聽故事作文13篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編收集整理的聽故事作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

聽故事作文1

　　某人不知道從什么時候開始，就養(yǎng)成了一種睡覺前聽故事的習(xí)慣，然后這種習(xí)慣，就以一種自己都沒法解釋的方式傳遞到小臭這里。然后，小臭也就開始了，每天晚上睡前聽故事的習(xí)慣。

　　一開始的時候，自己讓小臭聽的是凱叔講故事里面的三字經(jīng)的故事，本來想的是，讓小臭在升入小學(xué)一年級之前，多熟悉一下三字經(jīng)，這樣子，升了小學(xué)以后，學(xué)起來并不是特別的困難。

　　但是，現(xiàn)實永遠(yuǎn)是和理想背道而馳。當(dāng)小臭真正的開學(xué)升入一年級之后，才知道，小學(xué)一年級里面是不學(xué)習(xí)三字經(jīng)的，而是學(xué)的弟子規(guī)。

　　但是，這種開始也就養(yǎng)成了讓小臭睡前聽故事的習(xí)慣。然后就是，三字經(jīng)聽完以后，又給孩子下載了一些成語故事，和比較有名的.納尼亞傳奇。

　　納尼亞傳奇聽完以后，基本上手機里的故事就成了一種虧空狀態(tài)。但小臭得習(xí)慣也就養(yǎng)成了，所以每天晚上都問我要聽故事。只是，小臭現(xiàn)在正處于小學(xué)一年級階段，正在學(xué)習(xí)拼音階段，小臭得拼音學(xué)的也并不是特別的好，所以自己也就買了幾本拼音書讓孩子讀讀，但小臭好像對讀這些課外書并不是特別的感興趣。

　　最后的結(jié)果就是，小臭寧愿每晚聽故事，也不愿意看拼音課外書。

　　無奈之下，自己也只好給小臭再一次下載了一些課外書，但是自己并不知道，自己的這種做法究竟是好還是不好？現(xiàn)在的自己，基本上對自己對孩子的教育，真的是一點信心都沒有。

　　希望無論是聽故事，還是讀小說，都對小臭得學(xué)習(xí)成長有幫助。

　　這樣的話，也不算枉費自己的一番心思。

聽故事作文2

　　老師用班會課給我們講了一個故事，這個故事深深地感動了我。文中一個年輕的媽媽帶著她的女兒在草地上放風(fēng)箏。坐在輪椅上的小女孩竟然是個盲人，她的笑聲爽朗，使人想起了天堂里的陽光。在小女孩與作者的對話中，她的回答是那么聰明、那么堅定，使作者的心被深深地震撼了。

　　小女孩的媽媽是一個偉大的母親，她對殘疾女兒不離不棄、百般呵護。

　　讓她和所有的`孩子一樣感受自然、體驗生活，使小女孩得到了快樂，建立了自信。在母愛力量的影響下，小女孩雖然看不見，也不會失落，因為媽媽就是她的眼睛，在媽媽的教導(dǎo)和幫助下，小女孩樂觀、開朗、自信。

　　也正是這種偉大的母愛深深地觸動了我的心靈，我相信母愛這個最輝煌的太陽可以照亮和溫暖世界上的每一個角落。

聽故事作文3

　　大暑當(dāng)天我和媽媽參加了“探訪名人故居，追尋名士足跡” 的游青果巷活動。

　　火辣辣的太陽照射在身上，每一個毛孔都向外吐汗珠。帶領(lǐng)我們參觀的是潘老師，他有一個響亮的頭銜“青果巷山寨街長”。

　　參觀的第一站是新坊橋小學(xué)。潘老師告訴我們，新坊橋小學(xué)是青果巷的眼睛，我們就從這里開始了解青果巷。走進青果巷，我發(fā)現(xiàn)巷子很窄，兩邊的房子也很舊了。有些房子的.石灰已經(jīng)掉了，露出了里面的青磚。屋頂上的小草在瓦片縫隙中頑強地生活著。

　　沿著小巷，我們走進了“拼音爺爺”周有光的故居。潘老師說：“我們現(xiàn)在用的漢語拼音是周有光爺爺發(fā)明的，所以大家都叫他拼音爺爺。” 周有光爺爺曾經(jīng)說過：“青果巷是我童年的搖籃。”

　　穿過又黑又窄的回字型小巷，我們來到了天井巷10號“天井書屋”的主人路爺爺和汪奶奶的家。路爺爺寫得一手好字，汪奶奶的畫畫得栩栩如生。路爺爺鼓勵我們要養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，還給我們提了“英雄出少年，希望在田野”的詞。在“三錫堂”里聽汪贊綸割肉救母的故事，在唐荊川故居聽抗倭大英雄的事跡。

　　頂著大暑的太陽，吹著青果的巷風(fēng)，探訪著名人的故居，品嘗著香甜的酒釀，在吊一桶冰涼的古井水為自己降降溫，青果巷讓我留戀。

聽故事作文4

　　今天，我聽涂老師講的故事——《心田上的百合花》，聽了這個故事，我心里覺得懸崖上的百合花也是有很大的用處的，這個故事講的是一株長得像草的'小百合長在懸崖，它心里知道它是一株百合花，不是一株野草，有一天，它終于長出了一個花苞。

　　野草們都笑話它，說它長的不是花苞，是長出了一顆“瘤”。蜂蝶對長出了“瘤”的小百合說，你就不用開“瘤”吧！

　　最后，小百合的堅強讓它開出了懸崖中最美麗的花朵。

　　在生活中，我也有這樣的經(jīng)歷。幾年前我萌發(fā)了學(xué)圍棋的念頭，一開始，我總是掌握不了技巧，棋院里的小朋友都說我沒有任何圍棋的天賦，勸我別學(xué)了。我還是堅持我自己的志向，一路上他們給我弄了一個又一個“障礙”……我屢敗屢戰(zhàn)，經(jīng)過一段時間的努力，我學(xué)會下圍棋，還在團隊里取得了第一名的佳績，哈，經(jīng)過一番努力，我終于開出了一朵美麗的“花”！

　　是的，盡自己的努力，全心全意地開花，以花證明自己的存在。

聽故事作文5

　　有個夜晚，天氣很好。圓圓的月亮從山后升起來了。星星在空中快樂地眨著眼睛。微風(fēng)吹來，讓人渾身舒爽。

　　吃過晚飯，媽媽和小明在屋子前的場院里乘涼。“媽媽，你給我講個故事吧！”小明說。媽媽指著白天曬在院子里的稻谷，說：“好，你先回答我一個問題。你知道稻谷是怎么種出來的嗎？”小明搖搖頭。媽媽坐在椅子上，一五一十地講了起來：““你們”這一代真是太幸福了，不知道勞動的艱辛……”小明雙手托著下巴，聽得津津有味。他原來只知道稻谷是從田里長起來的，不知道種稻谷要經(jīng)過“播種，插秧，施肥，除草，噴藥，趕鳥，收割，脫粒，晾曬”這么復(fù)雜的`過程，而且每一步都要付出辛勤的勞動。

　　小明聽著聽著，心里若有所思。他想：“我以后要愛惜糧食，不能像以前那樣，隨便把飯菜倒掉。我還經(jīng)常挑食，太不尊重爸爸媽媽的勞動成果了。”小狗仿佛也懂得了一些道理，靜靜地坐在旁邊聽著。小明的耳邊好像響起了同學(xué)們讀古詩《鋤禾》的聲音：“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”

聽故事作文6

　　這個暑假，沒有太多的興趣班，閑暇的時光很多，所以，我聽了很多的故事，有《馬小跳》系列的，有《裝在口袋里的爸爸》系列的，還有《做個小小愛迪生》系列的。

　　從馬小跳、唐飛、毛超、張達和牛皮的身上，我知道了只要團結(jié)合作，就什么事情都能做成，“三個臭皮匠，頂個諸葛亮”嘛，何況是五個。

　　比如說，《馬小跳》系列里，有一個故事中，他們五個想去雪山尋找人參果，但是，眼看著就要找到人參果了，他們五個人卻遇到了雪崩。最終，他們努力地從大雪中爬起來，又重新走到了一起，并用毛超的燈和牛皮的鏡子，團結(jié)合作，一起制造了燈塔和冰屋。終于，燈塔讓營救的人順利的找到了他們，把他們安全地從冰屋營救了出去。

　　又比如說《裝在口袋里的爸爸》系列中，從楊歌的爸身上，我體會到了父愛是多么的偉大。有一次，楊歌的爸爸發(fā)明了變大藥水。楊哥喝了變大藥水后，變成了巨人。但楊歌卻被馬戲團的團長抓去給別人變馬戲。楊歌的爸爸，在夜里，不顧生命危險，從楊歌的`口袋里跑出去報警，最終成功得救出了楊歌。

　　從《做個小小愛迪生》系列的故事中，我懂得了只有在生活中注意觀察，才能有所發(fā)現(xiàn)，生活中無處不是科學(xué)的存在。

　　當(dāng)聽故事的時候，我會忘記所有其它的事情，開心的或者不開心的，一心去聽，躺著，很愜意…。聽故事的感覺真好。

聽故事作文7

　　以前，到了晚上睡覺時間，只要我的后腦勺一碰到枕頭就立刻睡著了，但現(xiàn)在我已經(jīng)一改常態(tài)了。

　　三年級時，我發(fā)現(xiàn)爸爸每天睡覺時都戴著個耳機不知在聽什么，有一天好奇的我等爸爸睡著后，躡手躡腳地來到爸爸的臥室里，把他的耳機拿下來塞到自己耳邊聽了聽。一下子，我便入迷了。這個音頻里講的'一個鬼故事，我非常喜歡，聽了好久以后才戀戀不舍地拿下耳機。

　　到了第二天睡覺的時候，我也拿出了我自己的手機，下載了音頻軟件，選擇了一個又恐怖又有趣的故事，然后像模像樣地帶上耳機聽起故事來，過了一會兒我便睡著了。從此以后，我每天晚上睡覺都會聽著故事入睡。就這樣，睡前聽故事就漸漸成了我的習(xí)慣。

　　記得有一次媽媽帶我出去旅游，到了睡覺時發(fā)現(xiàn)沒帶手機，這就意味著不能聽有趣、好玩的故事了，我一下子便垂頭喪氣，嘟起嘴巴，躺在床上，兩只眼睛呆呆地望著天花板，根本睡不著，我心想：唉，要是能聽個故事就好了。就這樣過了好久好久，雙眼皮終于開始打架了，才漸漸有了點睡意。

　　我為了能享受睡前故事，每天在學(xué)校里早早就把作業(yè)寫完，留出時間來。

　　我整整聽了兩年時間，有時跟著趙云大戰(zhàn)長坂坡，有時躲在石頭后面看武松打虎，也有時和福爾摩斯一起去探案，聽了這些故事后，我作文水平大大提升，聽故事成了我的習(xí)慣，睡前美好的故事時光也成了每日的期待。

聽故事作文8

　　每當(dāng)我考試不理想的時候，媽媽都會痛心地說：“寶貝，是你不夠聰明嗎？不是，那為什么這么簡單的題目都做錯了呢？人不是天生就笨。也不是天生就聰明。天才在于勤奮，聰明在于積累。只要功夫深，鐵錘也能磨成針。”這時，媽媽給我講起了《笨鳥先飛》的故事。

　　故事的內(nèi)容是這樣的：

　　古時候有個叫章學(xué)誠，他從小就笨。老師讓他背書，他愣愣地站在那里，一句話也不說，經(jīng)常挨老師的板子。同學(xué)們都笑話他，可他說：“我雖然記性差，但只要肯用心，笨鳥先飛，一定能學(xué)好。”別人讀幾遍就能讀熟的文章，他就讀上百遍，上千遍，凡有不明白的地方，他就抄下來問老師，或去查資料。小伙伴都在玩兒的時候，而他卻在專心看書。功夫不負(fù)有心人，他的學(xué)問大有長進，還寫下了不少著作流芳百世。

　　聽了媽媽給我講的這個故事，對我的'啟發(fā)很大，我也要像章學(xué)誠一樣，在學(xué)習(xí)上能吃苦，在別人玩的時候能經(jīng)得起誘惑，靜下心來專心學(xué)習(xí)；對自己不會的問題，也要勤學(xué)好問，向老師、同學(xué)、家長請教；對自己感覺會了的問題，也不能驕傲，爭取記得更牢，做得更好。

聽故事作文9

　　今天是大年初一，我們一家來到翠屏山拜菩薩。啊，真是人山人海，我們好不容易才上了一步階梯，就被別人擠了下來。人多得像螞蟻一樣。一個個人人是肩靠著肩腳尖跟著腳尖，擠得我是大喘粗氣。真不容易，到了廟子里，爸爸幫我買了一把香，我拿著香恭敬敬地在菩薩面前作了三個輯，端端正正地把香插在香爐里，并默默許愿，希望菩薩保佑我全家身體健康，也讓我學(xué)習(xí)進步，考上一個理想的中學(xué)。

　　這時姥姥走到我身邊，向我講了一個關(guān)于“佛”的故事：傳說很早以前，現(xiàn)在的如來佛剛出生，就會打坐，在當(dāng)時是不小的轟動，在如佛18歲時，常常看到百姓受天災(zāi)的折磨，決心修練成“仙”為民眾減輕痛苦。他不思茶飯，專心打坐，過了100年，他的身體突然龐大起來，耳垂變大，快要修練成的時候，一場大火突然，降臨在他的周圍，他用吸火法把大火吸進了他的掌心。

　　這時有個老人站起來對大伙說，他剛用火燭照著天說要把大火撲滅，剛說完，大火就被澆滅了，這太神了，這時，如來的神功已修練成，他慢慢上升，大伙兒對著如來跪著磕頭了三個頭，如來對大家說：“鄉(xiāng)親們，以后有難，用火燭對著天叫我如來的名字，再許愿，我就可能會幫助你。”姥姥把故事講完后，對我說：“孩子，雖然這是迷，但它畢竟是我們中國的'瑰寶，不迷信，但也要記得中國藝術(shù)文化的豐富啊！”聽了姥姥講的故事，我不由得對著菩薩的“神像”拜了拜！

聽故事作文10

　　這是一座安謐的小山，一片茂密的小樹林。很難想像在這里曾經(jīng)發(fā)生的一切。

　　沿著曲折狹窄的小路，踩著細(xì)碎的落葉向前。空氣中是草木的清新，夾雜些泥土的腥味。好不容易才踏上平地，沒有“柳暗花明又一村”的景致。在菜畦的掩映之下，是一條條壕溝，壕溝外側(cè)是一排排的小孔，那是子彈孔！他們或深或淺，斑駁的訴說著他們的年紀(jì)。有人說：“這里日本鬼子來過，我們死了好多人呢。”

　　死了好多人呢……

　　寂靜的山崗在傍晚時分被炮聲驚醒，嬉戲的兒童嚇得滾下了山。壕溝上架起了槍，抵御那些劊子手。霎時一切都被驚醒了，大地猛然抖動，許多老百姓涌上了山，拼死一搏！每一聲槍響都預(yù)示一個人的負(fù)傷或死亡、一家人的淚水與哭喊。空氣中布滿血腥與悲哀。家人等待的不知是生是死，更多的只是一場悲涼的.葬禮。

　　子彈密不透風(fēng)的掃射，濃煙滾滾，生死只在瞬間，身邊的人倒下了，沒有人退縮，咬緊牙關(guān)，忍淚繼續(xù)抵抗，血流成河，尸橫遍野……

　　天亮了，最后一聲槍響停止了。下了一場雨，沖刷了血跡，進入寂靜的另一個世界，悲涼，只有悲涼。不計其數(shù)的人在這里沉睡了，自己人，敵人。山，留下幾道壕溝，留下一排排子彈坑，也沉沉的睡著了……

　　我突然驚醒，像是從地獄中醒來，只有耳邊還飄蕩著——

　　死了好多人呢！

聽故事作文11

　　從前有一座山，山上有一座寺廟，廟里有兩個和尚，一老一小。

　　有一天晚上……“師父，我要聽故事！”小和尚瞬移到老和尚面前。“死家伙，經(jīng)全都讀完了嗎？”“讀完啦！”“好吧，開始了，聽好了……從前有座山，山上有座廟，廟里有個老和尚，他在講，從前有座山……”小和尚突然打斷：“師父，講過了，講個別的吧。”“好，從前有座山，山上有座廟，廟里有一個老和尚和一個小和尚，小和尚纏著老和尚講故事，老和尚講，從前有座山……”“師父，我去睡了。”小和尚說完了以后，跑回房間，心想：我必須讓師父給我講新故事！”

　　第二天凌晨兩點半左右，小和尚輕輕推開房門，躡手躡腳地走到老和尚房間門口，輕輕打開門，確認(rèn)老和尚睡了，且沒有機關(guān)陷阱，便推開了門，躡手躡腳地走了進去，趴在老和尚耳邊，輕聲說：“觀音說你要給小和尚講新故事，觀音說你要給小和尚講新故事，觀音說你要給小和尚講新故事……”講到凌晨四點半左右才回房睡覺。

　　當(dāng)天早上十點鐘，老和尚把他叫起來，說：“徒弟，你知道嗎？昨天晚上觀音菩薩說我要講新故事給你聽……”小和尚興高采烈的（地）想：成功了！老和尚接著說：“我開始講了……從前有座山，山上有座廟，廟里有一個老和尚和一個小和尚，小和尚纏著老和尚講故事，老和尚不想講，凌晨兩點半左右，他到老和尚那里催眠他，催了兩個小時才回去，早上，老和尚講，從前有座山，山上有座廟……”“呃，師父，我念經(jīng)去了，有啥事等我念完再說吧。”然后，小和尚拿著書念經(jīng)去了。

聽故事作文12

　　我十分的喜歡聽故事，尤其是聽媽媽講故事。怎么，你們感覺到難以置信吧，我已經(jīng)十來歲人了，還喜歡聽故事？哈哈，你們可別笑話我，我在爸媽的眼里永遠(yuǎn)是個小孩子，所以他們也愿意給我講小故事，而且繪聲繪色的'，我怎么聽都不厭煩，又怎能不喜歡？我說了，你們可別不信啊，就讓我來和你們說說吧……

　　記得有一次晚上，我怎么睡都睡不著，只能睜著水汪汪的大眼睛看著我家潔白無瑕的天花板，呆呆地看著，完全走了神，但是眼睛沒有閉上，也沒有睡覺。媽媽看我那魂不守舍，大晚上還睡不著的樣子，好奇地問道：“美婷，你這是怎么了？”我不知怎么回答，無精打采地說：“媽媽，我睡不著該怎么辦啊？”媽媽笑笑，不知道從哪里找出來一本書——《格林童話》，她笑容滿面地說：“那媽媽啊，就給你講故事好不好啊？”我滿意地點點頭，安逸地說：“嗯，我最喜歡聽媽媽講故事了！”聽著從媽媽喉嚨中發(fā)出的柔美聲音，她已經(jīng)講了２個動人精彩的故事了，我也隨著媽媽甜美得聲音漸漸睡著……

　　是的，媽媽的故事讓我開心，聽故事讓我愉悅。大家喜歡聽故事嗎？

聽故事作文13

　　暑假時,王旗和他的伙伴們?nèi)ヅ缽]山,剛爬到半山腰的時候,王旗就中暑了。只見她臉色蒼白，一下子就坐在了旁邊的'長椅上。 伙伴們急忙圍了過來，可此時人生地不熟，誰都不知道醫(yī)院在哪里？許多熱心的游客也圍了過來，大家一時不知如何是好。

　　正在這時，一個黑臉膛挑著西瓜的老鄉(xiāng)正好從這里經(jīng)過，看見游客們圍在一起，就急迫地問：“怎么啦？怎么啦？”“這個孩子中暑了”游客們七嘴八舌地說。老鄉(xiāng) 一聽，趕緊放下西瓜擔(dān)子，蹲下來說：“快點把他放在我背上，我背他上醫(yī)院。”伙伴們說：“那您的西瓜怎么辦呢？”“救人如救火，人比西瓜重要。”老鄉(xiāng)說 道。可伙伴們還是沒有動，正在這時候，不知是誰急中生智說：“大伙把他的西瓜給買了吧。”不一會兒，滿滿的一擔(dān)西瓜一下子就沒了。伙伴們這才把王旗抬到了 老鄉(xiāng)背上。

　　就這樣，老鄉(xiāng)背著王旗向山下走去。大家看著老鄉(xiāng)離去的背影，都被他的行為感動了，“雖然他是一個平凡的人，可是卻干著不平凡的事。”人群中不知是誰低聲說到。

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