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初中生活的作文

時間:2024-08-24 23:21:39 初中作文 我要投稿

實用的初中生活的作文合集7篇

  無論在學習、工作或是生活中,大家總少不了接觸作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?下面是小編精心整理的初中生活的作文7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

實用的初中生活的作文合集7篇

初中生活的作文 篇1

  站在人來人往的橋頭,橋下的溪水歡快地東流,留下一片叮咚聲,宛如銀鈴。

  即將升入初三的我,心情卻截然不同。兩年初中生活猶如拂過水面轉瞬即逝的秋波,留下的是一片無際的遐思。

  十三、四歲的花季雨季,難免有些感慨。慨嘆生活、學習如此勞累;慨嘆為何不能有些閑暇時間對著天空放飛自己的心情;慨嘆學習生活為何不盡人意……

  在母親燭光般的呵護下,我漸漸成長,輕輕叩開了中學的門扉,成天奔波于學校、家庭之間,生活重復著上學、吃飯、睡覺的輪回,無暇拿起畫筆、拉我心愛的提琴。

  靜下來的心,聽聽這世界的呢喃,仿佛告訴我美好的將來等待著我們。此時,正是抒發我們多愁善感的時候,依稀中,聽見瀑布歡快的歌唱,看見那世間永看不厭的花朵吮吸著大地的乳汁,樹隙之間跳躍閃爍的光斑正眨著好奇的眼睛看著這個世界。我每時每刻祈禱著,愿我們和他們一樣快樂。

  初一,是一頁潔白的宣紙,等待著我們去描繪;初二,已經勾勒出了整個畫面,那么,初三則是為圖畫涂上鮮艷的色彩。五彩的畫筆置于手中,我一度握筆卻茫然回顧,不知怎樣勾勒這匆匆光陰;又一度豁然開朗,豪興逸飛,奮筆疾書我夢幻的天堂。

  初中生活,是我的手指輕按琴鍵彈開的美麗花朵。在這里,我體會到了生活的五味瓶,隨知己一同傾聽心語、傾聽大自然的訴說;在這里我學會了正確的選擇,我不選擇安逸,不選擇懶散,不選擇無休止的玩鬧;我選擇的是征服困難的勇氣和奮發向上的精神,我選擇的是孜孜不倦的追求和收獲果實的喜悅。

  初中生活讓我明白青春是一首美妙的歌,她需要我們用勤奮和進取來譜寫。篇七:夏花般的初中生活

  這是一個多美麗又遺憾的世界,我們這樣抱著笑著還流著淚……我是這耀眼的瞬間,是劃過天邊的剎那火焰,驚鴻一般短暫,如夏花一樣絢爛……

  初三了,就要與初中生活道一聲“再見”了。

  我很幸運,幸運能遇上我可愛的同學,幸運能遇上我敬愛的老師。大概是世間美好的緣分讓我們走到一起,一起度過這段充滿活力與青春的日子。

  我們一起騎腳踏車兜風,在上下學的路上哼唱流行歌;我們一起朗讀課文,偶爾走神會被你“無情”地拉回來,下課之后再陪我一起神游天外;我們一起談論老師的好壞,不時探頭探腦就怕被老師聽到;我們還一起訓練長跑,互相攙扶、互相照顧。

  我不會忘記A君的搞怪、B君的幽默和C君的瀟灑。我也一定會記得一說話就臉紅的小E和整天掛著“我是天才我怕誰”的阿J。還有老班上課時手揮出的'優美弧線,小O老師“同學們你好”的開場白和一遇上升國旗就筆直立正的R主任。

  記憶中,似乎關于初中的一切都定格在腦海中。難忘,我可愛的班級:擺不齊的課桌、粘不牢的課程表、換不停的黑板報;難忘,我可愛的校園:熱鬧的操場、飄舞的國旗和醒目的光榮榜。

  也許我們不久將離別。想來,初中的生活像綻放的焰火一般轉瞬即逝。生如夏花,短暫而絢爛。這個世界總是美麗而又充滿遺憾,因為她從來不會給你機會從頭再來。

  初中的生活帶著我們的笑聲和淚水一天一天地走著,雖然她是一朵不重開的夏花,但她所給予我們的是整個夏天的燦爛和一生的美好回憶。而似乎正是這種遺憾所獨具的美,使我們的活力與青春如此真切與珍貴。

初中生活的作文 篇2

  放下手中筆,望著靜謐的天空,夜色籠罩下,世界都安靜起來,回想我從六年級到如今的初中生,成長似乎讓我變成了一個成熟的女孩。

  剛到初中的我很迷茫,不知道自己到底能不能接受新的事物,忐忑不安,也就是我的心情吧。但隨著和老師同學相處越來越融洽,我最初感受到氣氛緊張的初中生活,漸漸變得豐富多彩起來,有他們的相伴,我緊張的內心越來越安定起來。

  秋風送爽,今夜飄落這番情景,也使我心思有一半溜出了那個充滿知識的課堂,放眼窗外,感覺比課堂更吸引我混沌的腦袋,那白色粉筆在黑板上跳換的線條,也不能抓回我的思緒,也許只有那清脆的下課鈴能點醒吧。“小劉,你來。”老師親切地呼喚,卻使我分外不安,站在講臺上與老師面對面又增加了緊張。“上課講得聽懂了嗎?”在我支支吾吾之時,老師再次將黑板上最難的那道題講了一遍。頓時,我的'思緒清晰了,她拍拍手上的粉筆灰走出教室,去隔壁班準備上下一堂課了。

  月考的失利,使我在迷茫中質疑自己的能力,可就在那天班會上的主題便是月考。“為明天的你奮斗。”紅色的大字,醒目地點醒了我,老師的一席話,使我又找回了那種執著努力的勇氣:“考得不好,一笑過去,考得好,笑一笑也過去了。”與我的思想在碰撞,最后我必須也必然要努力,奮斗,執著,我要相信自己,我便是這樣告訴自己的。

初中生活的作文 篇3

  低碳生活,已經成了大街小巷人人知曉的一句話。如果有人問:“今天,你低碳了嗎? ”可能許多同學就會想不明白了,會說:“低碳是大人們的事,我一個小學生怎么低碳?我們是心有余力不足啊!”其實,低碳生活并不遙遠,每一個人都觸手可及。讓我來講述一下我的低碳生活吧!

  衣:我們還小,父母一般會給我們買純棉的衣褲,由于衣服的產生需要經過種植、加工、運輸等各種環節,也會間接造成二氧化碳的排放。平均下來,一件衣服大約相當于排放5。7千克二氧化碳。所以我們要盡量少買衣服和褲子,其實有70%的衣物我們可以穿自己的哥哥姐姐穿過的,自己穿不下的也可以給弟弟妹妹穿,我大部分的衣褲就是媽媽的同事送給我的'。

  食:早上醒來,出去吃早餐,我從不使用那兒的一次性木筷與碗碟,即使湯類食品要打包帶走,也用自帶的罐子裝。你可能會覺得這樣做太麻煩了,但是你知道嗎?中國使用的一次性木筷可以鋪滿363個天安門廣場。每回收3雙一次性筷子,就可以生產一張A4紙。按50人的公司的用紙量計算,做出的紙大概可以使用55萬年。每年為生產一次性筷子要耗費木材166萬立方米,需要砍伐大約2500萬棵大樹,減少森林面積200萬立方米。這些數字讓你看到一雙筷子的危害了吧?而且從衛生角度講,一次性筷子的質量也不過關。所以不論從環保還是個人健康,我們都應該舍棄一次性碗筷。

  住:沒必要一進門就把全部日光燈打開,人類發明電燈也不過130年,之前的幾千年沒有燈也過得好好的。養成隨手關燈、開關、拔插頭的好習慣,這也是個人修養的表現。還有,要養成使用節能燈的習慣,雖然比普通燈泡貴,但它節約的能源可以讓你買上一大堆呢!上下樓不坐電梯爬樓梯,省下大家的電,換來自己的健康。

  行:出門了,我盡量選用公共交通,多步行、騎自行車。周末,盡量說服爸爸媽媽少開車不開車,一是不用擔心油價漲,二是可以避開賭車不用擔心脾氣漲,三是不用擔心體重漲。你要知道一輛轎車每年排出的有害廢氣,比自身重量大3倍!汽車尾氣排放量已占大氣污染源85%左右。考慮到坐公交為世界環境做的貢獻,你肯定也會跟我一樣做了吧?另外,沒事要多出去走走,要知道,“宅”是很費電的。

  學:上學期用剩的作業本也不要急著扔掉或賣掉,我們先把它留一留吧,我一般把空白頁撕下來后按大小不同規格裝訂成一本或若干本,可以用來打打草稿或用作生活和工作的便箋,我從上學到現在從沒有買過草稿本;每張紙都雙面使用,相當于保留下半片原本將被砍掉的森林。關掉不用的電腦程序,減少硬盤工作量,既省電也維護了電腦;如果只用電腦聽音樂,顯示器可以調暗,或者干脆關掉。

  雖然我的生活很低碳,但我上網查了一下,一個人一天的碳排放量大約50千克左右,那么一年呢?那就是大約排放18000千克二氧化碳!我該怎么樣減少碳排放量呢?幸好媽媽在我出生第二年的植樹節種了10棵樹來作為紀念,此后每年2棵,現在為止已共植樹20棵。一棵樹每年大約吸收1。66千克二氧化碳,那么每天可以吸收大約0。0045千克二氧化碳,二十棵樹大約為0。09千克二氧化碳!是不是感到微乎其微?那不要緊,只要努力了,0。09千克的減少就是低碳生活的開始!現在就行動,讓我們開始我們的低碳生活吧!

初中生活的作文 篇4

  一片綠,一抹紅,一點黑……共同渲染了我的初中生活。

  一片綠—烈日當空,連蟬也懶得吱一聲,我們身著綠色的軍裝,頂著頭上的炙烤,開始了入學的軍訓。“立正—”兩手緊貼褲縫,收腹挺胸,不敢晃一晃.我們齊步走,練隊列,踢正步,一個個,又累又渴,不時看一看鐘表,如沙漠中的旅者,殷切地盼望著吹稍員吹出“休息”的“甘霖”.教官見我們一個個東倒西歪,便大聲喊:“想不想休息?”“想!”“那好,每個人都蹲下休息半小時!”我們一聽都嚇了一跳,因為這蹲軍姿不但要一條腿成45度,另一條腿垂直于地,還要背挺直,平時若蹲十分鐘就腿腳麻木,腰酸背痛了,怎么還敢蹲半小時呢?我們一個個面面相覷,都不肯蹲下。教官見我們如此,便又問道:“還想不想休息?”我們很爭氣地大吼:“不!”于是,“一、二、三、四……”我們又開始了魔鬼般的訓練……

  一抹紅,一點黑—試卷上幾個大大的紅叉又與那一點可憐的分數使我的心情“飛流直下三千尺”。由于心中的'懶惰與自負的作怪,使我“大意失荊州”,許多不該錯的題也因粗心而批上了紅叉。我的精神一下子被流放到了“嶺南”。我吟不出“日啖荔枝三百顆,不辭長作嶺南人”,只有懷著失望的心情惴惴不安地回到了家中。在又經歷了一番“狂風暴雨”之后,我在黑暗中彷徨,在黑暗中思索,心頭一觸,領略了曹操的英雄所在:宛城喪子之后的痛定思痛,棄袍割須后的巧施反間計……人生難免有挫折,每個人在成長的路上都會有些磕磕碰碰,但即使頭破血流,也不應該放棄對理想的追求,只有在摸索中找到途徑,才能讓陽光驅走心中的黑暗。我又踏上了漫漫的征程。

  在豐富的初中生活中,我用一片綠,一抹紅,一點黑……描繪出一幅絢麗的畫卷。

初中生活的作文 篇5

  每個人都有自己的向往和憧憬,我向往的是我未來的初中生活。我的初中生活是多彩的,我們不僅在語數英的方面有了提高,還增加了物理、化學、政治等課程讓我們了解到一氧化碳,杠桿原理,我國上下五千年……。這些是我們在小學所領會不到的知識,體會了“更上一層樓”的感覺,此乃多彩也。

  我的`中學生活也是有趣的。我們在生物課上觀察昆蟲,觀看紀錄片;我們在歷史課上穿越,來到清朝、唐朝、明朝……,了解了古中國的歷史;我們在語文課上與韓非子、韓愈“交流”古文,與李白、杜甫“探討”古詩;我們在數學課上與函數“比武”;我們在英語課上與牛津大學親密接觸;我們在……

  總而言之,統而言之,我的初中生活是那樣的豐富多彩!

初中生活的作文 篇6

  初中生活是豐富多彩的,但在豐富中缺少了多彩斑斕;初中生活是清新的,但在清新中卻夾雜著迷茫和朦朧;初中生活是快樂的,但在快樂中也蘊含著許多憂愁和思緒。總的來說,初中生活就像一杯香濃的咖啡,香甜中卻隱藏著說不清的苦澀。

  初中生活是豐富多彩的,但在豐富中缺少了多彩斑斕;初中生活是清新的,但在清新中卻夾雜著迷茫和朦朧;初中生活是快樂的,但在快樂中也蘊含著許多憂愁和思緒。總的來說,初中生活就像一杯香濃的咖啡,香甜中卻隱藏著說不清的.苦澀。

  “叮鈴鈴”,下課了,同學們再不像小學那樣,一窩蜂的涌出教室,自從升入初中,同學們就仿佛都變了一個人似的,操場是再也看不到我們歡快、充滿童稚的身影,一個個都坐在教室里,唯恐自己比別人少做一道題。

  面對一科科堆積如山的作業,我們顯得那樣沉著、老練,從不放棄們一分鐘可以利用的時間。我們沒有任何遠大的抱負,而只是想著完成屬于自己的“作業”。心中只有一個念頭:就是學習,學習,再學習。

  隨著年齡的增長,我們漸漸成熟了,沒有任何的依賴心,都渴望著自主。似乎對什么事都“事不關己,高高掛起”,除了孤獨,還是孤獨。

  每天上學路上只有一個念頭:就是這條路向前直走的十字路口有一棟樓,樓里有一個空位置在等我,桌上有堆積如山的作業在等我。仿佛生活中的一切都失去了光彩,變得黯淡無光。兒時,見一螞蟻都要好好玩弄一番,而現在卻已十分司空見慣了。面對著五彩繽紛的世界也毫無感覺。

  如果說,長大了,必然會孤獨、零落、憂慮、毫無情趣,那我寧愿放棄成熟。作文

初中生活的作文 篇7

  生活是多姿多彩的,酸、甜、苦、辣、咸,五味雜陳,就此也可以順其自然地說生活是一劑調味品。

  生活多姿多彩不一定要無憂無慮,有時遇到點挫折,不斷激勵自己,發現自己的缺點和優勢。這樣的生活才是有挑戰的,有價值的。

  生活是多姿多彩的,我們應該以一個積極向上的樂觀心態去面對如此多姿多彩的生活,不被困難所打倒擊敗,頂著暴風雪勇往直前,不輕言放棄。在你通往成功的路上,沿途會有更美麗的風景。而登上山頂的時候,相信你望下面萬丈深淵的目光,應該會很自信的。

  生活是多姿多彩的,生活路上永遠暢通無阻是沒有任何意思的,當然需要一點挫折和困難來給你的生活點綴上更靚麗的色彩。

  生活是多姿多彩的,不必因一點挫折喪失自我,當你對這點挫折持以肯定和絕對擊倒心跳,再大的`挫折也難不倒你了,你需要做的就是上揚嘴角,目送挫折帶著它那自以為是的心落寞的離開。

  挫折、失敗、成功是成正比的,對待它們的態度都在直接詮釋一的人的人生是喜還是憂,沒有必要把自己偽裝的十全十美,也沒有必要遇到挫折就消極的要死要活,這不是生活,生活是用來給自己享受的,而不是用來偽裝給別人看的。

  生活是多姿多彩的,生活中的甜頭當然也不少,但大部分都是通過自己戰勝挫折而努力獲得來的。

  生活是多姿多彩的,更是五味雜陳的。

  生活是多姿多彩的,我們要堅定的揮舞著人生的畫筆,在生活的畫卷上揮灑出一片亮麗又不失得體的色彩。

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