初中生的作文

時間：2024-11-09 20:24:08 初中作文我要投稿

有關初中生的作文匯總八篇

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編精心整理的初中生的作文8篇，希望對大家有所幫助。

有關初中生的作文匯總八篇

初中生的作文篇1

　　天下難事，必作于易;天下大事，必作于細。——題記

　　有一種頗為流行的說法：看歷史要看大勢，看形勢要看主流，看人物要看大節。這自然沒錯，但不要忘記，小事、細節也以其生動、直觀、真實的特點而顯得更鮮活，更有魅力，為人所喜聞樂見，津津樂道，而且也可由小見大，見微知著。俗話說，“泰山不拒細壤，故能成其高;江海不擇細流，故能就其深。”三百六十行，無論做什么，細節都決定著成敗!

　　然而細節的魅力之大，相信我們每個人都有深深地體會。那么，細節的魅力到底體現在哪些小動作上呢?請同我一起觀看下面的VCR來知曉吧!

　　鏡頭一：細節盡顯母愛

　　寂靜的夜晚，他沉沉地睡著，被子不知什么時候被蹬開了一角，他卻毫不知情。這時，門悄悄地被打開了，一個狹長的影子閃進門里，她輕輕地走到床前，用手輕輕地掖了掖被角，生怕把他從美夢中驚醒。看著他熟睡的面孔，她幸福地笑了笑，輕手輕腳地走了出去，緩緩地關上了門。回到房間里安心地睡去了。她，是一位母親。

　　畫外音：每個家庭中，都有這樣一個心疼孩子卻不心疼自己的偉大的母親。

　　鏡頭二：細節給予溫暖

　　在天天年年日復一日的教學生活中，老師的手被六角粉筆磨破了皮，一個細心的女生發現了，她很是心疼。于是利用每節課間做出了十幾個五顏六色的毛線粉筆套。第二天早晨時，她默默地把它們套在每一根粉筆上。老師來上課的時候，習慣性的拿起了粉筆，卻發現粉筆上多了一個毛線套，頓時溫暖充滿了心田。她熱淚盈眶，“這是誰做的?”教室里鴉雀無聲……

　　畫外音：發現細節，從細節做起，會給予人陽光般的溫暖。

　　鏡頭三：細節決定成敗

　　一個畢業的女大學生在接到某公司的面試通知單后，提早到達了面試的地點。那是一棟摩天大樓，當時正處在上班打卡的時間，急著上班的人們擠進狹小的'電梯里，當她要擠進電梯最后一個空間時，看到后面有位穿夾克的老先生，她知道這家公司只要遲到一分鐘就會被扣薪水，反正自己也不怎么著急，就把空位挪了出來，說：“您請。”

　　誰知，就是這么一個小動作，讓她意外地擊敗了不少來自名牌大學的應聘者，在這里找到了一份工作。后來，她才得知，那位老先生正是該公司的CEO。

　　畫外音：注重每一個細節，往往都會有意想不到的收獲。

　　細節魅力之大，大到無處不在，大到隨處可見，但是，細節像沙粒一樣微不足道，它很容易被忽視，卻又容輕視。人生由無數細節串連而成，在這些細節中，是體現真善美的居多，還是暴露假惡丑的居多，決定了人生是光彩還是灰暗，是被贊譽還是遭貶斥。故此，做人不妨從細節做起。

初中生的作文篇2

　　我生活在一個充滿溫暖的大家庭里。

　　姥爺是個“藥迷”，他太愛買藥了，哪怕沒什么病，也要查出來點兒。不過，他很注意運動，今年都68歲了，還總穿的似個小伙子。老舅有一次路過小樹林兒，看見姥爺老打太極拳可是沒看出來是姥爺，就情不自禁地說：“這老頭兒打得還真好。”往進處一看，原來是他爺爺呀！只見姥爺帶著一個帽子，穿著一身毛衣，還真不似68。媽媽有時候說，咱家老頭兒什么都好，就是愛買藥，本來沒毛病，吃著吃著就有毛病了。

　　小時候上幼兒園，姥爺騎著三輪車接送我，姥姥在后面看著我。每天這都是姥爺的任務，現在上了小學，姥爺再也不用接送我了。來我家的時候，他最在沙發上跟個沒事人似的，好似還有點不習慣。

　　有一次我和姥爺坐在沙發上，我給姥爺猜謎語：什么東西吃了能使人開心，正確答案是開心果。沒想到姥爺想都沒想就說：“開心丸。”我笑的前仰后合，心想姥爺怎么把藥都想進去了？我將這事告訴媽媽，媽媽也笑的肚子都疼了。

　　在我小時候的`記憶中，姥爺總是愛打我的頭。但是姥爺也還是笑呵呵的。最逗的是小時候，我總打姥爺，我愛吃紅果，“來，吃個紅果。”我不打姥爺了，而是一個勁兒往嘴里塞，咕咚咕咚，一盤紅果不見了。姥爺正看著京劇“哇呀呀”的唱了起來。我看了這些臉譜想到了鬼，便哇哇大哭。姥爺趕緊將天線寶寶打開，我慢慢的停止了哭泣，津津有味的看起了天線寶寶。姥爺沒辦法，只好打開屋里的電視看了。

　　我家真可愛，我愛我家。

初中生的作文篇3

　　清晨的微風，看似簡單，卻又那么不平凡。霧氣驅散，在溫柔的陽光中，我慢慢睜開了雙眼，首先映入眼簾的是你的甜蜜的微笑。在新的世紀里，我面對著更大的挑戰，我知道通往夢想的路，沒有想像的那么簡單，我還要更勇敢。不管流多少眼淚，只要有了你的微笑，就有堅持下去的動力，NothingIwillbeafraid。

　　回憶里想起模糊的小時候，白白的云朵漂浮在藍藍的天空上，那時你對我說，要用自己的雙手為自己打造一片屬于自己的天空。當時我抬起頭奇怪的

　　看著天空，又看了看你，我發現在你的臉上有著美麗，也有關愛的漣漪。你笑了，笑得那么甜。

　　走進回憶的旋渦，隨波逐流，回味個人的悲傷片段，那時在失敗后的我，整個心好似一個久旱未雨的，連淚水也會被蒸干的地方，我不言不語，心情十分郁悶，當時你看著我，微笑的說：“不要難過。”你雖只有說這一句，但我卻收到了從你眼神傳來的“暗號”——加油！不要氣餒！……終于在我重新拾起信心后，我成功了。噢，你的微笑是我最好的前進動力。

　　走出旋渦，來到記憶的寶殿，打開回憶的大門，慢慢剪輯著成功時的片段，好甜啊！那時你微笑著，我和你的`距離不到幾厘米，我望著你，感受著你的感受。你的眼睛里充滿著深情與快樂，我知道那是你最快樂的時候，因為你付出的愛結束了。你的微笑是我最好的獎勵。

　　快樂是你給的獎勵，它像琥珀色的黃昏在美麗的遠方，雖然只有短暫的時光，但是卻讓我瘋狂的愛上了這片天。在黃昏的天空中好似有薄荷色的草地，上面盛開著美麗的花朵，風沒有方向的吹來，可是花兒依舊向著光，向著它們執著的追求。噢，努力吧！那一刻，有一種感覺像甜蜜的發酵，那是愛的味道。天空中仿佛映著歡笑時投入你的懷抱撒嬌的那一刻。愛是你獨特的味道，在我的心中圍繞。因為你，我的生活不再單調，你的微笑編織了每一個奇妙，只有我明白。

　　噢，母親！你的微笑，我明白了。

初中生的作文篇4

　　一口氣，把《小池塘》讀了好幾遍。整個感覺就一個字——美。文美，圖美，這樣的美收盡我眼簾，讓我原本小小的眼睛一下子變得大了起來。

　　最喜歡這兩句：“春風姐姐輕輕吹了一口氣，小池塘就醒來了。池塘里的水波一閃一閃的，像一只明亮的大眼睛。”“明亮的小池塘，美麗的大眼睛，映出一個五彩的世界。”這兩句是全文最亮麗的語言，也是學生理解起來稍有困難的句子。

　　在教學時，我認為應該讓學生輕柔地反復誦讀，讓這美麗的文字，連同這美麗的世界一起流淌進學生的心靈。“明亮的小池塘，美麗的大眼睛”。是的，池水清澈見底，明艷亮麗，那“一閃一閃的水波”，猶如“明亮的大眼睛”在一眨一眨；那池塘邊新長起來的蘆葦，就如密密的.、長長的睫毛。

　　再看那倒映在池塘里的圓圓的鮮紅的“太陽”、悠悠的“白云”，更讓小池塘增添了幾分“大眼睛”的神韻。在教學中，我想可以進行想象教學，讓學生把自己想象成白云、太陽、月牙、星星，讓學生與小池塘融為一體，讓學生美好、純潔的心靈在大自然中盡情飛揚。

　　池塘雖小，卻能映現出“白云，太陽，月牙，星星”等如此龐大的事物；眼睛雖小，卻能映現出世間的多姿多彩。如此之小卻能映現如此之大，令人折服，讓人感動！在教學中，我認為應該深入淺出地引導學生從“小”中窺“大”，讓我們的課堂也成為美麗的五彩畫卷。

　　再讀《小池塘》，我產生了這樣的疑問——像如此“明亮的小池塘，美麗的大眼睛”我們周圍還有多少呢？當今社會，環境的不斷惡化，使得許多“美麗的大眼睛”正在漸漸消失。我們常說：“眼睛是心靈的窗戶”啊，那么環境教育是否有必要在這課做適當一提呢？思考著……

初中生的作文篇5

　　每個人都有自己的家，想起它，就有溫暖、舒適、輕松和幸福的感覺；每個人都有自己的家，離開家，就有無限的牽掛、思念和渴望。

　　我的家庭是快樂的。有勤勞的媽媽，幽默的爸爸，慈祥的奶奶，能干的爺爺，還有我這個調皮的“小鬼”。在家中，爸爸總是給我們帶來快樂，雖然都四十多歲了，但是他這股好玩勁卻一點也沒有少。爸爸身上最有特色的地方就是他這個大大的啤酒肚，用這個工具爸爸總是能讓我們笑破肚皮。

　　聽媽媽說，爸爸最近正在看我的《笑話大全》，而且總是繪聲繪色地給大家表演其中的精彩笑話。現在爸爸又挺著他的大肚子，向全家的笑穴發起了進攻。

　　“大家注意了，大家注意了！”這時爸爸從房間里走出，頭戴我的玩具圓禮帽，臉上一塊白一塊紅，上身穿一件媽媽的黑不溜秋小上衣，下著一條肥大的'黃色沙灘褲，腳上反穿著一雙大皮靴，揮舞著一條花手帕，腆著大肚子，屁股東搖西擺，活似一只大黃鴨。

　　“今天我要給大家講一個笑話，叫《三個小偷》，從前有一個笨媽媽，她生了三個兒子，大兒子叫麻煩，二兒子叫強盜，三兒子叫機關槍，有一天，媽媽讓大兒子去……。”爸爸甕聲甕氣地講著，肚皮一上一下，仿佛笑話全是從肚子里抖出來的。

　　就在這時，房間里面發出了吱吱的響聲，是我偷偷放在被子里的新老鼠玩具發出的。爸爸趕緊去房間抓老鼠，可是吱吱聲卻怎么都再沒有了。折騰了大半天，爸爸滿頭汗水，滿手灰塵地出來告訴我們：“唉，看來我的笑話講得太好了，連老鼠都來捧場了，可惜它不愿意坐觀眾席。”我們全家都被爸爸的機智幽默和滑稽表情惹得捧腹大笑。

　　你說，我的家庭是不是一個非常快樂而且有趣的家庭呢？

初中生的作文篇6

　　每到超級市場購物時，我總能看見收銀臺附近排著一條長長的“人路”，由于收銀員計錢的速度并不那么快，往往浪費了客人的寶貴時間……

　　看著這種令人心急的情景,一個想法涌上心頭，我要制造一批超市的好幫手——自動計錢車，超市的好幫手——自動計錢車。

　　它有一條紅色而且是圓柱形的扶手，有四個小巧玲而且可以隨時轉向的車輪。一張能折疊的小椅子，上面還畫上了可愛的卡通人物，這座位是專為五歲以下的兒童制造的.，能減輕父母的“負擔”。這些自動計錢車的小腦袋（指一臺極小的電腦）就裝在椅子的下面呢！車上還裝有一個藍色的自動掃描器。在自動掃描器的下還裝有兩個顯示屏（這用于顯示剛扔下去商品的單價，超市的好幫手——自動計錢車。而下面的顯示屏是顯示你所買的全部貨物的總價。這輛自動計錢車的最大特點是它整輛車都全用上了環保原料制造的，車上還貼有一些號召大家做環保的小主人的標語。

　　自動計錢車的樣子可算真是大派所長了，可特別吧，現在該介紹一下它的用途了。它在超級市場人們在購物的時，只要推著這輛自動計錢車，把你所要買的東西放進車里，這自動掃描器就會產生紅光，當紅光射到該商品的條碼上就立即顯示出所購商品的單價。如果你想不要某些物品的話，就可以從車上把商品拿出來，再被紅光掃一掃，它就會收到你的“命令”，自動在第二個顯示屏把該商品的價錢減出來。當你購物完畢時，只需把車推到收銀臺處，售貨員就會根據你這輛車的第二個顯示屏顯示出來的總價來付錢，這樣就省時多了，人們再也不會為等候付錢而感到煩躁了。

　　我期待著這些超市的好幫手——自動計錢車能早日誕生。

初中生的作文篇7

　　“我不要，這是我的玩具。”一個小男孩生氣的對他的媽媽說道。每當看到這種景象，我的腦海中就會蹦出我七歲那年發生的事情。

　　那天的天氣格外的晴朗，我正在和小伙伴們一起玩沙子，在我旁邊是我的寵物狗——豆豆。豆豆有著一雙大眼睛，全身都烏黑的毛，它并不是什么名犬，而是一只普普通通的家犬。可它又是那么招惹小伙伴們的喜愛。

　　“讓我摸一下你的狗行嗎?就一下，一下就好了。”小伙伴用乞求的語氣對我說，我就像一位驕傲的公主，自私地說了一聲：“不要!”“就摸一下....”小伙伴還沒有說完就被另一個小伙伴給打住了。“切，有一只狗就了不起了!真實的!走，不要和她玩了。”她們便把她們的玩具搬到了賈爺爺的花園里玩。

　　“自己就自己玩，豆豆，我們走!”豆豆好像沒有要走的意思。“豆豆你怎么啦?”我撫摸著它背上的毛，豆豆沒有理我，眼睛一直注視著小伙伴遠去的身影。“原來，原來你也不想和我玩了，對吧!”豆豆好像聽出了我的傷心，立刻在我身邊撒嬌起來。那時，我就覺得豆豆真好。

　　我和豆豆走在回家的路上，正好看見楠楠姐，眼球立刻濕潤起來，跑到姐姐的懷里小聲抽泣起來。“怎么了?誰欺負我的小妹了?恩?”姐姐問我，“沒有人欺負我”“那你怎么哭了?”姐姐疑惑的問我，“那是因為，因為她們不和我玩!”我生氣的說，“不和你玩?為什么啊?”“那是因為......”我便把事情的來龍去脈一一告訴了姐姐，姐姐突然笑了起來。

　　“有什么好笑的?”我不解的看著姐姐“小妹啊，這件事的責任都怨你，你讓豆豆和她們玩不就行了嗎?”“我不要!”“唉，小妹啊。做什么事青要懂得分享，分享也一種快樂啊!”“那為什么我沒有感覺到。”我小聲的.說道。“那是因為你沒有去和小伙伴分享。”“讓我和小伙伴們分享?”“恩，是的。”“可是，可是”“我知道你在猶豫什么，加油!我相信你。”“額......好吧。”

　　我和豆豆立即跑到賈爺爺的花園里，便看到她們在捉蝴蝶。當她們看到我后，高心的樣子一下子消失了。“.....對不起，剛才是我的不對，我應該讓你們和豆豆玩。我應該和你們分享我的東西”“其實我剛才的態度也不對拉。”“那......我們還是朋友吧。”我小聲的說道“恩，當然是啦。我們是永遠的好朋友!”一句的道歉，又讓我們變成了好朋友。

　　在我們玩耍中，我從余光中發現姐姐在對我們微笑。是啊，做人要懂得分享，因為分享也是一種快樂。