糖的故事作文
在學習、工作、生活中,大家都寫過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編幫大家整理的糖的故事作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
糖的故事作文1
傳說“吹糖人”的祖師爺是劉伯溫。當年朱元璋為了自己的皇位能一代代傳下去,就造了“功臣閣”火燒功臣。劉伯溫僥幸逃脫,被挑糖擔子老人救下了,從此劉伯溫隱姓埋名,天天挑糖擔子換破爛。劉伯溫創造性的把糖加熱變軟,然后作成各種糖人,比如:牛、豬、兔、蝦,等一些糖人,小孩見了都爭相購買。于是,這門手藝就一傳十,十傳百,傳到了今天,據說有600年歷史了。竟然有這么多年的歷史,我也好想吹一個試試。
正逢國慶假期,爸爸媽媽帶我去北京、天津。去完北京后,我們又來到了天津,我們在古玩街游玩時,正好看到師傅在賣糖人。
我們也往前湊近仔細看,糖架了上插著十二生肖、蜜蜂、蝴蝶、還有蝦,我想吹一頭牛,因為我屬牛。捏糖師傅從糖罐里掏出一團像小李子那般大小的糖,先捏出一條細長的小管子,他讓我使勁吹氣。我使出全身力氣吹,吹糖人可不是件容易的`事,吹了一會兒就要休息一下。我邊吹師傅邊捏小牛的造型,過了一會兒師傅就捏好了,他把小管子剪下來,給我吃,然后拿起一根竹簽,沾一點兒糖讓我接著使勁吹,同時他把沾了麥芽糖的竹簽從牛肚子上往里插。好了,終于大功告成了!
我覺得吹糖人可真費勁啊,你試過嗎?
糖的故事作文2
有一次,我在學校的“校園OK吧”做實驗。我把一大堆糖化成糖漿混在一起扔進了純凈水里,做成了一塊奇怪的糖。我想把它吃下去看看有什么樣的效果,我聞了聞香味撲鼻,于是我想和好朋友一起分享。
我把它切成許多塊分給他們,奇怪,怎么大家吃了之后拿出作文紙開始寫作文。我決定把它分給班上最討厭寫作文的人。結果,他居然也從書包里拿出作文紙 開始狂寫,我一看,還寫得不錯嘛!過了一會兒,我趁著去辦公室拿數學作業的`時候把糖扔進了老師的水杯里。到了上數學課的時候,老師走了進來開始從包里拿出 作文紙寫作文,突然我看見數學老師的手不聽使喚拼命的寫作文,接著其他科目的老師剛進教室也開始寫作文,能寫的都寫了,我們班頓時變成了“字班”。
放學的時候我想走路,可是我的腳不聽使喚了,我心里暗暗叫苦:“糖大爺啊糖大爺,我服了你,我向您投降!求您別發作啦!”可是不管用,我拼命的把腿抬起來朝寺廟沖去,可是怎么抬也抬不起來。“可惡!”我破口大罵,頓時,聲音也發不出來了。唉!沒辦法。
糖的故事作文3
在一個明朗的星期六早晨,我和伙伴們一起在操場上一起玩。有人忽然說:“我帶了一些糖,誰要吃呀?”話音剛落,四處亂跑的小伙伴們立刻圍了過來,都盯著他。
那個小伙伴快被我們盯急了:“好了,好了,你們能別老看著我不?我都快喘不過來氣了。”大家問他:“你準備怎么把糖分給我們呀?”那個小伙伴瞟了一眼我們說:“你們自己分吧,我可不想被你們追。”
我們眼睜睜地看著眼前的.糖,大家都想吃,但都不敢碰一下糖,要是拿一顆之后,肯定會被小伙伴們追得落花流水。我打了下小算盤,看看我有什么強項。我發現他們個個跑步都沒我快,我就不懷好意地說:“這樣吧,既然大家都不知道怎么分,那就靠實力,我們比跑步,繞操場賽道跑一圈,誰最先到就拿5顆,第二個到就拿4顆,第三個到拿3顆,以此類推。”
大家為了趕快吃到糖,就不約而同地說:“快點、快點!比就比,誰怕誰!”“3、2、1,開始!”我一聲令下,小伙伴們個個就像加了馬達一樣,跑得比兔子還快。既然是我提議的,那肯定要跑第一,我可不想被打臉。果然有些小伙伴跑到一半就沒勁了,都直喘氣,而我迅速地跑了一圈回來。“哈哈,第一是我的了!”
等我拿到糖,大家才反應過來:“跑步是你強項,結果讓我們不但沒有拿到第一,還累壞了,竟敢耍小花招!看我們能讓你吃的成糖嗎”
好了,這下完蛋了,我看我得要趕快遛了。“啊,啊!能別追我了嗎?我……我還給你們還不行嗎?”唉——糖呢?
糖的故事作文4
過年的時候,大盤大盤的糖果擺在我們家的茶幾上,一塊塊用五顏六色的糖紙包裹的令人垂涎三盡的.糖果,使人們感受到當代物質豐富的方便、快捷。
媽媽指著那一盤品種齊全的糖果,說:“我的童年與你的童年相比,真是天壤之別,就說這糖吧,我小時候,要想換一塊糖的話,還不是一件容易的事呢!”我打斷了媽媽:“怎么是換糖,難道那時候沒有賣糖的人嗎?”媽媽接著往下說:“那時候是有人賣糖,但是由于經濟沒有像現在那么好,沒能有多余的錢來買糖吃,所以只能是換。”“那么用什么來換呢?”我好奇地問。媽媽緊鎖眉頭,似乎在回憶她小時候換糖的情景,過了一會兒,她對我說:“用兩樣東西來換糖,鋁制牙膏殼和雞金皮。我小時候經常盼著外公外婆快點把牙膏用完,就可以拿牙膏殼去換麥牙糖。雖然那糖沒有現在包裝的那么漂亮,也沒有現在的糖果那么大,但是一小塊我們也很高興了。那雞金皮就是從雞身上的一個消化器官撕下來,曬干后也能去換糖吃。”
聽了媽媽講吃糖的故事,使我感受到了如今生活的美好與方便,我一定要好好珍惜生活的一點一滴。
糖的故事作文5
糖糖一直生活在一個美麗的玻璃罐里,玻璃罐上有美麗的藍天小草,是糖糖最愛的圖案,每天的糖糖靜靜的躺在他的小屋看著這個世界,可是每到夜晚,主人關掉所有的光明,糖糖就感到無比的孤獨和恐懼,它不時的挪動著他包裹華麗的身體,來解脫那偽裝的外表給世界!
有一天,糖糖在夢離幻想著它那自己的世界是,只聽“啪”一聲,糖糖就感覺自己隨著那美麗的玻璃小屋一起重重摔在了地上。玻璃小屋立刻成了粉身碎骨,自己也因為尖銳的玻璃咂到了自己的.身上,好痛好痛------,過了一會只看到一個漂亮的男孩過來,用那溫暖的雙手把糖糖捧在手心,那是那么的溫暖,那么的柔和,然后把糖糖放在了另一個盒子里,當關上盒子那一剎那,糖糖才醒悟過來,自己已經離開那個陽光的男孩了,可是那溫暖的雙手,糖糖卻還在甜蜜中。就這樣糖糖每天都是在想那個男孩溫暖而又柔和的雙手,多么希望可以在讓他抱一次,一次就可以!!可是就這樣過了好久、好久、、、、、
為了再次想見到那個男孩,糖糖故意用勁全身力量翻騰那個盒子,好讓自己在摔出來掉在地上,可是自己力量太渺小了,更本不可能。有一天,機會來了,糖糖正在努力著實現自己理想時,只聽有人打開盒子,糖糖高興壞了,以為自己的努力感動上天,老天終于讓它和那個男孩見面了!!可是卻是失望的,打開盒子是一個美麗的女孩,女孩從里面拿出來一個包裹美麗的糖果,那么溫柔的撥去皮,把糖糖送到了男孩嘴里,就這樣糖糖還沒有來到及思考,就慢慢容化在男孩的胃里了。
我是一粒塵埃,那么微小,我是一滴水,那么輕小。
可是我對你的愛,卻如同沙漠,如同大海。
一個我是微小的,但把對你的愛加上就是無窮的。
糖的故事作文6
語文課上,韋老師給我們講了個故事:一天,陶行知在校園里看到一個叫王友的同學正在用泥巴砸自己的男同學,便立即上前阻止,并讓王友放學后到校長室去。放學后,王友硬著頭皮來到校長室,準備挨訓,誰知,陶行知看見王友,竟站起來,從口袋里拿出一塊糖,遞給王友;這塊糖是給你的,因為你按時來了王友驚訝地接過糖果,疑惑不解地看著陶行知。陶行知又從口袋里拿出一塊糖,放在王友的手心上:這也是給你的,當我上前阻止你的時候,你就停下了,這說明你尊重我。王友更吃驚了,他不知道陶行知要干什么。這也是給你的陶行知又從口袋里拿出一塊糖,我已經調查清楚了,你是因為那幾個男同學欺負女同學才用泥巴砸他們的,說明你正直、善良,有和壞人斗爭的勇氣。王友感動極了,他不禁失聲喊道:陶校長,你打我吧!我砸的不是壞人,是我的同學啊!陶行知滿意地笑了,又拿出一塊糖:因為你能知錯就改,所以這塊糖也獎給你。陶校長王友感動得說不出話來。陶行知說:好了,現在我已經沒有糖了,你也可以回去了。
聽完這個故事,我對陶行知更增添了幾分敬畏,有的'家長和老師在孩子犯錯時,不問清情況,只知道打孩子,卻沒有一點兒效果,而陶行知的四塊糖和幾句語重心長的話,一定會讓王友受益一生。
糖的故事作文7
我叫周漢卿,我的家鄉在安徽。安徽出過好多名人,這里,我跟大家講一講“人民教育家”陶行知的“四顆糖果的故事”。
這是陶行知擔任校長時教育學生的故事:
有一個男生用泥塊砸班上的男生,被校長陶行知發現制止后,命令他放學時到校長室去。放學后,陶行知來到校長室,男生早已等著被批評了。可是陶行知卻笑著掏出一顆糖果送給他說:“這是獎給你的,因為你按時來到這里,而我卻遲到了。”男生奇怪地接過糖果。
然后,陶行知又掏出第二顆糖果放到男生的.手里,說:“這是獎勵你的,因為我不讓你打人時,你立即住手了,這說明你很尊重我,我應該獎你。”男生更奇怪了。
這時,陶行知又掏出第三顆糖果塞到男生手里,說:“我調查過了,你用泥塊砸那些男生,是因為他們欺負女生;你砸他們說明你很正直善良,有跟壞人作斗爭的勇氣,應該獎勵你啊!”男生感動極了,他流著眼淚后悔地喊道:“陶校長,我錯了,我砸的不是壞人,而是同學……”
陶行知滿意地笑了,他馬上掏出第四顆糖果遞過來,說:“你能正確認識自己的錯誤,我再獎給你一塊糖果,我沒有多的糖果了,我們的談話也可以結束了。”
這個故事告訴我們,有了錯誤不可怕,要勇敢地承認并改正錯誤。我要做個誠實守信、勇敢自信的好孩子,長大后做一個像陶行知一樣有好品德的科學家!
糖的故事作文8
一天,大公雞和往常一樣,但是它手上多了一個棒棒糖,它一出家門就看到一堆人向它走過來,他們是看到它手上的巨大棒棒糖才過來的,他們想買它的棒棒糖。
“大公雞!請問您的棒棒糖多少錢一個呀?”大公雞回答:“一個一毛錢!”人們一聽全擠上來,大公雞還說:“它可以實現你的愿望!”人們一聽更興奮起 來,大公雞把棒棒糖從早到晚的賣呀賣呀,賣到只剩下一個棒棒糖的時候,大公雞看到了一個小偷,那個小偷武術高強,大公雞看到他欺負人,就叫它的棒棒糖造一 個鐵棒棒糖,因為他的'棒棒糖15分鐘造一個鐵棒棒糖,大公雞先上去迎戰,然后等棒棒糖造好后,再送去。
大公雞打了半天,小偷打不過大公雞,小偷把同伴也叫來打,然后小偷說:“大公雞,你還是投降吧!”大公雞發怒了,把在后面打它的壞人用尾巴打飛了, 把在左邊的人用雞屁臭死了,在右邊的被翅膀一扇,飛到了十萬八千里外,最后一個老大向大公雞沖了過來,鐵錘棒棒糖也造好了,大公雞也拿鐵錘棒棒糖向老大打 去,“呯”的一聲,老大被打死了。
“大公雞萬歲!萬歲!”人們歡呼起來,因為大公雞殺了這個國家最壞的壞人。
大公雞也非常高興!
同文馬老師點評:神奇的大公雞加上巨大的棒棒糖,真是神奇、威風!想象離奇、曲折,棒棒糖能幫人實現愿望令人驚訝!
糖的故事作文9
我從小就吃著糖果長大,可最讓我記憶猶新的糖卻是--糖畫。
糖畫給我留下了許許多多美好的回憶,其中印象最深刻的就是糖畫那千姿百態的形態。那甜蜜的開始、那古老的制作方法、那無人不知的意義、那白黃色的絲線……印象最最深的還是那次自己做的糖畫。
那次,我到金雁公園玩,一進去就發現了一個賣糖畫的'老爺爺,可是,我沒有向媽媽申請吃糖畫,所以,我白白錯過了一次吃糖畫的機會。
終于,等來了第二次機會,這次我不會白白錯過好機會,所以我馬上就對媽媽說:“媽媽,我想吃糖人嘛!”“好吧!”媽媽果斷的回答說。前面有一個哥哥,他轉到了一條龍,我驚呆了,因為以前我轉了很多次,也沒有轉到龍。做糖畫的老爺爺看到了,立馬就用勺子舀了一勺糖漿,然后,龍飛鳳舞的畫起來,大約過了三四秒鐘,一條龍出現在了我的面前,我情不自禁的說:“好厲害!爺爺,我可以畫嗎?”“不可以,這樣要燙到你的,既然,你這么想做,我就給你做一個攪攪糖吧。”“好!”
這一次,我又一次看到那紅紅的糖,融化了,變成糖漿。突然一個勺子從融化的糖漿中舀出一勺糖漿,倒在冰冷的板上,然后,把兩根竹簽放在糖上面,之后,等糖有一點定型了,再把它拿起來攪,一直攪到糖從紅色變成黃白色為止。
這一次,我知道了糖可以做各式各樣的糖畫,但它們都有一個統稱叫糖畫。所以,盡管你長成什么樣,在哪個地方,我們都是中國人!
糖的故事作文10
開學第一天,我們懷著憧憬來到了學校,又見到了同學們,開心的話兒說也說不完。
上課的時候,一位陌生的女老師走進了教室,大家立刻安靜下來。老師作了自我介紹,她就是教我們語文的陸老師。陸老師神秘地掏出兩包糖,發給我們每人一顆話梅糖,讓我們猜一猜它是什么味道的?同學們紛紛舉手,有的說是酸的`,有的說是甜的,還有的說是又酸又甜的。陸老師微笑地說:“這顆糖甜中帶酸,如同我們的生活有甜也有酸,酸酸甜甜,那滋味兒才好!”
說笑間,陸老師又發給我們第二顆糖。剛拿到糖,同學們就在下面嘀咕:“這顆糖肯定是甜的。”老師肯定了我們的猜測,讓我們把這顆糖帶回去, 送給家人或朋友品嘗。老師借這顆糖告訴我們什么呢?大家你一言,我一語。后來,我們終于明白:老師讓我們知道遇到甜蜜的事就要和別人分享。老師真的“別有用心”啊,我小心地把這顆糖收藏好。
放學以后,我連忙跑回家里,給媽媽吃這顆菠蘿糖。媽媽放進嘴里,微笑地說:“我們家的女兒懂事,學會孝順媽媽了。”我好像也吃了這顆糖,頓時心里甜津津的。
糖的故事作文11
一天,弟弟跑過來對我說:“今天有作文,我一個字都不會寫,怎么辦啊?”我左思右想,如果這世界上有一種糖,吃了它之后,能使人思路清晰,一筆就能寫出好文章,那該多好啊!于是,我跑到了實驗室,開始發明這種糖。
就在進行了三個小時的發明后,我聽見門外有著一種很香很香的氣味,我把門打開,看見一桌的`飯菜,但還沒等我回過神來,弟弟就對我說:“你已經在實驗室里呆了三個小時了!發明出什么沒有啊?”
我不知道該怎么回答了,就又回到實驗室里繼續進行我的發明。一會兒看看那個,一會兒聞聞那個,最后我居然在實驗室里寫起作文來了。
原來我剛才聞到了一種非常香的藥水,我覺得用它就可以了。
晚上,吃完飯了以后,爸爸問我:“剛才在實驗室里共花費了八小時,你發明出什么東西了呢?”我回答道:“我發明出了一種“糖”。過了一會兒,我讓弟弟來試試我的戰利品,結果我們全家其他人都在看電視,弟弟卻拿著鉛筆,在房間寫作文呢?
長大以后,我發明的戰利品正在各大超市、商場等地方熱賣,現在的我正在辦公室里吹空調呢!
糖的故事作文12
魔法森林的景觀沒有變化,而他們的心情卻變得緊張。他們在緊張什么。
糖心和星星憂心忡忡的進入了魔法森林,她們都不知道,迎接她們的會是什么。
那個讓她們閉上眼睛的聲音又傳來了,她們這回沒有閉上眼睛,只是靜靜地環顧四周,忽然,她們看到有幾片樹葉輕輕搖曳,定睛一看,原來那不是樹葉,而是幾個蛇頭!她們小心翼翼地走了過去,屏住呼吸撥開樹叢一看,原來是一只九頭怪獸!怪獸吼叫了起來,嚇得糖心和星星連退幾步,怪獸撲了起來,一步一步的向糖心和星星邁進,糖心和星星也準備好了,她們拿出魔法杖,口里念道:“魯克拉——超強防護!”這時的.怪獸,不管怎么叫,都進不了她們的保護層內。糖心又趁九頭怪獸不備時,用魔法力量攻擊了它。怪獸終于死在了糖心的魔杖之中。
她們倆喘了一口氣,又不禁打起哆嗦來,因為她們聽到了可怕的聲音:“你們居然打敗了九頭怪獸,還行。等著吧,四面怪獸正在等著你們呢!”
忽然,她們似乎聽見了校長堅定而有力的聲音,給了她們信心:“不要怕,你們一定可以!”
她們大踏步地向前走,似乎沒有阻礙,也沒有緊張。
走著,他們來到了一座金碧輝煌的宮殿,不知有什么力量,把他們推進了這座宮殿。
走進宮殿,他們不禁叫了一聲:“哇!”原來……她們看到了柯靈——鏡中的幽靈男孩!
忽然,一切變成了幻影。鏡中的幽靈男孩變成了四面怪獸:“想拯救幽靈男孩嗎?先過我這一關吧!”說著,他便施發了自己的威力:“黑暗之神——煞特和——黑暗旋風!”糖心和星星也不甘示弱,是出了他們的最高防護功能:“可可菟——陽光能源防護!”
四面怪獸的魔法真的很厲害,幾下便把她們打敗了。這時,皇宮上傳來了敲擊聲。
糖的故事作文13
每一個人心中都有一個秘密,我也不例外。我的秘密就是偷拿了媽媽的一塊錢。
三年級的時候,我看見張俊杰經常買東西吃,我羨慕的口水都流了出來。有一次,他說要給我一塊糖。我緩緩地伸出手,一邊伸一邊咽著嘴里的口水。那塊糖眼看就要到我的手里,沒想到他突然把手一收,那塊糖眨眼間就被他放進了自己的'嘴里。我生氣地大聲說:你說話不算數!張俊杰說:這是用我自己的錢買的,有本事你自己買去。我愣住了,因為媽媽從來不給我零花錢。他又嘲笑我說:呂子軒是個窮光蛋,哈哈哈我大聲喊:我不是窮光蛋!我不是窮光蛋!那錢呢?一毛都沒有,哈哈哈他轉身找同學玩去了,但那刺耳的笑聲一直在我耳邊回蕩。
下午上學的時候,我看見家里桌子上有一塊錢,就一把抓起放進口袋里,去了小賣部買了一塊糖。那糖的味道真甜,但我心里很苦。
這件事雖然過去了很久,但是我還是告訴了媽媽。媽媽罵了我一頓,說:你要花錢可以給媽媽說,但是不可以自己拿錢。我雖然被罵了,但是我心里好受多了。
糖的故事作文14
有一顆糖,它身穿五彩的糖衣紙,漂亮極了!可是,這顆糖卻又是那么的驕傲、自大!因此,它很孤獨……
一天早晨,風獨自在彈奏著樂曲,讓人感到一絲涼意。慢慢地,雪也加入到音樂會當中,它唱一段就有雪花掉落。糖在冬日即將來臨時找著了幾片樹葉,此刻,糖正悠閑地躺在葉子上好好享受呢!
忽然,一只準備過冬的小松鼠從這兒路過,不小心踩著了正做美夢的糖,小松鼠還沒來得及道歉,糖就率先開口了:“喲,瞧瞧這是哪個不長眼的家伙,還敢踩我!”松鼠剛說完對不起后,糖就發話了:“我這么高貴的'身份,你踩得起嗎?!你看看,我美麗的衣裳都被你弄臟了,你說說該怎么辦!”松鼠氣炸了,無奈之下只得忍忍離開了。
糖走在馬路上,被在等紅綠燈的小猴擋住了,它偏不往邊上走,非要挑事:“喂,猴子,看見我是誰了嗎?還不快給我讓路!”小猴看著滿身灰塵的糖,不禁笑了:“哈哈,你是誰,我又憑什么給你讓路!”糖還是第一次聽到這種話,它有點兒羞愧,低著頭繼續往前走。半路,糖遇到一只老山羊,老山羊神通廣大,早就清楚糖的個性,老山羊語重心長地對糖說:“糖啊,驕傲是沒有好處的,只會讓你失去更多,變得越來越孤獨。”
糖開始醒悟……把老山羊的話銘記于心!
逐漸地……糖改掉了身上的壞毛病,與伙伴們玩耍時,懂得謙讓和付出了。也許是因為糖的改變,大家也越來越喜歡現在的糖。
從此,糖收獲了友誼和快樂……
糖的故事作文15
第二天早晨到了,糖心的姨父打了個哈欠,洗漱完畢后,開門準備去上班了。
當他打開門的一瞬間,看到了信和小糖心,禁不住“啊”的叫了一聲。
“怎么了,怎么了?”姨媽聞訊趕來,也看到了這一場景。一個個問號在她腦海里浮現,最后終于忍不住好奇,打開了信:
糖心的姨夫姨媽你們好!
我是仙界至尊阿德,糖心的爸爸媽媽已經因為和羅伯戰斗壯烈犧牲,只留下小糖心一個人無依無靠,現在只有你們是她最親近的人了。因此,交給你們照顧,希望你們能夠好好照顧小糖心,讓糖心健健康康的成長,謝謝了!對了,還有一件事情,糖心上中學的時候必須得去魔法學校,希望能夠得到你們的配合,到那時糖心就會收到魔法學校的錄取通知書。
阿德
糖心的'姨父姨媽看了信以后,爭論了好半天,最后決定把糖心留下來。糖心漸漸長大了,但她在姨夫姨媽家過的很不舒坦。
這不,從發生的幾件事就知道她在姨夫姨媽家是怎樣過的,糖心的姨媽叫糖心做家務,糖心不干,姨媽生氣了,讓她跪搓板一個小時。糖心很委屈:為什么只讓我干,不讓你兒子干呢?但她不能違抗姨媽的指令,只好哭哭啼啼的跪了一個小時搓板。
剛跪完了搓板,姨媽的兒子——糖信又叫糖心和他玩足球,但糖心不肯,所以,被糖信揍了一頓,唉,糖心真命苦!
這還不夠,糖心的姨媽家有一個空房子,但她不讓糖心住,只讓糖心睡在一個空柜子里,每天空柜子里黑漆一片的時候,糖心前額的心就會疼痛不止,并發出一道又一道的紅光。這個時候,是糖心最最……痛苦的時候。
糖心又快過生日了,但糖心每次收到的生日禮物都是姨媽的舊襪子,這個生日,糖心又會收到什么生日禮物呢?
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