我的植物朋友作文三年級
在日常學習、工作和生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的我的植物朋友作文三年級，歡迎閱讀與收藏。
我的植物朋友作文三年級1
生日那天，媽媽給我送了一份特別的禮物，它就是我的“新朋友”一水仙花。
我連忙走過去仔細觀察。你瞧！它的根須密密層層，挨挨擠擠，長短不一，潔白潔白的，既像媽媽為我煮的粉絲，又像爺爺滿頭的銀發，還像圣誕老人的白胡須。太有趣了！我得把這位朋友了解詳細。
于是，我繼續觀察它的莖和葉。莖是一個小圓球，身穿褐色的外衣，脫下它的外衣，里面是一個個蒜瓣，白白胖胖的，像是圍在一起說悄悄話呢！葉子又細又長，扁扁的`，剛剛長出的葉是嫩綠的，最頂端的葉是翠綠的，摸起來光滑如玉片，涼涼的。多么有生機啊！水仙的花也開了。花兒小巧玲瓏，由六片潔白如雪的花瓣組成，金燦燦的花蕊就像一個小金杯，用手摸摸，硬硬的，真神奇啊！這一朵還是花骨朵兒，它微微睜開眼睛，好奇地打量著周圍。那幾朵展開了兩三片花瓣，躲躲藏藏，看起來很害羞。有的欣然怒放，好像在展現自己的美。清風拂過，淡淡的香味撲鼻而來，仿佛在跳歡快的拉丁舞，我看著看著也不由自主地跳了起來。
正當我沉醉于中的時候，媽媽走過來對我說：“你別看水仙花那么美，它的品質更美。”聽媽媽一說，我趕緊拿出百科全書查閱，原來，水仙花是在臘月寒冬開放，它凌寒而開，把香味給了我們，卻在春暖花開時節默默離開。我不由得在心里感嘆：不僅水仙花的花美，品質就更美了。我以后可得學習它默默無聞、迎難而上的品質呀！
我的植物朋友作文三年級2
世界上有許多美麗的花兒，嬌艷爛漫的桃花，亭亭玉立的荷花，爭芳斗艷的菊花……但這些花兒并不是我最喜歡的。我喜歡的植物朋友是那清雅脫俗的“凌波仙子”水仙花。
春節前，媽媽買回來一盆水仙花。初見時，水仙花的葉子還不長，細細扁扁的，像一根根綠油油的蔥苗。葉子下面就是橢圓的球莖了，褐色的皮，好像五六瓣“大蒜”擁抱在一起。最下面的就是水仙花白色的根，密密麻麻地向水中伸展，盡情地汲取著營養。
春節期間，我天天看著水仙花，看著它的葉子努力向上生長著，一天比一天長，相互交錯著挨挨擠擠，好不熱鬧。一天，我突然發現有片葉子的頂端鼓起了一個苞，又過了幾天，好多片葉子頂端都有了花苞，鼓鼓囊囊得像要破裂似的，媽媽告訴我，水仙花就快要開花了。
昨天，我放學回家，剛一進門就聞到一股淡淡的清香，我連忙跑去看我的水仙花。呀！水仙花真的開花了。兩朵白色小花在一叢綠葉中特別顯眼，我細細地看，只見六片雪白的花瓣向四周綻開，中間有一朵金黃色的花心，花心間綴著三排小金豆，像一串串小鈴鐺，仿佛風兒一吹就會搖出樂曲來。湊近了花朵聞，有一種特別的香味撲鼻而來。花兒微微低著頭，像極了羞答答的`小姑娘。
我很好奇，為什么水仙花在水里就能開出這么美的花呢？我問媽媽，媽媽說：“這個都要歸功于它的根和莖了，雖然它們并不漂亮，但它們可以吸取營養，輸送給花和葉，才開出那么清新可愛的花。”
聽了媽媽的話，我茅塞頓開，水仙花的生長環境這么簡單，卻能靠自己的力量開出與眾不同的花。這就是我所喜愛的植物朋友。
我的植物朋友作文三年級3
一大早，我跑去荔枝公園找我的植物朋友們玩。
“HI，洋紫荊，早上好！”一出門，我向洋紫荊打了一個招呼。“喂，我才是洋紫荊！那是我妹妹紫荊花，我是深紅色的，我妹妹是淺粉紅色的，你可不要記反了。”“好吧，記住了記住了，再見！”我說完癟癟嘴轉身繼續往前走。
我走到了桂花叢旁，一陣香氣撲鼻而來，引得我一路小跑來到花叢中，花的香氣更加濃烈，聞多了還讓我有點暈。我扒開葉子，看見了花粉，黃色的小花，小米似大小，可愛極了。忽然，我聽到了一個細小的聲音：“不要把葉子扒開，我怕雨淋。”我快速地深吸了一口香氣后對桂花們說：“對不起，我不是故意的，只是想聞聞花香。”“好吧，沒關系。”桂花們說。
再次走在公園中，路邊的榕樹老爺爺問：“小姑娘，早安，希望你玩得開心！”我快樂地說：“榕樹爺爺早安，您的胡子好長啊！”“哈哈哈……”榕樹爺爺慈祥地笑了。走著走著，來到旅人蕉前，看著它高大張揚的.樣子，真叫人害怕！我小聲地說：“早……早安。”旅人蕉傲氣地回答：“有什么事嘛？沒事就走開。”“想問您是《西游記》里鐵扇公主用的那種芭蕉扇嗎？”我畏畏縮縮地問道，“啪啪啪，你自己不會看書啊！”旅人蕉拍打著大葉子，有點不耐煩地回答。可怕的旅人蕉，嚇得我撒腿就跑了。
在蝴蝶翩翩起舞中，早安！我親愛的植物朋友。
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