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舞蹈的作文

時間:2024-11-01 17:36:26 作文 我要投稿

關于舞蹈的作文集合6篇

  在日常學習、工作和生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?下面是小編幫大家整理的舞蹈的作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

關于舞蹈的作文集合6篇

舞蹈的作文 篇1

  我非常喜歡跳舞,我從中班就開始學習跳舞了,雖然我現在已經上了四年級,可是我依然在學舞蹈。媽媽說,我是舞蹈精靈,用肢體表達心靈的快樂,爸爸說我是舞蹈仙女,用舞蹈傳遞心靈的美麗。

  我從小就羨慕那些舞蹈演員,希望有一天自己也可以成為一名優秀的舞蹈演員,今年我很榮幸參加了舞蹈學校的專課。上第一節課是我要看到袁老師,我渾身上下就充滿了舞蹈的力量。

  第一次上專科,袁老師就告訴我們十一月份有一個比賽,我們要代表舞蹈學校去參加比賽。頓時安靜的舞蹈教室立刻沸騰了,起來從那以后,我每天晚上都要練習,雖然我感到很苦,不過我想吃得苦中苦,方為人上人。我一定要堅持下去。

  我左等右等,終于等到了表演的這一天。我們已到,舞蹈學校,就坐上大巴車出發了,到比賽場以后我被人群擠成肉餅。我心里馬上緊張了,起來有那么多人不會都是和我們比賽的吧,我們可千萬不能輸給他們呀。

  輪到我們表演了,當閃耀的燈光照著我時我常常的吸了一口氣,心里念道:你是最棒的,你一定能行相信自己。

  經過我們全班的.努力,我們竟然獲得了一等獎大家都為自己的成果而感到自豪。

舞蹈的作文 篇2

  “煩死了!你怎么又把我的衣服弄濕啦!”唉,這條煩人的金魚總是把我的衣服弄濕。每天,我觀察它,它總是幫我洗一次臉。我總也弄不清楚它到底在干什么?

  那天我回到家,又來對金魚例行觀察。我坐在旁邊,看著它的身子左擺擺,右搖搖,活像一個天真的舞蹈家。看它那姿態,三片黑色的大尾巴像羽毛扇子,它扭動著身子,揮舞著扇子,真像是在翩翩起舞似的。這不,好戲又來了,它又在那兒展示它的舞姿了。只見它身子一擺,尾巴一搖,魚鰭上下擺動,在魚缸這個“大舞臺”上盡情地展示它的嫵媚。真是迷人啊!它,還有一個絕活,就是跳水表演,你把魚餌放到離水面十厘米的位置,它會躍身而起,以迅雷不及掩耳之勢 “搶劫”你手里的“美味”。有時,還會像一顆魚雷爆炸似的,水花四濺,突然就會給你洗把臉。那天晚上,爸媽不在家,寫完作業,我就又去看金魚了,我讓它表演拿手絕活,一不小心,我把魚缸里的水灑了出來,這下可慘了,它也順勢跳出了魚缸,在桌面上翻騰打滾,我的心緊張的'縮成一團,害怕它因此而夭折……我顧不上許多,以最快的速度換上新水,再把魚放進去,并對它說:“金魚,對不起,今天委屈你了……”

  我愛我家的小金魚。

舞蹈的作文 篇3

  眨眼過去,四年光陰已過去。這四年,我終于走完了舞蹈這段漫漫長路。

  時光倒流,回想四年以前,我才不過是一個二年級的小朋友。幼小的心靈中往往裝著許多想法。我也不例外,我特別想學舞蹈,于是就讓媽媽幫我報了舞蹈班。

  我還很清晰的記得,我去上課的.第一天,老師很溫柔地領我到壓腿桿旁,我很輕松的就把腿翹上去了。老師十分開心我能明白她的意思。

  可學到后邊,舞蹈動作越來越難,也越來越復雜,我也記不牢動作了,總是會忘記。這種厭煩的情緒使我認為每一堂課就像噩夢一般。

  每堂課一開始,老師會先讓我們練基本功。這基本功可不光是壓腿那么簡單,而是讓你躺在冰冷的地板上,雙腳打開呈一字型。整套基本功都是靠在墻角進行,兩腳分別被卡在支撐架下面。中途,老師還會不停地用腳來踩小腿翹起的人。這樣的痛苦就是噩夢的開始!

  就這樣,我在少年宮苦熬了三年,實在是熬不住了。一次下課,我拉著一張老常的臭臉和媽媽傾訴了我的想法。媽媽靜靜聆聽后,笑嘻嘻地說:“不是有句話叫做‘不經一番寒徹骨,怎得梅花撲鼻香’么?就剩一年了,再忍一忍吧!”聽了這番話,我又細細想了想,也對啊!

  如今,我已經學完了舞蹈課所有的內容。回想一下,那些年,我們一起學過的舞蹈,經歷了許多汗水與痛苦,但這也值得了。

舞蹈的作文 篇4

  當我看到電視上的女演員在鋪著紅地毯的舞臺上翩翩起舞。我心中總有一種激動:我也想去學習舞蹈,也想在這華麗的舞臺一展風采。 我一把抓住媽媽的手臂,撒嬌道:“媽媽,我也想去學習舞蹈,好不好?”媽媽經不過我的軟磨硬泡,答應了。

  我聽了,高興得轉了五個圈,轉得頭暈,轉得樂呵!

  拜師學藝

  第二天,媽媽拉著我那雙顫抖的小手,走進了小荷花舞蹈培訓學院。這時,我才覺得舞蹈是那么高不測深,我突然意識到自已不知道怎么學習舞蹈?只感覺腦子里一片空白。

  何老師微笑地向我們走了過來。“嗨,你們來了。來,小朋友,來這兒換一下舞鞋,準備上課了。”這是一雙紅色的舞鞋,柔軟而舒適,手摸起來像摸在一團棉花上。練舞服是玫瑰紅色的,像絲綢般滑。

  告別了媽媽,我踏入了鑲有木瓷磚的地板。

  魔鬼訓練

  于是,我的生活重心轉移到了練舞房。

  全家人都驚訝地發現,我這個平日被媽媽寵壞的小公主,不知哪來的狠勁兒,6歲的小女孩極其聽從老師的教導。

  壓腿、抬腿、橫劈腿、豎劈腿······

  當腿架上桿時,頭往腳腕上低下去時,痛!除了痛還是痛!老師的雙手死死地把我的右腿、左腿按得直直的,而且一練就是一、二個小時,一天下來,痛不欲生!

  每次練習時,我都感覺自已是在太上老君的煉丹爐里,痛苦極了;每次都想放棄時,都會看到媽媽正在平靜地望著我,像深深的潭水······每次相信自已會堅持下去時,都會看到何老師信任的`眼神,每次我都會微笑地堅持下去······

  精彩演出

  幾年了,我的舞技有了很大的進步。

  一天,何老師興奮地對我說:“密麗,放學后你留下來一趟。”我一頭霧水不

  知道老師的葫蘆里賣的是什么藥?”

  放學后,何老師對我說:“我們要演一出《天鵝齊飛》。你要扮演天鵝公主,所以你要加強學習。來,像老師這樣做,一嗒嗒,二嗒嗒,三嗒嗒,踮腳,左腿往后抬,隨著音樂節奏慢慢旋轉。回家去練吧!”

  回到家后,我換上舞鞋,開始練習。

  那優美的動作在老師的身上是那么妥帖,那么自然,整個身子好像一只蝴蝶在翩翩,宛如一只金鳳凰頻頻振翅,在我的身上是如此別扭,如此不到位。

  別灰心!我為自已鼓勵!

  踮起腳尖,抬起右腳,慢慢旋轉。我的心里默念,在大廳里自由地翩翩起舞。

  一個星期后,我穿著光彩亮麗的白色舞服,在絢麗的燈光下翩翩起舞,一展風采!

  節目結束后,我得知我們的節目得了第二名時,老師說:“密麗,你就像一只真的天鵝。在華麗的舞臺上一展你的才華。”

  在領講臺上,我雙手捧著鮮花,成功的喜悅圍繞在我的四周。

  沒有下功夫的人,就一定不會有收獲。這是我一只“真”天鵝的練舞秘訣。

舞蹈的作文 篇5

  今天,舞蹈課老師教我們一個新的動作,叫“小跳”。動作要求腳成八字步,雙膝向外彎曲,身體垂直向上跳,在空中要一條腿伸直,另一條腿吸住。

  我們一開始做不好,在空中停不住,老師讓我們盡量向上跳高一點,這樣就有時間做吸腿動作了。我們開始按照老師教的動作要領,一遍又一遍的練習,終于在下課的時候大家都能做好了。

  老師表揚我們跳得很棒,得到了老師的表揚后,大家都開心的`笑了。

舞蹈的作文 篇6

  每當我在電視機前看到那些大哥哥大姐姐們在電視里翩翩起舞時,我也開始幻想著自己站在巨大的舞臺上,五顏六色的燈光照著我……于是,我決定要報舞蹈班。

  媽媽也同意我的意見。就這樣,我的“舞蹈之門”打開了。

  星期天的早晨,一陣鬧鐘將我從被窩里“拽”了出來,今天是我上舞蹈班的第一天。我披上衣服,拿上牛奶,抓起舞蹈鞋就直奔舞蹈班。

  呵!舞蹈班上的人還真是不少,我穿上舞蹈鞋,站在了一個位置,正式上課了!第一節課是練站軍姿。這對我來說簡直是太簡單了,我挺直身子,抬著頭,雙手緊貼著褲子,一點兒也不敢動一動,這也太小菜一碟了吧!我有一些沾沾自喜,原來學舞蹈這么簡單呀!

  可是后來,我卻打消了這個可笑的念頭。第二次的動作竟然是令人“膽怯”的壓腿,我一聽到這嘴巴頓時成了“O”型,對于我這個四肢僵硬的“機器人”來說,這不壓不要緊,一壓還不“散架”了?我的心七上八下的,坐立不安,該我了,我慢慢地坐下,手使勁向前夠,可是,我連小腿都夠不到,老師早就按耐不住性子了,一下子坐到了我的`背上,我頓時要“零散了”,腿的韌帶也要“繃”開了。第一天老師就玩這么大,我這還怎么活啊!腿壓完了,我整個人頓時不好了。

  后來,我只要一聽見“舞蹈”這兩個字,便馬上出了一身的冷汗。可是該面對的還是要面對。星期六我再次來了,這一次我是抱著“玩命”的決心來的,果然不出我所料,這一節課要學習“驚悚”的下腰。

  下腰,對于我來說是比登天還難得事了,老師彎下腰,我連往下下都不敢,老師鼓勵著我,我倒吸了一口子,下去了!正當老師準備放手時,我一個“鋪天蓋地”倒下了,只聽“咚”的一聲,我徹底崩潰了。

  過了幾天,最難得內容開始了。

  這天,我和往常一樣來到了舞蹈班,老師顯得十分精神,她告訴我們,今天我們要學習跳舞了。我和同學們都投來好奇的目光,就這樣,老師在臺上領著,我在臺下看著,然后似懂非懂的點點頭,可是我的手腳協調能力只有百分之一呀!我想著左手的動作,右手的動作又忘得一干二凈了……把我頓時整的不知道哪是東哪是西。

  就這樣,三年后,我便可以下腰到地,翻車轱轆,壓腿……都不在話下。在我的學藝路中,一路上有坎坷也有歡樂;在我想放棄時,是媽媽鼓勵了我……如今,我已站在寬闊的舞臺上,站在有數百位觀眾面前的一道風采。

  我在我的舞蹈之路上度過了一個酸甜苦辣,舞臺讓我學會了堅持和毅力。

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