有關寫人優秀作文集錦6篇
在日常學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的寫人優秀作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
寫人優秀作文 篇1
說起我的老媽，那可是一個標準的"書呆子"。她大學時讀的是英文系，現在在一所中學擔任英語老師，常常和學生打成一片。生活得挺滋潤，可不知咋的，她又突發其想，自學起了什么法律。每次去泉州參加司法考試，她總會抱回一堆書，卻什么禮物也沒帶給我。
記得上次，她正在書房讀書。我和老爸閑著沒事，便在客廳自娛自樂-看電視.我老爸人到中年，有些耳背，便將音調開大些。蚊子不停地"親吻"著我和老爸的大腿，我和老爸也不停地回應-拍大腿.正當我們津津有味地看著<<武林外傳>>.看到精彩處時，只見一黑影從書房閃出.定睛一看，原來是老媽。她左手拿一把"倚天劍"-掃把，右手持一柄"屠龍刀"-衣架，氣勢洶洶地飛奔而來。老媽大聲地吼道:"你們二人沒經過本人的同意，私自調大音量，擾亂這清靜之地。我限你們三秒鐘內離開，否則......"她亮了亮手中的家伙，又飛奔而去。天呀，太可怕了!
老媽不僅好讀書，而且體育也好。春節期間，我們全家去唐寨山爬山。此行的目標就是登上佳美亭，比比誰最快。到佳美亭的路是一條有500級臺階的路，要爬上去可不容易。在老媽的'一聲號令下，三人開使往上攀登.老爸素有"大肥"的稱號，不到五分鐘，他便堅持不住了。冠軍就在我和老媽之間產生.按理說，我這個小姑娘應該比老媽這個大姑娘有力氣.可沒過一會，我漸漸地感到體力不支可看看媽媽，仍在繼續往上爬。哎，我認輸了!當我和爸爸知道媽媽小時候爬樹。摘果樣樣行，還獲過體育比賽的第三名時，大喊不公平。
好了，就寫到這里了。我要去做一個像老媽一樣的"書呆子"了.去也!
寫人優秀作文 篇2
在你這里，我的心多次被觸動過。
你是我的爸爸。說實話，你挺煩人的。都說母愛如水，溫柔細膩，父愛如山，深沉嚴格，可在我們家，恰恰相反。你不僅溫柔細膩，在我眼中甚至是個受氣包，還是個喋喋不休的話嘮。
你從教育上來說，絕對不是個好爸爸，但卻也是世上少有的好爸爸，我也確定我絕不是一個好女兒，刁蠻任性，愛發脾氣。我知道你絕對不是一個愛說話的人，甚至你是一個沉默的人，可為什么電話里或回家時，你就像一只夏日里的蟬，喋喋不休，說的話每次都無比相同“吃飯了嗎？”、“干什么呢？”、“到家了嗎？”、“保護好眼睛！”......每天都問同樣的問題，不累嗎？
我知道你絕對不是個忍者，也不是不嚴厲。我見過你在工作中嚴厲的樣子，挺嚇人的，可是為什么在我面前總是一副表情，笑瞇瞇，沒完沒了的說個不停，我煩的受不了，大發雷霆。有時都覺得我是個壞孩子，幾乎沒見過你發脾氣，有時偶爾繃起臉，我有點心虛，為了自尊心繼續發脾氣，你卻繃不住了，又笑起來，那笑怎么看怎么有一種尷尬和溺愛，甚至還有一點不應出現在父親臉上的討好，每當這時我的心里很不是滋味。
你只對我發過一次火，那是三年級的時候，我忘記了我是怎么把你惹怒，我模糊的記得我好像對你發了很大的脾氣，而且很過分，我清楚記得你鐵青著臉，額頭上青色的筋一根根豎起來，橡樹根一樣埋在那里，你憤怒無比，此刻也力大無比，輕而易舉的把我拎過去，卻只輕輕拍了我一巴掌，而后，在我驚呆的目光下抓起一支筆折斷了。打在我身上的巴掌一點兒也不疼，我卻是大哭了一場，不知道是什么心態，委屈？驚嚇？或許更多的是一種心酸和愧疚，或是感動。爸爸第一次“打”我，可連百分之九十五的憤怒沒有發在我身上！
記得你一直在出差。偶爾回來一下時，或者我去到你工作單位時，你用那特殊表達愛意的`方式把我煩的無語，我很少體諒過你，也沒有真正理解你對我的愛，記得那年寒假在你工作單位，我需要一本字帖描寫作業，這荒涼的戈壁上哪兒會有書店，你趁著出去辦事，在兩個多小時車程外的地方給我買了回來。我說要頁數少的，可你買回來的頁數卻不少，我又大發脾氣，又鬧又叫，你最終沒有生氣，有些失落的走出去。第二天，我跟司機聊天時才得知，你為了找一本頁數少的，一家家的書店找，零下二十多度呀，司機勸你別跑了，隨便買一本，你只是倔強的說：“這是我女兒交給我的任務，我一定得買頁數少的。”在跑了十幾家書店，一個多小時后，你買了一本頁數最少的回來，可是我卻仍不滿意，還發了這么一通脾氣......，司機對我語重心長的感嘆和教育，我一個字也不記得了，只記得最后我在角落里呆了很久，沒有向爸爸道歉，寫好了滿紙的愧疚也沒有遞出手，我把它埋在了土里，那紙上有幾滴淚痕，那是感動的淚。
我的爸爸，你不是一個好爸爸，你不會教育我，而我也只在你面前是那個刁鉆任性的小鬼，因為只有你會讓我這樣任性、這樣無理取鬧，你不是一個好爸爸，但絕對是一個偉大的爸爸。你是世界上最煩人的爸爸，在你煩人的啰嗦與叮囑中，我得到了世界上最多的感動與愛。
寫人優秀作文 篇3
我叫田家琪，今年10歲，我有一雙比牛眼還大的眼睛，高高的鼻梁像香蕉，還有一頭烏黑光亮的頭發。 我個子很高，有兩張課桌那樣高。
我的不足點是愛哭和馬虎。先來說愛哭吧。有一次，我因為考不好，被爸爸吵了一句，我就放聲大哭，這次，全小區的`人都聽見了，甚至十六化建的人都聽見了，爸爸一聽，急忙對我說：兒子，爸爸以后再也不吵你了。我問：”為什么？”爸爸回答：”因為你哭的聲音太大了。哈哈，我的目的達到了！”
再說說馬虎吧。每次數學考試，我覺得考得還可以，可是考卷一發下來，一看，呀！怎么回事？全是得數錯了呀！看來這次不是被吵而是被打，回到家爸爸果真打了我。從那以后我都考到了95分以上，再也沒被打了。
我的優點是上課認真聽講，積極舉手發言。
請大家相信我，我一定把不足改正，做個十全十美的好學生。
寫人優秀作文 篇4
常常聽說，常常看見這樣一句話：“人生如畫。”
雖然這個比喻很好，我卻沒有這樣的深刻感悟。
那天我在家翻看圖書時，突然發現了一組油畫。這組油畫分為四張，分別按時間的順序記錄下了一棵樹的生長過程。
第一張，繪畫的是這棵樹的幼兒時期——小樹苗。樹苗不高，也不壯，只有零散的幾片小嫩葉，那葉子也小的可憐!
第二張，譜寫的是這棵樹的青年時期——現在已是一棵茂盛而強壯的大樹了。與幼兒時期相比，你絕對不會猜想到如今已脫胎換骨長成了一棵健壯的大樹了吧!也許在那時，你看著它那可憐的模樣，你是否惋惜過這個將要離去的'生命呢?而現如今，你再也找不到那棵幼小的身影，它已茁壯成長為了一棵不怕風吹雨打的大樹了。我不禁感嘆到生命的偉大!
第三張，記錄的是這棵樹的中年時期——一棵外表似乎仍然健壯，其內在已大不如以前的中年樹木了。枝干似乎仍然硬朗，但可從葉子和枝條看出那無情歲月的痕跡。風吹過，葉子散落大地。
第四張，刻畫的是這棵樹的老年時期——一棵蒼老的樹，那枝干的裂紋清晰可見，樹枝也所剩無幾了，更別說葉子了。
一棵樹由年輕的健壯到年邁的蒼老盡因作者的四副畫而生動，形象，逼真。
畫是看完了，那么作者到底要告訴我們什么呢?我在不停的尋尋覓覓。我想這個答案不是唯一的，在我看來，一千個人可能會有一千多種答案!
而我慢慢地由畫品味到一句話：“人生如畫”。樹的一生是靠自己的不懈努力與追求。作者是否想借樹喻人呢?
仔細想想，人的一生又何嘗不是這樣如此——由盛到衰。但最重要的是描繪這組畫的是人是自己，而非別人。別人只是這組畫的見證人，欣賞者，或品析人，而你才是真正的作者，就像奧尼爾說的一樣：“我才是我自己的主人!”
人生短暫，望大家用心老勾畫這組唯一的人生畫卷!
寫人優秀作文 篇5
在我的記憶中，我和我的朋友永遠都是形影不離，親密無間。每次我到哪，她就到哪；她到哪，我就到哪……
媽媽說：“我女兒的朋友啊，和我女兒一樣，就是犟。記得有一次，學校要求全部同學做書簽，然后進行比賽。她們倆知道后，就整天下課后以及休息時間聚在一塊討論。放學時還和女兒一塊到家來寫作業，寫完作業以后就開始認真地做書簽。一開始她們倆都完成了一張，我覺得都做的不錯，就想讓她們倆停下來休息一下，可她們倆卻說做得不夠好，還要修改，無論我怎么勸，她們倆都不聽。唉，真是犟啊！但功夫不負有心人，她們倆的作品都得了一等獎！”
枕頭說：“她們倆啊，性格都一樣，都是外強內弱。當主人考試考不好時，總是自己一個人躲在被窩里哭，害得我第二天得了風濕病。沒想到主人的朋友也是如此！記得有一次，主人朋友的媽媽要出差，就把主人朋友寄在主人家里。主人朋友和主人像平常一樣一起寫作業，一起吃飯，一起玩耍。睡覺前還和主人講笑話，兩個人躲在被窩里偷偷地笑。等主人睡著以后，主人的朋友就自己一個人默默地在哭，我想，她是想媽媽了吧。最后結果可想而知，第二天我又得了風濕病。”
手機說：“上了中學以后，她們倆不能常見面，于是就靠著便捷的`我保持聯系。上學期間她們倆偶爾小聊一會，但一到周末我就慘了。她們倆聊起天來，不說不知道，一說嚇一跳，告訴你們吧，她們倆每聊一次，我差不多已經算是達到一種廢了的程度。我的電量每次都會連降好幾十格，害得每次她們倆聊完以后，我就得馬上進行大進補——補充電量。唉，悲啊！”
小學同學說：“她們倆就像連體嬰兒一樣，哪里有其中一個，另一個一定也會在她身邊。”是啊，我們就像連體嬰兒一樣。每次出去玩，看到我們的哥哥姐姐叔叔阿姨們都會問一個問題，那個問題就是：“你們是不是姐妹啊？”……
她啊，就是我的好閨密，一個親密的朋友！
寫人優秀作文 篇6
說到我們的“小管家”，我們都知道她的性格，那就是——嚴肅!她平時不茍言笑，只有在必要場合時，才露出那笑跟沒笑似的臉。不得不讓人說的是：她的組織能力和管理能力真的很強，不然，怎么會被人叫成“小管家”呢?
有一天，老師讓她幫忙管理班級(其實就是在黑板上記名，然后罰款。)班級里安安靜靜，蚊子撲棱了幾下翅膀的聲音都聽得見。為什么安靜呢?因為她的“記人神功”可是非常厲害的。只要你動了幾下嘴唇，就逃不過她的“法眼”。但是，即使她那么厲害，也是會有人違反規定的。一天在自習課上，老師有事，就讓她幫忙記名，回來的時候，黑板上的人要被“罰款”的。瞧，那個人可是我們班的“掏蛋鬼”，他又在“教唆”他的'同桌和他傳小紙條了。只見說時遲那時快，一個粉筆頭“啪”地打了過去，他被逮了個正著。我們一瞧，那個粉筆頭果然是小管家扔過去的，她現在正在黑板上“刷刷刷”的飛快記下了他的名字。唉，“搗蛋鬼”同學，你倒霉嘍。
看吧，她就是我們班的“小管家”，嚴肅負責，不留情面。
【寫人優秀作文】相關文章：
寫人優秀作文11-29
小學寫人優秀作文04-26
寫人優秀作文4篇04-27
我的媽媽寫人優秀作文05-16
精選寫人優秀作文三篇04-19
精選寫人優秀作文四篇04-21
【精選】寫人優秀作文3篇06-11
精選寫人優秀作文4篇02-26
【精選】寫人優秀作文三篇03-05
【精選】寫人優秀作文4篇03-03