身體縮小，使我裝不進書……這些對它來說很容易，可它沒有這么做，因為它會體諒我。
生活中也有許多與書包一樣通情達理的人，他們甘愿自己累一些，也不愿耍小聰明好向老板請個假。
面對誘惑，堅持真理，不慌不亂，堅持自己的主張，對得起自己的良心。這也是書包身上的精神！
我敬佩書包，更敬佩生活中擁有書包的品質的人！你們值得我敬佩！
書包的故事作文11
一天晚上，我正睡得香，可是我的書包里卻非常熱鬧。因為他們都知道，我的作文寫得不錯呢！
課本、文具盒、記錄本都想先看我的文章。他們用我從記錄本上撕下的小紙片拼起來當舞臺。首先發言的是語文書大哥，他走上臺，清了清嗓子，說：“我的功勞最大，每次讀書小主人都捧著我，而且我幫小主人增長了很多知識，每次考試我都是100分。所以，依我看，作文應該讓我先看。”
音樂書小姐氣得肚子里的音符“嘭”地一下子蹦了出來。她說：“小主人每次上音樂課都帶著我，而且她干什么事情都唱著歌，我也是她最喜歡的科目之一，所以，我覺得作文應該讓我先看”。
文具盒一下子把音樂書小姐推下臺，把她都推哭了！記錄本大媽連忙勸他，可是文具盒不聽，一把抓過話筒，大聲地說：“我是小主人的必備品，如果哪一次上課不帶著我，她就會非常著急，所以這作文，應該讓我先看。”記錄本大媽走上臺，她不是來吵的，而是來講道理的'。她說：“你們都對小主人有用，我覺得，你們可以一起看作文。”
聽了記錄本大媽的話，他們都低下了頭。后來，他們和好了，都讀起了作文。我的書包里傳來了朗朗的讀書聲。從此，他們在書包里生活得非常快樂。作文
書包的故事作文12
今天我要背著在我成長路上的小伙伴——書包去上學。我想今天一定會學到一些新東西。
當我到教室放下書包時，我就目不轉睛的盯著我的書包。那紫銀色的，畫著星形圖的書包。每次上下學我都背著他。
回想起我上幼兒園，媽媽給我買的第一個小紅包。那時的我很天真，很幼稚，天天背著書包走來走去。一開始，我就把玩具，連環圖，圖書……塞得書包滿滿的。我背著他在小區里走了兩三圈，感覺非常好，非常喜歡。
后來，我看到了六年級的大哥哥大姐姐背著大書包聊天時。我又求媽媽買了一個大書包。漸漸的我便跟著我的大書包走進了一個新階段，新天地。
記得有一次我考試考的不好，一發試卷我就連忙收進我的書包里。突然我仿佛聽見我的書包正在說：“小主人，沒關系，下次再努力點就好了！”回到家我把試卷拿出來放平，然后認認真真的把一道道做錯的'題改正好。我就顯得非常高興。還有一次，我出去考級。我緊張的把書拿上，緊張到差一點點就滑倒了。當我看到我考過之后，我就高興的合不攏嘴。回到家后，我悄悄的把考過級的事情告訴我的書包。果然，不負書包的期待，心里美美的。每當星期一，我就背著大書包去上作文課。他陪著我一直向寫作業的目標跑。慢慢的我蛻變了，作文寫得越來越好。
書包雖然很平凡。但是我的書包里面裝著我成長路上的一點一滴。這就是我和書包的故事。
書包的故事作文13
我的大書包壞了，有好大的一個洞，不能用的。上個星期我姥姥還給我找線縫，好用了一個星期又開了。兩個書包拿出來，一個是愛心人士給發的。另外一個是老師給的。發的是新的，還沒用過，老師給的雖說用過還不錯，我看來看去不知用哪個好。姥姥從外邊進來說先用老師給的.那個，現在還小，那個書包比較大，上了五六年級再用吧。我問姥姥為什么呀？”因為你要懂得節儉，你生在這個年代，有好多的愛心人士的關心，楊老師，班主任等老師們，你從小要有一顆感恩的心，懂得感恩。”
姥姥給你講一個故事吧。小姨上學時，姥姥用家里的沒用的衣服的后背縫了一個花書包，那時候的書少，兩本書，兩個本子，一塊橡皮，一跟兒鉛筆，有個小布袋兒就行了。
開學了，鄰居家的孩子的爸爸是個上班兒的，買了個新書包，是個黃綠色的，姥姥看見小姨用手指摸人家的書包，姥姥回家后下定決心給小姨做一個一模一樣的書包。去箱子里找到一件家里不用的褲子是軍用的，壞的不能穿了，姥姥用剪刀剪成了小塊。用縫紉機半天就封好了，小姨放學回來看見炕上放了一個書包。小姨抱起書包就跑，就跑，就喊吶：“媽媽，我也有新書包了，也能往背上背了。”一直跑了好幾圈。我聽了姥姥這個故事，好感動啊！
書包的故事作文14
隨著年齡的增長，書包一天比一天沉重，壓得肩膀生疼，腰酸背痛，每個同學都恨不得把書包扔掉，卻不敢這么做。
步入高年級，課業越來越繁忙，書包里的練習冊一天比一天多，真是重死了。老師嘴里喊著減壓，布置的作業卻多得寫到半夜才能寫完。因為課本太多，書包的纖維很容易拉斷，我已經換過好多書包了，迪士尼的、純色的、帆布的、混搭的，各種類型都有，都裝著種種練習、試卷、參考書等。
偶然一次，我背著沉重的書包準備回家。很晚了，我關好教室的`門，剛要走出空蕩蕩的學校，一回頭，卻看見漆黑中有一抹燈光，我好奇著：這么晚了，是誰還在學校呢？我爬上樓一看，是教職員辦公室的燈，燈光下，老師正面對著厚厚一摞練習冊，揮舞著紅筆批改著，時而皺眉，時而露出欣慰的笑，時而嘆氣。這么晚了，老師還留在學校里，批改我們的作業。我愣愣地站著，是啊，老師布置再多的作業，不只是我們辛苦，我們受苦；我們寫作業寫到三更半夜，老師也批改到半夜；我們上課打哈欠，想睡覺，老師難道不是嗎？老師不累嗎？老師不辛苦嗎？老師甚至比我們苦，其實壓力最大的還是老師。我們作業質量差，老師生氣；成績差，老師難過；我們被沉重的書包壓得喘不過氣，老師的擔子更重。
那沉重的書包，承載著多少愛，多少責任，多少關心啊！
書包的故事作文15
書包，書包陪我走了無數的林蔭道，又陪著我過了一個有一個充實的日子！
以前呀，我步行上學，路程也少，再加上當時書包的分量也不重，那時候我走走也不覺得吃力。有是下雨，我也會撐傘護著我的書包。而現在呀，書包比以前重了，路也比以前遠了，我第一次騎自行車在學校路上，才猛跨了一陣，就只喘氣，好不容易到學校。
那書包就像一座小山壓在我的身上，不料交通要道在施工，唉，只能繞遠路了，我背著個大書包，到學校時已經大汗淋漓。不下雨還好，要是哪天在路上下起雨，那我就慘了，不僅要把握方向，還要注視前方，擔心書包里的書被淋濕。于是，我開始討厭書包，又笨重，又妨礙著我騎車。
有一天，就遇到了雨天，半路上下雨了，我能任風雨吹襲我和我的書包，我騎車水平不高，遇雨又不能“飛奔”，終于到學校了，拉開拉鏈，幸好，書沒濕。轉念又想，這書包原來也不錯，馬上，她又成了我的`得力干將。而且冬天騎自行車，有這個書包，整個人像多穿了一件好衣服，不怕寒冷了。不錯呀，但一想到夏天，騎自行車，衣服會濕的，那種感覺甚是難受。書包不離身，這是原則，一想到書包何常不是這樣呢，下雨被淋，冬天被凍，夏天被曬。我想它也一定是飽經風霜了呀！我知道特別是雨天你會讓書們放心休息，卻濕了你自己的衣服。這幾年，我還真得要好好的謝謝你，是我們一起共度難關，戰勝困難，勇往直前。
我想對你說：“我會好好珍惜你的，我會好好的愛護你的。”
這么長的日子里，是你陪著我成長，是你陪著我一起面對新的挑戰。
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