初中優秀作文

時間：2024-08-01 01:57:46 初中作文我要投稿

實用的初中優秀作文匯編10篇

　　在學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的初中優秀作文10篇，希望對大家有所幫助。

實用的初中優秀作文匯編10篇

初中優秀作文篇1

　　在普通的一所中學的九年2班有一群“可愛”的老師們，我的初中老師。

　　我有一個魔女班主任，她有一頭短短的卷發，笑起來有兩個很可愛的小酒窩，還有一雙會笑的水靈靈的大眼睛，真的很美，好像彎彎的月亮船。但我們為什么叫她魔女呢？因為老師不愛笑，她對我們很嚴格，之前我總是說她不好，還跟數學老師說她壞話，現在我才感到她很用心良苦，我真的好想和她說一聲“老師，對不起，其實我真的很喜歡你”，希望我看到的永遠是老師愛笑的眼睛。

　　數學老師好像一只貓頭鷹，而且他很臭美的，那個頭發弄的跟雞公頭一樣，好想說一句“好難看”，（但他兇了，在背后說說就好）。其實我認為他真的是一個好老師，（除了講課像催眠，所問問題一瞬間幾乎不會，還有像我媽媽那么羅嗦，有一個兇兇的老婆），我的老師曾經扭到腰（其實一把老骨頭就別折磨自己了），我和同學去探望過他，過后，我泉思涌流，作了一篇“到安家做客驚魂記”，所以我總結出去老師家做客之前要先調查他的配偶的情況，作好充分的心理準備。我并不知道一些同學對他的流言蜚語是否真實的，我有一段時間真的懼怕過他，我是個尊重老師的人，我不希望我的老師是個這樣人，我變的不敢叫他，我不喜歡這樣的我，不喜歡這樣的老師，但小華說他是個好人，阿端也說他是好人，我只想說“老師從現在起要是好人哦”。

　　我的物理老師永遠都是一個紳士，他總是很溫柔，說話和氣，這個評價并不高，他總是彬彬有禮的，還有他是聰明絕頂（為什么？和簡單啊，我的'老師頭發一天多一天少）而且他永遠不會打擊學生，總在我們考前的沒信心，考砸后的難過時說“沒關系，你會考好的”，我記的有一次我考砸了，我上他的課時，我好怕他對我好失望，但他下課卻幫我加油，當時我就下決心：我一定要努力學好

　　小華是我的化學老師，我叫他“華盛頓”，小華的黑板字堪稱絕美，但此人的普通話簡直不登大雅之堂，我估計他的普通話是和他那個很可愛的幼兒園兒子學的，但鸚鵡學舌也學像一點嘛，我可是聽過他兒子奶聲奶氣的叫爸爸，很有童真童趣，讓人易接受，但小華上課如像他兒子講的那樣（哦，我先吐一下），中學生作文《我的初中老師》。老師還有一個外號“鐵公雞”，Why?因為他太小氣，簡直是一毛不拔，但我在此感謝老師一下，上次借電話給我打竟然沒和我收5毛錢（其實我明白老師的生活也不好過，手機還欠費呢，這就是漂亮老師的緣故吧，不容易啊老師，我諒解你，但是坐一下你的摩托要10元，我覺的你去搶劫快一點）。其實我的老師也有優點啊，（mmm想到再寫）哦，有了：1看自己一朵花，看別人豆腐渣，硬說自己比那個2班很漂亮的學生美，好在那個學生宰相肚里能撐船，諒解他。2害他教的學生普通話不僅不準，還連簡單漢字都寫不對，還被魔女罰抄。3亂傳播錯誤知識，例如NO2讀成2氧化蛋（還是用客家話說的）3背叛學生，挑撥學生和別的老師關系4報信筒 and so on.其實不至于那么糟，我還是滿認同這個老師，其實老師很有禮貌，有一次他讓我疊花，雖然沒有用到，他還是說了謝謝（小事易給人留深刻印象）而且他把我教的對化學感興趣啊，他是個好老師，我還是要和他說聲謝謝啊，你不錯哦，老師。（還有老師你不丑啦，但不要老說自己很有個性，你的樣子還是正常的好看，懂哦）

　　廖媛老師，和我有同一個字，她不僅人漂亮，身上還散發出一種常人沒有的氣質，很吸引人注意哦，其實我們班同學那么喜歡她，因為她愛笑，其實每一個人笑起來都很美，所以我們語文老師和她的差距就在這兒了吧。

　　小蘭芬，讓她知道我這樣稱呼她，會挨打的。我是英語科代表，我當然喜歡她，我不知道我為什么喜歡她，總之她教了我3年，我學到了很多，老師你好好哦。

　　當然還有好多好多我的老師，我不能一一去寫啦，但我希望能永遠看到老師們甜甜的笑，學生都喜歡愛笑的老師哦，很快就要畢業了，真的會不舍得我的老師，我不會忘記我的所有老師，老師們辛苦了，謝謝你們了（我的老師看了會感動嗎？要告訴我哦）

初中優秀作文篇2

　　時間匆匆地來了，時間又匆匆地走了。轉眼之間有幾道大門擺在了我面前。

　　晃忽之間時間她催促著我盡快地開啟一扇門，我在命運前面徘徊著，不知道該如何去做選擇。時間揮起手中的鞭子抽了一下子，我在不經意間把那扇門推開了，時間把我給無情地踢了進去。進入了那扇門之后我突然感覺進對了門。

　　來到初中，一切的景象令我目不睱接初中生活到來了，她使我感到十分累，大滴的汗水像洪水一般向我沖來，我在汗水里掙扎著，初中生活雖然累，但是在初中生活中，我也是如花草一般吸收著陽光給予的溫暖，推開那扇門之后我發覺。我有了獨立自由的能力，知道了生活中所經歷的感受，一切都向我沖來，我只有一個個慢慢地吸收掉，英語這個陌生人卻使我犯起了迷糊，她如吸鐵石一般與我對吸，猛的一瞬間我就覺得她十分強大，忽然又覺得她十分弱小。

　　推開中學的門遠遠望去那離我遙望不可及的知識向我走來，推開了中學的門所有的壓力撲過來，讓我們在生活中把壓力轉換為動力，讓我們在壓力中成長，推開了中學的門，我們似乎變得成長一些，我們的成長是在汗水與淚花中涌出來的，推開那扇門只要努力奮斗，用自己的汗水就會澆開理想之花。

　　時間匆匆地來了，時間又匆匆地走了。轉眼之間有幾道大門擺在了我面前。

　　來到初中，一切的景象令我目不睱接初中生活到來了，她使我感到十分累，大滴的汗水像洪水一般向我沖來，我在汗水里掙扎著，初中生活雖然累，但是在初中生活中，我也是如花草一般吸收著陽光給予的溫暖，推開那扇門之后我發覺。我有了獨立自由的能力，知道了生活中所經歷的'感受，一切都向我沖來，我只有一個個慢慢地吸收掉，英語這個陌生人卻使我犯起了迷糊，她如吸鐵石一般與我對吸，猛的一瞬間我就覺得她十分強大，忽然又覺得她十分弱小。

初中優秀作文篇3

　　Ⅰ

　　回憶里，想起模糊的小時候，云朵漂浮在湛藍的天空，我常坐在臺階上，雙手托腮，磷盼著交錯行走的人群，獨白作文。我不懂，為什么他們臉上印滿蒼桑，那種被歲月所壓迫的無奈，可真夠遙遠。我呵呵的笑了，我想我會永遠快樂的，快樂？！是我稚嫩的笑容，是我年幼時的懵懂，是我開心時的大笑，是我難過時的痛哭，快樂，就這么單純的簡單。

　　那年，花開，云散，雁歸，我笑靨如花。

　　Ⅱ

　　拉回游離的思緒……

　　窗外，4月的清明。天空一層一層變幻著色彩，陽光明媚，日暈旋轉著撲來，可始終穿不透我的憂傷。

　　看看桌上的.臺歷，僅74天，我將重新涂寫未來，我深諳這一切注定悲哀，我注定讓對我有期望的人失望，未來我知道，我只有一人，路。很難走，可我多么希望有一天會有一個Angel向我伸出雙手，用溫和的語氣微笑著說：“來吧，我們一起去尋找未來。”~~我會微笑著睜開眼睛，然后又頹然的閉上。一成不變。我依然在毫無意義的等待中度過朝朝暮暮。我想，我要被透支了，母親殷切的期望，狹隘的獨橋，夢魘般的未來，殘喘不安的晝夜……像快進的畫面，不斷在我的眼前交織、重疊。

　　Ⅲ

　　我真切的希望永久的沉睡在自己營造的陰影中，不再蘇醒。

　　我想學以前對著天空說：“我還是個孩子”的樣子，可我辦不到。背負了滿滿的遙望，早已超越了承受的極限，托著沉重的外殼，我無法靠近彼岸。欲望彼岸，美好如幻界，那里有不逝的笑容和不敗的荼縻。可再美好，對我來說不過是海市蜃樓，醒來后留下的也只有空虛與寂寞。既然如此，那么我寧愿從未有過期望。

　　我常問朋友想過以后嗎？當然，誰不曾憧憬過自己斑斕的未來，把它編織的鮮花盛開，我由衷的羨慕他們是那么爛漫。而我只會一任思緒無邊的游離，飄蕩抑或哭泣。我的未來如同設下詛咒的符，黯然一堵墻，交織著晝與夜的替換，我，是它忠實的殉亡者，停止思緒，我不忍把它繼續想下去，如同黑洞般晦暗。

　　Ⅳ

　　回首散落一地的心事，風一吹什么都不見了，那些年華，我的歲月，孩時的快樂。

　　我可以終止回憶，卻無法暫停迷茫，我可以抑住思緒，卻無法停止憂傷，時間在守望中流走，沒有帶來那份希望，只是劃深那抹憂慮。

　　惆悵的等待明天，而今天依然彷徨。

　　明天，73，開始。

初中優秀作文篇4

　　1937年8月28日，日本鬼子為了占領上海，發起了攻擊，上海的天空陰沉沉的。日本鬼子的轟炸機在上海的城市上空投下了一枚又一枚的導彈。房子和高樓轟然倒塌。瞬間變成了一片廢墟。火車站的天橋在日本鬼子的導彈下斷裂開來了。天橋變成了一個“？”好像在說日本鬼子你們為什么要攻擊我們在疑問的問。又好像一個“！”好像在對蒼天連勝悲嘆。人們爭先恐后的涌向火車站。逃離這惡魔般的世界。

　　小東的父母抱著小東驚慌失措的奔向火車里。敵軍的轟炸機像一只兇惡的蒼鷹在空中盤旋著。小東的媽媽緊緊的'護著小東。加快腳步，奔向火車，日本鬼子準備第二次攻擊了。又投下一枚導彈。“轟”的聲音，炸開了房子，建筑物整個上海市成了一片廢墟。小東的媽媽就快到火車上了，可是一枚導彈落在了她的腳后跟。只聽一聲轟，小東的媽媽被炸死了。可是小東的媽媽依然護著小東。小東摸著媽媽，可是小東的媽媽一動不動，其實小東的媽媽已經走了。小東推開媽媽，坐在地上，他一看到外都是倒塌下來的房屋，被炸得斷了半截。地上一片凌亂，到處都是磚頭、泥塊、木塊、碎瓦。地上都是血肉模糊的人，還有被扔下的行李、跑丟的鞋。小東看到周圍半個人都沒有，就大哭起來。哭聲如雷鳴般的響亮，哭地讓人撕心裂肺。轟——轟——爆炸聲持續著，轟炸后人們從悲痛中走出來，逃難的人漸漸匯成人流，人們都想離開這戰火，這災難——

　　幾天過去轟炸機園區，一個記者把小東抱走了，從此小東開始了新的生活。

　　評語：通過對畫面細致的觀察，并結合自己的豐富想象，描寫了戰爭時的可怕以及戰爭帶來的災難與痛苦。全文生動、逼真，讓讀者不禁感嘆。

初中優秀作文篇5

　　在一個炎炎烈日的下午，葡萄老師帶著我們去弘益生態園進行“摘草莓四部曲”。

　　來到草莓園，老師給我們講了一些摘草莓的要求，我們便放“馬”去摘了。

　　第一部曲——看。來到草莓園中，映入眼簾的是一望無際的綠色。那些草莓呢？噢哦……原來這些淘氣的小精靈們都躲到綠葉媽媽懷抱中去，只要撥開綠葉，就能看見它們。

　　第二部曲——聞。那草莓的香氣不比玫瑰濃，也不比桃花淡。使人忍不住對著它深吸一口接一口的氣。

　　第三部曲——摘。走進“坑”中，我們這些小饞貓就迫不及待地“尋視”一番，找個自認為滿意的地方蹲下去，一顆一顆地摘了起來。雖然草莓被灑了農藥，但可難不倒王淳這個“小饞貓”。她把自己帶來的`水一股腦倒進籃子里，讓這些“小精靈”們痛快地洗了一場“澡”。

　　第四部曲——嘗。給這些“小精靈”們洗過“澡”后，王淳便迫不及待地拿起一顆，一口塞進嘴中，看她那副陶醉的樣子，我不由得也拿了一顆放在嘴里，一咬！哇！四濺的果汁中飽含著又酸又甜的味道。令人回味無窮！讓我忍不住用幾個“臟”草莓給王淳換了幾個干凈地，美美地吃了起來。

　　這次的摘草莓的經歷猶如甜甜圈，嘗了它，不禁令人回味無窮，永久難忘。

初中優秀作文篇6

　　今天老師布置了作文，題目是——我的偶像。教室里的氣氛立刻活躍起來了，有的同學說：“偶像，偶像，不就是嘔吐的對象嗎?”同學們聽了，都哈哈大笑。回到家，我查了字典，才知道偶像原來是最敬佩、最崇拜的某個人，我恍然大悟。該寫誰呢?思量了半天，決定寫我的.奶奶。

　　奶奶的嗓門很大，聲音中氣十足，腰桿挺得筆直，走起路來腳步如飛，連我都趕不上呢。其實這些都得益于奶奶每天都堅持鍛煉啊，不管是酷暑三伏天，還是天寒地凍，奶奶每天都是五點鐘就準時起床了，背上寶劍，到南湖公園去鍛煉了，刮風下雨也不間斷。

　　有一次，我跟著奶奶一起去公園鍛煉，雖然只有一個早晨，但是我發現奶奶鍛煉的項目挺多的。我們先去公園走了兩圈，啊!奶奶走到速度好快啊，我帶小跑才能勉勉強強跟上她。走完后，奶奶又要和我打羽毛球，打球的時候，我想：走路我輸了，打羽毛球絕不能輸給奶奶。打球時候，我故意把球一會兒向左打，一會兒向右打，但是沒想到的是奶奶都是把球一一打了回來，過了一會兒，奶奶還發來一個快球，反而把我打得措手不及。打完球后，我的比分還是比奶奶低，還累的坐了下來，而且腿和胳膊都酸的不能動彈了。我對奶奶說：“奶奶，我們回家吧。”奶奶說：“不行，我還沒有舞劍呢。”奶奶舞劍的姿勢真優美啊，她一會兒擺個“雄鷹展翅”的姿勢，一會兒又弄個“金雞獨立”的造型。舞完劍后，奶奶這才說可以回家了。

　　奶奶對鍛煉的這種堅持不懈的精神值得我敬佩和崇拜，我們在學習上面也要有執著的精神，不怕困難，堅持不懈。我要向奶奶學習，奶奶真是我的偶像啊!

初中優秀作文篇7

　　雨，好大；山，好高，登上山頂，放飛夢想。

　　——題記

　　細雨如牛毛，綠草如田茵，雨中帶著春的氣息，車上的我們，望著窗外的細雨，眼前似乎浮現出了放飛夢想的情景。

　　在橋陵，我對它竟有了淡淡生意，這可是我兒時常來的地方。似乎，與雨中的它生疏。

　　手中的風箏，已沒有了耐心。剛降臨這人間，他就明白了自己的.使命——帶著我的夢想，飛向藍天。我的夢想，在他手中，而它的命運，卻在我的手中。

　　帶著風箏向前奔跑著，好像前方就是我的夢想。飛起來了，飛起來了。我的夢想也飛起來了，這樣，我的心就離成功不遠了。

　　我手中的風箏，風箏手中的夢想，風把夢想捧的好高好高，夢想若離開了風，自會摔得支離破碎。當然，我的心會很痛很痛。

　　想在心中，讓夢想在廳留會，便跟著他跑了好長好長的路。

　　我默然。面對夢想，面對夢想，我該放飛……該留戀……真希望安琪兒能在茫茫大海上為我點亮盞明燈，指引我前進。

　　最終，順著明燈，放飛夢想。

　　雨，停了，太陽帶著風箏送上去的夢想來了，我小聲對太陽說，幫我，幫我起實現夢想。

初中優秀作文篇8

　　講臺上的這個人并不討人喜歡。

　　黑黑的，那臉仿佛是陶藝課上沒有一點藝術細胞的心急男生隨手捏成，即使架著一副大號的黑框眼鏡，也沒有一點教書人的氣質。

　　他是走錯了的快遞？快遞雖然也頭頂了一個夏天的太陽，但是也沒有這么個膚色，快遞一般都是腿腳麻利的小哥；非洲來支教的老師？中國好像比非洲國家發達那么一點點……

　　同學們忍耐不住內心的猜想，小聲地議論起來，忘了家長在開學前的反復交代：剛開學給老師留個好印象。只有極個別極有涵養的女生保持端坐。

　　他并不在意教室的無序，絲毫沒有要嚴肅整頓一番的意思。轉身揮筆，翹著小指，在黑板上用秀氣的線條，柔軟的筆力，寫上“劉曉陽”幾個字，那字形像極了《韭花帖》。我不禁皺了皺眉：沒想到是個偽娘，能教好語文嗎？

　　“同學們，初次見面，第一印象很重要。So，請諸位一起來夸一下劉老師的丑！”呵呵，這劉老師還挺有自知之明，夸他的.丑，有意思！“但是，請各位注意：我們要優雅地夸！”教室里的氣氛一下子活躍起來，同學們恨不得把手伸到老師面前：“劉老師，你的顏值都補到智商上去了吧”“劉老師，我只是胖著玩玩，哪像你，丑得這么認真”“劉老師，我們班的平均顏值都被你拉低了”……

　　同學們的發言總讓他不住地微笑著點頭，他說，他的課堂，從不局限于書本，他的課堂會一直這么有趣。他還自信地表示，按照他的方法，我們的成績一定會遙遙領先！這番話剛說完，同學們掌聲暴起。

　　第二天的語文課，他早已等在門外。上課提示音《致愛麗絲》響起，他扭著細腰進了教室，53個人齊刷刷地站起來問好，盡管聲音洪亮，但他仍面色不滿：“別這么老套嘛，真沒意思……來，同學們真可愛！”我們先是一愣，接著同聲地喊道：“老師真帥啊！”他不好意思地揮了揮手，羞澀地說：“謝謝啊！”全班大笑。

　　一個多月的相處，我發現原來他并不娘。他雖然很瘦小，但是仍然能在軍訓時扶住身長的男生高大的肩膀；雖然不夠帥氣，但教會了我們語文的魅力。他不喜呆板，說這會扼殺我們的想象力；他不執著于書本，說難道考試只考書上的內容嗎；他厭恨撒謊，說習作更應該是自己內心的東西……

　　這就是我的語文老師，討人喜歡的劉老師。

初中優秀作文篇9

　　新年來了，我們就可以穿上漂亮的新衣服，放鞭炮，收到長輩們給的壓歲錢，得到新一年美好的祝福，爸爸媽媽可以帶我們走親訪友和親戚家的小伙伴一起玩耍。

　　大年三十的晚上，正值除夕夜，爺爺奶奶帶領著爸爸媽媽大媽這些大人準備一桌豐盛的晚宴。我們全家人圍桌而坐，全家人盡情享受這豐盛的美宴。飯后我們集體給爺爺奶奶拜年，爺爺奶奶給了我們壓歲錢，哇！都是新版的人民幣，而且還是連號的.。從大姐開始到小弟弟結束，最有趣的是嬸嬸用手機記錄下來了這段難忘的瞬間……當十二點的鐘聲響起，我們又長大了一歲。這時候鞭炮齊鳴，煙花在夜空中顯得格外的耀眼與艷麗。站在院子里，盡情地欣賞著美麗的煙火，弟弟一邊拍手一邊喊：“太好看了！太美了！”十幾分鐘后，鞭炮聲漸漸地少了，奶奶開始招呼大媽和媽媽包餃子了，我也想參加。“先把手洗干凈”大媽微笑著說，包餃子的面和陷都準備好了，大家開始七手八腳地干起來。媽媽搟皮，奶奶、大媽包餃子，我也照貓畫虎地學起來。我包的第一個餃子完成了，雖然不好看，但是它不露餡兒，奶奶夸我說“包的真棒！”我心里美滋滋的更有信心了。

　　初一的早上，天還沒亮，就聽到鞭炮聲，那是人們吃餃子的象征，因為吃完餃子大家就要去拜年了，街道上，兩兩三三地人們一起有說有笑，他們正在去往親朋好友家拜年呢，我和姐姐們負責在家端茶倒水招待客人。這一上午忙得我都沒時間看電視了。聽爸爸說，他們也沒閑著，拜年是串了一家又一家，整個村子家家戶戶轉了一大圈，用大爺的話說就是：痛并快樂著。

　　就這樣，新年在大家的歡笑聲中度過。新的一年新的開始，我希望自己也有新的收獲，新的成長。

初中優秀作文篇10

　　昨日，我們準備著；今日我們上路了。昨日，我們還是一個懵懂的孩童，今天我們是勇敢的少年。上路了，對，我們上路了，雖然剛剛才從困難的腳下爬起，但是我們堅信：我們上路了！雖然，剛剛才從爸爸媽媽溫暖的懷中爬起，但是我們知道：那條長長的長長的路，還是得有我們自己來走。

　　昨天，媽媽告訴我：“我的孩子，我的寶貝，你能行嗎？要知道，親愛的，再也沒有誰可以像爸爸媽媽那樣保護你了。孩子，你真的決定了？這條路磕磕絆絆，這條路陡陡峭峭。你累了怎么辦？你餓了怎么辦？渴了呢？”但是，我以決定，不管路上再多荊棘，不管路上有多么艱險，我都要向前走。媽媽，你看！那不就是我人生的大路嗎？走過了它，就能看見鮮花和彩虹。

　　昨天，爸爸給我說：“小鬼，該是時候了，該是時候上路了。上路吧，不要怕，上路吧，列車已經是來了；不要畏懼，不要蜷縮，家一直支持著你。走吧，未來的一顆明星。”是的，爸爸，我上路了，我長大了，我不是一只小小鳥，我要當展翅的雄鷹。不管風雨再大，我也不會退縮的。只要是在行進，我就不會臉紅。

　　賽跑快要開始了，烏龜說，他要上路了。不管能不能超過兔子，但他永遠，不會放棄，永遠不會低頭。于是，烏龜一步一步向前走著，一直一直，一直奔向成功。嗯，我寧可是那挪動不動的但意志向上的烏龜，也不想像兔子一樣對前進的路，有一絲的怠慢。

　　海鷗快要起飛了，海鷗說，他要到對面去覓食。他一次一次撲向大海，一次一次撲向巨浪。濺起的水珠濕潤了他的羽毛，冰冷了他的身體，可是他的心，確實滾燙的。因為他有一個堅定的信念：到海的那頭去，這樣才會有希望。于是，他又沖擊著，直到，到達彼岸。嗯，我要做一只海鷗，像越過海浪般，越過我成長路上的'困難。

　　我喜歡看烏龜爬，喜歡看海鷗飛。因為我也和他們一樣，有著自己的路，我要像烏龜一樣，一絲也不怠慢，像海鷗一樣，客服重重困難。

　　水手要遠航，他要到達海的對岸，他揚起航帆，大海是他的路，面對路上的挫折，他的態度是：這點風雨算什么，一點累，不要怕，至少他還擁有夢。

　　來吧，風來吧，雨來吧，雷鳴電閃都來吧！我上路了，我走在路上，我不怕！我知道只有向前的烏龜才會勝利，只有向前，海鷗才能覓食，只有向前，水手才會到達彼岸。而我，在成長路上，是有向前才能看見太陽，只有向前，才能登上成功的山峰。

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