故事里的數(shù)學(xué)作文

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編整理的故事里的數(shù)學(xué)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

故事里的數(shù)學(xué)作文1

　　一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午，一只蝸牛在一口井邊游玩，背著個(gè)極具特色的漩渦殼，據(jù)我猜測(cè)，這一定是今年最流行的殼，長(zhǎng)長(zhǎng)地觸須顯得它極具智慧與勇氣。但他根本沒(méi)看到腳底有一個(gè)深不見(jiàn)底的大井，突然，腳底一滑，不慎摔入井底，幾分鐘以后，蝸牛睜開(kāi)朦朧的雙眼，眼前一片漆黑，只能看到一些模糊的東西，這時(shí)，蝸牛身邊傳來(lái)一陣聲音，那聲音說(shuō)：“你是誰(shuí)呀？”蝸牛嚇壞了，躲到了井邊。“不要怕，我只是一只癩蛤蟆，由于一個(gè)不小心，摔入井中，一待就是好幾年。”蝸牛緩過(guò)神來(lái)，仔細(xì)一看，才認(rèn)出這是癩蛤蟆，只見(jiàn)他滿身都是膿皰，一副十分衰老的樣子。“這么多年，終于有人來(lái)陪我啦。”癩蛤蟆說(shuō)。“為什么要一直待在這里？”蝸牛說(shuō)“難道不能出去嗎？”“哎，要是可以的話我就不會(huì)在這里了，你看這井壁，加上井口足有十米高，加上這里又潮濕又滑，沒(méi)有著力點(diǎn)。根本不可能上去。小兄弟，別著急啦，沒(méi)用的。”蝸牛聽(tīng)了這話，半信半疑，但是這里又黑又冷，比起自己溫暖的家那可差遠(yuǎn)了。想到這里，蝸牛傷心起來(lái)，他想，一定要爬出去！

　　說(shuō)干就干，蝸牛吃飽喝足，開(kāi)始向上爬，整整爬了一天，他朝下一看，哇，足有五米高呢！這時(shí)他又想起了青蛙的話，他想：哼，什么爬不出去，俗話說(shuō)得好：只有努力才能獲得成功。照自己這樣，不出兩三天就能出去了。

　　想著想著，蝸牛開(kāi)始犯困，無(wú)力再向上爬，他想，已經(jīng)爬了五米，不如養(yǎng)好精神，第二天一口氣爬出去。

　　想著，蝸牛睡著了。到了第二天，蝸牛爭(zhēng)開(kāi)惺忪的睡眼，朝下一看，咦，我怎么離癩蛤蟆這么近？再朝上一看，自己離洞口又遙遠(yuǎn)了許多。他恍然大悟，原來(lái)是睡覺(jué)的時(shí)候滑了下來(lái)，這時(shí)，蝸牛有了一種前功盡棄的感覺(jué)，悲傷涌入心頭，不過(guò)他轉(zhuǎn)念一想，哭有什么用？難道自己哭了就能見(jiàn)到朋友們，見(jiàn)到親人們嗎？他想，好歹也是一米呀，每天一米十天不就出去了嗎？蝸牛為自己的想法洋洋得意，心動(dòng)不如行動(dòng)，蝸牛又開(kāi)始奮力地爬。一天，兩天，三天…

　　到了第七天的`早上，蝸牛爬到了洞口，他看到了久違的陽(yáng)光，多么溫暖的感覺(jué)呀！可這時(shí)，一個(gè)疑問(wèn)又涌入心頭：每天一米，一乘以十才等于十呀，為什么才六天就爬出去了呢？蝸牛很奇怪，仔細(xì)一想，笑了，原來(lái)他每天都向上爬五米，可是因?yàn)槔б庖u人，每天晚上又下滑四米，這么算來(lái)他前六天爬了六米第七天又爬了五米，五加六等于十一米，自己當(dāng)然出來(lái)啦，想到這里，小蝸牛高高興興的回家了。

故事里的數(shù)學(xué)作文2

　　今天，王老師考了我們這樣一道數(shù)學(xué)題，這個(gè)數(shù)學(xué)題出現(xiàn)之前，先出現(xiàn)了一個(gè)故事，故事是這樣的：有一天，一個(gè)蝸牛在沙塵暴中迷路了，就在它迷茫的時(shí)候，突然腳下踩了一空，掉進(jìn)了一個(gè)井里，眼前突然出現(xiàn)了一個(gè)奇丑無(wú)比的癩蛤蟆。

　　癩蛤蟆見(jiàn)有人掉下來(lái)了，帶著同情的語(yǔ)氣說(shuō)：“你也掉下來(lái)啦？實(shí)際上你跟我的遭遇差不多，就在幾年前的一個(gè)晚上，我在黑暗中迷路了，于是我驚慌失措，四處亂跳，最后家沒(méi)找到，反而掉進(jìn)了這個(gè)井里來(lái)，我仔細(xì)看了一下，這個(gè)井差不多有十米之高！于是我徹底絕望了，平時(shí)看到在天上飛的天鵝很想吃，可怎么都吃不到（這就是所謂的癩蛤蟆想吃天鵝肉——白日做夢(mèng)啊），我只好在這里住下來(lái)了，沒(méi)想到幾年后的一天，竟然有一個(gè)跟我一樣的受害者掉下來(lái)陪我，這下可有個(gè)伴了。”

　　蝸牛張開(kāi)了眼睛，左顧右盼了一下，發(fā)現(xiàn)這個(gè)井漆黑而又寒冷，惡臭味的空氣中展現(xiàn)出來(lái)的是一派骯臟的景象，古老的石壁上長(zhǎng)滿了青苔，是個(gè)令人作嘔的井。“我才不會(huì)呆在這種骯臟的地方呢！我一定會(huì)出去的！”蝸牛心里想著，便不顧癩蛤蟆的勸阻，開(kāi)始爬了起來(lái)。

　　月色到來(lái)，蝸牛差不多爬了五米，第二天再爬個(gè)五米就可以重見(jiàn)天日了，于是就先睡了。第二天醒來(lái)正要繼續(xù)爬的時(shí)候，它突然發(fā)現(xiàn)癩蛤蟆離自己好近，可是昨天明明怕得很高，癩蛤蟆是離他很遠(yuǎn)的，一定是昨天睡覺(jué)的時(shí)候滑下來(lái)了，不過(guò)蝸牛還是堅(jiān)信，總有一天它一定可以重見(jiàn)光明的！于是它繼續(xù)爬下去。這時(shí)候，問(wèn)題來(lái)了，蝸牛一天爬五米，每天滑落四米，而井有十米深，請(qǐng)問(wèn)，蝸牛什么時(shí)候可以爬出這口井呢？

　　有人回答了：一天積蓄一米，而井有十米深，一定是十天啦！不過(guò)馬上就有人否認(rèn)了這一判斷，各種回答出現(xiàn)在大家耳邊，我也想出了一種答案：蝸牛兩天就可以爬出井口！他第一天吸取了教訓(xùn)，第二天就開(kāi)始不分晝夜地爬，應(yīng)該可以趕在第三天前爬到井口，可是馬上就遭到了王老師的搖頭：“蝸牛它有他自己特定的'休息時(shí)間，打破這個(gè)“生物鐘”，不太可能。”

　　于是我按照數(shù)學(xué)的規(guī)律開(kāi)始慢慢的算，一五，二六，三七……前者是積蓄的米數(shù)，后者是滑落之前的長(zhǎng)度，一天一天慢慢的算，是七天！

　　可是為時(shí)已晚，已經(jīng)有人想出來(lái)了。

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