實用的學普通話作文四篇
在日常學習、工作和生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?以下是小編為大家收集的學普通話作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
學普通話作文 篇1
普通話在這21世紀,應用最廣泛,要是沒學好普通話,就沒辦法跟人交流。
星期六下午,我和爸爸、媽媽一家人騎著摩托車到外公家玩。路上來來往往的車輛很多,爸爸騎車,我和媽媽欣賞著路旁的花草樹木,一路上我們一家人有說有笑,快樂極了!說著笑著,我們不知不覺就來到了外公家。
早已接到電話知道我們要來的外公帶著寶貝孫女——蔣鑫燁,早已等候在家門口。小鑫燁看見我們來,就一下撲過來抱住我叫:如如姐姐、如如姐姐……我高興地答應到:“哦”。接著我們正準備往家里走,小鑫燁跑在前面,她一進家門就說:“如如姐姐,快點進來,我要關‘磨’了”。我想:什么‘關磨’啊,我正思索著……媽媽似乎看出了我的心思,說:“她說的‘關磨’意思是‘關門’”。我想:因為外公小時侯家里窮,沒錢讀書,只能靠自學,所以有些普通話比較不準。而正當這時候小鑫燁又天天由外公帶著,外公的一言一行也就自然成了她的主要模仿對象之一。我想:要糾正小鑫燁的普通話錯誤,必須先將外公的普通話糾正過來。
于是,我對外公說:“外公,你的普通話不大準,能讓我教教您嗎?”“好啊,我正愁著沒人教我,你當“小老師”可得當好哦,我這學生一定會認真學習”,外公說。我說:“沒關系”。外公也跟著說:“妹——慣——死”!“唉,外公呀,你說錯了,是沒—關—系,而不是妹——慣———死”,我一字一頓地說。“沒關系”,外公學會了一個。緊接著外公問我“嚇無”天氣熱嗎?我一聽外公又說錯了,我又給外公糾正了,是“下午”,不是“嚇無”……我把課堂上老師教給我的如何拼拼音的'方法交給了外公,還把一年級的語文書交給了外公,外公細心的翻閱著我給他的書本,并虛心、認真地聽著,此時我的心里樂滋滋的。突然,媽媽在櫥房大聲喊:“如如,快來吃飯!蔽一卮穑骸皝砹!”外公也說:“如如,先吃飯,回頭再教我。”
吃完飯,我和外公又來到客廳,邊說邊聊。在聊天中,我注視外公的表情,看著他那慈祥的面容,心想:外公都這么大年紀了,還那么謙虛,還那么好學,他的這種精神使我受到了很大啟發。我下決心在今后的學習、生活中也要象外公一樣,謙虛好學,不恥下問,活到老學到老,做一位對社會有用之人!
學普通話作文 篇2
今天,我在做作業,聽到奶奶用普通話說:有南家餅呀,誰要吃南家餅啊!
咦!什么南家餅啊,什么餅,去看看,什么新品種,看看好不好吃!我想。我出去一看,一包餅,一看這包裝,這不是南瓜餅嗎?
這是南瓜餅呀,南家餅呢?我用始興話對奶奶說。是呀,這是南家餅呀!奶奶用普通話說。這時我明白了,是奶奶的普通話不標準,始興話家和瓜音一樣,所以奶奶說錯了,
于是我教奶奶:南瓜餅。
南家餅。奶奶說。
哥屋啊(guā)瓜南瓜!我說。
鬼屋啊家南家!奶奶說。
南瓜。
南家。
好一陣子,奶奶才說是南瓜了,她邊走邊說:哥屋啊瓜,南瓜的瓜,南瓜的`家,南家的瓜,南家的家……瞧,說著說著又走音了!
后來,我又拿著南瓜餅逗奶奶:吃不吃南家餅啊!奶奶馬上糾正道:不是南家餅是南瓜餅!她一臉嚴肅。
奶奶學會了南瓜的普通話怎么說了。
學普通話作文 篇3
今天,我在做作業,聽到奶奶用普通話說:“有南家餅呀,誰要吃南家餅啊!”“咦!什么南家餅啊,什么餅,去看看,什么新品種,看看好不好吃!”我想。我出去一看,一包餅,一看這包裝,這不是南瓜餅嗎?“這是南瓜餅呀,南家餅呢?”我用始興話對奶奶說。“是呀,這是南家餅呀!”奶奶用普通話說。這時我明白了,是奶奶的普通話不標準,始興話家和瓜音一樣,所以奶奶說錯了,于是我教奶奶:“南瓜餅!薄澳霞绎!蹦棠陶f!案缥莅。╣u。┕夏瞎希 蔽艺f!肮砦莅〖夷霞遥 蹦棠陶f。“南瓜!薄澳霞!焙靡魂囎,奶奶才說是“南瓜”了,她邊走邊說:“哥屋啊瓜,南瓜的瓜,南瓜的.家,南家的瓜,南家的家……”瞧,說著說著又走音了!后來,我又拿著南瓜餅逗奶奶:“吃不吃南家餅啊!”奶奶馬上糾正道:“不是南家餅是南瓜餅!”她一臉嚴肅。奶奶學會了南瓜的普通話怎么說了。
學普通話作文 篇4
“哈哈哈,哈哈哈”屋里傳出一陣陣爽朗的笑聲,你猜是因為什么嗎?都是媽媽學普通話給鬧的。
今天晚飯后,我當起了媽媽的小老師,教媽媽學普通話。媽媽的`普通話說得不標準,鬧出了許多笑話。你聽:“葉尖一順兒朝下,在墻上鋪得那么均勻,沒有重疊齊(起)來的!薄白x錯了,讀錯了!”我著急地叫起來。于是,我讓媽媽跟著我讀,我讀一遍,媽媽跟讀一遍,好不容易媽媽把這句讀準了?稍俾牐骸翱刹恢浪趺茨芷牛ㄅ溃薄坝皱e了!又錯了!”我忍不住又大聲叫起來。“哈哈哈”一旁的爸爸又大笑起來。讀錯了幾次的媽媽滿臉通紅,說:“不讀了,不讀了!蔽夜膭顙寢屨f:“媽媽,做事一定要堅持到底,不能半途而廢。”媽媽聽了我的話,鼓起勇氣又一句一句地跟我讀著。
經過一番努力,媽媽終于把一篇課文讀正確了?磥,我今天的的小老師也當得非常成功。
這個小老師我以后還要當下去,而且還要當更多人的小老師。
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