精選二十四節氣作文三篇

　　無論在學習、工作或是生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的二十四節氣作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

二十四節氣作文 篇1

　　20xx年11月30日，中國申報的“二十四節氣——中國人通過觀察太陽周年運動而形成的時間知識體系及其實踐”被列入聯合國教科文組織人類非物質文化遺產代表作名錄。

　　關于“二十四節氣”，你怎么看?寫一篇文章，闡述你的看法。

　　要求綜合材料的內容及含意，選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題;不要套作，不得抄襲。

　　【審題簡析：】

　　1.關于“二十四節氣”，你怎么看?

　　關于“二十四節氣入圍非遺名錄”，你怎么看?

　　兩個問題有些區別，前者地理，后者政治，那么語文在哪里呢?

　　起碼是語言，思維要清晰，態度要明晰。有點獨立思考和真知灼見，最好了。問題在于——

　　統而言之，老孟、小酈的話指向申遺工作，小丁的話指向生活現實，三人純屬閑聊，并無觀點的根本沖撞，甚至某種程度上是互相補充的。倒是他們每個人，我們都可以跟他好好“商榷”一下。民族自豪感爆棚的老孟、情懷滿溢唯美流淌的小酈、活在當下腳踩大地的小丁，哪一個不是“話題大王”?

　　若沉湎于抱殘守缺與推陳出新，糾纏于節氣價值與申遺意義，在二元之間彼此徘徊，寫作格局似乎嫌小，聚焦的點還嫌分散。

　　2.所以，愚以為，完成本文，關鍵點在于找到靶子，針對話題的核心與本質，集中火力鞭辟入里。那么，那個點在哪里呢?

　　同類事件似乎也不少，據說中國已有昆曲、京劇、中醫針灸等26項列名非遺。與它們相比，“二十四節氣”的個性和共性是什么?作文材料存在“節氣”與“非遺”兩個維度，雖有聯系，實為兩靶。如何處理這個問題，黏合式的就事論事、深度挖掘，還是以小見大、擴展拓展式的引子式寫作思維，有點費腦。

　　換言之，這道作文題，其實是站在了一個“作文命題趨向”的分水嶺和風口上。向前走、向后轉，是一閃念的事。

　　3.否定傾向擬題：

　　祖宗智慧解不開當下困局

　　花式秀遺產展露國人小智慧

　　節氣入非喚不回久違詩意

　　節氣申遺不必普大喜奔

　　文化事件的科學審視是審美錯位

　　止于情懷的節氣入非不必做溢美評價

　　紙上風景帶不來心潮澎湃

　　肯定傾向擬題：

　　節氣局限性無礙遺產傳承心

　　過日子不是節氣入非的思考基點

　　非遺舞臺緬懷節氣無可厚非

　　瀕危是節氣申遺的出發點

　　4.完成此題，很大程度上，精力放在增強作品的“語文味”上。實在有些心累啊。

　　【優秀范文：】

　　“節氣入非”非關農事

　　歷時三年，二十四節氣申遺成功，有人為“智慧”登堂而歡欣，有人因其無補于“日子”而不屑。我認為，節氣入非非關農事，是文化事件，不宜做科學考量。

　　誠如老孟所言，二十四節氣，帶有濃烈的先民氣息，確是“老祖宗的智慧”，在久遠的農耕時代，發揮著巨大作用。然雖曰中國，實乃黃河，與北溫帶、出苗率、復合肥等現代科學相比，其準確性自不可比。

　　二十四節氣當屬“有關自然界和宇宙的知識和實踐”這一類別。“節氣入非”，其初衷及意義在拯救瀕危、保護文化，象征意義遠大于實際意義。國人欣喜可理解，興奮大可不必。過去的火焰，暖不熱今宵的寒意。

　　今天，談論農事是一件尷尬的事情，所謂二十四節氣，不過是這大尷尬之小切面而已。刀耕火種二熟三熟之農法，鐮镢锨鋤籃筐篩箕之農具，豆谷麥稻瓜筍蔬莨之農作物，或淘汰懸置，或止于入口。擁有話語權和表達力的人群，對棲身土地伴隨節氣的人群，說著蒼白無力的評語。其實，在節氣的流傳過程中，它不僅是農事術語，更關乎民俗，清明祭掃、冬至溫補，即可見一斑。

　　毋庸置疑，對氣溫、寒暑、冰雪、萌枯等物候學元素的`關心，是重要的。竺可楨先生在上世紀三四十年代、五六十年代兩次試圖建設全國物候數據網，卻先后被戰爭、wen革打斷。可以想見，古樸的二十四節氣之說，對于現代農業之發展是遠遠不夠的。

　　三年申遺路，崎嶇招魂心。但若止于列入名錄，則無非是來一次文化工程，多一個旅游項目。若加順推，假以時日，太極八卦、五音六腑、七夕九州等陸續入非也未可知。若不細察，遺產入非，根在文化，念在瀕危，卻旨在錄名，效在消費。一場文化意淫，半尊坍圮雕像;曾經的主流信仰，如今的小眾念想。

　　小酈所謂“詩意”，不過是文字組合的美妙，頭腦畫面的魅惑，草長鶯飛谷雨小雪的詩意。原創化命名、物候性概括、絕句式表達，是想象力，而非切膚感，是干癟城市精神對泥土的天然向往，精致現代生活對粗糲的饑渴追尋。這種葉公好龍般的大話詩意，幾乎沒有多少真切滋味。當我們在北上廣和歸故鄉之間徘徊，在微商網購與體制內外糾纏，農業話語體系已經變得何其邊緣和微弱。

　　申遺成功，看似普大喜奔，實乃“他人的故事”，我們又拿著古人和農民的素材，到世界的屋頂上消費了一把，走下秀場，歸于沉寂。

　　節日入非，非關“過日子”，小丁誤將文化淆科學，無異于雞同鴨講。不能拿現代科學高度，對古代農業求全責備。以《現代生物學教程》標準審視《夢溪筆談》，自然啞然失笑處多矣。

　　文化的歸文化，科學的歸科學，用非遺給節氣燃一把精神暖火無可厚非，再多的奢望怕不現實，也無必要。

二十四節氣作文 篇2

　　媽媽說，驚蟄，也稱啟蟄。它在二十四節氣中排行老三，它的到來代表著仲春時節的開始，也代表我可以一點一點脫下厚外套，然后跑到田野里去活動一下蜷縮了一整個冬天的筋骨，甚至也可以去放放風箏，和我的小伙伴們到處奔跑。我喜歡這個節氣，天氣回暖、輕松舒展…

　　驚蟄，雷之震。黃帝不知道在什么地方敲起了夔牛鼓。

　　“轟隆隆”，黃帝一敲，敲醒了蟄伏的小動物。螞蟻蟋蟀爭先恐后的鉆出了泥土;刺猬烏龜打著哈欠睜開了惺忪的.睡眼;就連一向懶洋洋的大肥豬也哼唧哼唧的拱出了豬圈;燕子麻雀在樹林間愉快的穿梭，嘰嘰喳喳，嘰嘰喳喳，“春天來了，春天來了”!小動物們的加入，讓大地變得朝氣蓬勃。

　　“轟隆隆”，黃帝二敲，敲醒了酣睡的植物。迎春花醒的最早，然后桃花、櫻花、薔薇花…各種花接踵而至。柳枝抽了芽兒，桑樹、榆樹…種種樹也都不甘落后，你追我趕的抽著絲吐著綠。走到哪里，哪里都是一望無際嫩綠嫩綠的海，映入眼簾，春意盎然。植物的蘇醒，也讓大地充滿了生機。

　　“轟隆隆”黃帝三敲，敲醒了沉寂的人們。積累了一整個冬天的懶惰呀，它被春雷一掃而光。大人們精神抖擻，心情愉悅，更加勤勞熱愛勞動了。你看，他們在田間拾起了鋤頭，又開始了新一年的春種一粒粟，期待著秋收萬顆子。小朋友們也精力充沛，磨刀霍霍的沖出了房間，沖向了世外桃源，沖進了春天里，開始了新一年的成長。

　　雷公電母，總會召喚來少不了的春雨。它悄無聲息，隨風潛入夜，潤物細無聲。它渭城朝雨，霧浥輕塵，客舍青青柳色新。它為萬物增添了無限的活力。

　　驚蟄節氣來了，雷聲時常響起，春雨時常落下，大地充滿生機，欣欣向榮。春天為這個世界召喚了新的色彩!我喜歡這個節氣，我喜歡這個季節，我會在春天的舞臺上，描繪屬于我的色彩，好好長大，擁抱這美好的世界。

二十四節氣作文 篇3

　　又就是一年春分時。常記娘親，隔夜紅燭亮通宵，鏡前胭脂獨梳妝，而今紅粉一世，朱顏不再。

　　坐看西風簾卷，一夜黃花落盡，緣愁似白發，淌下三千銀河倒掛。

　　醉花陰下念奴嬌轉身剎那，落紅一逝入土育新花，道就是沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春，歲月不堪荏苒的春秋冬夏。三寸春暉難改，天外明月沉思暗言難懂，惟有他鄉游子心自知。

　　柳絮紛飛霓裳羽衣如塵世一夢，紅袖添香對酒當歌浸滿相思淚輾轉，轉瞬凝入紅塵水岸風堤煙波千里幾萬重，抬首又見一年一度春分時節，已就是紙鳶滿天淡云清風。

　　何處笛音江畔起舞弄清影，仿佛娘親獨倚河邊暗聆聽，風花雪月青絲白發滿銅鏡，天外一輪白玉清輝月照明。

　　春分時節，春風桃李花開夜，三更寅卯油盡燈枯，獨吟輕解羅裳，此情無計可消除，思親一夢，娘親一針繡出韶華紅塵千里煙波路，晨起朝霞，暮雪霜華，思念淌過海角天涯難覓歸宿。

　　只就是當時，游子心已惘然。

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