【精選】以師恩難忘為題的作文三篇
在學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編為大家整理的以師恩難忘為題的作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
以師恩難忘為題的作文 篇1
鮮花感謝雨露，因為雨露滋潤它成長;蒼鷹感謝長空，因為長空讓它飛翔。我要感謝的人很多，尤其是我的語文老師——胡老師，是老師您把我從年幼無知的孩子教育成明理懂事的學生。我想對您說：“老師，您辛苦了!”
在您剛接我們班時，因為和以前的老師講課方式不同，我一下子還不能適應，所以上您的課我總是聽不進去，就經常開小差，還養成了愛做小動作的壞毛病，語文作業水平也直線下降。這一現象被媽媽發現后，給我開了個“藥方”：聽不懂也要堅持盯著老師看，這樣一方面可以克服注意力分散的毛病，另一方面，盯著老師看的時間長了，就可以培養出對新老師的.感情。當對新老師的印象變好后，也就容易聽進去老師講的內容了。
這一招果然管用，沒幾天我就適應了老師您的講課方式，做功課又變得很輕松了。但是前一段養成的做小動作的壞毛病，卻象跟我玩捉迷藏一樣，我稍一放松警惕它就又冒了出來，手時不時放到桌子下面，一有機會就想翻其它東西，好象不聽大腦指揮一樣。
這天上您的課時，我的小手又身不由己地悄悄遛到了桌下，這一細微動作還是逃不過您的眼睛。當您向我走來時，我馬上緊張起來了，“不好，又被老師發現了!這次肯定少不了挨一頓狠批!”但您卻只是用溫和的目光盯著我，并沒有我想象的暴風驟雨。
當我懸著的心稍微放下后，才從您的目光中讀懂了許多，有您對我嚴厲地鞭策，對我過失的原諒，更多的是對我的信任，相信我認識到了錯誤，就一定能夠改正。您這個溫和的眼神一下子印到了我的腦海里，當我稍有一些懈怠的念頭時，就會感覺到你那即溫和又嚴厲的眼睛在盯著我，使我馬上糾正自己錯誤的念頭……
謝謝您老師，您的一個信任的眼神，讓我學會了發現并糾正自身的錯誤。就是您這個溫和的眼神，時時刻刻鞭策著我，使我不敢放縱自己，使我不停進步。
老師，您是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤。我們的心田才綠草如茵，繁花似錦。謝謝您，老師!
以師恩難忘為題的作文 篇2
憶往昔，敘此文。屈指算來教過我的老師還真是不少，要說我印象最深刻的老師那就應該是李老師了。
李老師名字叫李琳。她在我的印象當中是一位活潑、俊美、可愛的老師。我的心里只有滿滿的喜歡。課上老師旁征博引、洞鑒古今。我聽得都傻了，從此我也深深的喜歡上了歷史……
然而，接下來發生的一件事卻改變了我對李老師的看法：那一天，老師在講重點難點，但是我們卻在嘻嘻哈哈的說話，這下課壞了，我們平常文靜俊美、和藹可親的李老師不見了。出現在我眼前得是怒發沖冠，眼睛冒著火的大獅子。李老“獅”的一聲“東方獅子吼”，我們這群熊孩子簡直就是嚇破了膽的小兔子，立馬安靜了下來。我想李老師真煩人，太兇了！討厭！（第二天，聽說棧橋塌了，這肯定是李老“獅”吼斷的）因此我心里就記上了一個小疙瘩，我還故意給李老師別扭了好一陣。
過了不久，我病了，在課堂上我怎么也坐不直，頭也怎么都抬不起來，昏昏欲睡。簡直就是一只蔫茄子。這時，正在講課的李老師發現了她走到我身邊關切的'摸了摸我的頭，發現我發燒了。問我：是不是不舒服？我都沒有力氣回答，李老師趕快聯系了我的媽媽，當時我迷迷糊糊得想：李老師原來這么關心我、關注我（因為我坐在班里的最后面）！
我患有鼻炎，李老師就經常告訴我一些鼻炎的治療方法，我心里暖暖的，李老師原來是如此的關愛我，這時那個溫柔俊美的李老師又回來了！哈哈……
因為年少無知，我和李老師鬧了不少的小別扭，回想起來還真是愧疚！還真對不起李老師對我的教導和愛護。現在，李老師不再教我們了，甚至不在我們學校了。唉，也不知道再見到李老師是什么時候！仰望星空，對李老師是滿滿地思念……
師恩難忘，李老師您在我成長的路上留下了美好的印記。您的教誨我將銘記于心！！！
五年級:張炳賀
以師恩難忘為題的作文 篇3
“長大后我就成了你，才知道那支粉筆，畫出的是彩虹，落下的是淚滴……”聽著那美妙的歌聲，我心頭微微一顫。
老師，你是多么的偉大，用愛哺育著我們，呵護著我們健康成長。上三年級時，教我們的是郭老師，她有著潔白而又嫻靜的臉兒，看起來非常溫柔、和藹。有一次，上作文課，教我們說：“寫作文要真實，不能虛構，這樣才能寫出心中的話語。”那次作文題目是《我的老師》，我用了許多華麗的`語言，寫的有些虛假，看起來美妙而又動人。我想：這次作文應該很成功吧！可是，作文本發下來后，老師只給了85分，評語是：這些是真的嗎？我臉紅了，因為，老師在班上念了我的作文和評語，全班同學將那目光齊刷刷地向我痛投來，我恨不得找個地縫鉆進去。老師講評了我們的作文，“大多數人寫的都很好，有些人寫的虛假，我說過，虛假的作文是寫不出自己的真實情感，我們要去用心來寫，這樣寫出的作文才感動人心！”
老師這堂作文課讓我心頭一動，我明白了，我要用心去寫，用心去創造一個美的世界。老師啊！我原本想要一瓶海水，您卻給了我整個大海；我原本想要一絲春光，您卻給了我整個太陽；我原本想要一片楓葉，您卻給了我整個楓林；我原本想要一片天地，您卻給了我整個世界！老師，如果把您比作蚌，那么學生便是蚌里的沙粒；您用愛去舐它、磨它、浸它、洗它……經年累月，沙粒便成了一顆顆珍珠，光彩熠熠！
【以師恩難忘為題的作文】相關文章：
以難忘師恩為題的作文04-19
以師恩難忘為題的初中作文05-09
以師恩難忘為題的作文3篇05-31
以師恩難忘為話題的作文04-08
以難忘為題的作文01-04
以師恩難忘為題目的作文03-21
以難忘中秋為題的作文11-12
以難忘中秋為題作文11-04
以難忘中秋為題的作文5篇11-13