【推薦】我們的未來的作文四篇
在學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編幫大家整理的我們的未來的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我們的未來的作文 篇1
在我們校園里，一進學校大門就有兩顆智能機器人，他都會領著參觀者在我們到我們學校的每一個角落。大門的兩側有兩顆高大的松樹，它就像一個守護神一樣守護著這座學校。
我們沿著鵝卵石鋪的小路，路旁有學校專門兒種植的月季花，蘭花，茉莉花，杜鵑花，牡丹花，有紅的，白的，紫的，粉的各種顏色。
接著我們看到一望無際的操場，有籃球場，足球場，排球場，還有一個碧波蕩漾的小湖，就像一面透亮的鏡子。同學們在操場上打羽毛球，籃球，踢足球，打乒乓球，跑步，總之只要可以鍛煉身體的項目應有盡有。
來到學校的教學樓，每一間教室里都有一個圖書角和一個植物角，大家可以在圖書角借到自己想看的書，可以把自己家里的小植物放到植物角，全班挑出其貴同學在指定的時間給小花小草澆水施肥。
來到另一棟教學樓，這座教學樓是讓學生們娛樂活動的教室，有一個非常大的`圖書館，雖然每個教室都有一個圖書角，但是圖書館比教室安靜多了，進去的人就像嘴巴上粘了膠帶一樣，沒有人發出一點聲音，這里還有書法室，音樂教室，美術教室，科學實驗室，經典朗讀室各種教室，每個教室里面都有許多熱愛他的學生。
這就是我想象中未來的學校，你們喜歡嗎？
我們的未來的作文 篇2
啊，寂靜無聲的夜晚，我進入了甜蜜的夢鄉。
我來到海洋世界，那美麗的海面，像一面鏡子，那美麗的小金魚在水里游來游去，這個海洋世界太美了！
這天，我和小魚們在上體育課，我是老師，小魚們是學生，我把小魚排成了一條長長的隊伍，活像一串五顏六色的珍珠，美麗極了！
我和鯊魚一起去玩耍，我坐在鯊魚的背上看風景，鯊魚就背著我飛快的游。多么快樂的生活�。�
又一天，我和小魚們在上美術課，我用筆在畫小魚在把嘴里的水吐出來，它們吐出來的有各種各樣的顏色，這樣就完成了一幅美麗的畫了。
吃中午飯的時候，我抓來一些魚，然后，放在一個地方烤一下就可以吃了，又香又脆，味道好極了！
晚上睡覺了，我睡進貝殼里，貝殼的殼關上了，我就睡在里面不冷了，早上醒來我的`頭發亂蓬蓬的，用貝殼的殼梳一下就不亂了，用海里的水把臉洗一下就干凈了。
啊，海洋里的生活真美好。
評：語言流暢，比喻精彩。美好的海洋生活。
我夢中的海洋生活
隨著科技的發展，人的夢已成了現實，海洋生活也成了現實，如到炎熱的暑假，人們都會去海洋里玩一個星期，一個月甚至一個暑假。
這些人里其中就有我，我比他們膽子大多了，他們住在貝殼里、鯨魚里，可我卻睡在了最熱的海底火山里。那里的熱氣如火一樣烤，真叫人熱啊，但我不怕，因為我如在那兒修煉一樣，變得很厲害。每次火山爆發時，我感覺渾身火氣，又涼爽的感覺。
人怎么沒衣服呢？我就拿一些威猛厲害的動物與殼最硬的海龜做鎧甲和武器，拿著劍魚和海龜的殼的一半做武器，加上電水火合成的鎧甲，看起來真是威猛霸氣，如這的主人一樣。
一天，我帶著水母保鏢去環游海洋，很好玩，與我玩游戲，很快活，有些被我吃了。
這四節課也很好，搏斗、射擊、煮食、比賽。特別是搏斗，很激烈，我在與人比賽中，被"叮鈴鈴"的聲音吵醒，我該死的鬧鐘，結束了我激烈的戰斗。這個夢真好玩。
評：想象中的你英勇善戰！
我的海洋生活
如果有一天我真的能在海洋生活的話。我就住在貝殼里，餓了就吃烤魚。想睡了就睡在大貝殼床上，每天起床就穿上海草縫的衣服。在海洋中也要上課的，那我就要上游泳課，觀察魚兒怎么游，我還要和金魚去欣賞海洋的風景。我還要和可愛的海龜、小小的金魚。各種各樣的海洋動物一起玩。我游進貝殼里有時會浮出水面。
還有一次，我游進貝殼里貝殼浮出水面還打開了。我走去貝殼里跑回去讓我的小伙伴一起去海洋玩。小伙伴們同意了，我就帶著小伙伴們去海洋玩；玩得開心極了。小伙伴要回去了，我說："我和你們一起回去。"我們和海洋說："再見。"
我愛海洋，海洋真美��！
我們的未來的作文 篇3
這天，我來到嵊州，被眼前的景象驚呆了。工廠里的煙囪不冒煙，四周的樹木長得郁郁蔥蔥，四周的人身體健康，空氣清新，沒有一點煙味。
來到大灑店門口，一大群來參加小學回憶的人涌了進來。在回頭一看的`那一剎那，啊！這不是我小學時候的好朋友——操艷婷嗎？這回開著小汽車來了。我看見她，揮了揮手，她停下車。走了下來，說道：“彭淑婧，我們去參加小學回憶吧！”“嗯，我本來就是來參加小學回憶的呢！”我說。
我們來到了蘭花大樓的四樓。坐了下來，小學回憶開始了。張心做了交警；我成了發明家，發明了成能花，分給了每個人；操艷婷當了老師；汪羽航當了科學家，告訴我們月球可以生活……
在這一天里，我們收獲了很多，并學到了一些以前無法了解的東西。
我們的未來的作文 篇4
早晨，媽媽打來了一個電話：“寧寧，你快回來看看吧，我們的家園有了天翻地覆的變化了!”一聽這話，我不管三七二十一，馬上申請回地球一趟。于是，我跨進“穿越機”，只聽“呼”的一聲，我便從月球一下子到達了地球。
不一會兒，只見我降落在了“彩虹”上。這可把我嚇得不輕，因為彩虹是不能載人的呀!可我竟然沒有掉下去。原來在20xx年，彩虹已經是一座堅實的橋了，能載重100多萬噸呢!這時，一個“大水母”飄了過來，提示我坐在它的背上。我坐好后，它悠悠然地落到了地面上。一位機器人小姐走了過來：“先生，請問您需要什么幫助?”我說：“我要去BS-468號�！彼砸怀了迹骸芭叮切枰俗壒卉�。您想要什么顏色，什么外形的'呢?”“黃藍相間的F1造型的�！薄癘K�！彪S即，一輛完全符合我要求的超級公交車便駛到了我身前。只聽“隆”的一聲，它便把我帶到了我家門口。媽媽見到我，無比激動。我有好多年沒回家啦。之后，我們制定了家鄉三日游計劃，我要好好領略家鄉的變化。
經過媽媽的提議，我們決定先去我的小學——劉海粟小學看一下。不看不知道，一看嚇一跳。我們的學校竟然懸浮在空中!一問才知道，這是為了防洪水與地震而特別建造的。之后，我們又去了圖書館。每人一個小倉，倉內只有一本書。但是，你想看什么書，這本書就會立馬換成什么書。你說神奇不神奇?
未來的家園真是太美好了!好期待這些早日變成現實啊!
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