【熱門】抒情的作文四篇

　　在日常的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的抒情的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

抒情的作文 篇1

　　雨，可以說是最常見的東西，一年四季，都在飄灑；也許一個星期會出現好幾次；雨，可以說是最有趣的東西。每一滴的大小都不大一樣，每一滴的形狀亦不相同；雨，可以說是最充滿活力而且淘氣的東西；你聽，你看，雨點兒唱著"滴哩哩"的歌。伴隨著歡快的生命舞蹈……消失在屋檐，消失在窗邊，消失在水面。

　　四月天，雨不住的下。每當此時，我便停下筆，傾聽小雨兒訴說著的故事：昨天早晨嫦娥姐姐的玉兔走丟了；昨天中午孫悟空偷了雷公錘，雷神發怒了；昨天晚上小龍女生病了，汗水都變成一顆顆又圓又亮的珍珠呢……小雨點的聲音，輕輕的，綿綿的，潤潤的……

　　雨中，我撐起一把傘，漫步在小巷，細細地體會那其中蘊涵的意味。聽出來了嗎？那里隱動著昭君的柔情，陸游的忠慨，李白的豪邁，舒婷的憂怨……你聽，你聞，你看，伸出雙手，接幾滴，它們是那么的清新，就像孩子的心靈般美好。

　　雨點啊，它是多么的渺小，然而，卻又是多么神圣啊！

　　雨中，我追逐，我在追逐那冰涼舒適的`雨滴；雨中，我沉思，我在思量世界的美好；雨中，我銘記，我在銘記雨兒的晶亮……

　　雨讓植物們溫暖，讓樹葉們滋潤，讓花朵們歡舞。我頓時趣味橫生，仿佛一只快樂活潑的小喜鵲。因為我知道，經過雨的哺育，一朵朵鮮花，一根根小草，一棵棵大樹，一條條柳枝，將會更加生機勃發，在彩虹中搖曳著奪目的舞姿。到那時，我——它們的主人，會用自己的真誠關懷它們，愛護它們，接受了雨的洗禮，它們會長得更快，為大地，為大自然增添一份奪目的色彩。

　　雨中，我閉了眼，認真地聆聽小小雨兒的聲音：“沙沙沙！滴哩哩！”這不僅是雨兒的歌聲，里面還有雨兒的祝福：人們，請不要因為我一時影響了你們的生活秩序而討厭我，請你們相信，接納我們之后將會是一片美好的明天！祝好人一生平安……

　　我，雨，四月。我的童年，在雨中度過，如此美好……

抒情的作文 篇2

　　曾經給朋友發過一條短信打趣說：“如果回到古代你想干什么？她說：“我要回去看看那些古代美女是不是那么美。”的確，古代的女子誰也沒有真正見過，但是描繪她們美麗的詞語倒是很多，像什么沉魚落雁，閉月羞花之類，但像西施，貂蟬那樣的美女真有那么美嗎？這誰也說不定。但我可以肯定像李清照這樣的才女一定很美，因為“腹有詩書氣自華”的道理是亙古不變的。

　　試想能寫出“東籬把酒黃昏后，有暗香盈袖”這么美的詩句，能含“一面風情深有韻，半箋嬌恨寄幽懷”的這般柔情；能有“揉破黃金萬點輕”的這般才氣的女子怎能不美？李清照的心中開放著一朵名為才氣的花，正是這朵花使她美麗動人，流若千古。

　　能讓我覺得是美女的人并不多，而我小學時代的包老師就是其中一位。要論美貌，校里那些略施粉黛，扮相艷麗的女老師哪一個不比她好看，包老師的美就在于她心中的那朵氣質之花。她是音樂與舞蹈老師，音樂的律與舞蹈的韻在她的身上恰到好處地結合，這種由內而外的'氣質之美使她即使扮相平平也清麗脫俗。

　　再說說我的親人吧。我的小阿姨家庭窮困，根本沒有衣服穿，飾品來打扮自己；我的外婆是個普通的勞動人民，半個世紀過來了，歲月的痕跡早就布滿她的臉。可在我心中，她們依然很美，因為她們心中也種著花，前者名為“善良”，后者名為“歷練”。

　　現如今人們很少再去關注事物的內涵與本質，就像賞花一樣，人們只驚羨于她開放時的美麗，卻忘了她浸透奮斗的淚泉的魅力，那種歲月磨難洗禮過后重生的魅力。于是為了迎合這樣的審美觀，人們化妝，打扮，卻恰恰忘了把自己內在的美麗釋放出來。

　　剛出手的新生兒是美麗的，那么純潔美好，此時就應埋下善良之花的種子；而漸漸長大，我們便要開始種下才氣，氣質之花；到了不惑之年甚至更后，此時已無需播種，歷練之花已不知何時在你心中發芽，升花。

　　把花種在自己心里，我相信，只有這樣有深厚，有內涵的美才能真正使人由內而外地動人起來。把花種在自己心里，每個人都會是一把奇葩。

抒情的作文 篇3

　　曾幾何時，是她幫助我取得了優異的成績；曾幾何時，是她教會了我盡職盡責；曾幾何時，是她在我失落時鼓勵我，指引我前進的方向……她是我一生難忘的啟蒙老師——梁老師。我想對您說：“謝謝您！”

　　梁老師三十多歲，戴著一副“高架望遠鏡”，使她在上課時，能有著“火眼金睛”般的神力。她的臉上總是綻放著慈祥的笑容，說話幽默風趣，上課時教室里時常回蕩著同學們的笑聲。

　　用爸爸的'話來說，以前我的語文是個不折不扣的“白癡”，怎么教也教不好，自從梁老師上我們班的語文課時，我就像被梁老師施了咒似的——上課時，梁老師提出的問題，同學們紛紛舉手，可梁老師偏偏誰也不請，就請我回答；梁老師講作業時，請同學們把各自的答案讀出來，老師請了好幾個同學回答，而每次總會有我的份；老師批改完作業后，同學們都錯了許多，而我只寫錯一個字，老師對同學們的批評固然有，但對我的批評卻是非常嚴厲……我委屈極了，甚至以為老師是有意針對我，讓大家看我的笑話。我是個好強的人，我不能因為這樣而放棄學語文，更不會讓自己在同學們面前出丑。于是，我每天晚上做完作業后，就復習、預習、看書。日復一日，年復一年，當我拿起一張張優異成績的試卷歡呼時，我明白了老師對我的良苦用心。當我回過頭來感謝老師時，老師欣慰地笑了。老師，謝謝您！

　　現在，我在班上是語文學習的高手，也是一位班長�？墒钱斄四敲窗肽�，卻不怎么管理班級，漸漸地對班里的事一概不理。那天，有一位同學因沒戴紅領巾被學校值日生抓住了，并且扣了分，與“文明班”失之交臂。不用說，老師肯定大發雷霆。老師不但把那位同學狠狠地訓了一頓，還令我始料不及的是——老師也罰我抄書。當時的我心非常不服氣。可仔細一想，如果一個國家沒人管，豈不天下大亂？何況我管的只是一個班。那次抄書，我心甘情愿，同時我也明白了什么是盡職盡責。謝謝您，老師！是您在我人生道路上又照亮了一盞明燈。

　　誰沒有失落過，誰沒有考差過，我也不例外。只記得那天，我一個下午都是一副苦瓜臉，誰跟我說話我都不答應。老師看到后，找我談話，她說：“誰不曾失敗過，愛迪生發明電燈時不也失敗了1600多次嗎？失敗是成功之母，我相信你！”不知道為什么，這些話一直影響著我。在我想出去玩的時候，在我想看電視時，在我不想寫作業時，在我又失敗時，這些話無不時時刻刻地告訴我、指引我該怎么做。謝謝您，老師！

　　啊，梁老師，是您在背后一直支持著我，把我這棵不起眼的幼苗培養成參天大樹，這路上少不了您的表揚、批評、鼓勵、教育……沒有您對我的幫助與鼓勵，我又怎能長成大樹？謝謝您，梁老師！

抒情的作文 篇4

　　在我成長的路上，有許多老師，這些老師像天上一顆顆明亮的星星正是他們照亮了我一段段成長的路，讓我登上了一個又一個臺階，站在更高的起點上，我要感謝我的老師，其中有一位老師讓我不能忘記，那就是我的作文老師。

　　那是我在假期的'時候，來到了一個作文學校，在這里，我見到了一個老師，他就是我的作文老師，老師長得又瘦又高，一雙明亮的眼睛很有神。

　　老師非常熱愛文學，來到這里，你就會知道老師有多么熱愛文學，只見老師的辦公室里無論是桌子還是哪里，都會有幾本書，書架上都擠滿了書，而且教室里都會有有一對擺放整齊的書�？梢�，老師多么熱愛文學啊!

　　老師給我們講課非常易懂，只要舉兩個例子我們就明白了。我在這里學習作文的時間才只有六天，我們最喜歡聽老師講的故事了，我們個個都聽的津津有味，老師漸漸把我們引進了作文的大門，用鑰匙打開了我的作文大門的鎖，讓我輕輕松松的走進作文的大門，遨游整個作文世界，讓我盡情的享受著作文帶給我們的樂趣。

　　這就是我的作文老師，我們的老師非常和藹，經常把他的書借給我們，讓我們去閱讀，讓我們去細細品味文學，去享受作文帶給我們的樂趣，把讀作文，欣賞作文當做一種享受，把寫作文當做一種樂趣。讓我們不再為作文而苦惱。我現在從不喜歡寫作文變得愿意寫作文了，作文在我這里不再是難題，原來寫作文是那么簡單、那么輕松、那么愉快的事情啊!作文從此不再成為我的一大負擔，我便是輕裝上路，沐浴著溫暖的陽光。

　　這就是我的作文老師，一位和藹可親的老師，從他身上我學到了許多知識，把我領進作文的大門，老師像太陽，照耀著我，夜晚，老師像明燈照亮我前行的路，我為認識他而高興，我要感謝我的作文老師。

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