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寫景的春天作文

時間:2024-11-12 02:48:10 作文精選 我要投稿

【精選】寫景的春天作文三篇

  在學習、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編幫大家整理的寫景的春天作文3篇,希望能夠幫助到大家。

【精選】寫景的春天作文三篇

寫景的春天作文 篇1

  我在那里看到了大堤上綠樹婆挲,綠草茵茵,點綴著各種各樣的雕塑和奇石;綠地上有一片的花苞和花朵,其中就好看的是茶花樹上的茶花,茶花有許多的顏色:有紅色,有水紅,有黃色,白色……我已經聽到了春天的腳步聲.百話爭先開放,五顏六色,綠油油的.嫩草從鉆了出來;柳樹長出了新葉,細細的長長的柳枝密密地垂佛著江水與地面,好象花果山的水簾洞一樣.這時我不禁想起了古人的詩句:

  “碧玉妝成一樹高,萬條垂下柳絲條。不知細葉誰裁出,二月春風似剪刀。”是啊!和殉的春風不但把鮮花吹開,把柳葉裁剪,它也拂動了我們蓬勃向上的心海.我們漫步在這奇石小路上欣賞這美麗的景色.吸著春天的新鮮的空氣,在這明媚的陽光下,說著笑著.真有說不出的開心呀!

  湘江風光帶的春天太美了,我祝福你越來越美!

寫景的春天作文 篇2

  正文:盼望著,盼望著,東風來了,春天的腳步近了。學校組織春游的活動,同學們高興極了,一個個魚貫而入地進校車,唱著歌‘’‘’‘’很快,我們的目的地到了,學生們魚貫而出地擠出校車。

  “哇!Wanderful”學生們不約而同地說出。難怪,眼前正是一副動人的畫面,一片綠得發亮的森林,這個地方真可以靜靜了。同學們都走到老師指點的地方集合,老師交代了不能做什么,需要做什么,說我,老師讓我們解散,同學們都紛紛走開了,各尋各樂,我和我的朋友走到了森林深處,哇,眼前的畫面真是吸引了我:有著在“唱歌”的青蛙‘有著在伴舞的蝴蝶,還有在奏樂的蜜蜂,這好像把我帶到了一個夢以追求的舞臺,臺下人群正看得入神;地上有著軟綿綿的草,空中有著輕悄悄的風,就像自己睡在軟綿綿的床上,吹著自然界的風,一絲甜蜜的風吹過來,真是又美好有甜甜的,既舒服,這個場景,再加上在水中嬉戲的魚兒,河水嘩啦嘩啦的流著,既淺又清澈,遠方的'風吹過,帶著甜甜的果實味,小鳥在樹上比賽唱歌,嘰嘰喳喳,真是好聽極了,這一切的一切景物,都讓我回不了心,轉不了意啊!

  我們走著走著,就走到了森林尾端,是湖了,可是,旁邊卻有個白胡須的老人,帶著斗笠,坐在旁邊的石頭上,釣著魚,看起來就像古代的畫面一樣;突然,天空下起了雨,最糟的是,我們居然到了森林尾端,要想回到原點,是要跑一段時間的,沒辦法,找了個避雨的地方,坐下了,靜靜的等著,時間一分一秒過去了,可是雨怎么下都不停,到了午餐的時間,雨還在下,“不管了,反正是回不去了,不如就在這吃午餐吧”一位朋友說道“等吃完再回去也不遲啊!”于是,我們就在此吃了起來,可是,午飯過后,那雨還沒停,我們幾個就呆呆的等著,我的眼睛向四周掃去,無意間掃到了剛才在釣魚的老人,我冒著雨,跑到那個老人身邊,才知道,那是個假人,只是個裝飾品,讓人感覺就是穿越過去,雨漸漸停了,變成了細細的雨絲,加上這樣動人的畫面,那真是沒法比了,簡直就是仙境。

  雨終于停了,青蛙再次奏起了音樂,蝴蝶再次跳起了搞笑的舞蹈,水變得更猛更清澈,魚變得更活躍了,小草又軟又濕,這個令人感動的畫面再次出現,雨后天晴,帶有7彩的彩虹,真是美到極點,我們又繼續趕路,回到原點,“好巧哦,剛走出來,老師就要集合了呵呵”我的朋友激動地叫了起來,可是,這一天真的很短很短,同學們都很舍不得眼前這片動人心的畫面,但是,時間終歸時間,永遠都是那么快,要回去了。

  同學們動作很緩慢地走上車,當我們轉過身后,更是一片優美的畫面,原來,森林以被雨洗得那么干凈而發亮,一切都像剛睡醒的一樣,嫩嫩的,綠綠的。

  自然界的美就是怎么美,它會讓人陶醉,感動,如果你用你的心去看,你就會發現,原來自然也有怎么美啊!

寫景的春天作文 篇3

  春姑娘悄悄地來到我們身邊,冰雪融化,萬物復蘇,那青的草,綠的葉,各種色彩鮮艷的花,給校園構成一幅生機勃勃的春景圖。

  在校園的草坪上,可以看見嫩綠的小草從土壤里探出頭來,高興地望著我們,仿佛在說:“親愛的同學們,我們又見面了!”一個個圓圓的蘑菇,在春雨的澆灌下,也露出了笑臉。

  校園的主道兩旁,楊樹挺立在那里,一動不動,像一位站崗的哨兵。枝條上長出了圓圓的新葉,遠遠望去,像一個綠色的小桃子。那一朵朵美麗鮮艷的花兒,爭齊開放,使人感到格外舒服。

  每當下課的時候,悅耳的鈴聲傳來,同學們就像一只只鳥兒一樣“飛”出了教室,校園里頓時一片歡騰。兵乓球臺前,圍滿了人,一陣陣叫好聲,一陣陣歡呼聲,使校園里充滿了活力,充滿了歡樂。

  美麗的春天,美麗的校園,真是一幅美麗的畫卷。

  校園春色(三)

  我們的校園坐落在群山環繞、依山傍水的“椅山”山洼里,很隱蔽。步入校園,才能見到一座教學樓,像一個巨人似的,安然坐在碧綠的“沙發”上,非常幽靜。

  我們的校園不算很大,但花草樹木遍布,在群山的映襯下,一年四季有迷人的景色:春天,桃紅柳綠;夏天,花草繁茂;秋天,菊花飄香;冬天,松青雪白。不過我最喜歡的是校園的春色。

  春姑娘悄悄地、輕輕地、默默地走進校園,校園里頓時一片生機勃勃的景象。那“野火燒不盡,春風吹又生”的小草也破土而出,給校園鋪上了一層綠色的地毯。仔細看,它們嫩嫩的、毛茸茸的,十分喜人!光禿禿的樹上也吐出了新枝嫩芽。那嫩芽,就像一個個綠色的珍珠,翠亮翠亮的。柳樹垂下那柔軟如絲的柳條,在春風中輕輕地搖動,好像在向人們招手。幾只春燕自由自在地從校園上空飛過,一群小鳥兒在樹叢中唧唧喳喳地叫著,像似在說:“春天來了!春天來了!”花壇里,各種花兒紛紛開放,紅的艷,白的嬌,黃的嫩,構成了一幅五彩繽紛的圖畫,散發出陣陣清香。樹陰下,蚯蚓日夜不停地疏松土壤,螞蟻遍地亂爬,尋找新的巢穴。花、草、樹木、小鳥、昆蟲們沐浴在太陽公公的溫暖中,盡情享受這美好的春光。

  春意盎然的校園給我們創造了優美的學習環境,辛勤的'園丁──老師們,在精心地備課,用心血和汗水哺育我們這些花朵。同學們正抓緊這寶貴的時間努力學習。有的同學目不轉睛地聽老師講課;有的在聚精會神地寫作;有的同學站在窗前,凝視天空,對著那美麗的朝霞在幻想;有的在高聲朗讀,校園里一片瑯瑯的讀書聲。課間休息,同學們盡情欣賞著滿園生機勃勃的春色,趁著大好春光進行著各種活動,有的在跳高、有的在跳遠,有的在踢足球、有的在打乒乓……春天的氣息多么清新,同學們都陶醉在這春色中。

  啊!春天給校園帶來了生機,春天給我們帶來了歡樂,春天給我們創造了優美的學習環境。我們要抓緊這大好春光,努力學習,使自己成為一個棟梁之材……

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