午餐故事作文

　　在平日的學習、工作和生活里，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的午餐故事作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

午餐故事作文1

　　說起學校的午餐，我的舌頭就不由自主地圍著嘴巴添了一個360度的圈兒，番茄炒蛋，蛋炒飯。各種美食在我眼前浮現著。

　　這周五第四節課下課，教室里彌漫著一股氣味——蛋炒飯！MissHe進來了，我早已端正的姿態坐好了。可是MissHe一開始并沒有叫我而是叫了一大組，頓時一大組的人已迅雷之速爭先恐后的爭搶蛋炒飯的寶座！當我看見一瓢又一瓢美味的被“略奪”走時，我急得直跺腳，同時與我心情一樣的還有大胃王——孫添琦！

　　只見王云天喊了一聲“汪熠舟”，我立馬沖出教室，準備盛飯，同事孫添琦緊跟其后，當我已經排他前面時，他一把把我拉走，爭奪位子。噢！不對，應該是爭奪明明是我的位置！由此一場大戰爆發了，我和孫添琦擠來擠去，我知道自己斗不過他，于是叫劉礎寧幫忙作證，并告訴了MissHe，沒想到孫添琦的脾氣這么倔，好吧！俗話說，大人有大度，我今天就讓讓他吧。回到座位，我拿起勺子一口一口饒有興趣的吃了起來，即使如此，我還是抑制不住自己添飯的誘惑！添了一口暖胃湯，好吧！這就算知足了。

　　還記得有一次午餐是吃炸雞腿，添飯大軍很快地排在了菜桶前。輪到我是，只見桶里只有一個黃燦燦美味的.雞腿了，我正想把雞腿盛進我的餐盤，只聽見在我后面的張可怡發話了：“汪大哥，能給我留一個雞腿嗎？我看了看桶里唯一的雞腿，我心里很為難，又看看張可怡乞求的目光，我拍拍在我后面的胡可為的肩膀，說：“要不要把這雞腿留給張可怡吧！”胡可為也爽快地答應了，只見張可怡露出了滿心的歡喜！我心想：“這也算是幫助別人，快樂自己吧！

　　同樣是生活了五年的朋友！有些同學就是常常獨吞，有些同學而是學會分享，希望每位同學都養成分享的好習慣，不要自私自利，做一個良好的美德少年！

午餐故事作文2

　　今天媽媽不在家，我一個人做午飯。我要做雞蛋炒飯。我拿出一個雞蛋，用手腕打了一下，攪拌均勻，然后拿出涼米飯，把飯塊撒了，然后就開了火，把鍋煮了。倒入油，將雞蛋放入鍋中，翻炒，翻炒，過一會兒，一碗雞蛋炒飯就熟了。

　　這是我吃過最好吃的蛋炒飯。

　　今天，我們小組組織了“一元午餐”活動。“一美元怎么能吃一頓豐盛的午餐？”我無奈的嘆了口氣。

　　一大早，我帶著一元錢來到菜市場。然而，市場上擠滿了人，非常繁忙。我設法擠進去了。我環顧四周，不知道該買什么。突然看到王力買豆子和豆腐。對，買豆腐！我買了五毛錢的豆腐，賣豆腐的叔叔還給我五毛錢。是的，我媽媽喜歡吃西紅柿。我去找賣西紅柿的爺爺，問：“西紅柿多少錢一斤？”“兩元。”賣西紅柿的老人說。我挑了兩個西紅柿，正好五毛錢，給了我爺爺五毛錢。

　　中午回家，自己做了一頓豐盛的午餐，燉豆腐，涼拌西紅柿。誰說一塊錢買不到豐盛的'午餐？

　　今天中午到了學校食堂，盤子里沒有菜，碗里也沒有湯。我對面的王潔瓊說：“你不能只吃盤子和碗。”幾分鐘后，我看到一碗湯。我們非常餓。我們先喝點湯吧。過了一會，每個人都得到了一個饅頭。我一飲而盡，問賈老師：“老師今天吃了什么？”賈老師開玩笑說：“今天只有饅頭和湯，沒有吃的。”。

　　我覺得沒辦法了。先吃飯吧。我以為會有好吃的。等我吃完饅頭和湯，菜終于來了。藜蒿芹菜炒肉。食物來了。我們再吃一個饅頭吧。我吃了兩個饅頭。晚午餐真的很好吃。

　　周一中午，我媽做了一頓豐盛的飯，四菜兩湯。第一道菜是胡蘿卜薯條，第二道菜是流星白菜炒，第三道菜是清蒸魚，第四道菜是紅燒豬蹄。還有兩種湯，排骨湯和崇武魚丸湯。

　　我們最喜歡的是胡蘿卜薯條，番茄醬很好吃！蘿卜紅，薯條黃，顏色太誘人了！突然發現薯條邊上有彎彎曲曲的波浪線，真的很美。我迫不及待地想品嘗它。薯條又甜又脆又好吃。我們津津有味地吃著。湯的味道好極了！

　　今天中午好開心！我們很開心，謝謝你，媽媽。

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