書包村里的故事作文3篇
無論是在學校還是在社會中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的書包村里的故事作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
書包村里的故事作文1
書包村里有一間美麗的房子。里面住著一群快樂的小家伙。有鉛筆盒、語文書、數學書、作業本……
一天，書包村的這些小居議論起來。
語文書說：“我的主人真調皮。你們瞧！我的身上都被他畫得臟兮兮的了。嗚嗚……我
可真慘呀！”
“哎！你別難過了。我比你更慘！”數學書說，“你瞧，他不動腦筋，我里面的`數學題全做錯了，老師打了這么多紅叉叉，嗚嗚！丑死了。”
“哎！我更慘！別人的本子都干干凈凈的，可我呢？快成草紙了。”作業本生氣地說道。
鉛筆盒聽了大家的抱怨，發話了：“你們別埋怨了，還是趕快計劃一下怎樣幫助小主人吧！”
大伙紛紛出注意，想到了一個好辦法。
夜里，小主人睡覺了。書包村的居們悄悄地從村子里逃跑了，大伙躲了起來。
天亮了，小主人要上學了，他突然發現書包里的東西全都不見了。只剩下一張條：“你還愛惜我們嗎？”他這才認識到自己做錯了。他鄭重地承認了自己的錯誤，大家都原諒了他，從此書包村了再也沒了抱怨聲。
書包村里的故事作文2
有一天，書包村里不知為什么吵吵嚷嚷。大伙居然議論了一整天。
語文書難過地說你看我呀，身子變成這模樣了，我的背上都是主人用鉛筆姐姐畫的點點，我也很難受。鉛筆姐姐難過的說，我的特殊材料都被主人弄斷了。什么是特殊材料？數學書問道。讓我來告訴你吧。語文書說，工人叔叔在她的肚子里裝了一種特殊的材料，叫‘石墨’。
這時小刀弟弟來了，說：你們剛才說什么鉛筆姐姐的特殊材料斷了，是吧？
是呀！鉛筆姐姐說，是我的特殊材料斷了。我告訴你們吧。小刀弟弟說，我聽說別人都把你的特殊材料叫筆心。我來把你的筆心削尖吧。
他們書包村里的.小家伙互相幫助，過著快樂的生活。
書包村里的故事作文3
書包村里有一間漂亮的房子，那就是文具盒，里面住著快樂的一家，有鉛筆姐姐、橡皮妹妹、尺子哥哥、小刀弟弟他們都各有各的本領。
一天，鉛筆姐姐們坐在鏡子前打扮自己。瞧，她們有的穿紅衣眼，有的穿黃衣眼，還有的穿花衣服。這幾個姐姐的頭上還特地戴了小巧玲瓏的帽子，多漂亮呀！聽說，工人叔叔在這兒安裝了一種特殊的材料，叫石墨，鉛筆姐姐最值得驕傲的就是能用它來寫宇，幫助小主人。
橡皮妹妹和鉛筆姐姐是好朋友。如果鉛筆姐姐寫了錯字，橡皮妹妹總會用她的小手輕輕地將錯字擦掉。
一天，小刀弟弟發現鉛筆姐姐寫出的`字特別粗，它著急地說：瞧，你的筆芯已經不尖了。
是嗎？鉛筆姐姐說，那你趕快幫幫我吧！
好吧！小刀弟弟說完就舞起了刀片。
輕點！橡皮妹妹可著急了，你這么快，別把姐姐弄疼了。
小刀弟弟羞紅了臉：好吧！
沒關系。鉛筆姐姐說，不削尖我就不能更好地為主人服務了。
書包村里的居民們就是這樣總是默默地互相關心、互相幫助著。
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