我總也忘不了那句話作文
在日常的學習、工作、生活中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編整理的我總也忘不了那句話作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
我總也忘不了那句話作文1
我也忘不了爸爸對我說的一句話就是“堅持就是勝利”。
暑假一天,爸爸難得有空,于是準備帶我去游泳池學游泳。學游泳不正是我想挑戰的目標么?聽說學游泳挺難的。
來到游泳池,我們換好泳衣做好熱身運動就下水了。爸爸說:“游泳的基礎是憋氣,我們先來學憋氣。”我聽了爸爸的'話后,我就吸了一口氣,“撲通”一聲我就沉下水底,不到五秒鐘我就喘不過氣了,我就起來了,說:“我不想學了,這么難。”爸爸嚴肅地回答:“做事不能半途而廢,堅持就是勝利。”聽了爸爸的話后,我覺得渾身有勁又沉下水底,我在水下一動不動,最后我終于喘不過氣了,急忙起來,問爸爸:“爸爸,我在水里待了多久?”爸爸高興地回答:“待了15秒。”我高興地跳起來,說:“我終于超越自我了!”爸爸又說:“學會了憋氣,我接下來教你學仰泳。”只見爸爸躺在水面上,雙手不停在水里劃。我也跟著爸爸一樣,可是我一躺在水面上就會沉下去。“哎,游泳怎么就這么難呢?”我說。爸爸:“堅持就是勝利!”我就反復練了半小時,終于學會了游泳。
這句話永遠刻在我心中!
我總也忘不了那句話作文2
在我記憶的腦海中,聽到過許許多多的話語,它們像海灘上的沙粒一樣數不清,有的話語已經忘卻,有的話語只剩下淡淡的記憶,有的話語卻使我久久難以忘懷。
記得那次,家庭作業很少,我很快的做完了,就開始玩我的貼畫本。正當我玩得起勁兒時,耳邊傳來了媽媽掃興的話語:“口算本今天你做了嗎?”我一聽這才想起口算本還沒做呢,可當時我就是不想做。于是,就對媽媽的'話置之不理,繼續入神地玩貼畫本。過了不久,媽媽來的我的身邊,語重心長地對我說:“學習是為自己學的,而不是為別人學的。”說完就轉身走開了,而我卻一個人呆在了那里。
我仔細的想想,覺得媽媽說的這句話很有道理。學習是為了自己,使自己擁有豐富的知識,擁有美好的未來,以至于將來能夠做一個對社會有用的人。于是,我迅速地拿出口算本,認真地做了起來。每當我懶惰不想學習時,它會告訴我:“你不想讓自己的成績變得更好嗎?”每當我因作業多而生氣時,它會告訴我:“加油,不要生氣,你一定行!”每當我遇到難題而發脾氣時,它會告訴我:“仔細再想一想,你一定會做出來的!”
“學習是為自己學的,而不是為別人學的。”這句話時常縈繞在我的耳旁,它時刻提醒著我,使我總也忘不了。
我總也忘不了那句話作文3
在我生活中,有許許多多的話語,但被我幾乎忘得一干二凈,但有一句話,始終銘記在我的心里。
那一天,我正在收同學們的作業本,我們最敬愛的語文老師推門而進,站在講臺上,要我們寫練習冊,在我們寫練習冊時,老師拿出錢包,伸手取出十二元,走過來遞給我說:“我也保證能不能得獎,這是作文費”。我愣住了,一時沒回過神,只是呆呆的坐著。
當我回過神時,老師已站在講臺上,認真、耐心地給同學們指導著題,我打算放學還給老師。“叮鈴鈴” ,下課了,我背起書包,走上講臺把錢交給老師,但在老師極力推辭下,錢又回到了我的.手上。
放學的路上,有不少同學議論我,有些問我錢是怎么來的?是老師送你的嗎?伴隨著同學們的疑問,我已到了自家的樓下,上樓梯我一直在想老師說的“我也保證能不能得獎,這是作文費”這句話。想了好久好久,我終于明白了,老師是讓我多多鍛煉,這錢老師情愿給我,為的是讓我好好學習,將來當一個作家,老師真是用心良苦啊!
我總也忘不了那句話作文4
那是我在幼兒園大班時,我們學校要舉辦一個慶“六.一”的活動。只要我們舞跳得好,就可以上臺表演。我心里是多么渴望上臺表演啊!但在練習過程中,我聽見一個老師說:“笑笑跳舞和死人一樣”。聽到這句話,我感到吃驚又傷心,心想:“我可能不適合學習跳舞”。于是我就失去了興趣,終斷了學習舞蹈。
小學一年級那年,我同姚老師學習彈電子琴。剛開始學時,一遇到困難我就想打退堂鼓。那是個炎熱的夏天,我因為天氣太熱,所以根本就沒練琴。到上課檢查作業時,老師一眼就看出來了。我原以為老師會嚴厲地批評我,可老師卻和藹可親地對我說:“你很聰明,但卻不用功。如果你用功的話,我相信你一定會彈得更好。”剛一走出教師家門,我的.眼淚像斷了線的珠子似的往下落。心里暗暗下定決心,一定要刻苦練習。
從那以后,每當我遇到困難想退縮時,就想起姚老師的說的那句話,它激勵著我從剛開始學電子琴時一竅不通,到現在彈得如行云流水,并順利地通過了全國九級考試。
“如果你用功,我相信你一定會彈得更好”。這句話將一直伴隨著我、激勵著我,在求索的道路上不斷的進步。
我總也忘不了那句話作文5
在我記憶的腦海中,聽到過許許多多的話語,它們像海灘上的沙粒一樣數不清,有的話語已經忘卻,有的話語只剩下淡淡的記憶,有的話語卻使我久久難以忘懷。
記得那次,家庭作業很少,我很快的'做完了,就開始玩我的貼畫本。正當我玩得起勁兒時,耳邊傳來了媽媽掃興的話語:“口算本今日你做了嗎?”我一聽這才想起口算本還沒做呢,可當時我就是不想做。于是,就對媽媽的話置之不理,繼續入神地玩貼畫本。過了不久,媽媽來的我的身邊,語重心長地對我說:“學習是為自我學的,而不是為別人學的。”說完就轉身走開了,而我卻一個人呆在了那里。
我仔細的想想,覺得媽媽說的這句話很有道理。學習是為了自我,使自我擁有豐富的知識,擁有完美的未來,以至于將來能夠做一個對社會有用的人。于是,我迅速地拿出口算本,認真地做了起來。每當我懶惰不想學習時,它會告訴我:“你不想讓自我的成績變得更好嗎?”每當我因作業多而生氣時,它會告訴我:“加油,不要生氣,你必須行!”每當我遇到難題而發脾氣時,它會告訴我:“仔細再想一想,你必須會做出來的!”
“學習是為自我學的,而不是為別人學的。”這句話時常縈繞在我的耳旁,它時刻提醒著我,使我總也忘不了。
我總也忘不了那句話作文6
在生活中,我聽到過的話比天上的星星還多。但有一句話就像天上最閃亮的一顆星星,永遠指引著我在黑暗中前行。
記得在開學前那天晚上,我對爸爸和阿姨發誓:“我明天一定自己起床,絕不遲到!”于是我開心地去睡覺了。可到了第二天,爸爸來到我房間一看,我竟還在床上呼呼大睡,爸爸一把把我從床上抓了起來,剛才還在呼呼大睡的我立刻清醒了起來,一睜開眼就看到我的爸爸在怒氣沖沖地瞪著我,還沒等我開口解釋,他就生氣地說:“都幾點了,還不起床!”“我……我”在我支支吾吾想要解釋的時候,我的`救星——阿姨,進來了,她對爸爸說:“你先出去吧,讓我和他說一下。”等爸爸出去了以后,阿姨和我說:“小寶,這次就先算了吧,但以后可不能這樣,男子漢答應別人的事一定要做到。”從那天起,我每次起來的速度都不是以前能比的了。
就是因為這句話,我才一直不斷前進的,這就是我永遠忘不了的那句話。
我總也忘不了那句話作文7
就在昨天,爸爸語重心長的一句話令我難以忘懷。 那天,我跟爸爸說我最近刷牙的時候老是流血,令我深感煩惱。爸爸一聽,就皺起了眉頭。過了一會兒,他拿了一個手電筒,然后讓我張開嘴,再一照,就看見我的一顆牙齒多了一個米粒大小的蟲洞,四周都腫了起來。他趕忙把我帶到牙醫門診,結果令我大吃一驚,牙醫說:”如果不補上的話,這顆牙遇冷遇熱都會痛,而且這顆牙大概得11——12歲時才會脫落換牙,這之間用牙會受到較大的'影響。“剛開始我怎么也不愿做治療,因為我知道要鉆開牙會很疼。可以我后來一想,罷罷罷,長痛不如短痛,忍一下就過去了。于是我躺在治療椅上,把雙方放在褲兜里。治療開始了,醫生拿了一個針管扎在嘴里,我只感覺嘴里一痛,手也在口袋里握緊了,全身似乎被冷汗打濕了,還發忍了一下就好了,再往后面的治療我什么感覺都沒有了。
做完了治療,我的身體都被冷汗打濕了,心里想:”以后再也不能敷衍了事的刷牙了。“出了診所,我爸爸對我說:”以后不能在乎點點滴滴的小事了嗎?良好的習慣從平時養成,它會讓你終生受益“
爸爸的話印在了我的心里,我要努力從小事做起,養成良好的習慣。
我總也忘不了那句話作文8
在我的生活中,不計其數的人對我說過這些話,猶如小雨點落進記憶的大海,伴隨著波濤洶涌的浪花漸漸消失了。
記得有一次,我的母親給了我一個驚喜——溜冰鞋我趕快拆開包裝。一雙紫色的帶著小小印花的溜冰鞋,展現在我面前。我的溜冰鞋學習生涯開始了。
我小心翼翼的.穿上溜冰鞋,剛開始有點兒緊張,站不穩,搖搖晃晃,讓我讓我有點兒不安。這時母親走了過來,悄悄對我說:“我知道一個怎么教溜冰學好的方法,你想知道嗎?”嗯,我想知道!我積極點頭說道,“那就是不要害怕,放開膽子去溜。”
我心中一直記得媽媽說的話默念到:“不要怕,放個膽子去溜。”我勇敢的邁出第一步,心情忐忑不安,“我竟然沒有摔倒”我繼練溜冰鞋,雖然摔倒過無數次,但我還是沒有放棄練習溜冰,因為這雙溜冰鞋載著我母親對我的心意。
在生活中,你有一次不敢邁出腳步,可是你不要害怕,因為困難就如彈簧一般你弱它就強,只要你堅持不被困難打倒。你行!這一切都是因為母親的那句話!
我總也忘不了那句話作文9
隨著時光的流轉,許多事己被抹去了痕跡,但有一件事無論怎樣也抹不掉。
一天,我和同學們在教室里目不轉晴地看著黃老師上課,剛開始我還專心致志地聽黃老師講著有趣的知識,眼睛都不眨一下,可后來不知被誰干擾,我不由自主地拿出顏色鮮紅的紅筆,在一張白亮亮的紙上亂涂亂畫,畫著畫著,整張紙己被我畫得亂七八糟,全都是紅通通的圓,或一啪啦的數字,正講得津津有味的黃老師,發現了我,看了我一眼,沒理我,應該是警告我,我卻一無所知,我又開始玩橡皮。
拿著那光滑精致的橡皮,很想咬它,轉起來,更是五彩繽紛,正在我玩得開心的'時候,黃老師大聲說:“倪晨!你來回答!”我一聽,慢悠悠地站起來,老師提出的是什么問題我完全不知道,只陶醉在那橡皮上,我緊張極了,嘴里支支吾吾,半天說不出來,一直盯著語文書,害羞得臉都紅了,我感覺同學的都在譏嘲我,黃老師說了一句:上課認真聽講!這句話仿佛是警鐘敲醒了迷糊的我,印在了我的腦海里,一節課下來我一無所獲。
每當我上課想開小差的時候我都會警告我自己,上課的知識要牢記!不能“開飛機”,要認真聽講!
我總也忘不了那句話作文10
在我的記憶中,有許多難忘的話。但我印象最深的,是愛因斯坦的一句“天才是百分之一的天分,加百分之九十九的努力”這句話。它始終伴隨著我,鼓勵著我,使我難以忘懷。
那一天,我在家里做奧數題。忽然,一道題難住了我。我翻翻資料,查查講義,冥思苦想,仍然沒有找到方法。我急得抓耳撓腮,怎么都做不出來。看著這道題,我真想把作業本撕了扔掉。我站起身來,走到客廳,坐下,不爭氣的眼淚,一點一點地掉了下來。媽媽走過來,看看我,有進屋看看題,似乎明白了一切,對我語重心長地說:“琦琦,你們不是剛學了愛因斯坦的一句話么?!‘天才是百分之一的天分,加百分之九十九的努力’么?!”對啊!我心里暗想,一個人,不管他有多么棒,但都需要努力,才能成功。想完,我擦干眼淚,靜下心來,重新回到書桌前,仔細地做了起來。時間一分一秒的'過去了,我終于做出來了
第二天,上奧數課時,老師在課上表揚了我,我心里美滋滋的!
以后,每當我想半途而廢時,我都會想起那就話,我喜歡這句我的座右銘,我相信它一直會激勵我,一直??
我總也忘不了那句話作文11
在我的記憶倉庫里,有許許多多的話語,這些話語就像珍珠一樣美麗、寶貴,珍藏在我的腦海里。但是,隨著時間的流逝,這些小珍珠漸漸消失。可是,有一句話使我終身難忘。那是在考完試之后,我不知道為什么信心百倍,相信自己一定能考好。驕傲極了,所以考試時都沒有檢查。但是,事實總比幻想更加難以讓人相信。當老師快念到我的名字時,我的心里就像有一只小白兔在活蹦亂跳似的,緊張極了。這時只見科學老師嚴肅的說:“宋梓洋,89.5分”時,我的`心情頓時降到了最低谷,低著頭,慢慢地走到講臺上,雙手接過卷子,臉通紅通紅的,失落極了。
放學了,在回家的路上,我心想:“我怎么會考這么一點分啊?真丟人。回家該怎么面對媽媽呀?”回到家時,媽媽看到了我失落的表情,一眼就看穿了我的心思,試探著問;‘是不是考試沒考好呀?”我回答道:“是啊,早知道就不要驕傲了!”這時媽媽說:“洋洋啊,虛心使人進步,驕傲使人落后。”這句話仿佛一束溫暖的陽光射進我的心田。從此以后,我便成為了一個虛心學習好的同學,不驕傲的好學生。
媽媽的這句話一直伴我成長,它就像一盞明燈一直指引著我,讓我明白:虛心使人進步,驕傲使人落后。我總也忘不了這句話。
我總也忘不了那句話作文12
成長道路上的點點滴滴就像綿綿春雨滋潤著我,帶我走向成熟。這些故事多的數不清,有的事我早就忘記了,可有的事卻在我腦海中留下永恒的記憶。
三年級下半學期,在星期四的最后一節課時,我和班里的幾個同學在上數學課。那節課,稽老師給我們發卷子,一拿到卷子,我頓時就傻眼了:這些題型我根本就沒見到過!十分鐘過去了,看到有些同學再小聲交流,我頓時“計”上了心頭,便轉過身子焦急的.問:“這道題怎么做?”
不知不覺,稽老師已經站在我的桌前,而我全然不知。稽老師拿起我空白的試卷看了一眼,然后眉頭緊皺,嚴厲的對我說:“郭子琛,我給你說了多少遍,不要去問同學,不然你什么知識都學不到!”我難堪的站了起來,臉上頓時感覺像著了火。“任何困難都要自己克服。”稽老師拍了拍我的肩膀,充滿期待的對我說。老師的話像一股暖流,流入我的心田,讓我充滿力量。
從那以后,每當我在學習上遇到困難,我總會開動腦筋自己解決。就這樣,我的進步越來越大了。
我總也忘不了那句話作文13
從小到大,在我的腦海里有無數句話。可是令我最難忘的那句話你們知道是什么嗎?當我一聽到這句話的時候,我就下定決心:一定要好好學習!
記得周末那一天,去參加文宗教育規劃課。那里的人非常多,人山人海。開始了,校長馮樹輝講“怎樣才能最快的記下要記的東西”。首先,在講之前,馮校長說了一句話:“天才就是反復利用學習資源次數最多的.人!”我聽到這句話時,不禁發出了贊嘆:“哇!這令人震撼的語言,這令人難忘的語言,怎能不讓人陶醉呢?”我不得不下定決心:一定要好好學習!馮校長開始讓我們試,一分鐘記五個字,一分鐘記五個詞,一分鐘記三個成語,一分鐘記一句名言,一分鐘串串燒。我心里一直想著這句話,反復地說,反復地背,反復地寫。我成功了!我想這句話果然有用,以后背東西就靠這個了!
從此,我可以快速的背東西。“天才就是反復利用學習資源次數最多的人!” 這一句話,多么有魅力啊!這句話對我的影響多大啊!
我總也忘不了那句話作文14
以前我只是一個小小的官,從四年級上學期開始,我就當上了數學課代表,為什么,答案就在下面這個小故事里——
那時我剛上四年級,還不知道有月考。當老師宣布月考時,我嚇得都快暈過去了。回到家里,我用了一個晚上的時間來迎接月考,最后,考試完畢,我緊張的'心情終于放松了。因為這幾門考試中,最簡單的就要屬數學了,所以我非常有信心。過了幾天,成績宣布了:我竟然得了第一名!
期中考試也來臨了,結果我還是第一名。
經過這兩次考試,我終于發現了自己身上的一顆閃亮之星:數學。因為原來的數學課代表是王琳,她的各方面表現都非常優秀,只是這兩次考試的成績不是太理想,沒有達到老師心中的目標。在老師眼里,成績最重要,所以數學老師在班里宣布了一句話:“我宣布,從今天開始,申麗莎就是我們班的數學課代表。申麗莎,你要好好努力。”老師宣布完以后,緊接著就是一聲:“下課。”
數學老師的這句話,我永遠都忘不了。這句話一直在激勵著我,鼓勵著我,不僅要搞好成績,而且還要完成老師布置的每一項任務。
我總也忘不了那句話作文15
聽媽媽講故事是每個孩子都經歷過的事,我也是在媽媽的故事中悄悄長大的。 以前我是個貪玩的孩子,一放學就和鄰居的小朋友瘋玩,做作業很馬虎。有一次,媽媽檢查作業時,十題竟錯了八題,我心中像揣著小兔子,七上八下的',媽媽并沒有生氣,只讓我一一改正。睡覺前,媽媽依然像往常一樣,將我摟在懷里給我講故事。這次,媽媽講的卻是自己。媽媽?自己小時候兄弟姐妹多,外婆沒有太多精力過問每一個孩子。可你,與生俱來是媽媽的唯一,唯一的孩子,也希望你是媽媽唯一的驕傲。聽了媽媽的話,我很慚愧,但更多的是感動,想起媽媽對我的付出,還是要好好學習,把玩和學習區分開,不能辜負媽媽的良苦用心。 在我成長的過程中,媽媽給我講過很多故事,但這件事卻讓我常常想起,激勵我克服困難,永遠向上!成為媽媽唯一的驕傲!
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