學校的故事作文

時間：2023-05-26 17:25:00 作文我要投稿

學校的故事作文

　　無論是在學校還是在社會中，大家對作文都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的學校的故事作文，歡迎大家分享。

學校的故事作文

學校的故事作文1

　　我們的學校發生過許多動人的故事，有一件事給我留下了美好的回憶。

　　那是開學不久的一天，學校進行大掃除，我和其他六個同被分配打掃學校后面的暗溝。

　　下午兩點，大家帶著工具陸續來到學校，小組長王強給我分工后，大家不約而同地干開了。掃溝的幾個同學一手捂著鼻子，一手握著掃帚，慢吞吞地打掃著，只有王強埋著頭用力地掃著，掃著。

　　半小時后，大家七手八腳地把垃圾掃進了溝的頂端，暗溝剩下的臟物掃不出來，需用鋤頭一鋤一鋤地挖出來，可誰愿去干這又臟又臭的`活呢?我們都呆若木雞地站著，王強仿佛看透了我們的心思，一聲不吭接過我手中的鋤頭，彎下腰，一鋤一鋤地挖著臟物。眼看快放學了，我偷眼望去，只見溝里還殘留著一堆臟物，全部清掃干凈得要半個鐘頭。幾個“精明”的同學怕干臟活，一個個溜出了學校，只剩下王強獨自一個人埋頭苦干。

　　放學鈴聲響了，我也照例回家。回家后，我心里怎么也平靜不下來，王強那清掃臟物的身影和憨厚的面容老是浮現在我的面前。眼看天快黑了，我心里忐忑不安地想：不行，我得去幫幫他!當我氣喘吁吁地跑進學校的時候，只見王強還在溝旁著腰不聲不響地撿著臟物，但見我到來，臉上泛起了笑容，會意地向我點了點頭。此時此刻，我的眼里濕潤了，毫不猶豫地跳進溝內，和他一起清理臟物。

　　這就是發生在學校里一個極其平常的故事，可它深深地印在我的腦海里，至今記憶猶新。

學校的故事作文2

　　昨天，張老師沒來上課，是隔壁班的趙老師來上的語文課，張老師說在教室里有8個攝像頭，她在辦公室里就能看到大家的表現，今天我在學校里找了好幾遍，終于被我找到了一個。

　　今天，終于又見到張老師了，小朋友們像幾年沒見到張老師似的歡呼了起來，張老師拍拍手示意大家安靜，教室里立刻又安靜了下來。

　　每天早晨，張老師都會在教室里給我們講《海底兩萬里》的故事，我早上去的晚，有時候都趕不上聽故事的時間，到校后一般第一聲鈴聲是提醒我們要準備上課了，第二聲鈴聲是表示正式開始上課，第二聲鈴聲響起的時候，張老師的'故事也就結束了。一天中的第二個故事時間，是吃完午飯后的午休時間，每天睡午覺時，何老師會給我們講《八一老爺》，每當這個時候，有的小朋友會很興奮，索性睡姿都完全倒過來了，本來應該躺著的姿勢換成了雙手托下巴趴著的姿勢，雙腳也會有節奏的擺動，看起來聽故事比睡覺更有意思，一般20分鐘后，就正式進入午休時間了。

學校的故事作文3

　　時光荏苒，來到浦模已經兩年了。浦模的學校生活豐富多彩，每天都在演繹著精彩的學校故事，像一朵朵小花，點綴著我的學校生活，最讓我印象深刻的則是去年秋季的運動會了。

　　記得那是秋高氣爽的九月里，我已做好了充分的準備，每個班級的一份子都躍躍欲試。我首先進行了廣播操比賽，以往每個同學懶散的架勢都早已消失，呈現出的`是精神抖擻的七一班，最后，我班獲得了不錯的名次。

　　接下來，當老師宣布了運動會正式開始，整個賽場頓時沸騰起來，加油助威聲此起彼伏，絡繹不絕。還沒有比賽的運動員都焦急地等待著各自比賽的時間。女子800米和男子1000米是考驗選手體力和毅力的項目。它雖然不如短跑那樣讓人興奮，令人激動，但是絕對比短跑更加讓人感動，記得我班每位同學都拼盡了全力努力地跑，雖然我班的同學并不擅長跑步，但是在這次長跑中，我班拿到了十分不錯的成績，這也少不了班主任的幫助。記得幾乎每位同學跑步時，她會跟著那位同學一起助跑，每一位同學都會受到老師的鼓舞，都會極力想超越這個影子，每當看到老師吃力的樣子，我十分感動，這次運動會我班獲得了不錯的成績，我也獲得了立定跳遠第二名。

　　所有選手在本屆運動會上賽出了成績，賽出了風格，發揚了友誼第一，比賽第二的精神，在比賽中尋覓了更多的光彩和夢想，在比賽中創造了更多的美好和輝煌。

　　這就是我豐富學校故事中的一件。它讓我感受到了我班是一個多么富有凝聚力的集體。聚是一團火，散是滿天星。菁菁學校，類似這樣的故事還在延續，我會珍惜這段可貴的學校生活，珍惜與同學老師的情誼，因為我也是故事中的一個角色。

學校的故事作文4

　　我從一個懵懵懂懂幼稚未脫的小朋友，來到實驗小學變成了一個小學生。

　　剛來到學校一切都感到非常的陌生，學校拆建的一個大坑，機器的噪音，是耐心的老師帶著我們融入了班級這個大家庭中。

　　從我入校學習到現在，我更加喜歡我們校園里的一切，文明天使的禮儀，尊嚴的升旗儀式，朗朗的讀書聲，校園各個角落都飄逸著書香的氣息，從我只知道數字，1、2、3、4到現在加減乘都可以。語文從a、o、e到現在可以看拼音寫詞語、看圖寫話、圍棋、音樂、體育、畫畫，還有寫一手好字，還被評為“書香家庭”“語文全能獎”“數學之星”……這些讓我感到是多么驕傲啊，當然這些也離不開老師們的辛苦付出和諄諄教導。

　　我們校園里以前的大坑，如今已建成的高樓大廈屹立在操場中間，它是多么的壯觀啊！還讓我體驗到“六一節”的百家宴，各位寶媽們的拿手美食和各種各樣的水果。還有第四十九屆的運動會，我們可愛的福娃們，五彩繽紛的`旗，惟妙惟肖的表演，運動場上的猛將們，個個如虎添翼奔向終點。老師還讓我參加了小推車比賽，雖然我沒有得獎，但重在參與，讓我體驗了其中的快樂。

　　我來到實小使我感受到師生之情，同學之情，好像融入一個大家庭中，讓我感到是多么幸福與快樂啊！我以后一定會更加努力學習，不辜負老師對我的期望。

學校的故事作文5

　　我的學校發生過許多動人的故事，有一件事給我留下了美好的回憶。

　　那是開學不久的一天，學校進行大掃除，我和其他六個同被分配打掃學校后面的暗溝。

　　下午兩點，同學們帶著工具陸續來到學校，小組長王強給我分工后，同學們不約而同地干開了。掃溝的幾個同學一手捂著鼻子，一手握著掃帚，慢吞吞地打掃著，只有王強埋著頭用力地掃著，掃著。

　　半小時后，同學們七手八腳地把垃圾掃進了溝的頂端，暗溝剩下的`臟物掃不出來，需用鋤頭一鋤一鋤地挖出來，可誰愿去干這又臟又臭的活呢?我都呆若木雞地站著，王強仿佛看透了我的心思，一聲不吭接過我手中的鋤頭，彎下腰，一鋤一鋤地挖著臟物。眼看快放學了，我偷眼望去，只見溝里還殘留著一堆臟物，全部清掃干凈得要半個鐘頭。幾個“精明”的同學怕干臟活，一個個溜出了學校，只剩下王強獨自一個人埋頭苦干。

　　這就是發生在學校里一個極其平常的故事，可它深深地印在我的腦海里，至今記憶猶新。

學校的故事作文6

　　學校是我們的第二個家，是一個溫暖的港灣。有真摯的友情，有勝利的歡呼，有快樂的笑容，有動聽的歌聲。一切都是多么的美好！學校是我們的.第二個家，是一個充滿故事的花園。有感人的故事，有傷心的故事，有開心的故事，還有一些難以忘懷的故事。所以今天，我就來回憶一下那些發生在我身邊的點點滴滴。

　　花草樹木。我們學校是一個飄蕩著植物生機的學校。春天到，植物妙，玉蘭花紛紛開花啦。薰衣草、石榴花，還有漂亮的桃花姑娘跳著舞；夏天到，植物茂，小花兒朵朵都謝啦。梧桐樹、楓葉樹，還有小草們湊著熱鬧長的茂；秋天到，樹葉掉，黃黃紅紅的葉兒笑。楓樹葉、梧桐葉，還有美味無比的松果滿地鬧。冬天到，雪花飄，白色樹枝上停著鳥。草地上，大樹上，只有常年青這樹還又綠又茂。瞧，我們學校一年四季的植物故事多么美妙！

　　快樂課程。我們學校的課程也是十分的有趣。語文課，課內的內容上好了，課外的內容絕頂棒；數學課，加減乘除有分數，正方體拼擺很好玩；體育課，跑步跳繩和柔韌性，籃球排球強身健體；音樂課，哆（1）來（2）咪（3）法（4）飄響耳旁，陣陣歌聲十分動聽；美術課，赤橙黃綠和青藍紫，人、物建筑敞開想象；電腦課，音樂制作和幻燈片，打字游戲健康益腦。瞧，你是不是也想來看看？！

學校的故事作文7

　　如果說我的童年就像一串貝殼的話，那么我在梓橦路小學的生活一定是其中最美的一枚。

　　我的梓橦路小學是一所以環境優美而聞名的校園。一進校門，左右兩邊有綠綠的草坪，一棵棵小草把最美、最綠的顏色展現出來；夏日里，門前大樹茂盛的葉子把陽光擋著，樹下陰涼得很，可舒服了。教學樓花盆里有一、二、三、四、五太多的樹了，小樹把我們的二氧化碳變成氧氣，空氣清新甜潤。

　　葉子像花的.翅膀，扇啊扇啊，把炎熱的夏天扇走了。我走在丹桂路上，路旁一顆顆桂花樹高而纖細那葉啊！桂花的葉啊！綠啊綠啊，把校園染綠；桂花的花啊！笑啊笑啊，把秋天笑來了。桂花的香像小姑娘身上的香，那香啊！是甜甜的香。

　　我慢慢的走向前面，前面是幾大片草地，小草綠綠的，有許多小蚯蚓在下面住家；大小蝴蝶在草地里飛來飛去的，一定在看這美麗風景。

　　如果說我的童年就像一群小魚的話，那么我在梓橦路小學的生活，一定是其中最美的，游的最快的一條小魚。

學校的故事作文8

　　星小，是我的學校。我與她之間似乎有著千絲萬縷般的關系，緊緊分不開。而把我和星小聯結在一起的，便是曾經的何老師。她就如一座橋，一座通往星小的橋。

　　幼兒園時的我，可謂是“班級一霸”，號稱“調皮大王”，都被老師列入了黑名單，惹得老師常抱怨：“頭都大了！”可剛邁入星小的大門，我就被她那種獨有的學習氛圍所感染了。可好景不長，喜新厭舊的我又調皮了起來，是班級的“老大”。就在這時，何老師來了。

　　何老師是一位年輕的老師，有著兩個可愛的馬尾辮，顯得十分有活力。有一次，我碰到了一道奧數題，這道題十分的`難，我的眉頭都皺成了一個“川”字，絞盡了腦汁也想不出來怎么做。有時還望向遠方，發出“嘶......哎”的聲音。何老師似乎看出了我的不會，連忙過來教我。她語重心長地教導：“這道題......”只聽她口若懸河，講得頭頭是道。我都被講得身臨其境，好像一個個數字都被賦予了生命，在我的面前跳來蹦去。瞧，八加九，“砰”的一聲，就變成了十七。我一直沉浸在其中，被“數字王國”的樂趣深深地吸引住了。偶爾自己也變成了數字，參與在里面。何老師講完了，我仍沉浸在“數字王國”里，還沒緩過神來。經過何老師的提點，我恍然大悟。“講的太好了！”我情不自禁地感嘆道，何老師也臉紅了。

　　何老師也十分可愛。在和我們玩時，她總是笑嘻嘻的，就像一個長不大的“小”孩子，可愛極了。有一次，我們在跳繩的時候，何老師也加入了進來，她那熟練的“雙跳”，哪還是老師，明明就是大孩子嘛！我也在她的指導下，從“調皮大王”變成了“學霸”。

　　星小無論走到哪里，我都不會忘記這個名字，因為她那獨有的氛圍和那座“橋”。

學校的故事作文9

　　記得那是秋高氣爽的九月里，我們已做好了充分的準備，每個班級的一份子都躍躍欲試。我們首先進行了廣播操比賽，以往每個同學懶散的`架勢都早已消失，呈現出的是精神抖擻的七一班，最后，我們班獲得了不錯的名次。

　　接下來，當老師宣布了運動會正式開始，整個賽場頓時沸騰起來，加油助威聲此起彼伏，絡繹不絕。還沒有比賽的運動員都焦急地等待著各自比賽的時間。女子800米和男子1000米是考驗選手體力和毅力的項目。它雖然不如短跑那樣讓人興奮，令人激動，但是絕對比短跑更加讓人感動，記得我們班每位同學都拼盡了全力努力地跑，雖然我們班的同學并不擅長跑步，但是在這次長跑中，我們班拿到了十分不錯的成績，這也少不了班主任的幫助。記得幾乎每位同學跑步時，她會跟著那位同學一起助跑，每一位同學都會受到老師的鼓舞，都會極力想超越這個影子，每當看到老師吃力的樣子，我十分感動，這次運動會我們班獲得了不錯的成績，我也獲得了立定跳遠第二名。

　　這就是我們豐富學校故事中的一件。它讓我感受到了我們班是一個多么富有凝聚力的集體。聚是一團火，散是滿天星。菁菁學校，類似這樣的故事還在延續，我會珍惜這段可貴的學校生活，珍惜與同學老師的情誼，因為我也是故事中的一個角色。

學校的故事作文10

　　在內蒙古住了四個星期，越來越喜歡內蒙古了。就在昨天，有一位漂亮的日本女孩來我們家做客，聽說是表妹的同學。我瞄了那女孩幾眼，那女孩的臉色就變得非常不好了。我連忙跑出了屋。還不到一秒我就聽到了里面“噼里啪啦”的`聲音，我打開門，那女孩剛好也出來了，往我頭上一踩，跳過了河，把河里正在游泳的表姐給嚇到了。

　　往屋里看，亂七八糟的。“你有病啊！把我們家搞成這個樣！”我罵那女孩。“巴嘎呀路！”那女孩說了這句話。（我也不知道是啥意思）我突然覺得有人往我頭上踩，原來是表妹，表妹上前去追，沒跑幾步就追到了那個女孩。（其實表妹跳到河對岸在跳一下就追上那女孩了）那女孩停住了腳步，說：”幾年不見，功夫又有進步了！但是，對不起，把你們家搞成這個樣子。“”沒事！“表妹說，”啊坡卡啊羅批噢！“就因為表妹的這句話”啊坡卡啊羅批噢“，屋子立刻就恢復了原狀。我目瞪口呆。”俊濤，快起床，去上學了！“我隱隱約約聽到有人在叫我。我睜開眼睛，噢！原來我做了個夢啊！我洗漱完畢以后，吃了早點就去上學了。路上，我想：雖然我不是富家人的孩子，但我過著快樂而又平凡的生活。我的父母有一份穩定的收入，我們也不欠別人的錢。我的父母很愛我，他們也很和睦，而我也是一個優等生。我擁有一個簡單、平方、快樂、完整的家庭，就足夠了。我不想追求什么金錢，我只想我們一家快樂的生活在一起。

學校的故事作文11

　　每個人都會要上學，我也不例外。我所在的小學名叫星河實驗小學，是一所充滿想象力的學校。

　　每到早晨，我漫步校園，濕潤的泥土氣息一個勁兒地鉆進我的鼻子里，道旁的小花上綴滿了晶瑩的露珠，如同一顆閃閃發亮的鉆石。搖搖欲墜.電線桿上不知哪只小鳥展開了歌喉。每一片樹葉仿佛變成了他的合聲.呼呼地吹著，如同一個盛大的演唱會。歌聲伴著我走到了大門口。讓我不經想到了六年前。我剛進到這所學校的時候。

　　那時，我才六歲是一個懵懂無知的小孩。聽媽媽說，我要上一年級了。立刻哭的稀里嘩啦，泣不成聲。變成一個小無賴坐在地上遲遲不肯動。媽媽只好無奈的把我塞進車里，開往學校。在車上我哭了更厲害了，于是媽媽家快了馬力沒五分鐘就到了。

　　到了學校大門口“武進區星河小學”這七個字出現在了我的眼前。我停止了哭聲，打開車門屁顛的走進了學校。我立刻對這些東西充滿了好感。和愛可親的保安叔叔，畫滿涂鴉的花瓶。媽媽拿著書包跟著我看了學校的四周滿意的點了點頭。

　　等我們把整個學校參觀完后，媽媽把我牽進知識的城堡----教室.走進教室，只見同學們都在聊天。我趕緊找了個空位坐下來。與旁邊的.同學聊個不停。好像很熟悉的樣子。媽媽站在一旁欣慰的點了點頭后。叫我在這好好聽話變走了。這次我并不像在幼兒園里時候的那樣，媽媽一走就會哭。這次我只是對媽媽說了聲再見，就又與旁邊的同學說起了話來。

　　時光流逝，六年過去了，這里教會了我什么是誠信，什么是金錢，金錢是哪里來的了....這里也給我帶來了痛苦，歡樂，傷心....特別交會了我許多的知識。

　　這，就是我與星小的故事....

學校的故事作文12

　　“我是一只小小小小鳥，想要飛呀飛卻飛不高……”我哼著沉悶的歌曲，拖著沉重的腳步挪進校園。

　　剛上小學那會兒，對我來說校園并不是我夢想中的天堂，而是像囚禁小鳥的鳥籠。對于我來說幼兒園與校園的差別就是天堂與地獄。幼兒園能跟小伙伴們盡情地玩耍，還可以到處亂跑。可學校就不一樣了，上課時不可以和同學說話，也不能離開座位，只能在那乖乖地坐著聽老師講課，回家還得寫作業。那時，好動的我就像囚在籠中的小鳥，整日希望得到自由。我常常在想，怎么還不放學啊？老師怎么不請假呢？節假日何時才到呢……

　　“我是一只小小小小鳥，想要飛呀卻飛不高……”我哼著熟悉的歌曲邁進校園，隨著時間的推移，我對學校有了新的認識，校園里的花草樹木雖然還像往常一樣普普通通，但它們卻成了我的朋友，漸漸地我對學校的感受也慢慢發生了變化，不再像以前那樣恐懼、反感、厭惡和沮喪了，這兒成為了我的第二個家。

　　“我是一只小小小小鳥，怎么飛也飛不高……”哼著歡快的歌曲我奔進校園。離別在即，我的腦海里一遍又一遍地回憶著小學六年的校園時光，心里就像打翻了五味瓶一樣，從曾經的厭惡到熟悉，再到如今的依依不舍。離別在即，現在才發現校園里的花草是那么的可愛，老師是那么的和藹可親，同學間的`友誼是那么純真……我真的好想好想沒有長大，永遠永遠在學校陪伴老師和同學們。

　　“我是一只小小小小鳥，怎么飛也飛不高……”我哼著這首熟悉的歌不禁哽咽了，為了飛的更高更遠，我不得不離開我深深愛著的校園，揮手間，淚已滿面……